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函授畢業(yè)生自我鑒定

時(shí)間:2022-08-29 15:02:18 自我鑒定 我要投稿

關(guān)于函授畢業(yè)生自我鑒定(通用11篇)

  自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現問(wèn)題的能力,我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。我們該怎么寫(xiě)自我鑒定呢?下面是小編收集整理的關(guān)于函授畢業(yè)生自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于函授畢業(yè)生自我鑒定(通用11篇)

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

  (一)政治思想上,本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間,遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。

  (二)學(xué)習目的及態(tài)度:我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  (三)工作與學(xué)習的處理:能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習兩不誤,從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作,也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習,并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自己的知識和能力,提高自己的知識水平和工作能力。

  (四)總結:雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。學(xué)業(yè)完成了,但我并沒(méi)有松懈,我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自己,做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉瞬間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習的過(guò)程,是我在社會(huì )實(shí)踐中不斷的挑戰自我的一個(gè)過(guò)程,也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,現對自已三年來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)總結和鑒定:

  一、思想認識方面:

  本人在參與函授學(xué)習的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習,能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導,團結同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習兩不誤。

  二、學(xué)習方面:

  自參加煤師院本科函授學(xué)習以來(lái),本人能按照學(xué)校的有關(guān)規定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授,按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習,掌握了所學(xué)課程的部分知識,并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:

  在函授學(xué)習的這段時(shí)間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真備課,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過(guò)對《西方文論》、《中國古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》等課程的學(xué)習,使本人在過(guò)去的基礎上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

  四、不足之處:

  三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時(shí)間短,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決:如現代教學(xué)多媒體的知識應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規范操作等無(wú)法得到學(xué)習和進(jìn)修,這是廣大教師繼續學(xué)習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題,也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,也是本人存在的主要問(wèn)題。

  總之,三年的函授學(xué)習目的歸納為三條:一拿文憑,二長(cháng)知識,三交朋友。的確,通過(guò)三年的函授學(xué)習,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習生活,是我人生成長(cháng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會(huì )。三年的函授學(xué)習生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  通過(guò)江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高,F概括如下:

  (一)思想方面:

  本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《現代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是:通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習,本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對教育心理學(xué)理論的學(xué)習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  江大的遠程教育本科函授,主要采用網(wǎng)絡(luò )培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續教育方面的時(shí)間、經(jīng)濟等方面的損耗,讓我們有效地利用現代科技資源,方便快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習。在函授學(xué)習中,本人覺(jué)得受益很大。特別是學(xué)習了《現代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后,本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都相當不錯。工作之余,本人還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。

  (三)專(zhuān)業(yè)技能:

  本人是一名音樂(lè )教師,又是學(xué)校管理層中的一員,分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中,如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂(lè )、享受學(xué)習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習之后,我理論聯(lián)系實(shí)際,在師生中開(kāi)展了一系列寓教與樂(lè )的活動(dòng),收到了較好的效果。在函授中,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無(wú)窮的智慧,讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應手。

  感謝遠程教育,感謝江南大學(xué),給予我機會(huì ),給予我知識。我將借你的慧眼,開(kāi)拓我更美麗的教育生涯。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  在這個(gè)知識不斷更新的時(shí)代,我發(fā)現原來(lái)所學(xué)的知識已經(jīng)變得陳舊,遠遠落后于社會(huì )的發(fā)展,希望能在工作之余繼續學(xué)習。但是對于象我這種已參加工作的學(xué)習者,只有學(xué)習方式、進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面與目前工作不相沖突才適合,而中南財經(jīng)政法大學(xué)的函授本科教育就是這樣一種能滿(mǎn)足我的學(xué)習方式。所以我毫不猶豫的參加了成人高考,而且中南財經(jīng)政法大學(xué)也是我報考的唯一的志愿。

  當我順利的通過(guò)成人高考,獲取入學(xué)通知書(shū)的時(shí)候心中非常激動(dòng),充滿(mǎn)信心的我即將以滿(mǎn)腔的斗志全身心地投入到函授學(xué)習中。在就讀中南財經(jīng)政法大學(xué)會(huì )計學(xué)(本科函授)專(zhuān)業(yè)以來(lái),我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習、工作中,經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。珍貴的三年本科函授學(xué)習生活接近尾聲,特此總結一下這三年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。

