有關(guān)學(xué)生自我鑒定范文
自我鑒定即為自我總結,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。我們該怎么去寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編收集整理的有關(guān)學(xué)生自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)學(xué)生自我鑒定范文1
自19xx年參加工作以來(lái)一直從事企業(yè)管理工作,其中專(zhuān)業(yè)從事人事勞動(dòng)管理和人力資源管理工作的時(shí)間逾__年。其間經(jīng)歷了國有企業(yè)的人事勞動(dòng)管理、私營(yíng)企業(yè)的人事管理及現所在的大型綜合性民營(yíng)企業(yè)集團的人力資源管理,企業(yè)跨及建材、電子、酒店、商場(chǎng)、化工、礦山以及貿易等行業(yè),并先后親歷了幾家企業(yè)的轉制過(guò)程,親自處理轉制過(guò)程中的員工安置事宜。十八年的企業(yè)管理特別是其間的人事勞動(dòng)或人力資源管理工作經(jīng)歷,可以說(shuō)見(jiàn)證了我國勞動(dòng)法律法規體系的建立過(guò)程,見(jiàn)證了我國職工社會(huì )保障體系從試點(diǎn)到建立再到調整,從而達到今天相對完善的過(guò)程,同時(shí)還見(jiàn)證了企業(yè)職工從固定工、農民合同工、大集體工以及臨時(shí)工等不同身份統一向全員勞動(dòng)合同制工人轉換的過(guò)程。多年的人力資源管理工作經(jīng)歷,加之自己人力資源管理知識的不斷更新,理論聯(lián)系實(shí)際,使自己積累了豐富的人力資源管理工作實(shí)戰經(jīng)驗,F將主要業(yè)務(wù)工作實(shí)踐總結如下:
一、人力資源規劃方面
人力資源規劃指的是企業(yè)為了實(shí)現整體經(jīng)營(yíng)目標,根據發(fā)展需要并結合企業(yè)內外部環(huán)境,運用科學(xué)有效的方法,進(jìn)行的人力資源預測、投資和控制,在此基礎上制定職務(wù)編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃,使企業(yè)在持續發(fā)展中獲得競爭力,為企業(yè)整體發(fā)展戰略提供人力資源方面的保證與服務(wù)。
企業(yè)人力資源規劃具體包括企業(yè)組織結構的設計與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業(yè)勞動(dòng)定員管理、人力資源管理制度規劃以及人力資源管理費用預算等內容。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)塑料編織袋廠(chǎng)、一個(gè)氮肥廠(chǎng)和兩個(gè)酒店的開(kāi)業(yè)組建工作,獨立操作完成了從企業(yè)組織機構設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過(guò)程。對于不同的行業(yè),我首先要熟悉行業(yè)的情況,深入到同類(lèi)型的企業(yè)的每個(gè)崗位,再結合本企業(yè)自身的具體情況,從最精簡(jiǎn)高效的原則出發(fā),確定企業(yè)的組織機構設置。組織機構確定后,根據工作流程及工序、每個(gè)崗位的管理幅度、員工的勞動(dòng)強度等來(lái)確定崗位設置,制訂出工作崗位說(shuō)明書(shū),再根據工作時(shí)間及工作量來(lái)確定每個(gè)崗位的員工數量。比如氮肥廠(chǎng)是連續生產(chǎn)型企業(yè),很多崗位在國有企業(yè)時(shí)必須按四班運轉配置人員,但現在是民營(yíng)企業(yè),不能完全照搬國有企業(yè)的模式,在配置人員為了考慮節約人力成本,多數按三班三運轉配置人員,當然同時(shí)還得考慮勞動(dòng)安全及職業(yè)衛生,所以在配置人員時(shí)必須對每個(gè)崗位做精細的工作分析,把握每個(gè)崗位的勞動(dòng)強度、勞動(dòng)環(huán)境等提出對員工的任職要求。
