教師黨員自我評價(jià)范文「精選」
篇一：教師黨員自我評價(jià)范文
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)入黨第三個(gè)年頭了，在這三年中，我時(shí)時(shí)刻刻能按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，不計較個(gè)人的得失，能把集體的利益放在首位，盡量做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
下面我就談?wù)勛约菏窃鯓幼龊帽韭毠ぷ鞯摹?/p>
我是xx年被黨組織審查成為一名預備黨員，xx年6月轉正成為一名正式的共產(chǎn)黨員，無(wú)論我在入黨前還是入黨后，我自認為我能時(shí)時(shí)刻刻按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，無(wú)論做什么事情，都時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來(lái)，因此，我在工作中，能盡職盡責，能?chē)栏癜凑战處煹牡赖乱幏秮?lái)嚴格要求自己，遵守學(xué)校的規章制度，嚴格履行教師的職責，認真參加黨支部組織的政治學(xué)習，認真記筆記，有較高的政治思想覺(jué)悟，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在捐款捐物中表現積極，我能按照黨員的標準嚴格要求自己，與同志和睦相處，從不為一點(diǎn)小事兒斤斤計較，與人為善，關(guān)心他人，心地善良，為人師表，特別是，嚴格遵守學(xué)校的師德細則，不體罰和變相體罰學(xué)生，用慈母般的`愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，在日常的生活當中，我處處給學(xué)生以溫暖，用愛(ài)心去培植和諧、融洽的心理氛圍，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動(dòng)去探索、去拚搏，從而讓學(xué)生都有一個(gè)成功的體驗。我準備從以下幾方面加以說(shuō)明：
(一)以身作則，為人師表
做好學(xué)生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個(gè)性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時(shí)時(shí)處處具有示范性。要求學(xué)生守紀律，我帶頭遵守學(xué)校各項規章制度;要求學(xué)生有強烈的集體榮譽(yù)感;我時(shí)時(shí)處處讓學(xué)生感受到我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強的人，并在語(yǔ)文課中滲透這一思想;要求學(xué)生言行一致，我做到言行一致，說(shuō)話(huà)算數。要求學(xué)生尊重別人，我時(shí)時(shí)處處尊重他們，要求學(xué)生關(guān)心別人，當學(xué)生有困難時(shí)，我主動(dòng)關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學(xué)生的榜樣，做什么事我都隨時(shí)注意，有幾十雙眼睛在看著(zhù)我，幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現在教室，精心的安排早自習內容。每天晚上認真備課，關(guān)心幫助生活、學(xué)習有困難的同學(xué)。面對自己出現的錯誤勇于承認，課間、體活、和學(xué)生玩到一處，大掃除和同學(xué)干到一處，從不吃零食，論仍東西。公正無(wú)私的對待每一位同學(xué)。一樁樁、一件件的小事無(wú)形中感染他們。同學(xué)們都樹(shù)立了為學(xué)校爭光，不畏班機摸黑的強烈的集體榮譽(yù)感。一個(gè)有愛(ài)心，團結向上的集體有什么事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢?此時(shí)我深刻的體會(huì )到了身教勝于言教的作用。
(二)尊敬家長(cháng)，廉潔從教
工作至今，我都能做到與家長(cháng)和睦相處，特別是處處體諒家長(cháng)，當家長(cháng)又是不能按時(shí)接孩子的時(shí)候，我會(huì )義不容辭的進(jìn)行看護，直到把孩子安全交到家長(cháng)的手里。工作十幾年了，我從不為個(gè)人私事利用職權謀私利，及時(shí)和家長(cháng)溝通，共同教育好孩子，特別是學(xué)困生的家長(cháng)和我關(guān)系更加密切，同時(shí)我的工作也得到了各位家長(cháng)的支持與理解。每次大型的活動(dòng)，家長(cháng)都能給予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長(cháng)都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學(xué)生家長(cháng)利用業(yè)余時(shí)間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時(shí)間，學(xué)校定間食，我班全員參加，我們班需要演節目，家長(cháng)大力支持，給孩子買(mǎi)紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學(xué)因為演出冬天穿夏季的演出服著(zhù)涼住進(jìn)醫院，可家長(cháng)沒(méi)有埋怨學(xué)校和老師……這一切，都是和家長(cháng)和睦相處的結果，我尊重家長(cháng)，因此也換來(lái)了家長(cháng)們對我的尊重，理解和信任。
