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朗誦比賽時(shí)的自我介紹(精選10篇)
當碰到不熟悉的人時(shí),我們有必要進(jìn)行適當的自我介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段,F在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的朗誦比賽時(shí)的自我介紹(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 1
各位老師:
你們好!
我叫xxx ,是一名來(lái)自 學(xué)校,性格活潑開(kāi)朗的男孩!
我有許多愛(ài)好,但是我最喜歡的也是我最初的夢(mèng)想,就想當一名播音員走上電視熒屏。自從我與播音主持相識以來(lái),我就深深的愛(ài)上了它。每當我打開(kāi)電視看到播音員李瑞英的字正腔圓,王小丫的睿智大方,羅京的沉穩莊重,都會(huì )增加我對播音主持不倦的追求。
唱歌也是我的愛(ài)好之一,{可以介紹一下自己的`獲獎狀況等}.我有著(zhù)一顆熱情的心,我活潑,大方,開(kāi)朗,自信。今天我有幸來(lái)到這里,站在各位老師面前展示自己,我非常希望能到這里繼續提高自己,同時(shí)希望老師能給我這個(gè)機會(huì )自我介紹。
當然我知道,機會(huì )是靠自己爭取,所以,我不會(huì )放棄,在播音主持這條路上的不懈的努力。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 2
各位老師:
現在站在你們面前的是來(lái)自四一班的xx。
從幼兒園算起,我已參加過(guò)不少的比賽:繪畫(huà)比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……,班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽,但參加樹(shù)人小學(xué)的主持人比賽卻是頭一次。所以,別看我表面平靜,可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿,正砰砰亂跳,怎么按也按不下去!
主持對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的魅力空間,但我今天能不能脫穎而出并不重要,重要的`是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會(huì ),擁有了一次向大家學(xué)習、提高的機會(huì )。所以,在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 3
各位老師:
在很遠很遠的一個(gè)山谷里,從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò),從來(lái)沒(méi)有小鳥(niǎo)飛進(jìn)過(guò)。而今天,我卻奇跡般的來(lái)到了這里。
走進(jìn)那個(gè)山谷,光線(xiàn)由明到暗,大約過(guò)了幾分鐘,看到一串光亮,便加快腳步走過(guò)去。展現在我面前的是像畫(huà)一樣美的風(fēng)景:滿(mǎn)山遍野的綠草,精神抖擻的拔地而起,樹(shù)木成蔭,一眼望不到邊,讓人覺(jué)得既幽靜又神秘?墒,這景色雖然優(yōu)美,可總讓人覺(jué)得少了些什么。環(huán)顧四周,突然,我眼前一亮,一株蘭花正迎風(fēng)綻放出美麗的花朵。它那姿態(tài),讓人似懂非懂,顯得格外神秘,并襯托出它那高雅的身姿。吸一樓清風(fēng),便聞到了它的幽香,使我情不自禁的陶醉在它的美麗之下。它的綻放,并不為博得別人的贊賞,也不為博得小草們的羨慕。只為自己,在默默之下盛開(kāi)出美麗的花朵;叵肫鹉且郧暗奈,生活在喧鬧的城市中能否找到一位像蘭花這樣的知己?彼此相像,用心默默地交流。而現在的我在這樣幽靜的環(huán)境下,終于找到了我的知己!我們相互交流、溝通,生活的好不自在!我與百木為長(cháng),與動(dòng)物為友,生活的悠然自得。
在這里沒(méi)有刺耳的鳴笛聲,在這里沒(méi)有污濁的.環(huán)境,在這里,有的只是一片幽靜。我并不打算回到那個(gè)吵雜的城市了,回到那個(gè)令人討厭的城市了,我要在此生活一輩子,遠離那座城市,在這幽靜的山谷中待著(zhù),永不出去,直到我老去,死去,與我的知己——蘭花。我知道這里才是我的家,是我真正的家,因為這里的一切都像是為我“量身定做”的:神秘、幽靜、高雅……。
這就是我——一個(gè)既恬靜又低調的我。
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 4