在擔任所在企業(yè)的人力資源管理職位過(guò)程中,每年初都要根據企業(yè)年度計劃制定人力資源管理計劃,提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進(jìn)行適時(shí)修改。
二、招聘與配置方面
員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段,是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個(gè)有效的招聘系統將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿(mǎn)意的人才,從而提升企業(yè)的效益。
現所在的民營(yíng)企業(yè)集團,由于公司發(fā)展迅猛,五年之內從一個(gè)企業(yè)迅速擴張到十六個(gè)企業(yè),人員從150多人增長(cháng)到近5000人,企業(yè)跨及全國七八個(gè)省市,在企業(yè)規模擴大的同時(shí),技術(shù)在不斷的更新,管理難度在不斷增大,面對此情況,人力資源的跟進(jìn)難度相當大。我作為人力資源部門(mén)的負責人,人才需求的壓力相當大,通過(guò)多種形式,不拘一格吸納人才。首先,經(jīng)常性通過(guò)全國性的行業(yè)報刊登載招聘廣告,吸納高端管理人才、高技術(shù)人才和營(yíng)銷(xiāo)人才,以滿(mǎn)足各地的經(jīng)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)需要;二是通過(guò)各省市網(wǎng)絡(luò )招聘,滿(mǎn)足各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的需要;三是通過(guò)企業(yè)所在地人才市場(chǎng)機構或參加當地人才招聘會(huì ),長(cháng)期招聘一線(xiàn)崗位員;另外,還與各大中專(zhuān)院校建立長(cháng)期的關(guān)系,長(cháng)期吸納大中專(zhuān)畢業(yè)生加盟,以?xún)淦髽I(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過(guò)努力,這幾年基本滿(mǎn)足的企業(yè)的用人所需,但人才缺乏的矛盾仍很突出,加之民營(yíng)企業(yè)員工流動(dòng)性相對較大,導致在不斷引進(jìn)的同時(shí)又在不斷的外流。針對此情況,我向企業(yè)老板提出了應輕引進(jìn)重培養開(kāi)發(fā)等如何有效留住人才的意見(jiàn)措施,應當說(shuō)目前起到了一定效果,企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才,從提高待遇、改善福利等多方面采取措施,相對有效的保持了人才的穩定。
三、培訓與開(kāi)發(fā)方面
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,在人、財、物、信息四種資源中,企業(yè)越來(lái)越廣泛地認識到人的重要性,以人為本的理念已漸漸深入人心,人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源,由此,企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才,同時(shí)還加緊從內部培養和開(kāi)發(fā),讓內部人才脫穎而出。
在我擔任人力資源管理部門(mén)負責人的企業(yè)中,企業(yè)培訓流程均由本人審核完善:每年年末組織實(shí)施培訓需求調查,對培訓需求調查進(jìn)行專(zhuān)題會(huì )議討論、審核后,編制下年度培訓計劃;從外部選聘或者從內部甄選培訓教師,對計劃培訓項目實(shí)施教材庫管理,由各培訓承擔單位或承擔人在規定時(shí)間內將教材撰寫(xiě)完畢并經(jīng)審核合格后安排人力資源部專(zhuān)職人員匯編教材,予以受控;每月月初出培訓通知,將當月計劃內培訓項目的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)、教師、參訓人員、授課方式等信息公開(kāi)發(fā)布;培訓過(guò)程中,對出勤情況實(shí)施《簽到表》管理,對培訓效果實(shí)施《考核記錄表》管理,同時(shí)由人力資源部人員跟進(jìn)每一場(chǎng)培訓,對培訓各要素予以監控,并填制《培訓實(shí)施跟進(jìn)表》;每月月末總結當月培訓情況,對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進(jìn)行分析,形成《培訓數據分析報告》;每月及時(shí)將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統中的個(gè)人培訓檔案,為人力資源的運用提供數據庫支持。