自我介紹自己
當我們在一個(gè)新環(huán)境中，常常要進(jìn)行自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那要怎么寫(xiě)好自我介紹呢？以下是小編精心整理的自我介紹自己，歡迎大家分享。
自我介紹自己1
各位老師：
你們好！我叫某某，是某某衛校的學(xué)生，我是哪里人，很高興今天你們能給我一個(gè)展示自我的機會(huì )。我學(xué)的是護理。學(xué)歷是什么，我今天是來(lái)應聘貴院的護理專(zhuān)業(yè)。在校2年的學(xué)習加上在什么醫院近一年的實(shí)習讓我有了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識以及實(shí)踐能力。
為了能夠提高自己的護理技能及自身素質(zhì)，去更好的幫助病人，業(yè)余時(shí)間我也報名參加了護理自考，在這一年的實(shí)習期間，運用自己的知識和護理技能幫助病人恢復健康讓我很有滿(mǎn)足感，在緊急情況下與團隊合作挽救病人的生命令我很有成就感，病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務(wù)態(tài)度這些都讓我覺(jué)得很充實(shí)，常常帶教老師的一句做的好。也是在肯定我的'學(xué)習能力跟專(zhuān)業(yè)技能，那時(shí)就會(huì )覺(jué)得再苦再累也都值得的。
作為一名護士，最重要的是要有責任心，耐心，還有一顆真摯的愛(ài)心，把病人當作自己的親人來(lái)關(guān)懷與呵護，我認為我具備這些條件，相信，如果各位老師能給我這次機會(huì )，我一定會(huì )不負厚望，將工作做得很好。謝謝大家！
自我介紹自己2
我是一個(gè)非常外向的人，雖然平時(shí)淘氣了點(diǎn)，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見(jiàn)一個(gè)乞討的人向一位時(shí)髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說(shuō)：“老奶奶本來(lái)就是窮人，問(wèn)你要錢(qián)，你可以找一個(gè)理由來(lái)拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢?是，你是有錢(qián)，外表的確漂亮，但你的內心卻是無(wú)比的丑陋�！边@時(shí)，旁人都圍了上來(lái)，大姐姐趕緊捂著(zhù)臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢(qián)給了老奶奶。在周?chē)说?贊許聲中我悄悄地離開(kāi)了。
我的愛(ài)好廣泛，像長(cháng)跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動(dòng)我都愛(ài)。但周末騎滑板車(chē)是我的最?lèi)?ài)，它能給我帶來(lái)無(wú)窮樂(lè )趣。每次周末寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì )拉著(zhù)媽媽奔向游樂(lè )場(chǎng)去玩一玩，至少得玩兩個(gè)小時(shí)。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。
自我介紹自己3
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，說(shuō)得有些驕傲了)。我也是個(gè)路見(jiàn)不平，拔刀相助的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過(guò)去幫忙他，所以，我的知己才越來(lái)越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jì)是爛上加爛，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的`同學(xué)那但是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)ok了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現小煜還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫(xiě)：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè )的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)矣酶绺缃涛业慕^招幫小煜把作業(yè)做完了。去去去，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì )養成壞習慣。我聽(tīng)了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽(tīng)了我的介紹，你們會(huì )喜歡我嗎？
自我介紹自己4
大家好！
