關(guān)于1-2分鐘自我介紹模板匯編三篇
當到達一個(gè)新的環(huán)境后，我們難以避免地要作出自我介紹，自我介紹是結識新朋友的重要手段。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！下面是小編收集整理的1-2分鐘自我介紹5篇，希望對大家有所幫助。
1-2分鐘自我介紹 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個(gè)名字，可能有的人會(huì )認為我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠好像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個(gè)橢圓形的臉蛋，好像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(cháng)著(zhù)一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，好像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著(zhù)我。
我在班上的`學(xué)習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫(huà)畫(huà)、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書(shū)……我最喜歡看書(shū)了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書(shū)，可以說(shuō)，我的童年就是在書(shū)海中度過(guò)的。隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我家的書(shū)也越來(lái)越多，現在我家就象一座小圖書(shū)館，到處都是書(shū)，我自己的書(shū)更是多得數不勝數，整整放了兩個(gè)柜子。
雖然我平時(shí)一向非常節約，但對買(mǎi)書(shū)卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書(shū)，而且不是很貴，我一定會(huì )馬上買(mǎi)下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書(shū)，又因為價(jià)格太貴而不能買(mǎi)，我一定會(huì )翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書(shū)店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。而我也堅信：好書(shū)能伴我一生。我常常因為看書(shū)而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開(kāi)導我說(shuō)：”看書(shū)要學(xué)會(huì )適而可止“。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想來(lái)想去，我下定決心，以后一定要學(xué)會(huì )克制、克制再克制！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。
1-2分鐘自我介紹 篇2
大家好！我叫xx 。是來(lái)自 高中的一名應屆畢業(yè)生。
我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛的男孩，對播音主持和悠揚的音樂(lè )更是情有獨鐘！我喜歡在我的世界里載著(zhù)夢(mèng)想自由的飛翔。如果說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀(guān)眾交流，那我更喜歡主持人用有聲語(yǔ)言與觀(guān)眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩，是呀，假如有一天，能夠面對著(zhù)我最親密的朋友 麥克風(fēng)，將我心中最美的感受和最多的感動(dòng)，通過(guò)聲音和畫(huà)面傳遞給很多人，那是多么美好的��！
我相信心靈的溝通將使笑顏更加燦爛，情感的交融會(huì )讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài)，這就是我的夢(mèng)想和孜孜以求的目標。有了這雙夢(mèng)的翅膀我相信：我可以飛得更高，更遠！
謝謝老師！
1-2分鐘自我介紹 篇3
有一位女孩，一張白皙的瓜子臉上，鑲嵌著(zhù)一對黑溜溜地大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉橫臥著(zhù)，與長(cháng)長(cháng)的眼睫毛做十年的老鄰居，高高的鼻梁下，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的下嘴巴，紅彤彤的臉頰十分可愛(ài)，頭后的“馬尾巴”不是左搖就是右擺，難得幾回安分。
這位女孩特別喜歡跳舞。每天一進(jìn)入舞蹈教室格外興奮，她面對大鏡子，帶著(zhù)甜甜的笑容，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，她跳得那么投入，那么富有感情，宛如美麗的天鵝，她是班上公認的“小小舞蹈家”，多次上臺作舞蹈動(dòng)作示范。去年六一，她參加衡陽(yáng)六一兒童節文藝演出，一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》，仿佛帶我們回到祖國解放時(shí)期，跟著(zhù)激昂的樂(lè )曲心潮澎湃。結束時(shí)，臺下立刻響起熱烈的掌聲。
這位女孩還是班上的“二把手”，她管教同學(xué)非常嚴格，兇起來(lái)像個(gè)男孩，說(shuō)起話(huà)來(lái)又快有辣。有一次，她在收本子的時(shí)候，發(fā)現有一本空本子，于是她就像老師一樣嚴厲地說(shuō)：“這是哪個(gè)人的空本子，快點(diǎn)出來(lái)！”一位同學(xué)顫顫驚驚地走過(guò)來(lái)，低聲說(shuō)：“這個(gè)空本子是我的”，“騙誰(shuí)？”她一邊惡聲惡氣得說(shuō)著(zhù)，一邊抖動(dòng)著(zhù)手里的本子。那位同學(xué)臉頓時(shí)漲得通紅，啞口無(wú)言地低下頭，那位同學(xué)又馬上把作業(yè)交上，她真不愧為班上的“二把手”。
哈哈，猜出她是誰(shuí)嘛？她——就是我。
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