每一次培訓結束后或某一個(gè)階段后,針對性的對培訓效果進(jìn)行評估,由參訓人員填寫(xiě)問(wèn)卷調查表,然后由人力資源部門(mén)進(jìn)行匯總分析,以全面把握培訓效果,進(jìn)行有針對性的調整。
經(jīng)常性企業(yè)內部培訓:企業(yè)內訓根據不同的崗位設置培訓內容。普通工人側重組織實(shí)施崗位技能、生產(chǎn)現場(chǎng)5s、安全操作等知識培訓,技術(shù)人員側重組織實(shí)施專(zhuān)項技術(shù)、技術(shù)創(chuàng )新項目培訓,一般管理人員側重iso規范化操作、崗位績(jì)效培訓,中高層管理人員側重管理技術(shù)、企業(yè)理念、職業(yè)拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業(yè)內訓師和各部門(mén)主管完成,較高層次的培訓或專(zhuān)業(yè)性較強的培訓聘請咨詢(xún)服務(wù)機構和社會(huì )專(zhuān)業(yè)人士實(shí)施。除開(kāi)展普訓外,還對個(gè)別或有特殊需求的培訓實(shí)行委外培訓,派出指定人員參加培訓機構組織的課程或講座。另外,現所在的集團還對管理人員、技術(shù)骨干采用了e—training網(wǎng)絡(luò )培訓方式進(jìn)行培訓,能更靈活的安排學(xué)習時(shí)間,更有針對性的選擇培訓內容。通過(guò)分層次培訓增強了培訓的針對性和實(shí)效性。
本著(zhù)“開(kāi)發(fā)潛能、持續培養、適度使用”的原則,采用靈活多樣的培訓方式開(kāi)發(fā)人力資源。實(shí)行學(xué)徒或助理制度,挑選有一定潛質(zhì)的員工,由經(jīng)驗豐富的高職級人員一帶一(或一帶多人)訓練指導,讓其儲備將來(lái)?yè)胃匾獚徫凰璧膶W(xué)識技能。對一些可替代性不強的關(guān)鍵、重要崗位實(shí)行輪崗制度,利用生產(chǎn)淡季在互相協(xié)作的基礎上換崗工作,培養一專(zhuān)多能的員工,同時(shí)減少或避免關(guān)鍵、重要崗位上人員流動(dòng)造成的損失。
作為人力資源管理部門(mén)的負責人,我經(jīng)常親自擔當培訓,并受派外出擔當培訓師。本人能利用現代技術(shù)手段,采取靈活多樣的培訓方式,達到良好的培訓效果,深受受訓者的好評。
四、績(jì)效管理方面
績(jì)效管理是指管理者與員工之間在確定目標與如何實(shí)現目標上所達成共識的過(guò)程,是增強員工成功達到目標的能力,促進(jìn)員工取得優(yōu)異績(jì)效的管理過(guò)程?(jì)效管理的目的在于提高員工的能力素質(zhì),改進(jìn)與提高企業(yè)績(jì)效水平。
實(shí)施績(jì)效管理是實(shí)現企業(yè)戰略目標的主要手段,通過(guò)有效的'目標分解和逐步逐層的落實(shí),實(shí)現企業(yè)預定的戰略目標,對企業(yè)的發(fā)展具有重要的戰略意義。通過(guò)全面推進(jìn)績(jì)效管理工作,建立完善高效、合理的組織體系和完整的績(jì)效管理體系,將人力資源、戰略目標、運營(yíng)流程和諧地統籌起來(lái),使各層級的執行力與企業(yè)的長(cháng)期戰略目標、企業(yè)文化相聯(lián)系,縱向能平衡短期與長(cháng)期發(fā)展關(guān)系,橫向能統籌局部與整體的利益關(guān)系,形成協(xié)同效應,有效提升企業(yè)績(jì)效,加快實(shí)現企業(yè)長(cháng)遠戰略目標,提升企業(yè)的綜合實(shí)力。同時(shí),通過(guò)實(shí)施績(jì)效管理,為人力資源優(yōu)化配置、薪酬分配、教育培訓、員工職業(yè)生涯規劃提供必要的依據,激勵部門(mén)、員工不斷改進(jìn)績(jì)效,從而達到企業(yè)整體績(jì)效的提升,實(shí)現員工、部門(mén)和企業(yè)的共同發(fā)展。