本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，在學(xué)習期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。積極向上且對待工作認真負責，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰，提升自身的能力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，能積極認真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織能力與團隊精神。希望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的'平臺，我會(huì )好好把握。
熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，具有一定的社會(huì )交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。在學(xué)習中，我注重理論與實(shí)踐的結合，已具備了一定的實(shí)踐操作能力。熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
謝謝！
自我介紹自己5
我是一個(gè)很平凡的女生，但我有一個(gè)很特別的名字——李照青。從名字上就能明顯地看出長(cháng)輩們對我的期盼。
我嘛，個(gè)子不高，身材微胖，頭發(fā)烏黑，濃濃的眉毛，大大的眼睛，是單眼皮的。
我既不才華出眾，也不天生麗質(zhì)。雖然我努力學(xué)習，但是我很少在全年級考到名次靠前的位置。我焦慮過(guò)，可從來(lái)不自卑。和很多名人相比，我沒(méi)有偉大的胸襟，和班上很多同學(xué)相比，我也缺少遠大的理想。我的愿望就是希望有一天考上一所理想的`大學(xué)，有一份固定的收入和一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭。
我天生有些懶惰，所以到現在還不會(huì )做家務(wù)。媽媽也因此嘮嘮叨叨。有時(shí)，我還會(huì )回上幾句嘴，害得我總會(huì )被爸爸訓上一頓，連大氣也不敢出，他可是我們家出了名的“暴君”，沒(méi)有人敢惹他。雖然我不會(huì )做家務(wù)，但是飯后我會(huì )主動(dòng)幫助媽媽收拾碗筷，實(shí)在太累或心情不好的時(shí)候，我也會(huì )偶爾偷個(gè)小懶！
和大多女生一樣，我也喜愛(ài)音樂(lè )。只要隔一天沒(méi)有唱歌，心里就癢癢的，而且在睡覺(jué)前還會(huì )小聲哼上幾曲。我不大喜歡畫(huà)畫(huà)，有時(shí)心血來(lái)潮也會(huì )畫(huà)上一些東西，但是畫(huà)出來(lái)的東西往往會(huì )被弄得面目全非。因此我發(fā)誓，以后再也不畫(huà)畫(huà)了。
我還有一個(gè)不知是好是壞的習慣：每當不小心丟了一些小東西時(shí)，我都會(huì )哭得稀里嘩啦的。事后想起來(lái)，仍然會(huì )很傷心。
為了能輕輕松松地讀好初中，我常常告誡自己說(shuō)：現在該是扎扎實(shí)實(shí)地讀書(shū)的時(shí)候了，就從現在開(kāi)始吧！
我要朝自己微笑，因為我喜歡這樣的自己！
自我介紹自己6
同學(xué)們：
你們好！
今天，本人走上演講臺的惟一目的就是競選優(yōu)秀班級干部。
本人相信自己是夠條件的。首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，本人保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，本人還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，本人相信自己能夠為班級的'總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，本人還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
同學(xué)們，請信任本人，投本人一票，給本人一次鍛煉的機會(huì )吧！
本人會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌！
自我介紹自己7
我是X高校的一名大四同學(xué)，即將踏入社會(huì )的我對將來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期望，我相信“wellbegunishalfdone”，（好的開(kāi)端是勝利的一半）。我希望貴公司就是我勝利的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng )明日的輝煌。
我誕生于風(fēng)景秀美的邊陲小城——X，X年我以?xún)?yōu)異的成果考入了X工業(yè)高校經(jīng)濟管理學(xué)院，從今翻開(kāi)了我人生新的篇章。入學(xué)以來(lái)我始終擔任班級的團支書(shū)，繁忙的工作不僅培育和錘煉了我的工作力量，更加錘煉了我解決問(wèn)題的力量，使我面臨問(wèn)題的時(shí)分能夠冷靜分析，縝密思索，而這一切對我專(zhuān)業(yè)的選擇都產(chǎn)生了深入的影響。
我在做好本職工作的同時(shí)，還主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并激勵同學(xué)參與，為他們出謀劃策；在日常生活中，我能夠緊密團結同學(xué)，我相信集體的力量是強盛的'，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
