有關(guān)個(gè)人自我介紹匯總八篇
當到達一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們時(shí)常會(huì )需要作自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？下面是小編幫大家整理的個(gè)人自我介紹10篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人自我介紹 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我的名字叫xx，來(lái)自xxxx，今天能和大家在這里相識，并開(kāi)始度過(guò)我們的大學(xué)生活，我感到很高興！
我出生于南方的小城，造就了我溫和的性格，對待大家，我會(huì )帶著(zhù)一份熱情·一份真誠，我會(huì )珍惜這難得的緣分，珍視大家的友誼。
我熱愛(ài)學(xué)習，珍惜這難得的大學(xué)生活。我要充分抓緊時(shí)間，掌握學(xué)習內容，用新的知識充實(shí)自己。也希望我們在學(xué)習上，互幫互學(xué)，為我們的學(xué)習生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我選擇的是師范類(lèi)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，雖然多多少少是帶著(zhù)些許遺憾的，但英語(yǔ)是我的愛(ài)好，承載著(zhù)我的理想，我還會(huì )就可能多的學(xué)習相關(guān)知識，補充充實(shí)自己，為今后走上工作崗位創(chuàng )造條件。
我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì )有收獲。未來(lái)的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會(huì )有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。我真誠的希望：我們能成為好朋友。請大家多幫助我。謝謝！
個(gè)人自我介紹 篇2
大家好！我叫韓梅，今年11歲了，在萬(wàn)載縣康樂(lè )鎮第三小學(xué)讀書(shū)你想了解我嗎？接下來(lái)，我就介紹一下自己。
我，長(cháng)得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)有點(diǎn)矮的鼻子，還時(shí)常會(huì )掛著(zhù)微微的笑，我一般都穿著(zhù)校服。
我很喜歡看書(shū)因為看書(shū)不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書(shū)有說(shuō)不清的好處“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，這是我的座右銘，學(xué)習也要像看書(shū)一樣仔細，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人無(wú)知識魚(yú)無(wú)水那樣，知識對人固然重要，今天的認真努力就能換來(lái)明天的美好生活與前途，所以，每個(gè)同學(xué)都應當認真學(xué)習有時(shí)，我看書(shū)還會(huì )看得著(zhù)迷呢！
我的學(xué)習還算不錯，品德也不錯，還拿過(guò)一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣在班上擔任班長(cháng)，大家都說(shuō)我很淳樸，學(xué)習很用功，但是我唯一的不足就是太膽小，上課很少發(fā)言
看，這就是我，一個(gè)膽小文靜的女生聽(tīng)了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
個(gè)人自我介紹 篇3
我叫XXX，現年**歲，*族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿(mǎn)信心。
我曾經(jīng)在**，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的經(jīng)驗，在工作上取得一些的成績(jì)，同時(shí)也得到公司的認可，
通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識，同時(shí)還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。
加入銷(xiāo)售人員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強烈愿望，同時(shí)我認識到人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jì)，我的自我認知讓我覺(jué)得銷(xiāo)售人員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅定了我做好銷(xiāo)售的信心和決心。將銷(xiāo)售工作做好，給公司帶來(lái)收益，使自身不僅是在物質(zhì)方面獲得提高，更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。
個(gè)人自我介紹 篇4
各位領(lǐng)導：
大家好!
很榮幸能有機會(huì )向各位進(jìn)行自我介紹。我叫某某某，今年某某某歲，我學(xué)的是某某某專(zhuān)業(yè)。這次來(lái)應聘我覺(jué)得自己有能力勝任這份工作，并且有著(zhù)濃厚的興趣，某某某的基本工作已經(jīng)熟練，如果能給我個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )在工作中好好地表現的，一定不會(huì )讓你們失望。我很樂(lè )意回答各位考官所提出來(lái)的任何問(wèn)題，謝謝!
個(gè)人自我介紹 篇5
朋友們好，我叫王婷婷，你們可以叫我婷婷。
我是一個(gè)喜歡唱歌跳舞的女孩子，擅長(cháng)彈鋼琴，雖然一竅不通，但畫(huà)畫(huà)也是我的一大樂(lè )趣，如果有人愿意當我的師傅，那我將感激不盡啦。
希望大家喜歡我或希望我們能在接下來(lái)的日子里愉快的相處！
謝謝大家！
個(gè)人自我介紹 篇6
尊敬的考官：
下午好！
我叫___。來(lái)自___理工大學(xué)，專(zhuān)業(yè)是信息工程。
我性格比較開(kāi)朗隨和，樂(lè )于與人溝通，做事也很踏實(shí)認真。我在學(xué)校的社團聯(lián)合會(huì )待過(guò)一年，曾參與組織過(guò)___計劃等活動(dòng)，就是針對學(xué)生社團各個(gè)負責人進(jìn)行戶(hù)外培訓的拓展營(yíng)活動(dòng)。大二暑假參加學(xué)院組織的暑期三下鄉活動(dòng)，擔任義教老師，這次經(jīng)歷讓我印象深刻。
當時(shí)我們由一名老師帶領(lǐng)，組成33個(gè)人的團隊，一起討論備課和課后總結，組織學(xué)生做游戲，一起做飯和生活等等，是特別團結和互相幫助的一個(gè)團隊，三下鄉也取得了特別好的效果，跟那些孩子相處很好，結下了很深的情誼。而且我很樂(lè )于為別人服務(wù)，做過(guò)廣交會(huì )志愿者，而且擔任班級素拓委期間，不厭其煩地通知和統計同學(xué)參加的活動(dòng)情況，幾乎沒(méi)出過(guò)錯，大家對我的評價(jià)是很細心很負責。
信息工程這一專(zhuān)業(yè)的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止，我的學(xué)習成績(jì)排名在前20%，獲得過(guò)兩年三好學(xué)生。英語(yǔ)過(guò)了六級，也考了口語(yǔ)證書(shū)，成績(jì)是B。
我的自我介紹完畢，謝謝！
個(gè)人自我介紹 篇7
我就是一名應屆師范畢業(yè)生，在校就是一名優(yōu)秀學(xué)生，我就是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上擁有夢(mèng)想的青年，性格活潑開(kāi)朗，穩重成熟的外表下，充溢著(zhù)內心的細心踏實(shí)，在大學(xué)四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂(lè )觀(guān)的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動(dòng)，吸收每個(gè)值得個(gè)人成長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)而去彌補不足;讀書(shū)和閑暇時(shí)，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質(zhì)。