五、薪酬福利管理
企業(yè)薪酬福利管理是實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略的重要驅動(dòng)力。薪酬管理是人力資源管理中一個(gè)難點(diǎn),薪酬管理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一。
明確企業(yè)薪酬政策及目標,在企業(yè)薪酬管理中要做好每一個(gè)步驟。在制定新的薪酬政策時(shí),要廣泛深入的進(jìn)行各種調查,不同地區行業(yè)和不同類(lèi)型企業(yè)的薪酬調查的數據是我們可以參考的資料,熟悉國家社保福利政策,參與行業(yè)薪酬調研,并與領(lǐng)導討論確定企業(yè)薪酬制度結構、通過(guò)工作崗位分析與評價(jià)設定薪酬等級與薪酬標準,結合公司的經(jīng)營(yíng)戰略,規劃內部薪酬福利管理體系,并在實(shí)踐中不斷調整以實(shí)現內部公平性和對外的競爭性,保證薪酬制度的貫徹實(shí)施。
加強社會(huì )保險、住房公積金等員工福利的監督管理,兼顧提高員工對薪酬管理的滿(mǎn)意度,根據企業(yè)的經(jīng)營(yíng)能力和支付能力,做好公司激勵性福利政策的設計與完善。
我在工作過(guò)的企業(yè),結合不同的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點(diǎn),制定了不同的薪酬管理制度。國有企業(yè)時(shí),由于員工隊伍相對穩定,更多的采取高基薪、高福利和低績(jì)效的原則,而在民營(yíng)企業(yè)更多的是低基薪高績(jì)效,同時(shí)在福利方面實(shí)行打包兌現。另外,國有企業(yè)的工資相對民營(yíng)企業(yè)要固定,特殊激勵政策采取較少。由此,不同的企業(yè)性質(zhì)和不同的行業(yè),不能照搬同一套薪酬福利制度,應結合自身特點(diǎn),制定出的截然不同的薪酬管理制度。每年結合實(shí)施情況進(jìn)行員工滿(mǎn)意度調查,廣泛征求意見(jiàn),針對員工反映最為強烈的問(wèn)題進(jìn)行修訂。同時(shí),對同行業(yè)薪酬水平進(jìn)行調查,結合當地社會(huì )平均工資增長(cháng)情況,對員工薪酬標準進(jìn)行合理調整。
六、勞動(dòng)關(guān)系管理管理
勞動(dòng)關(guān)系管理涉及到員工各項社會(huì )保險關(guān)系、勞動(dòng)合同的簽訂、勞動(dòng)爭議處理、員工離職、生產(chǎn)安全及新近幾年出現的員工壓力管理。本人善于運用國家法律和相關(guān)規定規范企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系,善于通過(guò)心理分析,結合談判、溝通技巧處理復雜條件下的勞動(dòng)關(guān)系。
我經(jīng)歷了幾個(gè)國有企業(yè)的轉制過(guò)程,親自參與了員工的安置工作。從政府決定企業(yè)轉制起,擬訂員工安置方案報相關(guān)部門(mén)審批,到詳細清理把握員工情況,再到作深入細致的員工思想工作及政策解釋工作,直致安置完畢,需要經(jīng)過(guò)艱苦的工作。有的老員工想不通,需要結合政策,作反復的解釋和思想政治工作,有的確實(shí)不接受安置,只能采取勞動(dòng)仲裁的辦法強制解決。
以上是我從事人力資源管理工作的一些經(jīng)歷和知識積累,在以后的人力資源管理實(shí)踐中,我會(huì )繼續不斷更新自己的人資源管理知識,注意接收人力資源管理的新技術(shù)、新方法,提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,為企業(yè)的人力資源管理工作更多的出謀獻策,也為人力資源管理事業(yè)作出自己應有的貢獻。
有關(guān)學(xué)生自我鑒定范文2
有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了__大學(xué)大學(xué)生。