社會(huì )主義現代化建設需要的是具有綜合素養的管理人才，因此我在學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，主攻英語(yǔ)和計算機，在英語(yǔ)方面，我強化培育我的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量；在計算機方面，我從基礎學(xué)問(wèn)入手，進(jìn)一步把握了office的各項功能，同時(shí)還自學(xué)了internet的根本學(xué)問(wèn)，能夠敏捷加以運用。在選完專(zhuān)業(yè)后，為了拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，我還參與了會(huì )計電算化的學(xué)習，把握了會(huì )計軟件的根本應用及eXcel等應用程序。為了使自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)能夠與實(shí)際結合，我還自學(xué)了有關(guān)的案例教材，如戰略管理，公司管理，財務(wù)管理，資本運營(yíng)等，并將其運用到自己的實(shí)習工作中。
自我介紹自己8
我來(lái)到**公司雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的一個(gè)月里，卻讓我感到公司領(lǐng)導對工作的精益求精、不斷創(chuàng )新以及培養團隊的合作精神，-讓我感到加入**公司是一次職場(chǎng)生涯的正確選擇。能榮幸成為**公司大家庭的一份子，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到工作中作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō)，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛入公司，難免還是有一個(gè)適應期。為了能讓自己盡入工作狀態(tài)和適應新的.環(huán)境，有問(wèn)題及時(shí)請教同事，積極學(xué)習工作所需要的各項專(zhuān)業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在這里我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事，正是因為有了他們無(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我盡早從那種緊張情緒中釋放出來(lái)，盡快地適應環(huán)境，全身心地投入工作！因為正如我了解的那樣，**公司是關(guān)心自己的每一位員工，給每一位員工足夠的空間展現自己！在**公司，我喜歡業(yè)務(wù)員這個(gè)崗位，因為這個(gè)崗位具有很高的挑戰性，能讓我把十多年的知識學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮制定的計劃、處理問(wèn)題的能力。
良好的心態(tài)加上積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。為了做好銷(xiāo)售這份工作，我正用心的做著(zhù)領(lǐng)導安排的每一項任務(wù)。
在充分信任和合作的基礎上會(huì )建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻保持高昂的學(xué)習激情，不斷地充實(shí)自己，提高技能，以適應公司快速的發(fā)展。在工作中可能會(huì )有迷惑和壓力，但我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會(huì )取得成功。
自我介紹自己9
大家好，我叫(根據你名字的特點(diǎn)設計一個(gè)讓大家印象深的介紹方式，比如可以用詩(shī)句引出)。
馬克思說(shuō)過(guò)：只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會(huì )。所以我選擇學(xué)生會(huì )。我堅信，一個(gè)有信念這所開(kāi)發(fā)出來(lái)的能量大于99個(gè)只有興趣者。
我來(lái)到這個(gè)需要有耐心、毅力和出類(lèi)拔萃社交能力的'外聯(lián)部，就是要挑戰自己，磨練自己，給自己一個(gè)全面展示自己的機會(huì )。
外聯(lián)部，它對內加強學(xué)生會(huì )與各部門(mén)的聯(lián)系，對外加強與各兄弟院校的聯(lián)系與合作，為我校學(xué)生提供社會(huì )實(shí)踐和勤工儉學(xué)機會(huì )，及為學(xué)生會(huì )爭取經(jīng)費支持。所以它需要有優(yōu)良的交際能力和社會(huì )實(shí)踐能力的人才。一看到外聯(lián)部這個(gè)部門(mén)，我就對它一見(jiàn)鐘情了!外聯(lián)部簡(jiǎn)直是我垂涎已久朝思暮想夢(mèng)寐以求的鍛煉自我的地方啊!
競選外聯(lián)部我的籌碼就是自信與能力。
我性格外向隨和，善與人交際，有膽量，有積極性，有責任心，喜歡挑戰自己，隨時(shí)準備做一些新的嘗試。最重要的是我有一個(gè)健壯的體魄(亮下自己的手臂肌肉)和一顆熱忱的心。
進(jìn)入外聯(lián)部我會(huì )虛心向前輩們學(xué)習，我希望我可以在外聯(lián)部認識到更多人，拓寬自己的交際領(lǐng)域。我相信我可以立足校內，走向校外，鍛煉自己，服務(wù)大家。正如那句給我個(gè)支點(diǎn)我可以撬動(dòng)整個(gè)地球，給我一個(gè)舞臺，我將展示我全部風(fēng)采!謝謝!
