初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)
當我們在一個(gè)陌生場(chǎng)合中，時(shí)常要進(jìn)行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)1
我叫xx，個(gè)子不算太高，總愛(ài)扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)左甩右甩。更喜歡和別人開(kāi)玩笑，看見(jiàn)別人被自己耍，心里有點(diǎn)小得意。至于學(xué)習呢！喜歡學(xué)數學(xué)，因為數學(xué)靠理解，不需要死記硬背。沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)就是比較貪玩，馬虎，我現在已經(jīng)步入了初中，在這個(gè)新學(xué)校里已經(jīng)度過(guò)了三天。這三天里，接觸了新同學(xué)，新學(xué)科，還有新的老師。從以前的三科變成了七科，從放松的過(guò)程變成了緊張而又有壓力的過(guò)程。并且語(yǔ)文老師嚴肅，數學(xué)老師幽默，英語(yǔ)老師看似文靜但體內熱火不斷……
在初中，我們大家都是零起點(diǎn)，只要按照老師說(shuō)的做，就會(huì )有進(jìn)步。初中是個(gè)至關(guān)重要的階段，而且我們還正處于青春期的判逆時(shí)期，我們往往會(huì )因為自己的判逆心理而不聽(tīng)從管教，步入誤區。
我們學(xué)習要有計劃有目標，并不是老師說(shuō)什么你才做什么，在初中里，老師就是指路人，他把路給你指出來(lái)，但路還是要自己走得。"天才在于積累，聰明在于勤奮。"只有我們慢慢積累，才有可能成為天才；只有我們勤奮了，我們才會(huì )越來(lái)越聰明。
大家站在同一起跑線(xiàn)上，沒(méi)有天地差異，沒(méi)有好壞之分，希望大家共同進(jìn)步。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)2
一對濃而細長(cháng)的眉毛下長(cháng)者一雙小小的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。這個(gè)女孩子你們認識嗎？她便是我。想知道我是誰(shuí)嗎？下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧。
我如今是一個(gè)留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個(gè)普通的人，因為我有許多的愛(ài)好和興趣，所以我的家人一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。我自己也認為自己是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“電視迷”。因為我實(shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說(shuō)改，可事后看到好看的`電視節目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，因為每一次見(jiàn)到新書(shū)，我都會(huì )想方設法的去買(mǎi)新書(shū)。
妹妹說(shuō)我是個(gè)“玩迷”，因為每當雙休日我都會(huì )玩，可玩起來(lái)的時(shí)候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大地特點(diǎn)，我覺(jué)得我最大地特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)地時(shí)侯，我無(wú)論是在課間還是課堂上，大家都能聽(tīng)到我地笑聲。課堂上，老師講了一個(gè)笑話(huà)，我也笑上一節課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會(huì )。上數學(xué)課，老師出了一道數學(xué)題：“一百個(gè)和尚……”不知怎么地，我竟然笑了起來(lái)，老師就嚴厲地批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了�？墒墙揭赘�，本性難移，我仍然改不了愛(ài)笑地毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)笑地壞毛病就改了。
好了，舊寫(xiě)到這里。朋友們，你聽(tīng)了我的介紹，希望你們會(huì )成為我的好朋友。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)3
新的學(xué)期又到了。生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的校園接納了我，我將與許多陌生的同學(xué)同窗三年，在新的學(xué)期里，為了讓許多同學(xué)和老師認識我，了解我，我在這就先自我介紹。
我叫劉琴琴，今年十二歲，我弄濃濃的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子。我的愛(ài)好十分廣泛有：彈琴、跳繩、看書(shū)等。我的獨立性和自覺(jué)性都很強。
我的獨立性很強主要表現在學(xué)習方面。我的父母親都是中學(xué)教師。因為我又是獨生孩子、在班上我的年齡又小，因此，同學(xué)們總以為我是在依賴(lài)我的父母親，而事時(shí)上卻是相反的。每當老師上課前，我總會(huì )提前預習，把老師要上的課文看幾遍，讀幾遍。老師上課時(shí)，我會(huì )記筆記，認真聽(tīng)講，老師要求掌握的知識我會(huì )認真去背、讀、寫(xiě)、聽(tīng)，課后我會(huì )認真完成作業(yè)，作一些課外練習，做些奧賽題，及時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，長(cháng)期以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)總是名列前茅。這是我獨立性表現很強的一個(gè)方面。我的自覺(jué)性很強表現在幫媽媽做家務(wù)方面。我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)如：洗碗、掃地、收拾房間、洗衣服……每當媽媽做飯時(shí)，我就會(huì )主動(dòng)走過(guò)去幫媽媽煮飯洗菜…這些家務(wù)雖然是小事一樁，但也可以減輕媽媽的負擔，我心里十分高興。
