面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹匯編6篇
當去到一個(gè)新環(huán)境下，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣�，F在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇1
我叫陳宇晨，一個(gè)陽(yáng)光的男孩，來(lái)自岳陽(yáng)市弘毅新華中學(xué)，是一名初中一年級的學(xué)生。
我喜歡觀(guān)察生活中平凡而細小的事物。比如：觀(guān)察環(huán)衛工人在黎明時(shí)和夕陽(yáng)下的疲倦而充實(shí)的身影；聆聽(tīng)樹(shù)葉在風(fēng)中發(fā)出的“沙沙”聲音；等待種子在土壤里拼命生長(cháng)而破土而出的一瞬間。這些都能使我感到莫名的快樂(lè )和興奮。
我從小愛(ài)好寫(xiě)作，但我更喜歡“演講”，比如把寫(xiě)出來(lái)的作文當演講稿來(lái)進(jìn)行“演講”，雖然聽(tīng)眾只有爸爸、媽媽?zhuān)覅s想象自己是在一個(gè)萬(wàn)眾矚目的舞臺上，幾萬(wàn)雙眼睛都盯著(zhù)我的場(chǎng)面。我絲毫不緊張，用慷慨而雄壯的聲音來(lái)演講。演講完畢后，我便深深地鞠一個(gè)躬�！芭�、啪、啪、啪”掌聲響起來(lái)了�！爸v得太好了！”媽媽贊美道�！拔覀兗页壯菡f(shuō)家真棒！”爸爸高興地說(shuō)。
我也愛(ài)看書(shū)，《童年》、《小王子》、《海底兩萬(wàn)年》、《湯姆叔叔的小屋》這些文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)我全部看完了。而且，當我看書(shū)入迷時(shí)，不管周?chē)h(huán)境如何吵鬧、如何惡劣，也不能影響我繼續閱讀。那一刻，在我的世界里，一切是那么安靜，只有阿廖莎在窗前小聲地讀著(zhù)詩(shī)歌，他是多么的沉醉，如癡入迷……跟著(zhù)書(shū)本里每發(fā)生一處扣人心弦的情節，時(shí)而心潮澎湃、時(shí)而感慨萬(wàn)千、時(shí)而義憤填膺，讀完后心情久久不能平靜。為了表達自己的心情和認識，我總是第一時(shí)間把感受寫(xiě)成“讀后感”。曾經(jīng)有一篇《讀〈鋼鐵是怎樣煉成的〉有感》的讀后感，爸爸把文章發(fā)給了黃老師。黃老師非常滿(mǎn)意，第二天在學(xué)校里專(zhuān)門(mén)指點(diǎn)我，并在全班當做范文進(jìn)行了朗讀。后來(lái)，黃老師還鼓勵我繼續發(fā)揚，并露出了欣慰的笑容。
但這只是成功的一小步！我不能驕傲，更不能自滿(mǎn)，必須堅持不懈地為夢(mèng)想而拼搏！我要成為冰心所說(shuō)的“成功之花”：芽?jì)航笂^斗的淚泉，灑滿(mǎn)犧牲的血雨！
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇2
1、應聘求職時(shí)。
2、應試求學(xué)時(shí)。
3、在社交場(chǎng)合，與不相識者相處時(shí)。
4、在社交場(chǎng)合，有不相識者表現出對自己感興趣時(shí)。
5、在社交場(chǎng)合，有不相識者要求自己作自我介紹時(shí)。
6、在公共聚會(huì )上，與身邊的陌生人組成的交際圈時(shí)。
7、在公共聚會(huì )上，打算介入陌生人組成的交際圈時(shí)。
8、交往對象因為健忘而記不清自己，或擔心這種情況可能出現時(shí)。
9、有求于人，而對方對自己不甚了解，或一無(wú)所知時(shí)。
10、拜訪(fǎng)熟人遇到不相識者擋駕，或是對方不在，而需要請不相識者代為轉告時(shí)。
11、前往陌生單位，進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系時(shí)。
12、在出差、旅行途中，與他人不期而遇，并且有必要與之建立臨時(shí)接觸時(shí)。
13、因業(yè)務(wù)需要，在公共場(chǎng)合進(jìn)行業(yè)務(wù)推廣時(shí)。
14、初次利用大眾傳媒向社會(huì )公眾進(jìn)行自我推薦、自我宣傳時(shí)。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇3
一、概況
數學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、教師年輕化的教研組，有區“學(xué)科名師”一人，區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點(diǎn)，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團隊的工作方法。數學(xué)組的組風(fēng)“嚴、愛(ài)、勤、細、活”是數學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照。
二、近兩年的工作重點(diǎn)與內容
我們松江七中是一所創(chuàng )辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級中學(xué)，又是二期課改的.基地學(xué)校，從校領(lǐng)導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學(xué)組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
近二年來(lái)我們具體做了如下工作：
1.加強理論學(xué)習，研究課題，積極參與教學(xué)改革
