小學(xué)升旗自我介紹
當碰到不熟悉的人時(shí)，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹是認識自我的手段。如何寫(xiě)出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編收集整理的小學(xué)升旗自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)升旗自我介紹1
各位老師、同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自六(*)班的汪心月。非常榮欣擔任本周的光榮升旗手。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我關(guān)心集體，樂(lè )于幫助同學(xué)。
我熱愛(ài)學(xué)習，對待老師布置的作業(yè)都能認真而且高質(zhì)量的完成。我興趣愛(ài)好廣泛，有看書(shū)，打羽毛球，上網(wǎng)等;并且我工作認真，是老師的得力助手，在校遵守紀律，友愛(ài)同學(xué)，經(jīng)常解答同學(xué)們不懂的問(wèn)題。我關(guān)心集體，每次我都的會(huì )盡心盡力的把黑板報出好。
我也有一些不足之處，我會(huì )改正缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，不辜負老師和同學(xué)對我的信任，好好完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
小學(xué)升旗自我介紹2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
大家好!我是206班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動(dòng)!我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱愛(ài)學(xué)習的女孩子，課堂上，我積極發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講;課后我能按時(shí)認真地完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在東湖小學(xué)讀書(shū)，我覺(jué)得是一件很快樂(lè )的事情，所以我很喜歡上學(xué)讀書(shū)。
我的愛(ài)好廣泛，會(huì )彈鋼琴，尤其熱愛(ài)體育運動(dòng)，我會(huì )游泳、滑輪、跳繩、騎自行車(chē)、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會(huì )到達成功的頂峰。
我自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心、熱愛(ài)班集體、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，我喜歡班里的每一位同學(xué)。
老師們、同學(xué)們，我一定會(huì )珍惜升旗手這一榮譽(yù)，時(shí)時(shí)激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
謝謝大家!
小學(xué)升旗自我介紹3
今天是星期一，又是學(xué)校升國旗的日子。今天的旗手，由我和我們班的另外兩名同學(xué)擔任，我感到十分驕傲和自豪。
當雄壯的國歌聲奏響，我們手中的五星紅旗冉冉升起，我的心激動(dòng)得幾乎停止了跳動(dòng)。迎著(zhù)朝陽(yáng)，五星紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)招展，映襯著(zhù)藍天、白云，顯得更加莊嚴。
五星紅旗啊，你是我們中華人民共和國的象征，你是我們炎黃子孫的驕傲。伴著(zhù)雄壯的國歌聲你一次又一次地升起，升起在1949年的開(kāi)國大典上，升起在1997年香港的上空，升起在澳門(mén)回歸的日子，升起在中華奧運健兒奪得世界冠軍的賽場(chǎng)上，升起在南極的冰川上，隨著(zhù)“神7”飄揚在浩瀚的太空中......你的一次一次升起，都讓每一個(gè)中國人激動(dòng)、驕傲、自豪，是你，讓我們永遠挺直了脊梁。
撫摸著(zhù)胸前心愛(ài)的紅領(lǐng)巾，再看看鮮艷的五星紅旗，我的心久久不能平靜。我知道，它們的顏色，都是革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們今天的幸福生活、我們能夠快樂(lè )的學(xué)習和健康成長(cháng)，都來(lái)的多么不容易啊!
