- 藝考生的自我介紹 推薦度：
- 藝考生自我介紹 推薦度：
- 藝考生的自我介紹 推薦度：
- 相關(guān)推薦
藝考生自我介紹
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，需要我們進(jìn)行自我介紹，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。那么你真的會(huì )寫(xiě)自我介紹嗎？以下是小編收集整理的藝考生自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝考生自我介紹1
尊敬的評委老師：
大家好!
我是來(lái)自東京汴梁的'呂品。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè )，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)表演，電影里面的一個(gè)個(gè)鮮活的人物都是我崇拜的偶像，佩服他們對人物刻畫(huà)的栩栩如生，成為一名優(yōu)秀的電影工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我是號考生呂品。謝謝!
此致
敬禮！
考生：
20xx年xx月xx日
藝考生自我介紹2
在進(jìn)行自我介紹時(shí)最重要的兩個(gè)要素是姓名和籍貫。這兩點(diǎn)是監考老師能否記住藝考生的關(guān)鍵。下面介紹一下如何新穎的介紹這兩點(diǎn)：
1)名字;以下幾種方法可以藝術(shù)的介紹自己的名字：
1、賦予名字積極的意義。
2、故事法，講明名字的`來(lái)歷或者編一個(gè)關(guān)于名字的故事，也是比較好的方法。
3、與名人掛鉤。與名人掛鉤，可以利用名人效應，讓別人更容易記起自己。
4、諧音法。
5、圖像法。
6、和地名掛鉤。
7、調侃法。
8、拆字法。
9、古詩(shī)詞法。
2)籍貫;介紹籍貫可以采用以下幾種方法：
1、與當地的人文歷史掛鉤。
2、與地理方位掛鉤。
3、與當地景點(diǎn)、特產(chǎn)掛鉤。
藝考生自我介紹3
評委老師好：
我是來(lái)自山西臨汾的考生。我的名字是“棟梁之材”顛倒過(guò)來(lái)的梁棟，普通的名字中包含了父母對我的深深期望。父母對我的`教育始終堅持一個(gè)原則：給予充足的空間發(fā)展自己，正是在這樣一個(gè)自由、放松的家庭氛圍中造就了一個(gè)活潑、開(kāi)朗、充滿(mǎn)朝氣的我。在生活中，我是一個(gè)大大咧咧女孩，甚至有些粗心大意，經(jīng)常惹出一些笑話(huà)讓周?chē)娜丝扌Σ坏�。接觸編導這個(gè)專(zhuān)業(yè)后，讓我對生活中普遍存在的電視、電影有了新的認識，一部作品從開(kāi)始準備到最后呈獻給觀(guān)眾，有太多幕后人員的付出與心血。他們那種甘居幕后的精神深深影響了我，因此我懷揣夢(mèng)想選擇在這條道路上勇往直前。正如那句話(huà)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝老師。
藝考生自我介紹4
藝考生的自我介紹可以給監考老師留下兩種印象：一種好的，一種壞的。藝考生進(jìn)行自我介紹時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有具體的介紹：自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的`事實(shí)。
2、只有空洞的抒情：沒(méi)有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類(lèi)文章應該屬于“說(shuō)明文”范疇，而沒(méi)有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來(lái)?yè)伍T(mén)面了。特別是有些擅長(cháng)寫(xiě)作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫(xiě)成了文縐縐的“抒情文”。
3、盲目摹仿“參賽宣言”：這是一個(gè)普遍現象，但是專(zhuān)業(yè)不同，目的不同，場(chǎng)合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時(shí)髦，仍免不了“作秀”表演，動(dòng)不動(dòng)就是豪言壯語(yǔ)，看上去牛氣沖天，實(shí)際上千篇一律。
4、過(guò)多傾訴自己的理想：還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(cháng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)藝術(shù)，袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當。
5、還有一部分藝考生走上另一極端，類(lèi)似填寫(xiě)考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx市�！彪m然有要素，卻又太簡(jiǎn)單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強調，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。
藝考生自我介紹5
您好！
我的考號是xxxx。
我來(lái)自炎黃故里河南x(chóng)。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了x年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的.人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到x這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接近播音主持那份光華與榮耀。
謝謝！
藝考生自我介紹6
尊敬的評委老師：
你們好!
我叫陳揚，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自遼寧，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的`調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在熒屏的搖籃里茁壯成長(cháng)!請記住我，號考生陳揚!謝謝!