松江七中是二期課改實(shí)驗學(xué)校，作為七中的第一大組，數學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，培養學(xué)生的數學(xué)能力和數學(xué)素養，在初中數學(xué)研究性學(xué)習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習方案，對于培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區及策略》獲松江區優(yōu)秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優(yōu)秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創(chuàng )設問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。
向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數學(xué)組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學(xué)教育〉〉，認真學(xué)習現代數學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。
2.做好教研組的常規工作
教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，有主題，有主備人�；顒�(dòng)內容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習，又有主題研討。針對區教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉化數學(xué)學(xué)困生的對策”。加強教學(xué)精細化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。為此，數學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識：(1)培養學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣，激發(fā)他們的數學(xué)學(xué)習熱情。(2)培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，傳授正確的學(xué)習方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學(xué)方法。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇4
在外企從事銷(xiāo)售和市場(chǎng)工作多年, 對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo), 渠道開(kāi)發(fā), 經(jīng)銷(xiāo)商管理有豐富的經(jīng)驗。工作期間逐漸培養自己細致分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。思想成熟、上進(jìn)心強、年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業(yè)心, 能夠在高壓力下和時(shí)間限制下進(jìn)行工作。并有良好的交際技能,具有良好而廣泛的社會(huì )關(guān)系。
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇5
我叫徐夢(mèng)圓，今年8歲了，現在是剡山小學(xué)一(8)班的小干部。
我的愛(ài)好廣泛(fàn)：畫(huà)畫(huà)、籃球、唱歌、跳繩……我還要參(cān)加校運動(dòng)會(huì )的100米和跳遠比賽(sài)呢!希望我能在比賽(sài)中取得勝(shènɡ)利(lì)，為班級爭(zhēnɡ)光!
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名宇航(hánɡ)員，像楊利偉叔叔一樣去探(tàn)索(suǒ)宇宙(zhòu)的奧(ào)妙
面試時(shí)簡(jiǎn)短的自我介紹 篇6
在三年大學(xué)學(xué)習中,我認真學(xué)習文化課程,較熟悉地掌握專(zhuān)業(yè)知識,與此同時(shí)，還學(xué)會(huì )了許多做人做事的道理。磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強的我。
三年來(lái)，在老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，掌握了秘書(shū)寫(xiě)作、秘書(shū)語(yǔ)言與交際、公共關(guān)系、辦公自動(dòng)化、秘書(shū)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設計能力。通過(guò)在校期間的試驗實(shí)習和課程設計的訓練我具備了較強的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書(shū)籍。不但充實(shí)了自己，也培養了自己多方面的技能。
除了在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識外，我對計算機知識進(jìn)行了比較系統地學(xué)習和熟練地應用學(xué)習過(guò)電腦操作技術(shù)，能適應現代化辦公的工作需要。在校學(xué)習期間，注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。
在大學(xué)期間我還擔任過(guò)團支書(shū)，具有很強的組織和協(xié)調能力。能在較短時(shí)間內適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
我十分期望能在廣闊的天地里展現自己的才能,希望能借助這個(gè)機會(huì ),找一個(gè)能展現自己實(shí)力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現自我的人生價(jià)值和追求的目標。
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