現在，我們要用努力學(xué)習、遵守紀律、熱愛(ài)祖國這樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答革命先烈;長(cháng)大后，我們還要用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，把祖國建設得更加強盛，更加美好，來(lái)維護國旗的榮譽(yù)與尊嚴。
五星紅旗，你是我們的驕傲，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
我驕傲，我自豪，因為今天我是升旗手，我親手升起了五星紅旗。
小學(xué)升旗自我介紹4
老師們，同學(xué)們，大家早上好。我是班的。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當上升旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著(zhù)國旗下莊嚴的那一刻，同時(shí)也是對于我的不斷進(jìn)步的嘉獎。
當我回想起我所看到的汶川大地上升起的五星紅旗，我所聽(tīng)到的奧運賽場(chǎng)上一次次奏響的國歌，再望著(zhù)我身前的這面紅旗，我的心中再次波瀾壯闊。中國江川湖海、廣闊土地上發(fā)生的那些感人肺腑的事，足以讓我自豪，并且擁有那份無(wú)以替代的榮耀感。
而我，也會(huì )以一個(gè)旗手的名義，以一個(gè)蓬勃向上的小學(xué)生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。
謝謝大家。
小學(xué)升旗自我介紹5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、 親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
沐浴著(zhù)三月的朝陽(yáng)，我們綻開(kāi)生命中最燦爛的微笑。
伴隨這金秋累累碩果，我們吹響新學(xué)期前進(jìn)的號角。
老師用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏，收獲智慧，收獲感動(dòng)，
我們用年少的慧眼，探尋求知的真諦，收獲喜悅，收獲成長(cháng)。
種子的希望是幼芽，藍圖的希望是塔架，是紅日就要噴薄而出，是雛鷹就要展翅翱翔。
同學(xué)們，讓我們共同努力，迎接這充滿(mǎn)活力的新學(xué)期!
小學(xué)升旗自我介紹6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我叫張子陽(yáng)，來(lái)自五(3)班這個(gè)溫馨的集體。二、三年級的時(shí)候，每當看到大哥哥大姐姐們把五星紅旗升上蔚藍的天空，心里就非常的羨慕，一直想當一名升旗手。今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現了，這要感謝我的老師和同學(xué)們對我的信任，是他們給予了我這次機會(huì )。
我的愛(ài)好很多，如打乒乓球、籃球、足球等等，我非常熱愛(ài)軍事，希望長(cháng)大后能為國家做出自己的貢獻，保護我們的家園。我有很多的優(yōu)點(diǎn)，如熱愛(ài)幫助同學(xué)，為班級做些力所能及的事情等;我的缺點(diǎn)也很多，粗心大意是我的最大的缺點(diǎn)，我一定要努力改正我的缺點(diǎn)，在做任何事情的時(shí)候都要細心、細心、再細心。以后我會(huì )更加努力，為班級增光，為五小增光。
我會(huì )記住今天這個(gè)光榮的時(shí)刻，它會(huì )成為我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)美好回憶。
小學(xué)升旗自我介紹7
大家好，我是來(lái)自。我是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩。我的愛(ài)好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫(huà)畫(huà)等。在學(xué)校里，我總會(huì )幫老師收作業(yè)，發(fā)本子，是老師的得力小助手。在家里我是媽媽的乖女兒，每天都會(huì )幫媽媽做家務(wù)，媽媽�？湮蚁褚恢磺趧诘男∶鄯�。當上升旗手是我夢(mèng)寐以求的愿望，我要感謝老師和老師和同學(xué)對我的信任和鼓勵，我一定不會(huì )辜負她們對我的期望，謝謝大家。
大家好，我是，別看我其貌不揚，像個(gè)“乖乖男”,一旦踏上田徑賽場(chǎng)，我可是令人生畏的對手。和這個(gè)年齡層的男孩一樣，我生性活潑,熱愛(ài)體育，做事一絲不茍。對待自己的學(xué)習，我絲毫不馬虎。課上認真聽(tīng)講，積極思考發(fā)言;課下主動(dòng)學(xué)習，虛心求教。在同學(xué)老師的幫助和自身努力下，我的成績(jì)不斷提高，進(jìn)步很明顯。感謝同學(xué)老師讓我當上光
榮升旗手，這是鼓勵也是鞭策，我會(huì )繼續努力，謝謝大家。
小學(xué)升旗自我介紹8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個(gè)女孩，不愛(ài)活動(dòng)，不愛(ài)運動(dòng)更不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在老師和同學(xué)的眼里，我始終看不到關(guān)注的眼神。
本學(xué)期爸爸媽媽告訴我，做事要學(xué)會(huì )認真，字跡要寫(xiě)的工整，這樣人成功的幾率會(huì )提高百倍。
新學(xué)期開(kāi)始，在爸爸媽媽?zhuān)蠋煹膸椭�，我漸漸的養成了愛(ài)學(xué)習的習慣，認真書(shū)寫(xiě)每次老師布置的作業(yè)，每次作業(yè)批改都在班級里成為老師展示給同學(xué)們學(xué)習的榜樣，老師對我說(shuō)，“真是一個(gè)有智慧的女孩！”這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛(ài)發(fā)言，經(jīng)�；卮鸬膯�(wèn)題讓老師和同學(xué)們驚訝。