除了這些之外，我在家還經(jīng)常彈琴、看書(shū)，這些都是我的愛(ài)好。
我平時(shí)可喜歡看書(shū)了，只要有時(shí)間我就看書(shū)，家里給我買(mǎi)了許多課外書(shū)有：作文書(shū)、《中華上下五千年》《安徒生童話(huà)選》《莫泊桑小說(shuō)精選》《童年》等等，這些都是我愛(ài)看的書(shū)�？磿�(shū)看累了，彈上一首輕松愉快的歌曲，即可以減輕疲勞，又可以表達內心的感情�？磿�(shū)看累了還可以出去走走、跳跳繩，這樣既學(xué)得踏實(shí)，又玩得開(kāi)心。
這就是我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生，又是一個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的少年。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)4
我在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。我在學(xué)習方面具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，為人坦誠、自信、樂(lè )觀(guān)、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng )新意識和創(chuàng )造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng)，能尊重國旗、國徽，自覺(jué)唱國歌。比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉發(fā)展，能夠學(xué)好的方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規范》，能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規，能很好愛(ài)護公共設施不做損人利己的事，能做到不說(shuō)謊，不抄襲及步作弊，認真對待自己。能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運動(dòng)。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)5
我叫劉麻刺。我今年13歲。我1歲.55米。彎彎的眉毛，筆直的鼻子，像桃子一樣的嘴唇，笑的時(shí)候總是露出亮晶晶的牙齒。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是懦弱。我記得有一次上課，當老師問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我可以清楚地回答，但是我不敢舉手發(fā)言。老師突然叫了我的名字。我非常緊張，慢慢站了起來(lái)。我不喜歡別人生動(dòng)的回答，但我用不連貫的螞蟻般的聲音回答，猶豫不決。在老師的鼓勵下，我終于完成了。老師對我說(shuō)，“答案很好。如果聲音大一點(diǎn)，那就更好了�！崩蠋熣f(shuō)，下次我不緊張了�？纯次业呐橙�。
初中生自我介紹優(yōu)秀作文(合集)6
我愛(ài)好廣泛，尤其在棋類(lèi)運動(dòng)中表現突出，象棋曾連贏(yíng)三位老師，同學(xué)中至今無(wú)人能及。在奧數和寫(xiě)作兩方面亦有不俗表現，且所獲頗多。
學(xué)習方面，我的數學(xué)基礎扎實(shí)，有很強的數學(xué)思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學(xué)方面愛(ài)好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩(shī)詞歌賦尤有獨到感受。寫(xiě)作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好的語(yǔ)言表達力。物理、化學(xué)兩科成績(jì)均處班級前列，善于總結歸納，對實(shí)驗探究興趣濃厚。英語(yǔ)成績(jì)一向不錯，口語(yǔ)正在進(jìn)一步加強，相信今后會(huì )做的很好。
比以上內容更為重要的是，在初中三年的學(xué)習鍛煉了我對所定目標不斷追求的恒心，不斷自我完善的信念，敢于拼搏的勇氣，和高效學(xué)習的能力。這些遠比知識更重要。
另外，在學(xué)習之余，我一直堅持體育鍛煉，體質(zhì)強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我的追求。
初中三年來(lái)，多次獲得文學(xué)知識競賽一等獎，優(yōu)秀學(xué)生，全市英語(yǔ)能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
在三年的學(xué)習生活中，多次深入到一些基層單位實(shí)習，先后在服裝廠(chǎng)、醫院等處交流實(shí)踐。有良好的社會(huì )實(shí)踐能力，能與不
同層次的各類(lèi)人團結相處，善于與人溝通，換位思考。
課余生活中，我常讀先圣哲學(xué)加深對人生的理解和思考，《道德經(jīng)》、《沉思錄》、《聯(lián)邦黨人文集》等書(shū)，時(shí)而拍案驚奇，時(shí)而撫掌大笑，有魚(yú)躍于淵之樂(lè )。
同時(shí)，我積極參與學(xué)校組織的社團活動(dòng)。曾在模擬聯(lián)合國活動(dòng)中擔任印尼代表，撰寫(xiě)立場(chǎng)文件及修改草案。此外，還參加過(guò)象棋社、圖書(shū)美食節活動(dòng)，并組織了全校的世界地理知識競賽。社團活動(dòng)鍛煉了我的組織能力，擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識和才干。
十一學(xué)校初三：_
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