老師開(kāi)學(xué)自我介紹范文
新學(xué)期一開(kāi)始就是自我介紹，互相認識，以下是yjbys小編搜集整理的老師開(kāi)學(xué)自我介紹，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
篇一：
同學(xué)們好!很榮幸，我今天能站在這里!也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習�，F在，同學(xué)們能夠猜猜老師的心情如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說(shuō)得都很好，老師現在的心情除了激動(dòng)，更多的是快樂(lè )!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛(ài)的你們!老師的心情你們都知道了，同學(xué)們允許老師也隨機采訪(fǎng)兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你今天的心情怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!希望我們時(shí)時(shí)能保持愉快的心情，迎接每天的學(xué)習與生活，好不好?
快樂(lè )之余，讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：老師的名字叫XXX，畢業(yè)于XXXX教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，和老師組成最佳拍檔，學(xué)到更多的知識。其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣較為廣泛的人。尤其對書(shū)法，乒乓球喜愛(ài)甚加，希望我們在學(xué)習之余，切磋切磋哦!第三，老師的學(xué)習，工作，生活態(tài)度可以總歸為十個(gè)字：嚴格、認真、熱情、積極、樂(lè )觀(guān)!希望你們從小就養成有利于自我成長(cháng)的習慣!第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師認為他這句話(huà)說(shuō)的很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校;沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師 ;其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話(huà)，告訴我們個(gè)人的成長(cháng)在于自己!最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝!
篇二：
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是&&，今年&&歲，我感到很榮幸自己有這個(gè)機會(huì )擔任你們的班主任，我相信在以后的日子里，我們一定會(huì )相處的很愉快，一起度過(guò)人生美好的學(xué)習時(shí)光，大家能夠聚到一起，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友。
學(xué)音樂(lè )出身的我，唱歌、彈琴、跳舞，樣樣都會(huì )，樣樣不精。但在組織班級活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢。所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。
我的愛(ài)好不多，尤其對體育愛(ài)好避而遠之。希望同學(xué)們在今后多幫助我，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強體質(zhì)。
本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的'說(shuō)話(huà)方式，也希望大家說(shuō)話(huà)時(shí)敞開(kāi)心扉，以誠相待。而且我辦事的原則是對事不對人。我們互相尊重互相理解。
在生活上，我會(huì )盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步!一起譜寫(xiě)不一樣的人生。
拓展閱讀：自我介紹一般說(shuō)什么
首先請報出自己的姓名和身份�？赡軕囌吲c面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡(jiǎn)歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。請提供給考官關(guān)于你個(gè)人情況的基本的、完整的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛(ài)好、理想與報負等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專(zhuān)科以上的學(xué)歷。工作單位如果多，選幾個(gè)有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關(guān)系。請保證敘述的線(xiàn)索清晰，一個(gè)結構混亂、內容過(guò)長(cháng)的開(kāi)場(chǎng)自，會(huì )給考官們留下雜亂無(wú)章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續進(jìn)行的面試的興趣和注意力。
應試者還要注意這部份內容應與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報名材料上的有關(guān)內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時(shí)，應避免書(shū)面語(yǔ)言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒(méi)有對或錯的問(wèn)題——都屬于中性問(wèn)題，但如果因此而大意就不妥了。
接下來(lái)由這部份個(gè)人基本情況，自然地過(guò)渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿(mǎn)完成的事件，以這一兩個(gè)例子來(lái)形象地、明晰他說(shuō)明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì )實(shí)踐中，利用自己的專(zhuān)長(cháng)為社會(huì )公眾服務(wù);或者自己在專(zhuān)業(yè)上取得的重要成績(jì)以及出色的學(xué)術(shù)成就。
