畢業(yè)自我鑒定大專(zhuān)
自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們是時(shí)候回頭做好總結。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)自我鑒定大專(zhuān)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)自我鑒定大專(zhuān)1
時(shí)光的流逝宛若流星，一瞬間消失在天際，讓人措不及防，想抓都抓不住，等自己駐足回頭的時(shí)候，才發(fā)現，時(shí)光已經(jīng)匆匆流逝了，自己也已經(jīng)是畢業(yè)生了，在大專(zhuān)學(xué)習的時(shí)間也走到了盡頭了，馬上就要畢業(yè)了，離開(kāi)學(xué)校的懷抱，奔向那充滿(mǎn)無(wú)限期待又讓人感到壓力的社會(huì )了。
回首自己大專(zhuān)學(xué)習生涯，還是有很多很多的感悟和收獲的，在步入社會(huì )之前，自己還是在這大專(zhuān)生涯里，積累了不少的理論知識和對社會(huì )的認知了，我想之后步入社會(huì )應該也不會(huì )太無(wú)所適從了。以下是對我的大專(zhuān)生活的自我鑒定，是我能自信的走出校園，步入社會(huì )的一些“法寶”。
第一，學(xué)習方面。我在大專(zhuān)學(xué)校里，學(xué)習了更加精細的系統化的專(zhuān)業(yè)的理論知識。如果是之前學(xué)習的是籠統的概括的話(huà)，那在這里我學(xué)到的就是深入內部的專(zhuān)業(yè)人員的知識。每天我都積極的去上課，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，有不懂的地方做好標記，之后課余時(shí)間自己去查找資料，一個(gè)個(gè)的'去把不懂的地方弄清楚搞明白，不讓自己的心里留下一絲絲的困惑，所以在學(xué)校里，我的專(zhuān)業(yè)理論知識的成績(jì)一直都是排前幾的。除了理論知識的學(xué)習，學(xué)校也還培養我們的實(shí)踐能力，我也是努力的去提高自己的動(dòng)手能力，學(xué)校里會(huì )有專(zhuān)門(mén)的實(shí)踐的課程，我也都一節不落下的去上，可能沒(méi)有理論知識學(xué)的快，但是我也在最大的程度上提高我的實(shí)踐能力，在實(shí)踐課上也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
第二，人際交往方面。其實(shí)我之前是個(gè)內向的人，只喜歡一個(gè)人安靜的待著(zhù)，自己一個(gè)人看看書(shū)，一個(gè)人學(xué)習，對于我來(lái)說(shuō)就挺好的，但是在學(xué)校里看到很多同學(xué)都是成群結隊的，每次出去玩都是好幾個(gè)人，我就開(kāi)始感覺(jué)我不能再這么下去了，于是我開(kāi)始有意識的去融入其他同學(xué)的氛圍，很慶幸和我一個(gè)宿舍的同學(xué)都很友善，知道我的想法都愿意幫助我，每次有什么活動(dòng)的時(shí)候都會(huì )叫上我，漸漸地我也變得開(kāi)朗了，在學(xué)校里也有了很多的朋友，我想這將會(huì )是我之后路上的財富，我也很高興我踏出了那一步。
馬上就要畢業(yè)了，對這個(gè)生活學(xué)習了三年的校園，還有很舍不得的，我也很感謝學(xué)校里的老師和同學(xué)們，也對即將步入的社會(huì )充滿(mǎn)了期待，我想我可以的。
畢業(yè)自我鑒定大專(zhuān)2
陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過(guò)兩年半年輪，即將大專(zhuān)畢業(yè)的我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入大專(zhuān)學(xué)習中。 上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的.理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把大專(zhuān)時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。通過(guò)兩年半的本科大專(zhuān)學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
(一)思想認識：本人在大專(zhuān)學(xué)習期間，認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課，特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)大專(zhuān)學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責，使本人在大專(zhuān)學(xué)習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果效果相當不錯。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多，也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識，重溫了快樂(lè )的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì )。
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