關(guān)于初中生綜評自我介紹

　　當碰到陌生人時(shí)候，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹可以滿(mǎn)足我們渴望得到尊重的心理。寫(xiě)起自我介紹來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初中生綜評自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中生綜評自我介紹1

　　一、道德品質(zhì)與公民素養

　　本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心。

　　我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。

　　學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。

　　我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。

　　在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。

　　在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。

　　能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

　　能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。

　　二、學(xué)習態(tài)度與能力

　　學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。

　　能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

　　三、合作交流與探索

　　我具有很強的團隊精神，很樂(lè )于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護集體利益，我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，當別人的'觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn)，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂(lè )的事，我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活，我喜歡觀(guān)察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì )參加一些活動(dòng)，不但可以認識一些朋友，還可以開(kāi)拓視野。

　　做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。

　　四、運動(dòng)與健康

　　平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。

　　五、審美與表現

　　學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )。喜歡相聲，曾參加過(guò)學(xué)校藝術(shù)節。

　　初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會(huì )克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì )做的更好，做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。

關(guān)于初中生綜評自我介紹2

　　“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└隊柕倪@句話(huà)該是對成長(cháng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸��?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(cháng)詩(shī)。只留下淚流滿(mǎn)面的微笑回憶，如同吊古戰場(chǎng)的.情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘垣的荒涼。

　　曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓�！倍�誰(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂(yōu)傷無(wú)奈呢?有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。

　　“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(cháng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著(zhù)陽(yáng)光瘋長(cháng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。

　　而我卻因成長(cháng)而快樂(lè )，因為它不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結果。

　　曾太在意過(guò)去，太擔心未來(lái)，因而荒蕪了現在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì )被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿(mǎn)懷對這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負，所有的理想、抱負在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。

　　成長(cháng)……接下來(lái)的，是成長(cháng)�；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(cháng)。

關(guān)于初中生綜評自我介紹3

　　在過(guò)去的三年里，學(xué)習與生活總是結伴存在于我的生命里，我快要成為x屆的初三畢業(yè)生。

　　在學(xué)習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學(xué)習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學(xué)習的`內容進(jìn)行總結。然后，處好與同學(xué)老師間的關(guān)系，是在三年里練就的本領(lǐng)。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學(xué)霸詢(xún)問(wèn)，從而找到并解決自己在學(xué)習上的問(wèn)題。不遲到，不違背中學(xué)生守則。對待老師禮貌友善。

　　在生活里：能夠自理，并且會(huì )做飯（至少不會(huì )餓死），幫助父母打掃房間，努力做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的五好學(xué)生。

　　在這難忘的三年里，犯過(guò)錯，受過(guò)表?yè)P，但俗話(huà)說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，總結這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的后盾。自我簡(jiǎn)介到此結束。我會(huì )加倍努力的面對今后的生活與學(xué)習。

【初中生綜評自我介紹】相關(guān)文章：

綜評自我介紹03-07

綜評自我介紹范文（精選60篇）05-07

綜評自我評價(jià)11-08

綜評自我評價(jià)范文09-01

綜評自我評價(jià)（優(yōu)秀）12-08

高一綜評軍訓心得10-18

期末綜評自我總結（精選27篇）04-07

關(guān)于高中綜評老師評語(yǔ)06-10

高中綜評系統陳述報告范文通用04-23