自我介紹高中
當來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，常常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的自我介紹高中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我介紹高中1
我叫xx，xx歲了。我xx的個(gè)子，xx的手掌，大咧咧的腳板，甚至連眉毛也長(cháng)得像個(gè)男孩樣--又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了短發(fā)，往人面前一站，嘿，誰(shuí)知道是個(gè)女生!一般女孩子都喜愛(ài)音樂(lè )，我的最?lèi)?ài)卻是體育。本來(lái)我也喜歡唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音實(shí)在不敢恭維，唱出來(lái)的歌難聽(tīng)死了。我當然不會(huì )在大眾廣庭之下丟人現眼。后來(lái)，偶爾一次聽(tīng)了徐美鳳的歌曲，不覺(jué)又驚又喜，我這粗嗓門(mén)原來(lái)也是一種特色啊。
所以有時(shí)躲在家里把門(mén)窗緊閉后高歌一曲，自我感覺(jué)還蠻不錯的。我的性格也像男孩一樣，天生好動(dòng)。平時(shí)做作業(yè)，總不能靜下心來(lái)像女孩子一樣秀秀氣氣地仔細地做，每次都是一邊孫猴子般的東張西望一邊心不在焉地寫(xiě)字。當然這樣做出來(lái)的作業(yè)肯定是錯誤百出，為此，我受過(guò)老師不少的批評、媽媽多次的責罵呢。而且，我寫(xiě)出的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語(yǔ)說(shuō): 字要秀氣一點(diǎn)，不要太張牙舞爪。 同學(xué)們看了我寫(xiě)的字后，開(kāi)玩笑說(shuō): 好大的字啊，可以打得死老虎了。 不過(guò)，我蠻喜歡我的大字的，因為這就是我的性格呀，太秀氣了就不是我xx了。說(shuō)到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。這好像與我實(shí)在是離得太遠了:想想也是啊，我沒(méi)有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過(guò)這樣正好，不然誰(shuí)要是一說(shuō)我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死。希望大家能喜歡假小子一樣的我，謝謝!
自我介紹高中2
我如今是一個(gè)留者一條馬尾巴的13歲的女孩，名叫林倩霞。我是一個(gè)普通的人，因為我有許多的愛(ài)好和興趣，所以我的家人一直說(shuō)我是個(gè)“迷”。我自己也認為自己是個(gè)“迷”。
爸爸說(shuō)我是“電視迷”。因為我實(shí)在太喜歡看電視了，我恨不得把我喜歡看的，從頭到尾都看一遍，可爸爸卻反對我看電視，我總對他說(shuō)改，可事后看到好看的電視節目，我怎么也控制不住自己，因為這電視劇太有吸引力了。
媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”，因為每一次見(jiàn)到新書(shū)，我都會(huì )想方設法的去買(mǎi)新書(shū)。
妹妹說(shuō)我是個(gè)“玩迷”，因為每當雙休日我都會(huì )玩，可玩起來(lái)的時(shí)候是“不要命的”
以上都是家人認為是我最大地特點(diǎn)，我覺(jué)得我最大地特點(diǎn)是笑。記得讀小學(xué)地時(shí)侯，我無(wú)論是在課間還是課堂上，大家都能聽(tīng)到我地笑聲。課堂上，老師講了一個(gè)笑話(huà)，我也笑上一節課，老師們和同學(xué)難勉對我產(chǎn)生誤會(huì )。上數學(xué)課，老師出了一道數學(xué)題：“一百個(gè)和尚……”不知怎么地，我竟然笑了起來(lái)，老師就嚴厲地批評我，我臉紅了，我向老師保證再也不笑了�？墒墙揭赘�，本性難移，我仍然改不了愛(ài)笑地毛病，老師就叫我到到處里笑，直到我笑不出為止。從那時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)笑地壞毛病就改了。
好了，舊寫(xiě)到這里。朋友們，你聽(tīng)了我的介紹，希望你們會(huì )成為我的好朋友。
自我介紹高中3
大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告訴你。它是 李雪瑩。怎么樣，是不是很酷呢?當然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密:別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。
好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧優(yōu)點(diǎn):活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的那一天就特別聽(tīng)老師的話(huà)。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(cháng)通知書(shū)上總是寫(xiě)著(zhù) 團結集體，熱愛(ài)勞動(dòng) 等詞語(yǔ)。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為，我的理想可以實(shí)現 還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如:粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習不認真，學(xué)習需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強，就會(huì )釀成大禍，考試時(shí)總是不細心，粗心大意。唉!真是受不了愿望:希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習，實(shí)現愿望，加油!
