畢業(yè)生就業(yè)推薦表中自我介紹的范例
畢業(yè)生自我介紹是畢業(yè)生向用人單位自我推薦的一篇短文，涉及的內容除了在校學(xué)習工作、生活等方面情況外，還應包括自己的人生價(jià)值觀(guān)、職業(yè)觀(guān)以及適應某種職業(yè)所具備的能力及素質(zhì)等。
值得注意的是自我介紹與學(xué)習總結、學(xué)期總結不同，它的`閱讀對象不再是老師、同學(xué)，而是用人單位的領(lǐng)導或工作人員，因此在用語(yǔ)上要考慮閱讀對象及預期達到的目的。
【自我介紹實(shí)例1】
我叫×××，1981年出生。漢族，團員�，F就讀于×××××××中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)，即將畢業(yè)。在校期間我系統地學(xué)習了以下課程：電工基礎、電氣控制、電子線(xiàn)路、家用電器的維護與修理、電子工藝等，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。平時(shí)關(guān)心班級集體，同學(xué)關(guān)系和睦，上進(jìn)心強，是老師與同學(xué)公認的好學(xué)生。本人愿到貴公司從事一線(xiàn)生產(chǎn)工人做起，希望貴公司能給我就業(yè)的機會(huì )。
【點(diǎn)評】
看了這份自我介紹后.使人感到前面部分像“判決書(shū)”，后面部分像老師對學(xué)生的學(xué)期鑒定，作者忽略了閱讀對象是用人單位人事部門(mén)的領(lǐng)導。另外前面部分的介紹與推薦表中的簡(jiǎn)歷是相同的，在校學(xué)習的課程與成績(jì)在推薦表中學(xué)校會(huì )詳細提供的，這些沒(méi)有必要重復。
【自我介紹實(shí)例2】
我1982年出生在農村。在我8歲的那年，父親病逝，是勤勞的母親供我上學(xué)。因此，我從小就養成了吃苦耐勞、生活簡(jiǎn)樸的習慣，我知道母親供我與弟弟上學(xué)不容易，所以在校學(xué)習認真，工作積極，從而得到了老師與同學(xué)的好評。本學(xué)年我擔任班級團支部宣傳委員在任職期間，我認真出好每一期板報，在學(xué)校黑板報評比中多次獲獎。性格開(kāi)朗的我與同學(xué)關(guān)系融洽，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。在校近三年，由于我學(xué)習用功，先后獲得了電腦二級證書(shū)、鉗工與電工中級上崗證書(shū)。若貴公司能給我一次就業(yè)機會(huì )，我相信自己會(huì )努力做好每一件事，以不辜負公司領(lǐng)導厚望。
【點(diǎn)評】
這份自我介紹相對于上一份來(lái)說(shuō)要好得多，這一份自我介紹中介紹的出生在農村，吃苦耐勞，以及后面表明的就業(yè)后的工作態(tài)度“努力做好每一件事”，這些正是用人單位在招聘員工是所期盼的。
寫(xiě)自我介紹要根據招聘崗位的不同而書(shū)寫(xiě)，不能一成不變。應盡量寫(xiě)出自己的特長(cháng)與優(yōu)點(diǎn)，像介紹中說(shuō)到“在校出黑板報獲獎”，假如該企業(yè)正好缺少出黑板報的人員，即使招聘廣告中沒(méi)有明確提出，招聘者也會(huì )能優(yōu)先考慮的。
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