此致
敬禮！
考生：
20xx年xx月xx日
藝考生自我介紹7
忌內容空泛，沒(méi)有特色
許多考生習慣套用成功人士的模式，空發(fā)議論，人云亦云，完全沒(méi)有自己的個(gè)性可言，甚至把不切實(shí)際的“大話(huà)”也用于自己的介紹上，給考官以虛假、不真實(shí)的感覺(jué)�？忌欢ㄒプ∽约旱膫�(gè)人特色，充分展示自己與眾不同的特質(zhì)，少作空洞的議論，盡量擺出令人信服的事實(shí)即可。
表達要自然如常
語(yǔ)言要清晰流暢，避免啰嗦地圍繞著(zhù)一個(gè)重點(diǎn)重復表達，要用真誠、適速的言語(yǔ)打動(dòng)考官，可以加以適度的肢體語(yǔ)言，但不要過(guò)于夸張。還要切記以背誦、朗讀的口吻進(jìn)行自我介紹，以簡(jiǎn)明扼要、幽默的語(yǔ)言配以適當的.動(dòng)作，會(huì )達到事半功倍的效果。
節奏緊湊，條理清晰
把握自我介紹時(shí)的節奏，既不能過(guò)于夸張，又不能過(guò)于舒緩，要松弛有度地吸引考官的注意力，努力營(yíng)造良好的考場(chǎng)氛圍，緩解自身的緊張情緒。有明確的組織結構，心里明白自己接下來(lái)要說(shuō)的內容，切忌硬往自己熟悉的條條框框中亂套，而要順其自然地引出自己的話(huà)，以清晰的條理加強考官對自己的印象。
忌過(guò)分抒情和宣揚自我夢(mèng)想
有的考生用大部分的篇幅抒發(fā)自我內心激動(dòng)的情緒和對所報考專(zhuān)業(yè)的熱切渴望，而忽視了對自身特質(zhì)的介紹，這是錯誤的�？脊僦饕菑哪愕淖晕医榻B中獲取對你的全面了解，而不是聽(tīng)你的“感慨”，即使你的自我介紹文采飛揚，卻不符合自我介紹的基本要求，最終結果定會(huì )不盡如人意。
態(tài)度要自然、謙卑、真誠
考生在進(jìn)行自我介紹時(shí)，態(tài)度一定要自熱、友善、親切、隨和，落落大方、彬彬有禮，既不能唯唯諾諾，也不能虛張聲勢、輕浮夸張。語(yǔ)氣要自然、語(yǔ)速要正常、語(yǔ)言要清晰，要注意真實(shí)誠懇、實(shí)事求是，切忌自吹自擂，夸大其詞，否則，只會(huì )適得其反。
藝考生自我介紹8
尊敬的評委老師：
大家好!我是來(lái)自XXX的XXX。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨，更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè )，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類(lèi)節目，喜歡傳媒影視人的幽默詼諧，佩服他們調動(dòng)現場(chǎng)氣氛的能力。成為一名優(yōu)秀的.傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅信，有志者事競咸，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
藝考生自我介紹9
尊敬的各位評委老師：
我是xx號選手。
我來(lái)自炎黃故里河南**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到**這塊熱土成長(cháng)的聲音。
我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。
實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，影視表演，就是我最想去的`地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無(wú)限接影視表演那份光華與榮耀。
上天給了我黑色的眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執著(zhù)的尋找陽(yáng)光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自*****
我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的表演專(zhuān)業(yè)，它精彩而不平凡，它充實(shí)、不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(cháng)!
請記住我，**號考生———****!
藝考生自我介紹10
尊敬的各位評委：
我是xx號選手。我來(lái)自炎黃故里**。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了**年的優(yōu)秀教育。我驕傲，因為我終于可以用自己的'才華去詮釋這塊土地的人杰地靈；我期待著(zhù)，現在是你們，將來(lái)是更多的觀(guān)眾，能夠傾聽(tīng)到**這塊熱土成長(cháng)的聲音。我喜歡長(cháng)笛，喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂(lè )表達我對生命的熱愛(ài)，詮釋我對人生的理解。而喜歡（編導）似乎也來(lái)自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍一樣擁有為所愛(ài)揮灑汗水和淚水的“日子”，愿意和白巖松一起“痛并快樂(lè )著(zhù)”，了解崔永元“不過(guò)如此”背后的付出和人性，和水均益并肩站在“故事前沿”，像黃健祥一樣為了理想“像英雄一樣去戰斗”。實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�，F在，播音主持(編導)，就是我最想去的地方，我會(huì )緊握著(zhù)自己的夢(mèng)想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會(huì )，無(wú)限編導那份光華與榮耀。謝謝！
藝考生自我介紹11
各位老師好！
我叫李薇，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的.堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的`釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁塣成長(cháng)！請記住我，xx號考生李薇！謝謝！
藝考生自我介紹12
各位老師好
我叫李薇，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的.快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(cháng)！請記住我，**號考生李薇！謝謝！
藝考生自我介紹13
各位老師好：
我叫李薇，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自鄭州，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的.播音主持，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。
愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁塣成長(cháng)！
請記住我，1號考生李薇！謝謝！
藝考生自我介紹14
尊敬的評委老師
我是026號考生，我的名字叫XX。我有一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)以及一顆為了夢(mèng)想而努力奮斗的決心。我的人生格言就是一個(gè)秀的`自己。我猶如浩瀚大河中的一滴水，燦爛耀眼銀河中的一顆普通的星，茫茫草原中的一株不起眼的草，可是我愿用自己的力量融入滾滾急流中泛起滔天巨浪，我愿用我僅有的光芒去照耀那寂寥里青云夜空，我愿用我僅有的綠光去裝扮這美麗的世界。無(wú)論是晴空麗日，還是狂風(fēng)暴雨，我終將以一顆積極平和的心態(tài)去面對人生中的起起落落，笑面窗外花開(kāi)花落，仰望天之云卷云舒。待到夜闌風(fēng)靜江海平。沒(méi)有過(guò)不去的坎，既然選擇了便只顧風(fēng)雨兼程。要做就做秀的自己，做一個(gè)無(wú)愧于自己內心的自我我會(huì )一直為著(zhù)自己的夢(mèng)想堅持下去的，希望老師可以給我這次機會(huì )，謝謝!
藝考生自我介紹15
尊敬的評委老師：
你們好！
我叫xxx，今年18歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自遼寧，我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能詮釋另一種人生的的表演，它精彩而不張揚，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè )和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛(ài)生活，愛(ài)表演，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的.女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在熒屏的搖籃里茁壯成長(cháng)！請記住我，xx號考生xx！謝謝！
【藝考生自我介紹】相關(guān)文章：
藝考生自我介紹01-20
藝考生的自我介紹07-28
藝考生自我介紹15篇07-27
藝考生的自我介紹15篇03-06
藝考生面試自我介紹08-11
藝考生面試的自我介紹02-17
播音主持藝考考生的自我介紹04-24