  既然要學(xué)習就要有一個(gè)明確的學(xué)習目標和合理的學(xué)習計劃。明確的學(xué)習目的、合理的學(xué)習計劃,是取得學(xué)業(yè)成功的重要因素之一。同時(shí)為自己制定一個(gè)符合自己客觀(guān)實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃和總體學(xué)習目標。

  可是函授教育的性質(zhì)決定了函授教學(xué)的方式必然是“自學(xué)為主、輔導為輔”。這就要求我們要有很強的學(xué)習自覺(jué)性并善于利用一切時(shí)間自學(xué)。為保證有較多的時(shí)間進(jìn)行自學(xué),我主要采取了三種方法:

 。1)擠海綿水法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總還是有的!蔽揖褪抢脭D海綿水的辦法,“擠”時(shí)間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時(shí)間。愛(ài)人工作忙,孩子又小,家務(wù)一大堆,我也有繁忙的工作,如果拖拖拉拉,就會(huì )陷入家務(wù)的瑣碎中,也就難以自學(xué)。對家務(wù)工作,我采取統籌與速戰速決的方法解決,盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時(shí)間自學(xué)。二是從娛樂(lè )的方塊里“擠”時(shí)間。娛樂(lè )是生活中不可或缺的一部分。但要學(xué)習,則不得不忍痛割?lèi)?ài)。在參加函授學(xué)習三年的時(shí)間里,我幾乎失去了所有玩的機會(huì ),失去了娛樂(lè )的自由,也失去了看電視劇的樂(lè )趣,我把這些娛樂(lè )的時(shí)間全部“擠”出用在了學(xué)習上。

 。2)見(jiàn)縫插針?lè )。?jiàn)縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習。我在單位是做財務(wù)工作的,在每筆業(yè)務(wù)處理完后,會(huì )有一些相對閑暇的時(shí)間。只要擺正工作與學(xué)習的位置,處理好工學(xué)矛盾,工作與學(xué)習就會(huì )兩不誤。否則,要么誤了工作,褻瀆了職責;要么荒廢了學(xué)業(yè),一無(wú)所獲。為便于隨時(shí)學(xué)習,我將課本隨時(shí)帶在身邊,一有機會(huì )就可拿出來(lái)“見(jiàn)縫插針”。

 。3)早晚學(xué)習法。早晚學(xué)習法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習。早上起來(lái)和上班前這段時(shí)間,頭腦比較清醒,我主要用來(lái)記憶和預習;白天班中的時(shí)間相對短暫,只能斷斷續續“見(jiàn)縫插針”地強化印象;晚上時(shí)間相對安靜,主要用來(lái)復習和做作業(yè),“溫故而知新”,力爭學(xué)深學(xué)透。

  有效的學(xué)習方法,確保函授學(xué)習的效果。函授學(xué)習,沒(méi)有脫產(chǎn)在校學(xué)習那樣充足的時(shí)間,沒(méi)有老師朝夕相處的系統講授和輔導,也沒(méi)有諸多同學(xué)之間隨時(shí)隨地的相互切磋,如果學(xué)習不得法,面對本來(lái)就抽象、枯燥的厚厚的教材就會(huì )顯得更加無(wú)奈,甚至還會(huì )失去學(xué)習的信心。為了提高自己的學(xué)習效果,在三年的函授學(xué)習過(guò)程中,我也在不斷地探索,并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習方法:

  一是重點(diǎn)突出法。重點(diǎn)突出法就是結合教學(xué)計劃和學(xué)習指導上的要求,按照教材的章節,對教材重點(diǎn)內容進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習。然后,由點(diǎn)及面逐漸向外擴散,以便把握整個(gè)教材體系和掌握整個(gè)教材內容。在運用重點(diǎn)突出法自學(xué)時(shí),往往要制定比較詳細的學(xué)習計劃,然后先讀好理解、有興趣的重點(diǎn)內容,最后讀不太好理解的部分,“先吃肉后啃骨頭”,反復咀嚼,啃透教材。

  二是難易結合法。難易結合法就是在每學(xué)期的開(kāi)始,先將每門(mén)課的教材通讀一遍,把握學(xué)習的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn),形成初步的認識,然后再對每章每節的內容,進(jìn)行詳細的學(xué)習。對那些弄不懂的難點(diǎn),先做好標記,暫時(shí)放過(guò);等課程基本學(xué)完有了基礎后,再回頭“啃”那些弄不懂的地方,也可以在集中輔導時(shí)向老師一一請教,并認真做好學(xué)習筆記,回單位后再進(jìn)行認真的學(xué)習、研究和復習。