自我介紹自己10
我叫xx，來(lái)自xx，出身于遼xx的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。
男生調皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了.經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
作為一名光榮的人民教師，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:
一.熱愛(ài)學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心，關(guān)心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養教育我們的學(xué)生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習生活中，通過(guò)與老師的接觸，用心體會(huì )，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí)，多與他們交流，發(fā)自?xún)刃牡?尊重他們，關(guān)愛(ài)他們，同學(xué)們也會(huì )尊重這樣的老師，愿意上他的課。
二.獻身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實(shí)寫(xiě)照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師，社會(huì )滿(mǎn)意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習中，提高自己的業(yè)務(wù)能力，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
自我介紹自己11
我一個(gè)大眼睛，大嘴巴，大個(gè)子，的我。我一個(gè)勇敢，獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學(xué)一起去抓魚(yú)，當時(shí)我們帶上我的網(wǎng)，一起去河，用網(wǎng)沉在水底，過(guò)了一會(huì )有一只魚(yú)過(guò)來(lái)了，但是沒(méi)收網(wǎng)，應為當時(shí)只有一只魚(yú)，不值得收，要收就收一群魚(yú)，但是當時(shí)我有些暈了，快睡著(zhù)了，一會(huì )不知誰(shuí)叫了一聲‘收’我沒(méi)反映過(guò)來(lái)腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點(diǎn)皮外傷，他們跑過(guò)來(lái)說(shuō)‘沒(méi)事吧’，我說(shuō)‘這算撒就這點(diǎn)傷’，他們說(shuō)‘不算撒那我們走了’�？匆粋�(gè)勇敢的我。
看一個(gè)勇敢的我。
還有一次我們在上數學(xué)老師的課，老師不讓看書(shū)，老師出了一道題，說(shuō)你們有多少種解決方法。我們班的好多同學(xué)把所有的解決方法都用了，但是我又說(shuō)了一種方法，老師特別表?yè)P了我，我也很納悶但是下課我一看書(shū)我就知道了原來(lái)我數的方法書(shū)上沒(méi)有，所以老師表?yè)P了我，沒(méi)表?yè)P別人。
看一個(gè)獨特的我。
記得一次，我正在看書(shū)時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小龍，我現在出去一下，把火爐上的粥看好�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的`一聲門(mén)關(guān)上了。呀!這本書(shū)的誘惑力很強，怎能不讀它呢?于是，就接著(zhù)往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，這才發(fā)現粥煮成飯，沒(méi)辦法，只好接受了媽媽這次教訓。
看一個(gè)書(shū)迷的我
我一個(gè)不同的我，一個(gè)在困難難面前不到頭的我，一個(gè)在做仍和事實(shí)一個(gè)讀出型材的我，當仍我不指著(zhù)一點(diǎn)，還有一些，人要仍是自己的缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)才嫩做到。
自我介紹自己12
今天媽媽要我寫(xiě)作文。我想了好久，也不知寫(xiě)什么題目。媽媽告訴我，寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)物都可以。我想了想，干脆寫(xiě)自己吧！
我，學(xué)名劉若菡，小名暢暢。今年7歲，我的性格乖巧、活潑，做事很認真。但有一個(gè)很不好的缺點(diǎn)，就是在媽媽面前很任性。我長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，有一雙水汪汪的眼睛，烏黑明亮；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一對大大的耳朵，大人們都說(shuō)我挺有福氣。
在學(xué)校，我是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成老師布置的作業(yè)。不足的地方就是上課不能積極舉手發(fā)言，做數學(xué)題時(shí)宜犯粗心的毛病。
在家里，我是一個(gè)能干的乖女兒。我學(xué)會(huì )了許多家務(wù)勞動(dòng)，如：洗碗、煮飯、拖地、疊衣服等等。我能幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，媽媽�？湮沂撬馁N心人兒。
在戶(hù)外，我是一個(gè)講文明、講禮貌的'小學(xué)生。遇見(jiàn)長(cháng)輩，會(huì )主動(dòng)打招呼。在公交車(chē)上能主動(dòng)給年老的長(cháng)輩及年幼的兒童、孕婦讓座。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有不少的缺點(diǎn)。我現在已是三年級的小學(xué)生了，一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭做“四好”少年！
自我介紹自己13
本人親和力強，善于溝通，電腦操作熟練，對工作認真負責!很適合做文職類(lèi)工作，特別是客服意識很強.