自我介紹高中4
尊敬的老師，同學(xué)們，你們好：
我叫李梅，我是一個(gè)剛剛邁入高中的'高一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹，讓更多的人了解我。
我畢業(yè)xx中學(xué)，今年的九月來(lái)到xx一中這所學(xué)校，今天站在這里很高興。我比較喜歡數學(xué)和物理，因為在平時(shí)的學(xué)習中，我喜歡動(dòng)腦筋，在數學(xué)、物理等計算能力上非常的好。對于文史類(lèi)的讀物，我也有獨特的見(jiàn)解。
我平時(shí)比較喜歡看書(shū)，像散文、長(cháng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)都有涉獵。我喜歡的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，非常佩服書(shū)中的男主人公。我平時(shí)還喜歡唱歌，如果你也有音樂(lè )細胞，咱們交個(gè)朋友吧!
剛進(jìn)入高中，這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)是陌生的，但我不怕。因為我們總會(huì )到陌生的環(huán)境中生存。將來(lái)我步入社會(huì )會(huì )以后，還會(huì )進(jìn)入更大的陌生世界，需要我去拼搏，去生存，為了給將來(lái)打下良好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。
為了以后自己能為社會(huì )做貢獻，從進(jìn)步高中后，我就立志好好學(xué)習，用自己所學(xué)的知識回報社會(huì )，做個(gè)為社會(huì )有用的人才!
這就是我，為了未來(lái)努力拼搏的人。我相信只要我努力去做，就能考上一所好的大學(xué)，通過(guò)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，次來(lái)為社會(huì )更好的貢獻。如果以后有問(wèn)題，希望能在班上能向大家能多多指教，謝謝!:
自我介紹高中5
我是xx學(xué)校的xx。是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、上進(jìn)、要強的女孩。我有著(zhù)自己的理想和做人的準則，敢說(shuō)、敢做、敢負責。勤奮好學(xué)、學(xué)習成績(jì)追求最好。喜歡競爭，善于與同學(xué)交流、興趣多，愛(ài)好廣。尊敬師長(cháng)，對老師交給我的任務(wù)盡我所能，做到最好。八年級的我擔任了學(xué)生會(huì )的副主席，剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員，成為了團干事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書(shū)記，這鑄就了我踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。課余時(shí)間經(jīng)常能看到忙于同學(xué)之間的我。
在學(xué)習上，我嚴格要求自己，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立思考，認真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，有一點(diǎn)弄不明白，都會(huì )問(wèn)到底，并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題是我的特長(cháng)之一。讀書(shū)是我課余的一大樂(lè )事，廣泛的閱讀開(kāi)闊了我的眼界，同時(shí)也大大提高了我的寫(xiě)作水平。我并不滿(mǎn)足文化知識帶給我的快樂(lè )，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學(xué)會(huì )了許多課外知識。小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學(xué)會(huì )了采訪(fǎng)技巧呢!我喜歡吸取新知識的感覺(jué)，喜歡不斷充實(shí)自己的感覺(jué)，喜歡奮斗的感覺(jué)、創(chuàng )新的感覺(jué)、競爭的感覺(jué)、勝利的感覺(jué)”。相信我會(huì )一直“跟著(zhù)感覺(jué)”走下去。這就是我，渴求知識、充滿(mǎn)希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰。
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