中學(xué)生檔案自我鑒定范文

　　正常來(lái)說(shuō)，自我鑒定也是總結的一種，自我鑒定可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的中學(xué)生檔案自我鑒定范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生檔案自我鑒定范文1

　　當一學(xué)期緊張的學(xué)習生活走向了尾聲，“暑假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。因為每1個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì )，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì )對自己價(jià)值的肯定。

　　作為1個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在母親的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

　　這家工廠(chǎng)的工作主要分為5種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的'布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì )添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔父姨母的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項來(lái)實(shí)踐。

　　我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子就可以。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來(lái)，需要重復同1種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。

　　當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀(guān)察細節，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

　　不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷，獲取寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗，體驗另1種與眾不同的暑期生活。當然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認知。

　　工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂(lè )�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中也使我對自己有1個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習，耐心對待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。

　　培根說(shuō)：“知識本身并沒(méi)有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到1種體驗。因為打工的過(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì )，加強實(shí)踐能力，也會(huì )讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì )處世，同時(shí)提高了思維深度。

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社會(huì )，提高自我!

中學(xué)生檔案自我鑒定范文2

　　時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習生活，歷歷在目：

　　三年來(lái)，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。

　　我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

　　性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來(lái)任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞賽等。

　　在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三年的高中生活，使我增長(cháng)了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的'基礎但是，通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現自己的不足后，我會(huì )盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習成績(jì)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

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