(三)具體作的工作：
我覺(jué)得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)不知給我的工作，我都會(huì )竭盡全力，熱情地接受，因為我覺(jué)得大家都不干的話(huà)，那工作如何開(kāi)展呢?就好像我讓班級學(xué)生做的事，學(xué)生都不去做，我心里也不好受一樣，我還覺(jué)得自己是一名黨員了，絕對要像個(gè)黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓群眾說(shuō)出還不如一個(gè)普通群眾呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優(yōu)秀，也要不能讓人家感覺(jué)是應負。
(1)我曾經(jīng)接受了工會(huì )姬老師給我的任務(wù)，讓我寫(xiě)關(guān)于普通話(huà)的總結報道，最后聽(tīng)說(shuō)在什么刊物上報道了，因為當時(shí)我帶著(zhù)學(xué)生在教師新村做的宣傳，還有節目，錄像等，所以最后獲得了獎狀，為學(xué)校爭了光。
(2)上學(xué)期，我班同學(xué)接受了，區普九工作的學(xué)生調卷，我每天都督促學(xué)生按照要求去做，精心做好學(xué)校布置的每一項工作。最后贏(yíng)得了區里的好評，領(lǐng)導的滿(mǎn)意。每次督學(xué)檢查，都要檢查我班學(xué)生的個(gè)人成長(cháng)袋，我都要參與教師的座談，和問(wèn)卷當中，我盡最大努力不給學(xué)校丟分。
(3)教學(xué)方面，我多次迎接區小教部的聽(tīng)課任務(wù)檢查，語(yǔ)文課《宴子使楚》和《刻舟求劍》受到教研員高香春老師的好評，此外在學(xué)校的數學(xué)平游課活動(dòng)中，我的《約分》一課獲得校優(yōu)秀課。平時(shí)能夠認真上好每一節課，和科任教師溝通好，共同教育好學(xué)生，我班沒(méi)有漏崗現象。我能按照教學(xué)常規要求嚴格要求自己，自覺(jué)做到每一項的規定，盡最大努力提高學(xué)生的成績(jì)，不因為我班有4歲上學(xué)的，就降低我的要求，盡最大努力把成績(jì)提高上來(lái)，力爭優(yōu)秀。
篇二：教師黨員自我評價(jià)范文
從教十四年，我從一名普通的青年教師逐步成長(cháng)為教導主任、州級骨干教師，與各級領(lǐng)導和老師們的關(guān)心和幫助分不開(kāi)，也與自身的學(xué)習和進(jìn)取不分離，總結成長(cháng)經(jīng)歷，我認為我主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、樂(lè )學(xué)好思，積極進(jìn)取。
任教十年中，無(wú)論是從師專(zhuān)學(xué)習關(guān)于果樹(shù)栽培、食品加工等農業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)轉變到小學(xué)教育，還是在教學(xué)中先后擔任過(guò)數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )、美術(shù)、信息技術(shù)和語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)的轉變;無(wú)論是在參加老師繼續教育的各個(gè)階段的學(xué)習，還是參加“新課改、新課標”的學(xué)習;無(wú)論是從一名普通老師成長(cháng)為一名合格黨員，還是在工作中遇到各種各樣的新問(wèn)題、新考驗，我都始終以積極樂(lè )觀(guān)、求實(shí)進(jìn)取的'態(tài)度面對一次次的轉折，交樂(lè )于迎接其間對新知識、新技能的學(xué)習，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷超越課堂、超越工作、超越自我，以“學(xué)問(wèn)無(wú)止境，求一點(diǎn)，算一點(diǎn)”要求自己，快樂(lè )地做一個(gè)終身學(xué)習的模范。
2、愿意奉獻，甘為人梯。
任職以來(lái)，我始終堅持在工作中以“大事講原則，小事講風(fēng)格，好事不搶功，錯事不推諉”要求自己，既不計較個(gè)人得失，又不拈輕怕重。特別是任教導主任以后，無(wú)論是教學(xué)常規的管理，還是每一次教研活動(dòng)的組織;無(wú)論是輔導新到校教師的成長(cháng)與適應，還是參與每位青年教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽，我都不惜余力地從查資料、出主