(經(jīng)典)畢業(yè)生自我鑒定15篇
自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結，寫(xiě)自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的畢業(yè)生自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)生自我鑒定1
又是一年夏至，和往年一樣，我們“又一次”要離開(kāi)校園了。但是與往年不一樣的是，這次離開(kāi)也許在幾年之內，我們也許就再也不會(huì )回到這里上課了。
以往暑假的到來(lái)，我們都非常的興奮，非常的高興！但如今卻不同，作為大學(xué)的畢業(yè)生，畢業(yè)的日子，既是我們離開(kāi)學(xué)校的日子，也是我們脫離學(xué)校的日子。今后，我們就該走上社會(huì )的道路了！
回顧這三年，大大小小不少事情都在影響著(zhù)我們。從生活到學(xué)習，我在這三年發(fā)生了不少的變化，現將自己這三年大專(zhuān)生活自我鑒定如下：
思想方面的完善：在思想上，我通過(guò)三年的經(jīng)歷和鍛煉，在大學(xué)和社會(huì )的兩種體驗中，鍛煉出了積極、樂(lè )觀(guān)、團結、負責的思想。大學(xué)的學(xué)習教會(huì )了我積極和樂(lè )觀(guān)，班級的生活以及實(shí)習的工作，讓我感受到團隊的力量。而這份責任感，則是來(lái)自我自己對自身的體會(huì )。
并且，在大學(xué)的學(xué)習里，我還在老師的教導下積極的學(xué)習并關(guān)注國家發(fā)展情況，了解了馬克思主義等思想，進(jìn)一步加深了自己的愛(ài)國心，并且如今也在持續關(guān)注著(zhù)國家時(shí)事，努力的增強自己的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
如今的我也還在不斷的培養自己的思想品德，通過(guò)在生活中的經(jīng)歷來(lái)反思自己的思想，不斷的進(jìn)步和改進(jìn)自己！
學(xué)習方面：三年來(lái)，我從未中斷過(guò)自己的學(xué)習行為。大學(xué)的階段，我通過(guò)課堂和圖書(shū)館來(lái)學(xué)習提升，通過(guò)對老師講課的'分析和理解，并在圖書(shū)館里擴展了解，讓我在專(zhuān)業(yè)知識上有了很大的進(jìn)步和收獲。并且不斷的堅持這個(gè)習慣，也培養了我的自學(xué)能力，讓我在學(xué)習中受益匪淺。
此外，在課堂的知識學(xué)習外，我還通過(guò)過(guò)去假期工作，以及在現在實(shí)習階段的上班經(jīng)歷了解了社會(huì )的工作情況。這不僅加深了我對社會(huì )和工作的了解，也讓我明白了自己作為未來(lái)的工作者，還有怎樣的欠缺，進(jìn)一步的打磨了我自己。
個(gè)人的不足：反思這三年，我最大的不足和遺憾，想必就是和同學(xué)們的交流過(guò)少。除了寢室中的朋友，我就只認識一些在實(shí)習中的同事了。交流較少導致我的圈子也并不大這對未來(lái)的發(fā)展也是非常不利的。
回顧了自己的收獲和不足。我對未來(lái)的情況也更加明了了。未來(lái)還有很寬廣的路，但是我會(huì )選擇自己最適合的道路去前進(jìn)！今后我也會(huì )繼續努力！
畢業(yè)生自我鑒定2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)x年的生活已接近了尾聲�；厥走@x年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有太多的回憶。在這x年里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上有著(zhù)良好道德修養，堅定的政治方向，我用心要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話(huà)的學(xué)習。
在學(xué)習上我從不放下自我的專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習計算機的理論知識，并且注重培養自我的動(dòng)手操作潛力。能夠懂得一些編程語(yǔ)言，并能進(jìn)行基本的.編程。熟練掌握辦公軟件，并且經(jīng)常幫忙老師處理材料。能夠巧妙地利用幻燈片制作精美的課件和演示文稿。也利用業(yè)余時(shí)光學(xué)習了一些應用軟件，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。
在生活上我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)光觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天。