接下來(lái)要著(zhù)重結合你的職業(yè)理想說(shuō)明你應考這個(gè)職位的原因，這一點(diǎn)相當重要。你可以談你對應考單位或職務(wù)的認識了解，說(shuō)明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來(lái)的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發(fā)展自己。當然這些都應密切聯(lián)系你的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)。不過(guò)，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個(gè)人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動(dòng)機的信任，就要大打折扣了。
這里我們介紹了一條清晰的線(xiàn)索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語(yǔ)表述，并且在段與段之間使用過(guò)渡句子，口語(yǔ)也要注意思路、敘述語(yǔ)言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話(huà)反復說(shuō)幾遍的“粘糊勁，同時(shí)不要用過(guò)于隨便的表述。
自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰(shuí)。在這一步，你主要介紹自己的個(gè)人履歷和專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，包括姓名、年齡、籍貫等個(gè)人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關(guān)的特長(cháng)等。生動(dòng)、形象、個(gè)性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕松。個(gè)性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來(lái)歷進(jìn)行演繹。
例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點(diǎn)是是非非。從名字的義：我叫俞非魚(yú)。古語(yǔ)有言：子非魚(yú)安知魚(yú)之樂(lè )。父母親希望我過(guò)得像魚(yú)兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳赟。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是赟。從名字的來(lái)歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。
我做過(guò)什么
做過(guò)什么，代表著(zhù)你的經(jīng)驗和經(jīng)歷。在這個(gè)部分，你主要介紹與應聘職位密切相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，包括校內活動(dòng)經(jīng)歷、相關(guān)的兼職和實(shí)習經(jīng)歷、社會(huì )實(shí)踐等。你要說(shuō)清楚確切的時(shí)間、地點(diǎn)、擔任的職務(wù)、工作內容等，這樣讓面試官覺(jué)得真實(shí)、可信。特別需要注意的是，你的經(jīng)歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應聘職位無(wú)關(guān)的內容，即使你引以為榮也要忍痛舍棄。
我做成過(guò)什么
做成過(guò)什么，代表著(zhù)你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績(jì)，包括校內活動(dòng)成果和校外實(shí)踐成果。介紹個(gè)人業(yè)績(jì)，就是擺成績(jì)，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。
你在介紹個(gè)人業(yè)績(jì)時(shí)，需要注意以下方面
(1)業(yè)績(jì)要與應聘職位需要的能力緊密相關(guān)。如果你應聘文員，就不需要介紹銷(xiāo)售業(yè)績(jì);
(2)介紹“你自己”的業(yè)績(jì)，而不是團隊業(yè)績(jì)，因為用人單位要招聘的是“你”，而不是“你們”;
(3)業(yè)績(jì)要有量化的數字，要有具體的證據。不要用籠統的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“約”、“基本”等概數，而要用確切的數字，例如：我一周內賣(mài)出了34箱方便面;
(4)介紹的內容應當有所側重，不要說(shuō)流水賬，要著(zhù)重介紹那些能體現自己能力的重點(diǎn);
(5)介紹業(yè)績(jì)取得的具體過(guò)程時(shí)，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實(shí)踐成果時(shí)，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問(wèn)題，不過(guò)我還是成功地克服并達成了業(yè)務(wù)目標。”引導面試官提問(wèn)“遇到了哪些問(wèn)題”，然后你就可以進(jìn)一步闡述細節內容，體現出自己處理問(wèn)題的能力。
我想做什么
想做什么，代表著(zhù)你的職業(yè)理想。在這個(gè)部分，你應該介紹自己對應聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規劃、對工作的興趣與熱情、未來(lái)的工作藍圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。在介紹時(shí)，你還要針對應聘職位合理編排每部分的內容。與應聘職位關(guān)系越密切的內容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細。
你在自我介紹時(shí)，還應該避開(kāi)介紹內容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱夸口。忌諱說(shuō)謊。忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內容。
【老師開(kāi)學(xué)自我介紹范文】相關(guān)文章：
大學(xué)開(kāi)學(xué)自我介紹作文-自我介紹范文12-31
有個(gè)性的開(kāi)學(xué)自我介紹范文01-19
開(kāi)學(xué)自我介紹06-24
給老師自我介紹信范文12-11
初中生向老師自我介紹-自我介紹范文12-30
初中開(kāi)學(xué)自我介紹06-24
高中開(kāi)學(xué)自我介紹10-08
向老師作自我介紹范文3篇12-25