班主任自我介紹
當去到一個(gè)新環(huán)境下，我們總少不了要向他人介紹自己，用自我介紹往往可以來(lái)展示自己。那么自我介紹要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的班主任自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任自我介紹1
同學(xué)們好！
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔任你們的班主任兼數學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對你們充滿(mǎn)了信心！
讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：我叫xxx，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院數學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號樓第二單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心；同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，學(xué)到更多的知識。
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學(xué)期里能有新創(chuàng )意，新的進(jìn)步，因為你們是最棒的.。謝謝！
同學(xué)們，大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xx，以后還負責上x(chóng)x課程。從今以后我們就一起過(guò)了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。
第一節課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關(guān)于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的孩子會(huì )當你是好朋友也就是說(shuō)給你面子，你說(shuō)他他會(huì )聽(tīng)的，你管教的太嚴了會(huì )有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學(xué)就是個(gè)很調皮的孩子，老師拿我都沒(méi)辦法，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師，下課了，有時(shí)候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。
大家有沒(méi)有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞好，把這門(mén)課學(xué)好呢？
班主任自我介紹2
同學(xué)們，大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫xxx，以后還負責上x(chóng)xx課程。從今以后我們就一起過(guò)了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。
第一節課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關(guān)于老師的事，要容到一起，不要太嚴肅，這樣調皮的`孩子會(huì )當你是好朋友也就是說(shuō)給你面子，你說(shuō)他他會(huì )聽(tīng)的，你管教的太嚴了會(huì )有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學(xué)就是個(gè)很調皮的孩子，老師拿我都沒(méi)辦法，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師，下課了，有時(shí)候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。
班主任自我介紹3
我是來(lái)自分析__班的，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來(lái)的那個(gè)時(shí)候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學(xué)姐、學(xué)長(cháng)、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個(gè)人必須懂得去感恩，只有這樣他才會(huì )長(cháng)大。所以我來(lái)了。
首先，對于班主任助理這個(gè)職位是我從入學(xué)到現在就一直想做的。再者，我性格比較外向好動(dòng)，但做事又比較沉穩，有責任心，我認為這是我處理一些繁瑣的事務(wù)的能力優(yōu)勢。我很樂(lè )意去幫助一些遇到困難的人，我相信作為班助，這一點(diǎn)對于一群剛入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)是極其需要的。我有著(zhù)不放棄不言敗的精神，高中的班主任評價(jià)我說(shuō)具有野草精神，是屬于那種即使經(jīng)歷多次失敗也不會(huì )自暴自棄的心里承受力，我希望我將這種精神帶給我所帶的班級，做一個(gè)贈予玫瑰之人。我努力上進(jìn)，在校期間報了學(xué)校的專(zhuān)升本并努力提升自己，讓自己能夠精神層面上更進(jìn)一步，有足夠的知識理論去辨別是非。但是我組織能力較差，缺乏在某些方面的主見(jiàn)，之所以申請班助這個(gè)職位，一來(lái)是為所帶班級的學(xué)生和班主任排憂(yōu)解難，二來(lái)就是提升自己的能力并從中獲取經(jīng)驗，以身作則，成為師弟師妹的榜樣。 篇二：開(kāi)學(xué)新班主任自我介紹 篇二
大家好，我是你們班的班主任兼新語(yǔ)文老師，以后負責上你們班的語(yǔ)文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習。
我的名字叫__，畢業(yè)于__師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的'是語(yǔ)文，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把語(yǔ)文課上得像歷史課一樣具備趣味性。
請大家以后的學(xué)習中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，向你們學(xué)習如何做一個(gè)好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我會(huì )學(xué)到如何做好一個(gè)老師的經(jīng)驗以及能力，你們也會(huì )在新一學(xué)期的學(xué)習成績(jì)里面創(chuàng )一新高。
班主任自我介紹4
同學(xué)們好！
我為我們的XXX中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對于每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì )成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因為這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的'，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì )盡快適應新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時(shí)光。
老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時(shí)的樣子和在初中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個(gè)目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現！最后我要說(shuō)的是學(xué)習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應該成為你今后不會(huì )騰飛的原因，初中學(xué)習要比初中更系統知識更深入，大多數學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏(yíng)決賽的信心！但是，老師要強調一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì )上，一個(gè)人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里！祝愿我們在新的一年里共同進(jìn)步！相信你們將是最棒的！
