畢業(yè)生自我評價(jià)范例
引導語(yǔ)：將近大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候會(huì )有各種各樣的資料表格需要我們去填寫(xiě)，其中畢業(yè)生自我評價(jià)應該要怎樣寫(xiě)才符合規范呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)生自我評價(jià)的范文，希望能幫到大家!
參考評價(jià)一：
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于華僑大學(xué)，管理信息科學(xué)系，財會(huì )與計算機應用PRO。
光陰荏荏，短短兩年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。閱讀者還閱讀過(guò)：自我鑒定范文htTP://lUNWEn。，Kjz。CoM
應對建設有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)刻，閱讀了超多的課外讀物，拓寬了自我的知識面。在校期間，我一向致力于將自我培養成一專(zhuān)多能的復合型人才。平時(shí)領(lǐng)悟勤奮刻苦，PRO基礎扎實(shí)，所修PRO成績(jì)優(yōu)異，曾榮獲98-99學(xué)年度的領(lǐng)悟單項獎學(xué)金，并于99年透過(guò)成人高考。并且于99年下半年報考了自學(xué)考試(行政管理PRO)，目前已透過(guò)了計算機應用基礎、政治經(jīng)濟學(xué)等課程。
透過(guò)PRO課程的領(lǐng)悟，我現已具有較強的財務(wù)處理潛質(zhì)與計算機軟件開(kāi)發(fā)潛質(zhì)。我深知未來(lái)是計算機網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，因此，我自學(xué)了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)、運用foxpro進(jìn)行數據庫開(kāi)發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進(jìn)行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將應對著(zhù)及在的挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心應對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
參考評價(jià)二：
我是**大學(xué)應屆畢業(yè)，在當今社會(huì )飛速發(fā)展，日益激烈的人才市場(chǎng)競爭，但經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)領(lǐng)悟，自身潛質(zhì)不斷的加強和充實(shí)，堅信必須能夠找到屬于自我的位置。下方是我對自我的自我評價(jià)。
我理論知識夠豐富。具有比較強的PRO理論知識，基礎扎實(shí)且廣泛，提出自我的獨到見(jiàn)解，榮獲校級獎學(xué)金，國家獎學(xué)金，擁有自我的雄厚的知識庫。
我的思想是個(gè)先進(jìn)的用心分子。思想成熟、為人誠實(shí)、個(gè)性穩重、具高度職責感、能夠同他人一道很好地工作、吃苦耐勞、領(lǐng)悟潛質(zhì)優(yōu)、事業(yè)心強，勤奮務(wù)實(shí)，有較強的適應潛質(zhì)和協(xié)調潛質(zhì)，鐘愛(ài)群眾，助人為樂(lè )，能恪守以大局為重的原則，愿意服從群眾利益的需要，具備奉獻精神。最重要的是我具有良好的團隊精神。
社會(huì )潛質(zhì)上，我具有了必須的社會(huì )經(jīng)驗，在校期間多次參加社會(huì )工作，當過(guò)促銷(xiāo)員，咨詢(xún)員，暑期還當過(guò)教師，能夠說(shuō)我對社會(huì )的應變潛質(zhì)是很自信的。
總之我對自我就是：自信，對待工作用心認真負責。有良好的團隊意識，無(wú)論在什么時(shí)候都能以團隊利益為主，服從團隊的管理，有個(gè)人的見(jiàn)解，能分清主次。
參考評價(jià)三：
大學(xué)四年中，我各方面的潛質(zhì)都得到了發(fā)展，能夠說(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的領(lǐng)悟，我已經(jīng)具備了適應社會(huì )工作的潛質(zhì)。這學(xué)期即將畫(huà)上了句號，就是畢業(yè)了�；厥淄�，至少能夠自信地說(shuō)一聲“我沒(méi)有虛度”。有必要對這四年做個(gè)自我評定。在思想上，本人用心要求進(jìn)步，擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì )公共道德和職業(yè)道德;有較強的群眾榮譽(yù)感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、助人為樂(lè )。在領(lǐng)悟上，我刻苦發(fā)奮，孜孜不倦，爭取著(zhù)大學(xué)那完美的時(shí)光去領(lǐng)悟。大學(xué)三年，不光使我學(xué)到了許多知識，也使我懂得了領(lǐng)悟的方法。正是利用這種方法，在除學(xué)校開(kāi)設的課程外，我還自學(xué)了網(wǎng)絡(luò )數據庫、網(wǎng)頁(yè)制作、平面設計等知識，很好地充實(shí)了自我的業(yè)余生活，并為自我的將來(lái)打下良好的基礎。到目前為止，我已掌握了本PRO的基礎知識和有關(guān)網(wǎng)絡(luò )的基本知識。