我也想對更多的同學(xué)說(shuō)，“認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一起有好習慣吧！”
我會(huì )繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學(xué)習生活更加輕松！
我就是三年二班的王xx。
謝謝大家！
小學(xué)升旗自我介紹9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是三（1）班的`AA同學(xué)，今天能站在這個(gè)莊嚴無(wú)比的升旗臺上，我感到萬(wàn)分榮幸，在此非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
我是一個(gè)文明活潑的女孩，在校園里，我從不追追趕趕，也不東奔西跑，推推攘攘。上學(xué)路上，我不東張西望，從不闖紅燈。在家里，我從不碰剪刀電線(xiàn)等危險物品，不喝過(guò)期飲料。我還是一個(gè)很熱心的女孩，只要有需要幫助的同學(xué)，我都會(huì )力所能及的去幫助他們！
在今后的學(xué)習和生活中，我會(huì )繼續努力，為三（1）班和AAA小學(xué)增光添彩！
介紹完畢，謝謝大家！
小學(xué)升旗自我介紹10
大家好，我是大一班的***，很高興能當上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認真乖巧的小女孩。我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)里有五彩繽紛的世界，還愛(ài)唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機會(huì )說(shuō)說(shuō)我心中的感謝：
一謝實(shí)驗南園，像個(gè)溫暖的大家庭！
二謝親愛(ài)的好老師，教我禮儀和知識！
三謝可愛(ài)的好朋友，和我一起做游戲！
在實(shí)驗南園，我幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)升旗自我介紹11
老師、同學(xué)們：大家好!
我是二年級(8)班的田榮新，今天非常榮幸能夠當選為升旗手!
我是個(gè)興趣愛(ài)好非常廣泛的男生，彈電子琴、繪畫(huà)、輪滑、跆拳道、閱讀、旅游等都是我的最?lèi)?ài)。在學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)上我是健步如飛的追風(fēng)少年、在班級課堂上我是積極發(fā)言的自信男孩、在興趣愛(ài)好班上我是活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小子。經(jīng)過(guò)我認真的練習，我已經(jīng)獲得電子琴六級考試證書(shū)、國畫(huà)十級證書(shū)，今年暑假我還得到了跆拳道黃帶，這些榮譽(yù)的取得離不開(kāi)所有關(guān)心和支持我的老師們，我要真心地向他們表示感謝。
小學(xué)升旗自我介紹12
當吳老師宣布下周的升旗手是我和周澤宇的時(shí)候，全班同學(xué)的歡呼聲和吶喊聲響成了一片。那時(shí)我激動(dòng)的心七上八下、忐忑不安，心里像被揣了一只小兔子似的“怦怦”直跳。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，隨著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)我十分緊張。升旗了，我目不轉睛地看著(zhù)鮮艷的五星紅旗徐徐上升，而我的心卻在小心翼翼地拉著(zhù)繩子。站在主席臺下，看著(zhù)那莊嚴的五星紅旗，我仿佛見(jiàn)到了戰士們冒著(zhù)槍林彈雨的生命危險，保衛我們繁榮昌盛的祖國。
隨著(zhù)國歌聲的結束，那塊懸在我心中的大石頭終于落地了。希望下次還能有機會(huì )當上升旗手。
小學(xué)升旗自我介紹13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是五（1）中隊的鄭宇豪，我最大的特點(diǎn)就是樂(lè )于助人。我在3月的‘‘學(xué)雷鋒’’的活動(dòng)中，表現突出，下面，我就講個(gè)真實(shí)故事給大家聽(tīng)吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來(lái)到閔行體育公園義務(wù)勞動(dòng)一撿垃圾，學(xué)雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來(lái)早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進(jìn)垃圾袋：果皮、紙屑、塑料袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來(lái)越少，而耳邊的贊美聲和相機的咔嚓聲越來(lái)越多。我聽(tīng)見(jiàn)了，朝小孫使了個(gè)眼神說(shuō)道：“看他們都夸獎我們，我們該更努力點(diǎn)才是�！甭飞系那鍧嵐ぐ⒁桃�(jiàn)我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個(gè)好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著(zhù)垃圾，一邊有說(shuō)有笑的，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。經(jīng)過(guò)游船碼頭時(shí)，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會(huì )兒，夕陽(yáng)西下，可垃圾卻還沒(méi)撿完。沒(méi)想到，平時(shí)我們看似整潔干凈的公園竟然有那么多垃圾被我們忽略了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環(huán)境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點(diǎn)“雷鋒”我們的生活就會(huì )變得更美好