謝謝大家。
班主任自我介紹5
各位家長(cháng)：
大家好！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年了。作為一名幼兒教育工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長(cháng)對我們班級工作能大力的支持，我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心，發(fā)揮出我們的x水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好！你們的到來(lái)既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話(huà)說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子。本學(xué)期，我們將在現有的基礎上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您支持與配合我們的工作。
今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內容：
中班后孩子們的學(xué)習將有所增加。所以好的學(xué)習、生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成，這是孩子們成長(cháng)的一個(gè)新起點(diǎn)，所以還希望家長(cháng)多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導。
經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著(zhù)的特征，我們不難發(fā)現，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習方面的興趣，特別愛(ài)玩游戲。有的孩子語(yǔ)言表達能力也很出色，能把看到的事情說(shuō)的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學(xué)習方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長(cháng)的配合對孩子更加耐心的教導。
這時(shí)候的孩子，最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂(lè )成長(cháng)，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話(huà)：有成長(cháng)就有成功，有快樂(lè )就有幸福。
今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。
首先，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師―鄭老師。是來(lái)自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育。由于是第一次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以有不足之處，請家長(cháng)們多多指正！
來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè )！在以后的日子我會(huì )慢慢了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細節方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(cháng)的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據研究表明，0—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的`階段，在這個(gè)階段存在著(zhù)許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jì)是息息相關(guān)的，相信家長(cháng)們也非常重視�，F在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養成良好的學(xué)習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養孩子的創(chuàng )造能力，讓孩子有發(fā)現問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(cháng)直接告訴孩子一個(gè)結果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言，社會(huì )，健康，弟子規，常規。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認識一些常用的簡(jiǎn)單的漢字，而不是機械簡(jiǎn)單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學(xué)習的快樂(lè )，激起自我學(xué)習的興趣。語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標是：通過(guò)閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養成注意傾聽(tīng)別人講述的習慣。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的標志，常識。通過(guò)學(xué)習健康，讓孩子養成良好的衛生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習。這學(xué)期我們將繼續學(xué)習《弟子規》是，《弟子規》是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導學(xué)生為人處世的規范，做到與經(jīng)典同行為友�！兜茏右帯肥侨寮业幕A，人的基礎。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，這里所指的“規矩”、“方圓”就是指良好的常規和行為習慣。良好的常規可以使幼兒生活具有節奏，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng)，受到全面、合理的教育。
孩子能平平安安、快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請各位家長(cháng)放心，我們一定會(huì )盡全力把孩子教育好、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。
班主任自我介紹6
你們好!
本學(xué)期，學(xué)校支配我擔當你們的班主任兼數學(xué)老師。能和大家在一起學(xué)習、生活，我感到特別興奮!看到聰慧伶俐、勤奮好學(xué)的你們，我對你們布滿(mǎn)了信念!
讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹吧：我叫xxx，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院數學(xué)專(zhuān)業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和討論，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的.理論學(xué)問(wèn)貫穿于教學(xué)當中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我住在學(xué)校四號樓其次單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心;同時(shí)盼望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)、勤思、勤記的好習慣，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。
最終老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=勝利。祝福你們在新的學(xué)期里能有新創(chuàng )意，新的進(jìn)步，由于你們是最棒的。感謝!