在工作上對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
畢業(yè)在即，回首x年的學(xué)習生活，我也深深地體會(huì )到了學(xué)院老師、領(lǐng)導為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)生自我鑒定3
從我們現實(shí)的中職教育來(lái)看，很多中職學(xué)校片面重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力培養，而忽視了中職生的非專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力培養，或者說(shuō)沒(méi)有把非專(zhuān)業(yè)能力培養引起足夠重視。在現實(shí)生活中決定中職生就業(yè)的因素在很大程度上不是他的專(zhuān)業(yè)技能，而是他的非專(zhuān)業(yè)能力。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)能力的培養相對于非專(zhuān)業(yè)能力培養來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單得多，而非專(zhuān)業(yè)能力是一個(gè)人在長(cháng)期生活過(guò)程中形成與專(zhuān)業(yè)技能不直接相關(guān)的知識、技能的其它能力，它更是在各種不同場(chǎng)合和職責情況下作出判斷選擇的能力；勝任人生生涯中不可預見(jiàn)的各種變化的能力。它包括思想品德能力、意志品質(zhì)能力、情商能力、應變能力、觀(guān)察能力、能力以及適應環(huán)境能力等等。下面我就談?wù)勊枷氲赖�、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專(zhuān)業(yè)能力的培養。
第一，思想道德品質(zhì)能力的培養
很多用人單位首先考查學(xué)生的道德品質(zhì)，這就體現出中職學(xué)生思想品德的重要性。因為優(yōu)秀的思想品質(zhì)是一個(gè)人最基本的素質(zhì)和靈魂。對于中職生來(lái)說(shuō)，好的道德品質(zhì)就有強烈的責任感和事業(yè)心，他就會(huì )很快融入到集體、熱愛(ài)這個(gè)集體。進(jìn)入企業(yè)也能很快適應企業(yè)的需要。然而一些中職生的思想品質(zhì)不夠優(yōu)秀，他們需要老師的幫助。作為一個(gè)優(yōu)秀中職教師，首先是學(xué)生的朋友，這樣師生間心與心的距離會(huì )更近，便于溝通和交流，能及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，其次是作為長(cháng)者身份時(shí)時(shí)刻刻應以良好形象出現在學(xué)生面前，做好學(xué)生的表率作用，也是起到潛移默化作用，達到潤物無(wú)聲的效果。。
其次是如何強化訓練學(xué)生的道德品質(zhì)，如通過(guò)學(xué)生守則、校規校紀的講解、學(xué)習、練習等各種教育活動(dòng)，通過(guò)外部的導向，使學(xué)生掌握道德行為的技能和方式，這一過(guò)程就叫道德行為的強化階段，即通過(guò)一定的外部因素介入使學(xué)生知道自己在特定的環(huán)境、范圍內該做什么，不該做什么，能做什么，不能做什么。如我班第二學(xué)期有一個(gè)學(xué)生在教室里無(wú)人時(shí)拿了另外一個(gè)學(xué)生的高檔手機，當我知道這件事后，并不去追尋偷竊者，而是在班上通過(guò)班會(huì )形式，從道德底線(xiàn)的承受力去為什么會(huì )出現這種偷竊情況。如的人道德承受力很差，無(wú)論在他眼前出現多么小的利益，在沒(méi)人發(fā)現時(shí)他都要去據為私有，有的人道德承受力稍強一點(diǎn)，可能在金錢(qián)價(jià)值上有幾百元他都不為心動(dòng)，當幾千元時(shí)就突破了他的道德底線(xiàn)。最后我說(shuō)：“如果這位同學(xué)在課余時(shí)間或者在無(wú)人的時(shí)候就請你把手機交給我，我會(huì )向你表示感謝和祝賀，老師相信你是一個(gè)好學(xué)生”。在當天下了晚自習，這位學(xué)生悄無(wú)聲息、滿(mǎn)臉慚愧、后悔難當地到我辦公室把手機交給我，并請我原諒他的行為，我豪爽地告訴他：“不犯錯誤的年輕人是沒(méi)有的，你所有行為都是正常的，知錯就改比黃金還重要”。顯然這位學(xué)生是激烈斗爭的結果，一步一步地超越自己。否則他是不會(huì )把手機交給我，以后他也不會(huì )去干這樣的事了。從而達到內化階段。也強化了其他學(xué)生的道德品質(zhì)。
第二，意志品質(zhì)能力的培養
中職生缺乏吃苦耐勞的精神，意志薄弱，遇困難易放棄，導致無(wú)果而終，這樣的學(xué)生在企業(yè)中容易淘汰。那么怎樣來(lái)培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)呢？