小學(xué)升旗自我介紹14
各位老師、各位同學(xué)：
這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了綠色環(huán)�；顒�(dòng)，在這項活動(dòng)中，我受到了教育，我時(shí)時(shí)刻刻都在注意著(zhù)保護環(huán)境。前幾天，我看見(jiàn)幾個(gè)小孩在草地上挖坑，他們把草皮扔到路上。我趕緊上前制止，并把挖掉的草種回了草地里，還給這片草地澆了水。
兩年前，我家種了棵小櫻桃樹(shù)，現在大家覺(jué)得它結的果子不好吃，就想拔掉這棵樹(shù)。我急忙說(shuō)：“以前，我們一天給它澆三桶水，好不容易他才活下來(lái)的。我們不愛(ài)吃它的果子，可以留給鳥(niǎo)吃呀!它本身也可以?xún)艋諝饴?”聽(tīng)了我的一番話(huà)，這棵樹(shù)就留了下來(lái)……
同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境吧!就從我們身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起!
大家早上好!我發(fā)言的題目是保持“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，爭當環(huán)保衛士”。
早幾年，我校已經(jīng)被評為“市綠色學(xué)�！绷�。綠色象征什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。同學(xué)們，當你跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，你想過(guò)嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習在一個(gè)充滿(mǎn)綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
當我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校時(shí)，就覺(jué)得學(xué)校的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)濃厚的藝術(shù)氛圍：造型花樣，連在一起的多功能的學(xué)校大樓，雄偉壯觀(guān);寬敞校道的多處花壇，真是意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致，春夏鮮花吐艷，秋冬樹(shù)木青翠，綠意盎然，形成“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。這一切，難道你還沒(méi)感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習、生活環(huán)境，同學(xué)們想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?據學(xué)校衛生部門(mén)反映，少先大隊干部記載，亂扔廢紙、丟零食袋、隨意踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁等不良行為的同學(xué)越來(lái)越多。在此，我要呼吁，大家要愛(ài)護珍惜我們學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，積極參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保衛士。然而我們不要把環(huán)保工作想象得那么復雜，它就在我們本身，就在我們身邊。你撿起別人掉下的一張紙，你叫住正要踐踏草坪、手亂畫(huà)墻壁的小朋友，你記得及時(shí)關(guān)燈時(shí)，你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，你下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，不高聲喧嘩…… 這些行為，你就已經(jīng)在做環(huán)保工作的事情了。
同學(xué)們，從現在起，讓我們在學(xué)習、生活的各個(gè)領(lǐng)域，用環(huán)保的眼光看待每一件事，用環(huán)保的行為來(lái)做好每一件事，只有這樣，才會(huì )使我們的學(xué)校更綠，我們的師生更美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為保持我們“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號，為保護好地球母親，爭當環(huán)保衛士，奉獻我們的一片愛(ài)心。
我的發(fā)言完了。謝謝大家。
小學(xué)升旗自我介紹15
大家好，我是xx班的xxxx。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動(dòng)。我是個(gè)對生活充滿(mǎn)憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿(mǎn)了希望。認真、踏實(shí)、熱愛(ài)生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無(wú)論做什么事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實(shí)，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )當好這個(gè)升旗手，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
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