班主任自我介紹7
尊敬的院領(lǐng)導、諸位老師：
您們好！
我是文學(xué)院11文秘班的xxx。來(lái)年9月，我們學(xué)校將迎來(lái)新一屆的新生。在她們適應新環(huán)境的同時(shí)，也會(huì )遇到生活學(xué)習上的各種挑戰。針對這些問(wèn)題，我覺(jué)得自己有實(shí)力與責任去幫助他們，協(xié)助大一新生更快地融進(jìn)學(xué)校生活。因此，我擬以“有事您找我”為口號，旨在為新生提供服務(wù)，解答他們在日常生活中遇到的困惑與艱難。因為大一班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較忙碌，因此高學(xué)段同學(xué)擔任班主任助理將能更有效地向新生給予支持，及時(shí)掌握并反饋他們遇到的.困難，進(jìn)而協(xié)助解決，并參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)。我希望通過(guò)擔任班主任助理，提高自己，協(xié)助新生克服入校后的適應難題，同時(shí)增強自身鍛煉，為在大學(xué)期間全面提升個(gè)人素質(zhì)創(chuàng )造良好條件。
在大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習老師教授的文化知識，更應融進(jìn)這個(gè)大家庭。我性格開(kāi)朗活潑，誠信友善，待人熱情大氣。自入校以來(lái)，在不斷的嘗試中，我的綜合能力擁有顯著(zhù)提升。在學(xué)習上，我積極主動(dòng)，認真踏實(shí)，期終取得了不錯的成績(jì)。在生活中，參加院學(xué)生會(huì )等社團的活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰和鍛煉。我還積極參與各種文娛活動(dòng)，在其中都有良好表現，顯著(zhù)提升了我的溝通協(xié)調能力和溝通能力，活躍了我的思路，積累了管理經(jīng)驗。
今日，我向學(xué)校申請擔任班主任助理。盡管我知道自己還有很多不足之處，希望各位領(lǐng)導與老師能?chē)栏褚蠛捅O督我，使我得到進(jìn)步。今后，我也會(huì )主動(dòng)要求自己，接納諸位領(lǐng)導和老師的指導和監督，努力克服自身缺點(diǎn)，爭取在思想上不斷進(jìn)步。同時(shí)，我希望能夠為學(xué)院和新同學(xué)貢獻自己微薄的力量。我也希望借此機會(huì )磨練自身、提升自我、豐富自我。懇求院領(lǐng)導和老師們接納我的申請，并予以我考驗的機遇。
此致
敬禮！
申請者：xxx
20xx年xx月xx日
班主任自我介紹8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的情緒是十分高興和激動(dòng)的。此刻讓老師來(lái)猜猜你們在想什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，這天是新學(xué)期第一節課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！
本學(xué)期我就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師，期望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬愛(ài)的`周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們能夠叫我周老師。我這個(gè)人，生活上很隨和，同學(xué)們能夠把我當成你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事都能夠找我，只要你樂(lè )意，我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們！
但是我對你們學(xué)習生活中要求卻很?chē)栏�。我想我們在以后的學(xué)習生活中一齊做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者”。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。
作為你班的新班主任，我在接任咱們班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的狀況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)狀況的話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)很不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)。此刻你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，能夠提出來(lái)，老師我必須改正。我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)那里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而能夠教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進(jìn)一步的了解，此刻就輪到你們了哦！開(kāi)始吧，讓老師也了解一下你們！
班主任自我介紹9
同學(xué)們：
大家好!
我是你們的新教師，我是你們的新班主任，我叫×××，以后還負責上×××課程。從今以后我們就一起過(guò)了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。
第一節課交流，先讓他們對你有好感，以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關(guān)于教師的事，要容到一起，不要太莊重，這樣淘氣的`孩子會(huì )當你是好朋友也就是說(shuō)給你面子，你說(shuō)他他會(huì )聽(tīng)的，你管教的太嚴了會(huì )有一些孩子成心搗亂給你難看。
記得我上學(xué)就是個(gè)很淘氣的孩子，教師拿我都沒(méi)規定，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)教師，下課了，有時(shí)候有事就去找他，跟他很好，跟朋友一樣，他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。
班主任自我介紹10
親愛(ài)的寶寶和各位家長(cháng)朋友：
您好！
感激各位家長(cháng)對幼兒園的理解與信任，選擇了我們xx幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對xx幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