首先是多組織實(shí)踐活動(dòng)，加強意志鍛煉。生活就是教育，中職生的日常生活、學(xué)習、勞動(dòng)和課外活動(dòng)，這都是培養學(xué)生良好的意志品質(zhì)的最好途徑。其次是自討苦吃，磨煉自己。古人：“自苦英雄多磨難、紈绔子弟少偉男�！庇袝r(shí)就需要我們?yōu)樽约涸O置困難條件。比如學(xué)生離家20里路，有時(shí)就可以步行回家。每戰勝一次困難，你的意志力就會(huì )增長(cháng)一分。再次是加強自我激勵。比如可以搜集些有關(guān)堅強意志的座右銘；可以選些比自己強的同學(xué)做樣板，時(shí)時(shí)向他們看齊；可以堅持寫(xiě)日記，做到“每日三省吾身”，以便及時(shí)發(fā)現缺點(diǎn)并及時(shí)克服。
第三，情商的培養
我們說(shuō)情商的高低決定著(zhù)學(xué)生人生的失敗和成功，情感智力是決定人生成功與否的關(guān)鍵。中職生在情商方面并不比普高生差，如果把中職生的情商調好，他們的發(fā)展空間很大很大。那么如何培養學(xué)生的情商呢？
�。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生，與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這是培養學(xué)生情商的基礎。任何人的人格、自尊都是平等的，相互間是鏡子關(guān)系，教師給學(xué)生笑臉，學(xué)生也會(huì )給教師笑臉。教師尊重學(xué)生，學(xué)生也會(huì )尊重你。有時(shí)我們不得不說(shuō)學(xué)生是在為喜歡的老師而學(xué)習。
�。ǘ┮o學(xué)生建設性的關(guān)懷。很多中職生是“單身家庭”，雙親長(cháng)期在外，缺少關(guān)愛(ài)，缺少交流和傾訴，易自閉，這時(shí)的教師就要充當其父母或兄長(cháng)的角色，給予適當的關(guān)愛(ài)。教師一定要做一個(gè)“調情高手”。走進(jìn)學(xué)生的內心世界。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度上考慮問(wèn)題，想信學(xué)生比什么都重要。老師發(fā)現學(xué)生犯錯時(shí)，應理解學(xué)生，設身處地去感受學(xué)生的內心體驗，了解其所想所為的動(dòng)機原由，不要以自己為參照標準去評判學(xué)生的是非得失。
�。ㄋ模┥朴诎l(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，都希望得到別人的認可。老師在教育過(guò)程中，盡量去放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。
�。ㄎ澹┲挥懈咔樯痰慕處煵趴赡芘囵B高情商的'學(xué)生，故教師一定要做一個(gè)高情商的人。教師是教育的主體，是輸出教育的源泉，正是師高強。我們很難想象一個(gè)低情商的教師怎么會(huì )培養出高情商的學(xué)生？
�。┮龑W(xué)生感知別人對自己的愛(ài)和奉獻�，F在的學(xué)生大多數是獨生子女。習慣性支配別人，獨占性較強，具有一定的自私的心理。對別人的情感需求不一定感受到，缺乏換位思考的能力，這需要教師去引導。正如電影《父子交換》中表現的一樣，孩子原以為父親很好做，當他父子倆交換角色時(shí)才知父親之難做，充分體驗到做父親的艱辛，從而改掉了自己的不良習慣。
�。ㄆ撸┳寣W(xué)生學(xué)習用自己微薄的力量給別人帶來(lái)快樂(lè )。幫助別人就是幫助自己。正是“授人玫瑰，手留余香”，給別人帶來(lái)快樂(lè )時(shí)也成就了自己。教師要學(xué)生多去參加公益活動(dòng)，鼓勵學(xué)生做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)或義工。
目前中外用人單位的擇才標準清楚地表明，在中職學(xué)生就業(yè)過(guò)程中，非專(zhuān)業(yè)因素非常重要，不可偏廢。加強學(xué)生非專(zhuān)業(yè)的培養，僅靠專(zhuān)業(yè)技能是不夠的，必須改革現行中職人才培養模式，至少應把非專(zhuān)業(yè)教育放在與專(zhuān)業(yè)教育同等重要的地位，使學(xué)生做到專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)協(xié)調發(fā)展，以適應社會(huì )的發(fā)展。在思想品質(zhì)、意志品質(zhì)、情商三個(gè)方面的非專(zhuān)業(yè)能力培養尤為重要，就應該引起學(xué)校領(lǐng)導、教師的足夠重視，以適應社會(huì )的需要。
畢業(yè)生自我鑒定4