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。在前期準備工作中,應對紛繁復雜的與農村相關(guān)的政策文件,我們團隊成員根據自我的潛力,進(jìn)行了合理的分工,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅實(shí)的基礎。由于大家多是第一次參加
二、社會(huì )職責感是我們當代大學(xué)生務(wù)必具備的素質(zhì)。
這次活動(dòng),我深入了農村,接觸了我國社會(huì )中人數最多,并且最苦、最窮的一個(gè)階層,對我的震撼很大,同時(shí)也感到了肩上的擔子更重了。隨著(zhù)我國經(jīng)濟、社會(huì )的不斷提高發(fā)展,農民的生活水平有了必須的提高?墒,農民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。
三、透過(guò)參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我也發(fā)現了自身的'許多不足之處。比如:專(zhuān)業(yè)知識的欠缺,人際交往潛力、處事應變潛力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際狀況,不進(jìn)行實(shí)地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì )努力的克服,培養各方面的潛力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自我進(jìn)一步更好的發(fā)展。
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說(shuō)到這次軍訓,無(wú)論是軍訓之前或是軍訓已經(jīng)開(kāi)始的前幾天,我的內心都是極不愿意的。因為初一、高一的兩次軍訓已經(jīng)是絕對的刻骨銘心,刻骨銘心的艱辛疲憊,而大一的軍訓早就耳聞其無(wú)聊至極。因此,我是不抱有任何期待開(kāi)始本次軍訓的,態(tài)度也并非百分百的認真。但是軍訓的第一天,特別是站軍姿,就改變了我之前的想法。盡管前兩次都學(xué)過(guò)站軍姿,但此次站軍姿,我的動(dòng)作依然不標準,依然堅持不久。一連幾天站軍姿,依然還得教官不斷糾正:右邊肩膀后面一點(diǎn),高一點(diǎn),左邊肩膀往前一點(diǎn)。每天每次如此,時(shí)至今日,我每天最害怕的.還是站軍姿也是因為自身綜合素質(zhì)及能力得到了較大的提高,讓我變成了一個(gè)更頑強的自己,變成了一個(gè)敢于為社會(huì )奉獻的年輕人。
在面臨畢業(yè)的重要階段,將來(lái)的工作既是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我希望自己能夠邁好踏入社會(huì )的第一步。我將以積極進(jìn)取的工作態(tài)度走向社會(huì ),在工作中不斷地完善自己,提高自己,用自己的行動(dòng)讓社會(huì )肯定我的能力。
學(xué)生自我鑒定 篇這學(xué)期,我可以自己主動(dòng)學(xué)習,看看課外書(shū),看書(shū)時(shí)還拿一個(gè)筆記本記好詞好句,把重點(diǎn)記錄下來(lái)。我可以主動(dòng)和老師交談,膽子也大了,沒(méi)有以前那么膽小了。
在家里,我幫爸爸和媽媽干家務(wù),偶爾會(huì )做做飯,會(huì )體量大人了,爸爸和媽媽說(shuō)我懂事了。有時(shí)候,我向爸媽說(shuō)兩句不太好的話(huà),我一定改正,做一個(gè)懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學(xué)校里我的朋友很多,人際關(guān)系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。
我還有一些毛病,就是有時(shí)學(xué)習懶惰的毛病還是改不了,又不虛心的接受老師的批評,有時(shí)還和同學(xué)打架。所以經(jīng)常受到爸爸、媽媽的痛罵。我還要去掉這些壞習慣。
下個(gè)學(xué)期我要做到按時(shí)完成作業(yè),不和同學(xué)打架,虛心的接受老師的批評。請老師和同學(xué)們監督我的行動(dòng)。
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