感激各位家長(cháng)對xx幼兒園各項工作的參與、支持與配合，在百忙的工作中，抽時(shí)間來(lái)園參加我們開(kāi)學(xué)后的第一次新生家長(cháng)會(huì )。你們給我們提出的提議與要求，是我們改善工作，不斷提高的巨大動(dòng)力。在此，我代表小朋友和教師們對您說(shuō)聲“多謝”！你們是有“執照”的好家長(cháng)。本人姓x，大家叫我x教師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園，由區教育局推薦，xx教育集團x總監特聃，原xx幼兒園園長(cháng)來(lái)到xx幼兒園，擔任xx幼兒園園長(cháng)，主管幼兒園教育教學(xué)工作。我從事幼兒教育工作xx年，而在教育教學(xué)管理崗位就有xx多年。并且先后榮獲xx市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區級“十佳園長(cháng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得一個(gè)好的幼兒園班主任，就是一所好的幼兒園，她擔負著(zhù)外樹(shù)形象，內抓管理的重要職責。所以，我的管理秘訣：四句話(huà)“以廣博的學(xué)識教育人；以深遠的見(jiàn)識引導人，即經(jīng)過(guò)個(gè)人品質(zhì)、學(xué)識才干、本事、人格魅力和工作作風(fēng)來(lái)影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自?xún)刃牡南嘈拍�，愿意�?tīng)從你的.一切指令。以博大的襟懷包容人，以仁愛(ài)之心善待人。有句話(huà)說(shuō)得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”就是與教師、家長(cháng)溝通零距離。新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的期望，我相信，有各位家長(cháng)朋友的信任、理解、參與與支持，有xx幼兒園全體教師的不懈努力，在愛(ài)的陽(yáng)光下，我們會(huì )與孩子們一齊成長(cháng)，明天的xx幼兒園將會(huì )更好。
多謝大家！
班主任自我介紹11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢，是你們的新班任，名字叫XXX。能在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對于每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生陌生，令你感到緊張。但請同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì )成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因為這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì )盡快適應新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時(shí)光。
老師畢業(yè)于xx學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個(gè)目標，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現！最后我要說(shuō)的是學(xué)習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應該成為你今后不會(huì )騰飛的原因，高中學(xué)習要比初中更系統知識更深入，大多數學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的.起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏(yíng)決賽的信心！但是，老師要強調一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì )上，一個(gè)人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里！祝愿我們在新的一年里共同進(jìn)步！相信你們將是最棒的！
謝謝大家。
班主任自我介紹12
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的心情是非常高興和郁悶非常感激的。以前讓老師來(lái)猜猜你們在想急著(zhù)什么吧！我的名字？我的性格？我教哪門(mén)科目？不急不急，明天是新學(xué)期第一節課，事不宜遲，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！
本學(xué)期我就是你們的老師兼語(yǔ)文老師，希望我們這個(gè)大家庭能在我們共同的努力下建設的更好。數學(xué)老師我先做個(gè)自我介紹。我與我們敬仰敬愛(ài)的周總理同姓，名字是由“凌云壯志”的“凌”和國家保護動(dòng)物“鶴”組成。以后呢，你們可以叫我周老師。我這個(gè)人，生活上很隨和，同學(xué)們可以把我當成生活習慣你們生活中的知心大姐姐，我的號碼是xxxxx，以后你們有什么事情，不管公事私事也可以找我，只要你樂(lè )意，我們一起來(lái)解決問(wèn)題。相信我們！
但是我對你們學(xué)習生活中要求卻準許很?chē)栏�。我想我們在以后的學(xué)習生活中才一起做到六個(gè)字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )知者”。所以，我們在學(xué)習中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè )。
作為你班的全新班主任，我在接任咱們四班的時(shí)候，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況，這并不是因為我懶，而是我不想讓自己有先入為主的觀(guān)念。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的`話(huà)，他必然會(huì )告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習很好很聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調皮的如此種種。那我肯定就不自覺(jué)的對那些提到的人因關(guān)注度高一點(diǎn)，這是人之常情。但我認為這樣對其他同學(xué)訓導主任這么不公平，所以我沒(méi)去問(wèn)�，F在你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，你想在這張白紙上書(shū)寫(xiě)什么想呢，那就要看大家日后的表現咯！