通過(guò)大專(zhuān)會(huì )計三年的學(xué)習，我們從一個(gè)懵懂的少年發(fā)展成為了一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識全面的青年，在學(xué)校老師的培養下，我們學(xué)會(huì )了許多實(shí)用的知識，雖然沒(méi)有學(xué)富五車(chē)，但是我們足可以適應社會(huì )的發(fā)展，可以基本生存下去。
我積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做了許多自己力所能及的工作，積極參加志愿者活動(dòng)，參加社區活動(dòng)，體現了青年學(xué)生的風(fēng)范。
三年來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導、系領(lǐng)導和輔導老師的'幫助下，我們班的同學(xué)團結友愛(ài)，尊敬老師和長(cháng)輩。我們學(xué)會(huì )了相互尊重，相互學(xué)習，相互愛(ài)護，相互關(guān)心。學(xué)會(huì )了集體的意識和團隊精神的重要性，一個(gè)人只有在集體中才能提高自己的能力，增長(cháng)自己的才干，學(xué)會(huì )了如何做人，如何待人，怎樣發(fā)展自己的能力。
在校三年來(lái)，我們和老師同學(xué)一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，我們一同學(xué)習科學(xué)文化知識，完成了大專(zhuān)會(huì )計所有課程的學(xué)習，取得了一定的成績(jì)，并且是學(xué)校老師教會(huì )了我們如何學(xué)習，使我們知道了學(xué)習的樂(lè )趣，尋找到了學(xué)習的真正樂(lè )趣，使我們懂得了學(xué)習是為了自己的生存和發(fā)展。也使我們真正明白了讀書(shū)的意義，知道了學(xué)習是為了發(fā)展我們的能力，使我們喜歡讀書(shū)，希望讀書(shū)，這是學(xué)校老師教給我們的多么精貴的財富，對我們今后的終身學(xué)習作用非常大，所以高中三年，我們學(xué)會(huì )了學(xué)習。
在校三年，我們與學(xué)校老師和同學(xué)建立了深厚的友誼，是學(xué)校老師教會(huì )了我們怎樣做人，我們受益匪淺，將繼續影響我們的一生。
大專(zhuān)會(huì )計三年即將過(guò)去，我們還必須繼續努力，向社會(huì )邁進(jìn)，我們將繼續繼承學(xué)校教導我們的傳統，繼續好好學(xué)習和豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，把自己打造成為國家有用的建設人才，決不辜負老師對我們的希望，為母校爭光。
畢業(yè)生自我鑒定5
兩年半前，我根據工作需要，懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了安徽大學(xué)的繼續教育學(xué)習，目前已修完全部課程，即將畢業(yè)，現對我的學(xué)習作一個(gè)簡(jiǎn)要總結和鑒定：
兩年半的學(xué)習，使我獲益良多。在學(xué)習中，豐富的理論知識不斷充實(shí)我的生活和工作，使我增長(cháng)了知識，增強了工作能力。而學(xué)校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍，也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學(xué)習，遵守校規，依時(shí)上課，并通過(guò)了課程考試，完成了畢業(yè)論文。
業(yè)余學(xué)習條件艱苦，我克服了諸多困難，正確處理學(xué)習與工作、家庭等方面的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在學(xué)習期間，為適應社會(huì )發(fā)展的.需求，我們學(xué)習了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會(huì )保障學(xué)》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，使我的專(zhuān)業(yè)基礎更加扎實(shí)，對我目前的工作也有極大的幫助。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。
兩年半的學(xué)習，我體會(huì )到：教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是培養了我們認真細致，謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事，做人的生活態(tài)度和人生理念。當然，同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，承擔責任，釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的教育工作者。