既然就是學(xué)校，就必定要有學(xué)生的樣子，對我的專(zhuān)業(yè)從來(lái)都就是認真對待，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識，所以備寫(xiě)教案從不馬虎，上臺演講，會(huì )議上發(fā)表言論頻繁有條理，這已經(jīng)成為一種習慣。但也會(huì )有多處不擅長(cháng)的地方，遭到難題，也養成了多問(wèn)多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務(wù)，也大多采取小組合作，所以需要個(gè)人和其他組員達成意見(jiàn)一致，并需要認真完成每個(gè)人應完成的作業(yè)，結果個(gè)人和組的評比成績(jì)才會(huì )優(yōu)秀，這更就是一個(gè)鍛煉的機會(huì )，把握每個(gè)機會(huì )為工作及其其他個(gè)人發(fā)展的星點(diǎn)奠定基礎都很有必要。
我就是一個(gè)虛心接受前輩指導，接受上級批評的`人，有錯會(huì )改更就是難得的品質(zhì)。利用業(yè)余時(shí)間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進(jìn)，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來(lái)才會(huì )得心應手。
我就是一個(gè)興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽(tīng)音樂(lè )，看書(shū)，運動(dòng)，手工制作，畫(huà)畫(huà)等。雖然我對其中的每一個(gè)技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂(lè )觀(guān)，做事情會(huì )翛然而來(lái)，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學(xué)每一學(xué)年的藝術(shù)選課上，選擇藝術(shù)體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績(jì)良好;體質(zhì)健康排在第一位，每年的體能測試都會(huì )以?xún)?yōu)秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時(shí)間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不就是無(wú)用的，世界就是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場(chǎng)合也健談了起來(lái)，也耳聞了曾經(jīng)不知道的事情，所以無(wú)論就是做事情還就是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會(huì )變得得心應手。
希望貴方耐心看完自我評價(jià)，對我有更深的了解，也彌補實(shí)踐一欄中多處所做的事情沒(méi)有寫(xiě)完整，謝謝!
個(gè)人自我介紹 篇8
一、概況
數學(xué)組共有29名教師，全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強、教師年輕化的教研組，有區“學(xué)科名師”一人，區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點(diǎn)，以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團隊的工作方法。數學(xué)組的組風(fēng)“嚴、愛(ài)、勤、細、活”是數學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫(xiě)照。
二、近兩年的工作重點(diǎn)與內容
我們松江七中是一所創(chuàng )辦了20多年的學(xué)校，是一所公辦的初級中學(xué)，又是二期課改的基地學(xué)校，從校領(lǐng)導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學(xué)組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學(xué)教學(xué)研究功能，抓好二期課改的理論學(xué)習，抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐，搞好新教材的試點(diǎn)工作，抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。
近二年來(lái)我們具體做了如下工作：
1.加強理論學(xué)習，研究課題，積極參與教學(xué)改革
松江七中是二期課改實(shí)驗學(xué)校，作為七中的第一大組，數學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面，數學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略，數學(xué)教學(xué)模式等方面研究，也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)興趣，培養學(xué)生的數學(xué)能力和數學(xué)素養，在初中數學(xué)研究性學(xué)習方面，也作了積極的探索。例如：孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué)：變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作：有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習方案，對于培養學(xué)生的學(xué)習能力，提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區及策略》獲松江區優(yōu)秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優(yōu)秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創(chuàng )設問(wèn)題情景使課堂煥發(fā)生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中，榮獲三等獎。
向四十分鐘要質(zhì)量，向教學(xué)科研要質(zhì)量是數學(xué)組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學(xué)教育〉〉，認真學(xué)習現代數學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習如：〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習策略研究〉〉等，積極汲取教科研的知識，投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。
2.做好教研組的常規工作
教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，有主題，有主備人�；顒�(dòng)內容豐富，既有科研方面的理論學(xué)習，又有主題研討。針對區教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求，我們數學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué)，全面提高合格率”，“加強作業(yè)研究，提高作業(yè)有效性型”，“轉化數學(xué)學(xué)困生的對策”。加強教學(xué)精細化管理，提高課堂教學(xué)有效性“，“加強命題研究，提高命題能力”。為此，數學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識：(1)培養學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習興趣，激發(fā)他們的數學(xué)學(xué)習熱情。(2)培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，傳授正確的學(xué)習方法，提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛(ài)學(xué)生，給予學(xué)困生更多的尊重和信任，做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生，采取分層教學(xué)，在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習、快反饋”的課堂教學(xué)方法。
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