  三是線(xiàn)串法。所謂線(xiàn)串法就是把教材每節的知識點(diǎn)穿在一起,然后再將每章的知識點(diǎn)串在一起,依次類(lèi)推,整個(gè)教材就好像一根線(xiàn)串成的知識串,相互連接,相互照應,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,只要提出一個(gè)問(wèn)題,就會(huì )帶出其他許多的知識,這樣學(xué)起來(lái)就比較有連貫性,容易記住,效果好。四是循環(huán)鞏固法。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節后,就回頭復習一次;學(xué)完一大章后,再回頭復習一遍。如此反復循環(huán),就可以不斷強化記憶效果,從而避免學(xué)過(guò)之后就忘的弊端,提高學(xué)習質(zhì)量?偠灾,函授自學(xué)的方法有多種,沒(méi)有絕對的方法可循。學(xué)習方法,適宜為巧,有效為巧,切合實(shí)際為巧。只要做到了這些,就能不斷提高學(xué)習效率,最終提高學(xué)習成績(jì)。

  函授學(xué)習,貴在于恒。在函授學(xué)習的過(guò)程中,會(huì )遇到很多困難和挫折,如果一遇到困難就望而卻步,一次挫折就敗陣收兵,聽(tīng)到一點(diǎn)非議就困惑不解,那學(xué)習的葉舟就會(huì )擱淺。因此,參加函授學(xué)習的決心一旦定下來(lái),就要矢志不移,排除一切干擾,持之以恒地堅持下來(lái)。學(xué)習的路長(cháng)漫漫,學(xué)習需要有恒心。有了恒心,就有了自我激勵與調控的能力,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,也為學(xué)習奠定了牢固的思想基礎,從而自覺(jué)自愿地進(jìn)行學(xué)習,最終達到“活到老、學(xué)到老”的境界。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  本人在學(xué)習上,除了認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外,我利用課余時(shí)間學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件以及管理知識來(lái)充實(shí)自己,并且順利拿到國家勞動(dòng)部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書(shū)。我認為學(xué)習是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。三年的大學(xué)學(xué)習雖然即將結束,但這并不意味著(zhù)我學(xué)習的終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習,將學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作相結合,讓理論更好地為我的實(shí)際工作服務(wù)。

  在思想上,我有良好的道德修養,通過(guò)系統全面重要思想的學(xué)習,我學(xué)會(huì )了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在日常生活中,我熱愛(ài)祖國,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。

  在社會(huì )實(shí)踐上,大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)更深刻的含義,通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐和自我的發(fā)現,大學(xué)對于我們來(lái)說(shuō)更多的是對知識的渴望與需求,所以在學(xué)習上我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習認真刻苦,要求自己在專(zhuān)業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學(xué)習一絲不茍,認真完成學(xué)校規定的學(xué)習任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jì)。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,對班委工作認真負責,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了xx學(xué)院的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了兩年半的函授學(xué)習。這兩年半的函授學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐是我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程,使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年半來(lái)的學(xué)習和生活作一個(gè)鑒定。

  有堅定的政治方向,注重政治理論學(xué)習,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,忠心擁護國家的重大方針、政策。在校能夠遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬師長(cháng),與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,平時(shí)勤儉樸素,謙虛謹慎,樂(lè )于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習以來(lái),能夠按照學(xué)校的有關(guān)規定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加面授。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  在充滿(mǎn)科學(xué),人文氣息的XX大學(xué),我滿(mǎn)懷信心和熱情地度過(guò)了我人生中有重大意義的四年。

  通過(guò)四年的學(xué)習和生活,我思想變得更加開(kāi)放,上進(jìn)和務(wù)實(shí),對知識的追求更加渴望。

  誠信為本,以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進(jìn)取,嚴格要求自己,努力塑造完美充實(shí)的自我,在擔任班級委員期間積極組織同學(xué)們參加各種活動(dòng),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),促進(jìn)了班級大家庭和諧,鍛煉了自己的組織協(xié)調能力,使自己獲益匪淺,同時(shí)增強了與人溝通的能力和與人合作的團隊精神,養成了吃苦耐勞的性格和不到目的不罷休的韌性,始終如一地追求著(zhù)自己的人生目標。