除此之外，對計算機的愛(ài)好讓我對計算機有必須的了解，并具有必須的編程潛質(zhì)。工作方面，我參與了校學(xué)生社區的建設與維護工作，使它成為同學(xué)們喜愛(ài)的校內站點(diǎn)之一。目前正在參與校遠程教育的建設實(shí)踐的經(jīng)驗讓我在鞏固已有知識的同時(shí)，更激起我強烈的領(lǐng)悟欲望，讓我不斷進(jìn)取，不斷提高。在生活上，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也鐘愛(ài)勞動(dòng)，用心參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì )的基礎，在未來(lái)我將應對著(zhù)及在的`挑戰。但我會(huì )以實(shí)力和熱誠的心應對這些挑戰，從中吸取經(jīng)驗，豐富自我，從而更好的實(shí)現人生價(jià)值。
參考評價(jià)四：
個(gè)人形象高大，相貌良好，性格熱情開(kāi)朗，在唱歌、創(chuàng )作以及其他文娛活動(dòng)表演潛質(zhì)方面功底較好，曾代表學(xué)院參加2002年廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會(huì )參演，2003年度迎新晚會(huì )校合唱團表演以及成功擔任學(xué)院2003年度英語(yǔ)知識競賽主持司儀，參與學(xué)院2003年度迎新晚會(huì )的男聲獨唱和班級自編自導自演的話(huà)劇《流星菜園》，以及學(xué)院“茗蕊溢香”歸納晚會(huì )的音樂(lè )燈光總監等。同時(shí)，能熟練操作音樂(lè )視頻的合成制作以及藝術(shù)創(chuàng )作領(lǐng)悟潛質(zhì)較強，熟練操作UleadVideoStudio、CoolEditPro等軟件。以前一個(gè)人擔任2004年度英語(yǔ)話(huà)劇比賽學(xué)院參賽作品的編劇，導演，編舞、配音，燈光以及背景音樂(lè )制作，代表作品《聲音的重生》、《茶話(huà)茶家》，前者還獲得2004年校園文化節英語(yǔ)話(huà)劇表演賽“優(yōu)秀獎”的鼓勵。
參考評價(jià)五：
本人工作態(tài)度認真負責，勤奮上進(jìn)，力求盡職盡忠，服務(wù)意識良好，有較強的與他人溝通交流和自我表達潛質(zhì)，同時(shí)在領(lǐng)悟方面刻苦鉆研，爭取在知識海洋的深度有所延伸和廣度上有所擴展。綜合測評分數一向在年級名列前茅，領(lǐng)悟成績(jì)一向持續在年級前1%內。同時(shí)用心參加學(xué)校各項文體活動(dòng)，國家院校領(lǐng)悟各類(lèi)競賽，很榮幸，在院校領(lǐng)導、老師以及同學(xué)的支持和肯定下，獲得了2002至2003年度華南農業(yè)大學(xué)“三好優(yōu)秀生”獎學(xué)金一等獎，2004年度華南農業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團員”以及2003至2004年度華南農業(yè)大學(xué)德智體全面發(fā)展優(yōu)秀生獎學(xué)金一等獎等鼓勵。
參考評價(jià)六：
個(gè)人綜合素質(zhì)良好，生活態(tài)度用心上進(jìn)，嚴守校紀校規，現是一名中共黨員。大學(xué)期間曾擔任副排長(cháng)、班長(cháng)、組織委員等班干，院學(xué)生會(huì )連任文娛及領(lǐng)悟部副部長(cháng)，以及2004年度學(xué)院新生助理班主任的職務(wù)，掌握較強的工作管理組織潛質(zhì)，獨立工作潛質(zhì)強，兼備良好的團隊合作精神，能較好處理與他人的關(guān)聯(lián)，以大局為重。很榮幸，在院校領(lǐng)導、老師們和廣大同學(xué)的支持和鼓勵下，曾于初中和高中時(shí)期多次獲得“校級三好學(xué)生”、“校級優(yōu)秀生”等光榮稱(chēng)號，并在高中畢業(yè)時(shí)榮獲2002年度廣東省汕頭市市級三好學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號，在大一軍訓結業(yè)時(shí)，榮獲“十三連優(yōu)秀軍訓班干”的標兵稱(chēng)號。
參考評價(jià)七：
能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗，打字速度快，對房地產(chǎn)、園林設計一行有必須的PRO認識，熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3dMAX、Office系列等計算機應用軟件，但并不完全依靠電腦。手繪基礎較好，設計作品具備原創(chuàng )性。文字寫(xiě)作組織潛質(zhì)較強。
性格外向開(kāi)朗，交際潛質(zhì)良好，精通流利的粵語(yǔ)、標準的普通話(huà)以及地道的潮汕話(huà)，擅長(cháng)與他人溝通協(xié)調，善于抓住客戶(hù)的心理，與客戶(hù)建立友好的業(yè)務(wù)聯(lián)系。有良好的英語(yǔ)口頭交流潛質(zhì)和寫(xiě)作潛質(zhì)。很榮幸，在參加2004年度的全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽中，成績(jì)優(yōu)異，榮獲2004年全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽二等獎的肯定，同時(shí)，在2005年5月獲得全國大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)考試的B級證書(shū)的肯定。
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