各位老師:
大家好,我的名字是xxx。我今年十二歲了,我的愛(ài)好是讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè ),打羽毛球,因為讀書(shū)的緣故,我迷上了世界十大文豪之一的魯迅先生,他也是我最喜歡的名人。我的座右銘是“只要還未結束,就要全力以赴!”因此,直到現在,我做什么事都比較執著(zhù)。
我樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,活潑,善良,卻也有時(shí)成為一個(gè)急性子,控制不住自己的脾氣。
下面說(shuō)說(shuō)我的名字吧,爸爸為我取名“雅楠”可是有一個(gè)小故事呢!本來(lái)爺爺奶奶已經(jīng)為我取好了名字,就等著(zhù)報戶(hù)口了,可就在那天,爸爸卻沒(méi)有說(shuō)“張宏宇”這個(gè)名字,因為他認為這個(gè)名字很像男孩子的名字,可我是個(gè)女孩子!但一時(shí)也想不出來(lái)什么好名字,聽(tīng)說(shuō),就在報戶(hù)口的那一剎那,爸爸想起了“楠”這個(gè)字,于是便報了“張楠”這兩個(gè)字,回去以后還被爺爺兇了一頓呢!爸爸是個(gè)孝子,很少忤逆爺爺奶奶的意思,可這次,卻為了我這個(gè)小小的生命,和爺爺奶奶做了一次對。
但是,一波三折,填寫(xiě)戶(hù)口本的時(shí)候,不讓取兩個(gè)字的名字,那取什么好呢?一個(gè)“雅”字突然浮現在爸爸的.眼前,于是他便脫口而出,就要“張雅楠”!我便有了自己的名字。
“雅”是文雅,高尚不俗,美好大方的意思,“楠”是堅固,貴重的建筑材料,爸爸取這個(gè)名字是希望我文靜,雅致,同時(shí)有希望我可以成為可塑之才,但我終究還是辜負了爸爸的一片期望,F在的我調皮好動(dòng),周?chē)耐瑢W(xué)經(jīng)常被我整盅。我呀,還得好好努力,才能縮短我與文雅的十萬(wàn)八千里距離。
而“楠”這個(gè)字我卻不知能否配上,畢竟,有沒(méi)有才華,還需要時(shí)間的磨合才可以看出來(lái)嘛!
我還會(huì )保持著(zhù)良好心態(tài)和朋友、同學(xué)相處,積極向上,互幫互助,彼此尊重,讓你深深的記住我!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 5
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,非常榮幸能夠站在這里參加朗誦比賽。朗誦是我熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),通過(guò)朗誦,我可以表達自己的情感,展示內心的.世界。
我選擇的朗誦作品是xxx,它講述了xxxx。這首詩(shī)深深地觸動(dòng)了我,讓我感受到了xxx。在準備過(guò)程中,我努力理解每個(gè)字、每個(gè)詞背后的含義,并通過(guò)朗誦的方式將其傳達給觀(guān)眾,希望能夠喚起大家共鳴。
朗誦對于我來(lái)說(shuō)不僅是一種表演,更是一種與觀(guān)眾之間的溝通和交流。我希望通過(guò)我的朗誦,能夠引發(fā)大家對于xxxx的思考,共同探索其中的內涵。
最后,感謝評委老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)。無(wú)論結果如何,我都會(huì )用全力去展現自己,享受這次舞臺的機會(huì )。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 6
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,很高興能夠參加這次朗誦比賽,與大家一起分享我心中對詩(shī)歌的熱愛(ài)和理解。
我選擇了一首名為xxxx的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦。這首詩(shī)歌通過(guò)獨特的表達方式,描繪了xxxx。在準備過(guò)程中,我深入研讀了這首詩(shī)歌,努力理解其中的情感和內涵,并通過(guò)朗誦的方式將其生動(dòng)呈現給觀(guān)眾。
朗誦對我來(lái)說(shuō)是一種情感的宣泄和釋放。在舞臺上,我能夠全情投入,通過(guò)聲音和語(yǔ)調傳達出自己對于詩(shī)歌的理解和感受。我希望通過(guò)我的朗誦,能夠打動(dòng)每一個(gè)觀(guān)眾的心靈,引發(fā)他們對于詩(shī)歌的思考和共鳴。
最后,感謝評委老師和同學(xué)們的`聆聽(tīng)。我會(huì )全力以赴,展示出最好的自己,希望能夠給大家留下深刻的印象。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 7