畢業(yè)生自我鑒定6
在這畢業(yè)之際的，我覺(jué)得自己確實(shí)還是有非常多的提高，作為一名大學(xué)生，我一直都感觸深刻，這對我的影響還是比較大的，回顧過(guò)去的幾年時(shí)間，我的進(jìn)步是比較大的，我深知這樣下去肯定是會(huì )有很大的提高，這也讓我對自己的工作是很有信心的，對于這方面我也應該要有自己的態(tài)度，對自身各方面也應該要有客觀(guān)的評價(jià)。
學(xué)習方面，我還是對自己很有信心的，現在回想起來(lái)的時(shí)候，我也一直感覺(jué)非常的有意義，對于這幾年的時(shí)間我也一直的感觸深刻，我上課認真的聽(tīng)講，平時(shí)花在學(xué)習上面的時(shí)間也是比較多的，我非常認可這一點(diǎn)，在時(shí)間方米我也是能夠看清楚自己的`方向，我和周?chē)耐瑢W(xué)相處的也是非常的好，現在我也覺(jué)得這是接下來(lái)應該要去履行的，在這一點(diǎn)上面我應該要朝著(zhù)好的方向努力，我對自己的學(xué)習能力還是比較有信心的，搞好學(xué)習的。同時(shí)，我也能夠不斷的加強自己，我也希望在未來(lái)的學(xué)習方面可以做出更好的成績(jì)來(lái)。
這對我的影響也是比較大的，我也深知自身各方面是有著(zhù)非常大的提高，我在生活當中也和周?chē)耐潞湍老嗵�，在這幾年的學(xué)習期間我還是可以認清楚自己的方向的，這對我的影響還是比較多的，是我應該要去努力的方向，時(shí)間上面我肯定還是需要反思一下的，有些事情確實(shí)還是存在一些細節方面的問(wèn)題，所以我也相信以后是能夠做出更好的成績(jì)來(lái)，這對我的影響也是比較大的，生活中養成良好的生活作風(fēng)，我是能夠看清楚自身的方向的，我接下來(lái)一定會(huì )做的更好一點(diǎn)的，未來(lái)的時(shí)間還有很多的，我也一定會(huì )做出更好的成績(jì)來(lái)。
在實(shí)踐上面我一直都覺(jué)得自己是應該要豐富的，所以我還是應該要對自己更加去努力的，實(shí)踐上面我還是對自己很有信心的，我積極的參加學(xué)校的各項活動(dòng)，把自身各方面的職責落實(shí)好，這幾年的時(shí)間當中，我也一直感觸良多，我一定會(huì )鑒定自己的信念，不斷的鍛煉自己，去充實(shí)好自己，通過(guò)各種實(shí)踐，我也開(kāi)拓了自己的眼界，我覺(jué)得這樣是非常好的，也感覺(jué)這樣下去很有意義，相信在以后步入社會(huì )之后可以做的更好，這是我應該要去做好的事情，我不會(huì )辜負了學(xué)校的培養，我也一定會(huì )讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，這也是我以后需要認真的地方，感激大學(xué)幾年的學(xué)習生活。
畢業(yè)生自我鑒定7
光陰似箭，轉眼大學(xué)生活即將過(guò)去了，本人從進(jìn)入xx大學(xué)xx系x班級學(xué)習以來(lái)，一直以嚴謹的學(xué)習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的辛酸，然后日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟將指導我一生受用!
在學(xué)習上，憑著(zhù)對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個(gè)掌握現代信息和職業(yè)技能合格的.人，我牢固掌握了本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風(fēng)。為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人。有自己為人處世的原則，與同學(xué)，朋友和睦相處，共同進(jìn)步。
大學(xué)x年，我的學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)秀，工作或生活上都本著(zhù)“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新、”的校訓，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨，鼓舞與幫助。因此，在進(jìn)入社會(huì )之后，我始終會(huì )以一顆謙卑、熱情而又執著(zhù)的心來(lái)對待我的事業(yè)和我的朋友，始終以樸實(shí)的性格，實(shí)干的作風(fēng)，豁達的態(tài)度，樂(lè )觀(guān)的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!