自我介紹自己14
一般來(lái)講，面試自我介紹中我們都會(huì )說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對應聘有利的優(yōu)點(diǎn)有：注重學(xué)習、辦事認真、容易相處、敢拼敢闖、不輕易認輸、以廠(chǎng)為家等。了解了考官的偏好，回答就容易多了，關(guān)鍵看你如何將上述這些優(yōu)點(diǎn)逐一分解為“缺點(diǎn)”：
1、我生來(lái)膽小、怕羞，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，具體表現在：
�、龠`法亂紀的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢;
�、谖覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)什么大領(lǐng)導，人多時(shí)應付不了，只能干些具體、細碎的工作;
�、畚冶容^怕別人說(shuō)我的壞話(huà)，尤其是說(shuō)我工作做得不好。
點(diǎn)評：對會(huì )計、文秘、保管等崗位來(lái)說(shuō)，膽小怕事不是缺點(diǎn)，而是領(lǐng)導信任的基礎。用這樣的人，領(lǐng)導比較放心。
2、我脾氣太急，具體表現在：
�、傥掖蛐难劾锊幌矚g磨洋工的人，總想盡快完成工作;
�、谟龅礁苫钔稒C取巧的人，我常常會(huì )不給人家面子，大家說(shuō)我是“太平洋警察”;
�、酃ぷ饕歉刹缓�，我就會(huì )跟自己過(guò)不去，自尋煩惱。
點(diǎn)評：表面上是自責性子急的毛病，其實(shí)是在說(shuō)自己雷厲風(fēng)行、工作有責任心，老板都喜歡這種員工。
3、我很固執，有時(shí)過(guò)于主觀(guān)，具體表現在：
�、傥业挠^(guān)點(diǎn)總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著(zhù)鼻子走;
�、陉竦孟耦^牛，別人想說(shuō)服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據和事實(shí)。
點(diǎn)評：在這里，“固執”是“有主見(jiàn)”的代名詞，“主觀(guān)武斷”亦是“果敢有魄力”的變相表達。有這些“缺點(diǎn)”的員工，能不受上司的青睞嗎?
4、我比較粗線(xiàn)條，不拘小節，具體表現在：
�、傥易鍪麓蠓较蛞话悴诲e，但細節上有點(diǎn)丟三拉四，處理不好瑣碎的事;
�、诓皇煜の业娜碎_(kāi)始都不太愿意跟我合作，以為我只會(huì )指揮不會(huì )做事，但熟悉我之后，就會(huì )常常向我討教思路了。
點(diǎn)評：大方向不錯，基本上可以算優(yōu)秀，如果再以“小節”來(lái)要求，未免有些太苛刻。這實(shí)際上是在暗示對方：我是一個(gè)做“頭”的料!
5、有人說(shuō)我摳門(mén)兒，用錢(qián)太吝嗇，具體表現在：
�、傥疑蠈W(xué)時(shí)管理班費，同學(xué)們說(shuō)我管錢(qián)太死，我知道花的.不是自己的錢(qián)，卻總也改不了;
�、诩依锝�(jīng)濟條件不太寬裕，所以我比較節儉，用錢(qián)都按計劃來(lái)，不輕易打亂計劃。
面試自我介紹中缺點(diǎn)要怎么說(shuō)
1、坦然承認，博得認同
如果自己有缺點(diǎn)，最好的辦法就是坦然地承認它。為自己的缺點(diǎn)找足理由也無(wú)濟于事，重要的是如何使別人在感情上認同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度�！澳銥槭裁戳艏夁^(guò)一年?”主考官這樣問(wèn)，你該怎么回答呢?可以這樣回答：“我也覺(jué)得留級一年很不應該，當時(shí)我擔任社團的負責人，全身投入到社團活動(dòng)上，反而忽略了自己當學(xué)生的本分，等我察覺(jué)到這個(gè)錯誤時(shí)，我已經(jīng)留級了。雖然我花在社團的心血，也帶給我不少的收獲，可是每想到自己因此而留級，就覺(jué)得很可恥，我一直都為此事耿耿于懷，更不愿重蹈覆轍�！币苷\實(shí)地承認自己的缺點(diǎn)。通常主考官會(huì )因此認為你是個(gè)知錯就改的人，而且會(huì )因此認同你的處境，心存好感地繼續聽(tīng)你說(shuō)下去。
2、消除誤會(huì )，縮短距離
