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新教師自我介紹[實(shí)用]
初到一個(gè)新的環(huán)境,我們不得不需要向他人介紹自己,通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。到底應如何寫(xiě)自我介紹呢?下面是小編幫大家整理的新教師自我介紹,歡迎大家分享。
新教師自我介紹1
同學(xué)們:
大家好!我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫小陳,以后還負責上x(chóng)x課程。從今以后我們就一起過(guò)了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。
第一節課交流,先讓他們對你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于老師的.事,要容到一起,不要太嚴肅,這樣調皮的孩子會(huì )當你是好朋友也就是說(shuō)給你面子,你說(shuō)他他會(huì )聽(tīng)的,你管教的太嚴了會(huì )有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學(xué)就是個(gè)很調皮的孩子,老師拿我都沒(méi)辦法,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師,下課了,有時(shí)候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。
新教師自我介紹2
各位領(lǐng)導、老師,晚上好!我叫小盧。很感謝三水中學(xué)為我們提供了這么珍貴的一次實(shí)習機會(huì )。我也是三水人,一早就被這間學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境,先進(jìn)的`設施,豐富的資源所吸引,因此一直都希望能到三水中學(xué)實(shí)習。我是漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)的,平時(shí)學(xué)習努力,專(zhuān)業(yè)基礎知識比較扎實(shí),自學(xué)能力強。擔任過(guò)社團秘書(shū)處處長(cháng),班長(cháng)等職務(wù),課余時(shí)間尤其喜歡參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),如今年寒假去做列車(chē)員,參加三下鄉支教活動(dòng)等,經(jīng)常參加社會(huì )實(shí)踐可以讓我學(xué)到很多東西,也提高了我各方面能力。
這次到三中實(shí)習,希望能在各位老師的指導下,通過(guò)實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐提高自己的教學(xué)能力,希望各位領(lǐng)導老師多多指教。
新教師自我介紹3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香,在這流光溢彩的日子里,很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言,感謝各位領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )。此時(shí),我無(wú)法表達我內心的激動(dòng)與喜悅,真的,心情很復雜。
我先自我介紹下吧,大家一定都發(fā)現我是個(gè)生面孔,我是來(lái)自師范學(xué)校的小陳,在以后的日子里,你們會(huì )發(fā)現我是一位熱情的新老師。還記得幾個(gè)月前,我和你們一樣,還是一名學(xué)生,四年夢(mèng)幻般的`大學(xué)生活,讓我體味書(shū)生意氣,享受了青春的恣意,在象牙塔里揮霍著(zhù)無(wú)限青春,大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò)。而今天,我已經(jīng)是一名人民教師,內心又說(shuō)不出來(lái)的感受,帶著(zhù)害怕,帶著(zhù)憧憬,更帶著(zhù)熱情,掀開(kāi)我人生新的一頁(yè),開(kāi)始有一個(gè)新的人生,又是一個(gè)起點(diǎn)。
新教師自我介紹4
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我是一名有著(zhù)13年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱(chēng),來(lái)到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。
在十三年的.教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng )新能力。謝謝大家!
新教師自我介紹5
尊敬的各位領(lǐng)導:
大家好!
我叫小陳,畢業(yè)于xx師范音樂(lè )班。從教以來(lái)一直擔任小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱(chēng)號、xx市小學(xué)音樂(lè )學(xué)科教學(xué)能手、無(wú)錫市小學(xué)音樂(lè )課比賽一等獎、參加省七市八郊區匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中,積極參加!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養”教改課題實(shí)驗。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂(lè )藝術(shù)的.獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與音樂(lè )活動(dòng)。在音樂(lè )活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養引導學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )的興趣。謝謝大家!
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