最后呢，老師剛剛也說(shuō)過(guò)，在課堂上為我們是師生，在自修我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，老師我一定改正。我喜歡在課堂上大膽驚世駭俗發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)這里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的不會(huì )時(shí)候，不是嗎？那老師的自我介紹就先到此為止哦！讓我們在以后的接觸中更進(jìn)一步的了解，如今就輪到你們了哦！開(kāi)始吧，讓老師也了解一下你們！
班主任自我介紹13
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！在炎熱的九月，我看到了你們清澈好奇的眼睛。這時(shí)，我的老師非常高興和興奮�，F在讓老師猜猜你在想什么！我的名字？我的性格？我教什么科目？別擔心，別擔心�，F在是新學(xué)期的第一節課。還不算晚。讓我們先交朋友吧！
本學(xué)期，我將擔任您的班主任和語(yǔ)文老師。我希望這個(gè)大家庭能在我們的共同努力下建設得更好。先自我介紹一下老師。名字由凌云壯志和國家保護動(dòng)物鶴組成。以后，你們都叫我周老師。我這個(gè)人，生活很隨和，同學(xué)們可以把我當成你們生活中的.知心姐姐，我的號碼是xxxxx，以后有什么事情可以來(lái)找我，不管公事私事。只要你愿意，我們就可以一起解決問(wèn)題。相信我們！
但我對你的學(xué)習和生活有嚴格的要求。我認為我們在未來(lái)的學(xué)習和生活中一起做六個(gè)詞是自我意識、自信和自我控制�？紫壬f(shuō)：知道的人不如好的人好，好的人不如快樂(lè )的人好。因此，我們在學(xué)習中最重要的是感到快樂(lè )。
作為你們班的新班主任，當我接管我們班時(shí)，我沒(méi)有像其他老師那樣詢(xún)問(wèn)前班主任的情況。這不是因為我很懶，而是因為我不想有這樣一個(gè)先入為主的想法。如果我去找前班主任詢(xún)問(wèn)情況，他一定會(huì )告訴我誰(shuí)學(xué)得好聽(tīng)話(huà)，誰(shuí)調皮。那我肯定會(huì )不自覺(jué)的關(guān)注那些提到的人，這是人之常情。但我認為這對其他學(xué)生不公平，所以我沒(méi)有問(wèn)。此刻，你們每個(gè)人在我心中都是一張純白紙。你希望老師在這張白紙上寫(xiě)什么？這取決于你未來(lái)的表現！
最后，老師剛才說(shuō)，我們是課堂上的老師和學(xué)生，課后的朋友。如果你對我有任何不滿(mǎn)，我會(huì )接受并糾正老師。我喜歡在課堂上大膽說(shuō)話(huà)的學(xué)生。你們都很聰明。不要害怕犯錯誤，因為你來(lái)那里學(xué)習。如果你知道任何知識，你就不能學(xué)習，但你可以教。此外，即使是老師也會(huì )犯錯誤，不是嗎？老師的自我介紹到此結束！讓我們在未來(lái)的接觸中進(jìn)一步了解，然后輪到你了！開(kāi)始你們有趣的自我介紹吧，讓老師也了解一下你們！
班主任自我介紹14
你們好！在火熱的九月看到火熱的你們，此時(shí)我的心情是非常高興和激動(dòng)的。今天是新學(xué)期第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們班四班的班主任。我想啊，現在大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣老師，對吧？那我就再來(lái)自報家門(mén)了。我姓陳，xx是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個(gè)人生活上所很隨和，但是要求卻很?chē)栏�。很開(kāi)心成為你們的小學(xué)老師，很開(kāi)心在這里遇見(jiàn)你們！看到你們朝氣蓬勃的外貌，讓我想起在學(xué)校學(xué)習的`日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的預計未來(lái)。你們是祖國的樹(shù)葉！你們是祖國的棟梁！
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健身軀的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我下學(xué)期任你們的班主任，在課堂上所我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。
我喜歡在課堂上所大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)這里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎？
良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的不懈努力都不行。為了把我們這個(gè)班集體辦得更好，在這里我向大家總之提出一些最起碼的其要求。第一，認真遵守該校學(xué)習紀律。第二，要認真遵守學(xué)生手冊的規章。至于具體的班規，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個(gè)班建設成為一個(gè)民主管理、班風(fēng)嚴謹和學(xué)習氛圍濃厚的先進(jìn)班集體！
班主任自我介紹15
我叫XX，來(lái)自***，出身于遼******的我從小養成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習慣，在大學(xué)的五年中，我掌握了扎實(shí)的理論知識，并培養了較強的實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習時(shí)間都是在圖書(shū)館中度過(guò)的，養成了自學(xué)的好習慣！
作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔任教學(xué)工作，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的.挑戰。男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì )有些同學(xué)表現出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相了解了。
經(jīng)過(guò)細心的觀(guān)察和實(shí)踐，我發(fā)現了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師，對等學(xué)生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課。而我們應該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設身處地的為學(xué)生著(zhù)想，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導。
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