  在學(xué)習方面,一絲不茍,熟練地掌握了本專(zhuān)業(yè)的各方面知識與技能,能熟練操作各種辦公軟件和EWB電子電路仿真軟件,能進(jìn)行電氣設計工程CAD制圖,選型和安裝及簡(jiǎn)單的編程工作,可直接從事本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)工作。接受新事物和再學(xué)習能力強,具有強烈的創(chuàng )新意識,能很快地適應新環(huán)境。通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐和各課程設計,我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。自信是我的優(yōu)點(diǎn)但同時(shí)也使我有一點(diǎn)自負,但它使我敢說(shuō)敢做,個(gè)性突出。依泰山之高,塑豪邁之氣,真誠的我期待您的佳音。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇8

  本人自xx年通過(guò)高考,就讀財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和主動(dòng)的熱度投入到學(xué)習、工作中,經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。

  財務(wù)會(huì )計是一門(mén)實(shí)務(wù)操作性很強的學(xué)科,作為一名在崗工作的財務(wù)人員,我十分珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),一直以“一專(zhuān)多能,全面發(fā)展”嚴格要求自己,通過(guò)三年的努力學(xué)習,使自己無(wú)論是在思想,還是在學(xué)習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

  思想方面:本人主動(dòng)要求進(jìn)步,擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有優(yōu)良的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德;有較強的`集體榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神,能尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、助人為樂(lè )。平時(shí)注重加強思想學(xué)習以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會(huì )計法規、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  在業(yè)務(wù)知識和能力方面:熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)并投入了極的熱度,通過(guò)扎實(shí)學(xué)習《基礎會(huì )計學(xué)》、《成本會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》等各門(mén)課程,我系統地掌握了本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強了會(huì )計、計算機應用能力的.鍛煉,能熟練將win98操作系統靈活運用到財務(wù)辦公中編輯文檔,制表等,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。

  通過(guò)三年財務(wù)會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務(wù)水平方面得到了極的提高,而且培養了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng )新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候,我將以飽滿(mǎn)的熱度、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中,發(fā)揮財務(wù)會(huì )計在經(jīng)營(yíng)管理中的主動(dòng)作用,為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇9

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了20xx年的成人高考,考取了xxxx大學(xué)的經(jīng)濟信息管理專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

  一、政治思想上

  本人有堅定的政治方向,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學(xué)校的各項規章制度,培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。我相信:樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。

  二、學(xué)習目的及態(tài)度

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解,作好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。

  三、收獲和體會(huì )

  平時(shí)不常讀書(shū),函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺,并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果,個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

  四、工作與學(xué)習的處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真備課,教好學(xué)生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績(jì)。

  五、存在問(wèn)題及努力方向

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

  作為一名成人教育的學(xué)生,我感到非常的榮幸,畢業(yè)參加工作了還有這樣的機會(huì )繼續學(xué)習,這在以前是想都不敢想的,我有社會(huì )經(jīng)驗,有能力,思想穩重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學(xué)習,因為我想看到更多知識的光芒。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇10

  光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過(guò)兩年半年輪,即將成教畢業(yè)的我,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  自從xx年被山東理工學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)錄取后,充滿(mǎn)信心的我即以滿(mǎn)腔的熱情投入成教學(xué)習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時(shí)完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把成教時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。通過(guò)兩年半的本科成教學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:

  本人在成教學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)課,特別是對學(xué)院開(kāi)設課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標。

 。ǘI(yè)務(wù)認識:

  山東理工學(xué)成教學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在成教學(xué)習期間收獲頗多,提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲(zhuān)業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛生與營(yíng)養學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過(guò)學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多,也學(xué)會(huì )了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習過(guò)去了,我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識,重溫了快樂(lè )的學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì )。

  函授畢業(yè)生自我鑒定 篇11

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和潛力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè),于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習,我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的指導下完成了論文寫(xiě)作。透過(guò)這次學(xué)習,本人各方面都有了較大的提高。

 。ㄒ唬┱嗡枷肷希

  本人熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間,遵守學(xué)校的各項規章制度,尊敬師長(cháng),熱愛(ài)自己的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與,且樂(lè )此不疲。

 。ǘ⿲W(xué)習目的及態(tài)度:

  我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月,所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間,我持續以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

 。ㄈ┕ぷ髋c學(xué)習的處理:

  能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習兩不誤,從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作,也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習,并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自己的知識和潛力,提高自己的知識水平和工作潛力。

 。ㄋ模┛偨Y:

  雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習,實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責,學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分的知識還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學(xué)習,提升自己。

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