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX(你的名字),很榮幸能夠參加這次朗誦比賽。朗誦是我喜愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),通過(guò)朗誦,我可以將文字的韻律和情感傳遞給觀(guān)眾。
我選擇的朗誦作品是xxx,這首詩(shī)歌描述了xxxx。在準備過(guò)程中,我深入挖掘了每個(gè)字、每個(gè)句子背后的`含義,以便更好地表達出詩(shī)人的情感和思想。
朗誦對我來(lái)說(shuō)是一種情感的表達和釋放。在舞臺上,我會(huì )用自己的聲音和語(yǔ)調,將詩(shī)歌中的情感娓娓道來(lái),希望能夠喚起每個(gè)聽(tīng)眾的共鳴。
感謝評委老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)。我會(huì )盡力展現自己最好的一面,希望能夠給大家留下深刻的印象。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 8
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,很開(kāi)心能夠參加這次朗誦比賽。朗誦是我熱愛(ài)的一門(mén)藝術(shù),通過(guò)朗誦,我可以感受到文字的美麗和力量。
我選擇了一首名為xxx的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦。這首詩(shī)歌表達了xxx。在準備過(guò)程中,我深入研讀了這首詩(shī)歌,努力理解其中的情感和內涵,并通過(guò)朗誦的方式將其生動(dòng)地呈現給觀(guān)眾。
朗誦對我來(lái)說(shuō)是一種情感的'宣泄和表達。在舞臺上,我會(huì )全情投入,用聲音和語(yǔ)調傳遞出自己對于詩(shī)歌的理解和感受。我希望通過(guò)我的朗誦,能夠打動(dòng)每一個(gè)聽(tīng)眾的心靈,引發(fā)他們對于詩(shī)歌的思考和共鳴。
感謝評委老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)。我會(huì )全力以赴,展示出最好的自己,希望能夠給大家留下深刻的印象。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 9
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XX,非常榮幸能夠參加這次朗誦比賽。朗誦是我喜歡的`一門(mén)藝術(shù),通過(guò)朗誦,我可以用聲音和語(yǔ)調將文字的美妙傳達給觀(guān)眾。
我選擇了一首名為xxx的詩(shī)歌進(jìn)行朗誦。這首詩(shī)歌描繪了xxxx。在準備過(guò)程中,我仔細品味每個(gè)字、每句話(huà),努力理解詩(shī)人所要表達的情感和思想。
朗誦對我來(lái)說(shuō)是一種情感的表達和溝通。在舞臺上,我會(huì )用自己的聲音和語(yǔ)調,將詩(shī)歌中的情感真實(shí)地呈現給觀(guān)眾,希望能夠引發(fā)他們對于詩(shī)歌的共鳴和思考。
感謝評委老師和同學(xué)們的聆聽(tīng)。我會(huì )全力以赴,展示出最好的自己,希望能夠給大家留下深刻的印象。謝謝!
朗誦比賽時(shí)的自我介紹 10
尊敬的評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是XXX,非常榮幸能夠參加這次朗誦比賽。在這里,我選擇的作品是xxx,這是一首描繪xxxx的詩(shī)歌。
在準備過(guò)程中,我深入研讀每個(gè)字、每個(gè)詞的.含義,努力理解詩(shī)人所要表達的情感和思想。我通過(guò)反復朗讀、體悟,盡可能地還原詩(shī)歌中的美麗和力量。
朗誦是一種語(yǔ)言藝術(shù),它不僅僅是簡(jiǎn)單地念出文字,更是將詩(shī)人的情感融入到每一個(gè)音節、每一句話(huà)中。通過(guò)我的朗誦,我希望能夠將詩(shī)歌中的情感傳遞給觀(guān)眾,讓大家共同感受到詩(shī)歌的魅力和力量。
除了文字的表達,我還會(huì )注重聲音的處理和情感的表達。我會(huì )運用適當的語(yǔ)調、節奏和音量,以及細膩的情感演繹,使得我的朗誦更加生動(dòng)、感人,讓每一個(gè)觀(guān)眾都能夠被打動(dòng)。
最后,我要感謝評委老師和所有的觀(guān)眾朋友們,感謝你們的聆聽(tīng)和支持。我會(huì )全力以赴,盡展所長(cháng),希望我的朗誦能夠給大家留下美好的印象。謝謝!
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