畢業(yè)生自我鑒定8
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
從思想上來(lái)說(shuō)，我思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的貢獻來(lái)衡量的，我也要努力實(shí)現自我價(jià)值。我認真學(xué)習各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對人生規劃有了更加清晰的認識。
學(xué)習方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計算機類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績(jì)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會(huì )落伍。
學(xué)習固然重要，一個(gè)人能力的培養也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰自我的機會(huì )，如系學(xué)生會(huì )的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節的文藝匯演、英語(yǔ)演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中，我結交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會(huì )就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的，了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名大學(xué)應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著(zhù)欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著(zhù)熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
畢業(yè)生自我鑒定9
轉眼間大學(xué)生生活就要結束了，離校之前，為了明確自身的過(guò)去與未來(lái)。我認為我有必要對這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間，我不僅重視對專(zhuān)業(yè)課程和第二外語(yǔ)(日語(yǔ))的學(xué)習，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識技能，另外注重個(gè)人思想道德品格和修養的提高，堅信“先做人后做事”的至理名言，覺(jué)得正直的人格是人才的.一項關(guān)鍵標準。
我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著(zhù)一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，另外也很樂(lè )意傾聽(tīng)，懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但比較終在集體生活中慢慢成長(cháng)起來(lái)，形成了良好的性格品質(zhì)。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰，另外也是有較強的組織協(xié)調能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì )實(shí)踐能力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，認真不懈，比較終在任社團管理中心主任和暑期社會(huì )實(shí)踐等各種各樣社會(huì )工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提升了自身，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自我，認可了自身，增強了自信心。
我積極樂(lè )觀(guān)向上，適應能力強。大學(xué)生活中，因為遠離家鄉和經(jīng)濟條件不太好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著(zhù)良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我比較終得到了成長(cháng)。相信在以后的工作學(xué)習生活中能有更大提升!
畢業(yè)生自我鑒定10
五年的大專(zhuān)生活充實(shí)而緊湊，我努力把自己培養成為一名一專(zhuān)多能綜合型的社會(huì )應用人才。
成績(jì)已成為過(guò)去，未來(lái)屬于自己。人生的道路還很長(cháng)、很長(cháng)，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
從踏入大專(zhuān)門(mén)檻的那天起，經(jīng)過(guò)良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應社會(huì )要求的新時(shí)代大學(xué)生，并為做一個(gè)知識型的'社會(huì )主義建設者打下堅實(shí)的基礎。
我的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎之上的。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分顯示了出來(lái)。
通過(guò)這五年的學(xué)習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天的一種考驗，是不能跌倒的。大專(zhuān)生的我應該善于用揚長(cháng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
畢業(yè)生自我鑒定11
本人在碩士研究生學(xué)習階段，思想上要求上進(jìn)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習、工作以及生活等方面，做自我鑒定如下：
在思想覺(jué)悟上，自從踏進(jìn)校門(mén)那一刻起，我就對自己提出了明確的要求。堅持用科學(xué)的思想來(lái)認識社會(huì )，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標，并持有堅定的信心和勇氣。
在學(xué)習上，文化課的學(xué)習使我對本專(zhuān)業(yè)有了更深刻、更準確的認識；查閱相關(guān)的`文獻和資料使我對專(zhuān)業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解；在此期間，各門(mén)課程都取得了優(yōu)異的成績(jì)。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書(shū)籍，開(kāi)闊了研究的視野，彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上，在導師的指導下，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿(mǎn)意的成果；進(jìn)而提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力，在一些省級刊物公開(kāi)發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文，這對我今后的學(xué)習和科研樹(shù)立了信心。
在生活中，我積極參加各項集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)，如籃球，乒乓球等。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。
在碩士研究生期間，無(wú)論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，是充實(shí)且有意義的三年。在今后的工作當中我將繼續保持并發(fā)揚這些優(yōu)點(diǎn)，以取得更大的成績(jì)。
畢業(yè)生自我鑒定12
三年的時(shí)間不長(cháng)不短，盡管算不上特別的出色，但是我無(wú)悔自己這三年的大學(xué)時(shí)光�；仡欉@三年來(lái)，從懵懵懂懂，到對未來(lái)充滿(mǎn)規劃，期間實(shí)在發(fā)生了太多的事情，甚至讓人難以忘懷。
盡管大學(xué)的時(shí)光是多么的令人不舍，但時(shí)間是有限的，我們終究還是到了要離開(kāi)的時(shí)候�；仡欉@幾年的經(jīng)歷，我對自己在這情況做自我鑒定如下：
一、個(gè)人的思想進(jìn)步