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義的誤會(huì )造成的，這時(shí)，你應及時(shí)澄清，縮短與對方心理上造成的差距。一個(gè)求職青年出身是高干家庭，他到一個(gè)普通單位去求職面試，在介紹自己時(shí)說(shuō)：“我的父親是高干，但他對我的要求很?chē)栏�，家中雖有保姆，但洗我自己的衣服等活，從來(lái)不讓保姆給我做，而讓我親自動(dòng)手做，由于我是在這個(gè)環(huán)境長(cháng)大的，什么事情都自己做，也從不依賴(lài)父親的職權，所以，到你們單位，你們受的苦，我都能吃……”這位求職者抓住自己的家庭出身高干，是容易引起人們產(chǎn)生不能吃苦的看法的關(guān)鍵點(diǎn)，從自己的父親對自己的嚴格要求入手，談到自己對家庭出身的看法和對生活所采取的態(tài)度，以至讓對方了解自己吃過(guò)苦，能吃苦的品質(zhì)，和用人單位的觀(guān)點(diǎn)相一致。這樣一來(lái)，就縮小了與用人單位的距離，使他們覺(jué)得你在各方面都和自己一樣。
3、明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)
有的考官常常對那些表現令人滿(mǎn)意的考生提出令人尷尬的問(wèn)題：“從事某項工作你有什么主要缺點(diǎn)或不足?”有的考生連連搖頭，回答說(shuō)沒(méi)有，甚至有人反問(wèn)：“您說(shuō)呢?您給我指出來(lái)好嗎?”等等;有的考生不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀律約束�！被驈氖履稠椆ぷ鞯钠渌旅秉c(diǎn)，令人啼笑皆非。這樣的考生人家敢要嗎?而有的人回答卻令考官贊嘆不已，他們既不掩飾回避也非直截了當，而是聯(lián)系大學(xué)生的共同弱點(diǎn)(缺乏實(shí)踐經(jīng)驗、社會(huì )閱歷較淺等)。
結合本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(知識結構不其合理、專(zhuān)業(yè)知識不足以應對新的挑戰等)及個(gè)性中的缺憾(如過(guò)分追求完美，可能開(kāi)拓精神不夠，或過(guò)于追求工作效率，小心謹慎不足等等)，講講自己正在克服和能夠改正的弱點(diǎn)，談理想與現實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)但對某項工作有益的個(gè)性相當于說(shuō)：“我很丑可是我很溫柔”、“我很笨，但是我更忠于職守”等等，既體現了謙遜好學(xué)的美德，也正面回答了這一難題。心理研究表明，人際交往存在三種狀態(tài)，一種是權威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更需要理智式的交往，而理智來(lái)自于充分準備，深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。
一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認它、改正它，反而強詞奪理。從辯證的角度看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是相互轉化的，前提是正確地認識缺點(diǎn)，實(shí)實(shí)在在地改正缺點(diǎn)�！皺M看成嶺側成峰”，對缺點(diǎn)本身來(lái)講，有些“缺點(diǎn)”對某種工作來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)點(diǎn);對有缺點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是消除誤會(huì )，還是坦然承認，都會(huì )使消極評價(jià)轉化為積極的評價(jià)。
自我介紹自己15
我今年13歲，屬馬的。爸爸常對我說(shuō)，你呀，小眼睛，小鼻子，小嘴巴，腿腳靈活，可不像馬，倒像一只小老鼠呢!我很好動(dòng)。我在家的時(shí)候，不是到客廳走走，就是到房間轉轉。在學(xué)校上課時(shí)，我不是腿動(dòng)一動(dòng)，就是身體紐一扭。所以經(jīng)常受到老師和家長(cháng)的責備。
我的愛(ài)好很廣泛，像唱歌、跳舞、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)等，我都喜歡。但我最喜歡的`還是看書(shū)。那些四大名著(zhù)、《唐詩(shī)三百首》等我都有。其中我最喜歡的就是童話(huà)故事了。比如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等。還有一次，媽媽讓我澆花，我一邊看書(shū)，一邊澆花，結果把陽(yáng)臺灑得到處是水，讓我擦地板都擦得腰酸呢!
我不僅愛(ài)看書(shū)，還很愛(ài)護書(shū)。每次我要看書(shū)的時(shí)候，都會(huì )洗手每到星期六的時(shí)候，我就會(huì )抽空來(lái)把書(shū)整理一下，擦擦灰塵。所以，我的書(shū)總是井井有條、一塵不染。這就是我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩。
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