隨著(zhù)升上大學(xué)，我也漸漸發(fā)現自己在思想上的改變。通過(guò)學(xué)習和體驗，不僅更加的開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，在生活中也更加的樂(lè )于助人。并且更加注重集體，注重班級的發(fā)展情況而不是個(gè)人的得失。此外，我還開(kāi)始積極的參加校園活動(dòng)，還通過(guò)運動(dòng)會(huì )取得了不錯的成績(jì)。
三年里，我不僅僅在學(xué)校中學(xué)到了團結，還通過(guò)在實(shí)習的幾個(gè)月里感受到了責任。作為一名工作者的責任，作為一名成年人的責任。這些感受和收獲，當然我越發(fā)的認識到團體的力量，無(wú)論是班級還是公司，都只有在團體的情況下才能發(fā)揮出真正的力量。
二、學(xué)習的成長(cháng)
成為一名大專(zhuān)生的時(shí)候，其實(shí)我還是有些慚愧和遺憾的。但是在慢慢的接受了大學(xué)的學(xué)習后，我也開(kāi)始自信起來(lái)，認識到了大專(zhuān)的學(xué)習一樣不簡(jiǎn)單。為此我應該全力以赴的完成好學(xué)習任務(wù)，這樣才能做好一名大學(xué)生！
所以，在這兩年來(lái)的學(xué)習上，我認真的將老師所教導的每一個(gè)知識都認真的記牢，并通過(guò)課外以及寒暑假的社會(huì )實(shí)踐去鍛煉自己的實(shí)操能力，一步步的打牢了自己的專(zhuān)業(yè)基礎。
如今，通過(guò)在實(shí)習階段進(jìn)一步的學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)能力已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。不僅如此，我還學(xué)會(huì )了很多工作中才能學(xué)會(huì )的經(jīng)驗和技巧，進(jìn)一步提升了個(gè)人能力。
三、自我的`不足
盡管已經(jīng)即將畢業(yè)，但是我也明白，自己的身上還是有很多頑固的缺點(diǎn)和不足之處。其中，最主要的一點(diǎn)就是我的耐心！過(guò)去的時(shí)候我就有些耐心不足，學(xué)習的時(shí)候也好，工作的時(shí)候也好，盡管最終我都順利的完成了自己的目標，但因為耐心的問(wèn)題，所以我也常常犯下錯誤。如今反思考來(lái)，其實(shí)我早該認真的去面對自己的這個(gè)問(wèn)題！
如今三年結束了，我也即將真正的走向社會(huì )。但是我不會(huì )讓自己停下前進(jìn)的腳步，因為我面前還有更高的山峰！
畢業(yè)生自我鑒定13
時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲�；厥走@四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰自我、充實(shí)自我，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。
在思想品德上有著(zhù)良好道德修養，堅定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業(yè)證書(shū)。我用心要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話(huà)的'學(xué)習，時(shí)刻以一名黨員的標準來(lái)要求和衡量自我。
在學(xué)習上我從不放下自我的專(zhuān)業(yè)知識。認真學(xué)習計算機的理論知識，并且注重培養自我的動(dòng)手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語(yǔ)言，并能進(jìn)行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫忙老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿；也利用業(yè)余時(shí)光學(xué)習了一些應用軟件，Photoshop、Dreamweaver等，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。
在生活上我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)光觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著(zhù)度過(guò)生活的每一天。
在工作上對工作熱情，任勞任怨，職責心強，具有良好的組織交際潛力，和同學(xué)團結一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習生活，我也深深地體會(huì )到了學(xué)院老師、領(lǐng)導為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)生自我鑒定14
光陰似箭，轉眼間大學(xué)生活即將過(guò)去，本人自20xx年進(jìn)入xx大學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)x班學(xué)習以來(lái)，一直以嚴謹的學(xué)習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習工作中，有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的辛酸，然后日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識到，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學(xué)時(shí)期的'所學(xué)、所感、所悟將指導我一生受用!
一、在思想政治上
積極要求進(jìn)步，今后我將以更加嚴格的標準來(lái)要求自己。
二、在學(xué)習上
刻苦努力，積極進(jìn)取，從未放松對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并掌握了較多的專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)不懈的努力，先后通過(guò)了國家計算機一級和xx英語(yǔ)三級的等級考試。
三、在工作上
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長(cháng)出色的完成了院團委的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的特長(cháng)，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績(jì)突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
四、在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號，并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
畢業(yè)生自我鑒定15
珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，使自我回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我的學(xué)習成績(jì)不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自我，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的'學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學(xué)能力。
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的提高，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。
社會(huì )實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì )實(shí)踐。參加校內的活動(dòng)能夠認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自我的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自我的短處。
體育成績(jì)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是經(jīng)過(guò)我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動(dòng)，基本對所有運動(dòng)都感興趣，尤其是排球。
經(jīng)過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。
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