- 相關(guān)推薦
教師黨員自我評價(jià)不足之處（通用12篇）
在學(xué)習、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的教師黨員自我評價(jià)不足之處，希望能夠幫助到大家。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 1
彈指一揮間，20xx年即將結束，回首走過(guò)的這一年，有收獲也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作為一名教育崗位的教師，我深知自身還存在著(zhù)許多缺點(diǎn)和不足。因此，一開(kāi)始我就端正態(tài)度，不斷努力，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作�，F將我近一年來(lái)的思想、工作和學(xué)習等情況向各位黨員作如下匯報：
一、在思想上：
我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導及路線(xiàn)、方針、政策;不斷學(xué)習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終踐行入黨誓言，吃苦在前，享受在后;腳踏實(shí)地、甘于奉獻;耐得住寂寞，受得住清貧;不怕困難，不畏艱險。
二、在工作上：
我熱愛(ài)自己的本職工作，專(zhuān)心教學(xué)，扎實(shí)工作。不管教學(xué)還是學(xué)生生活管理工作，我都踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地去對待。在教學(xué)中備好每一節內容、上好每一次課、批好每一次作業(yè)、平等對待每一位學(xué)生。認真做好各項教學(xué)常規工作，堅持寫(xiě)詳案，提前寫(xiě)教案。認真鉆研教材，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習請教，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)和培訓活動(dòng)。在生活上積極引導學(xué)生養成良好的生活習慣。由于自身能力的'不足和方法的欠妥，所任教的數學(xué)成績(jì)雖有進(jìn)步但仍不是很理想，這一點(diǎn)是必須進(jìn)行深刻反省和認真總結的。在這里也肯請各位同行給與寶貴的意見(jiàn)建議。
三、在生活上：
我尊敬領(lǐng)導，團結同仁，愛(ài)護學(xué)生，認真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能按時(shí)上下班，不遲到，不早退。能盡自己最大的力量幫助別人。努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
四、在學(xué)習上：
始終牢記“刀兒不磨要生銹，人不學(xué)習要落后”。這一警言。因此，一直以來(lái)我始終都沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習。一方面是加強自身政治學(xué)習，不斷提高黨性修養。在工作之余，深入學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習十八大及以來(lái)的各次全會(huì )精神。另一方面是加強業(yè)務(wù)學(xué)習。業(yè)務(wù)學(xué)習是教師教學(xué)之本，是教師，特別是新教師不斷獲得成長(cháng)和提升的必由之路。因此我積極參與學(xué)校組織的各種校本培訓。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，潛心學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)，教學(xué)教法等理論，認真研讀新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗。
通過(guò)這一年的工作學(xué)習，雖然自身感覺(jué)取得了一些成績(jì)，但我身上還存在許多不足的地方，對于教育教學(xué)方面，在創(chuàng )建高效課堂上下的功夫不夠，教學(xué)研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。真對這些，都需要我今后好好地去努力，也希望組織繼續給我支持與幫助進(jìn)一步對我進(jìn)行培訓，使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)生的要求。針對這些諸多不足，我深信：學(xué)高為師，身正為范!愛(ài)心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進(jìn)取心、平常心這些“心”會(huì )讓我成為一個(gè)稱(chēng)職合格的教師;快樂(lè )幸福的教師!
教師黨員自我評價(jià)不足之處 2
作為一名教師黨員，本人具有堅定的共產(chǎn)主義信念，投身于教育事業(yè)，服務(wù)于教育事業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作，堅決擁護黨的基本路線(xiàn)方針政策，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，不斷提高自身理論水平和黨性修養，努力扮演教育工作所貫徹的科學(xué)發(fā)展觀(guān)的宣傳者和實(shí)踐者的角色，不斷提高自身理論水平和黨性修養，虛心向領(lǐng)導和同事學(xué)習請教，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識，逐步改進(jìn)教育教學(xué)方式，盡心盡職，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)，從而提高教育教學(xué)工作水平。
一、思想上，積極進(jìn)取，堅持對黨的理論知識的學(xué)習，進(jìn)一步提高自己的思想覺(jué)悟。切實(shí)執行黨的紀律、國家的法律以及我所的各項規章制度，加強自身修養。平時(shí)關(guān)心國家大事，以黨員的標準嚴格要求自己。
二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂(lè )在后和對自己負責、對單位負責、對人民負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹(shù)立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現在每個(gè)細節中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。
三、存在的不足：一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標準、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì )更加努力，認真學(xué)習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極向優(yōu)秀黨員的標準靠攏。
在這段時(shí)間里，我充分認識到開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準確把握了教育實(shí)踐活動(dòng)的指導思想和目標任務(wù)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我的` 能力，同時(shí)也發(fā)現了自身教育教學(xué)工作經(jīng)驗的欠缺，反思自己一年來(lái)的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：
1、學(xué)習不夠深入，對于一些新知識、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、平時(shí)工作較繁雜，很少能夠靜下心來(lái)做好系統的工作規劃，缺乏一定的條理性。
3、創(chuàng )造性的工作開(kāi)展的還不夠，沒(méi)有大膽的根據實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。
相信在今后的工作中，我將不斷完善自我，更加扎實(shí)地學(xué)習，成為一名優(yōu)秀人民教師。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 3
一年來(lái)，在上級黨委和學(xué)區黨支部(總支)的領(lǐng)導下，我能夠積極參加每次的政治學(xué)習，學(xué)習黨章的要求。通過(guò)學(xué)習，不斷提高思想認識和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時(shí)，積極參加黨組織的各項活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費，履行黨員義務(wù)并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導、團結同志、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，從言行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，成為學(xué)生的表率。
為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習。積極參加教研活動(dòng)，認真訂閱教育教學(xué)刊物，學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習領(lǐng)悟新課程標準，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念和學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗，做好學(xué)習筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，運用新的教學(xué)理念去指導自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運用“自主、合作探究”的學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認真總結教學(xué)經(jīng)驗，寫(xiě)好教學(xué)后記，通過(guò)不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學(xué)水平。
我一向能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和責任感做好本職工作。并主動(dòng)做好學(xué)校的其它事務(wù)，就本校而言，我是一個(gè)盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學(xué)課、科學(xué)課、體育課。兼管學(xué)校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動(dòng)做好學(xué)校的配藥消毒、門(mén)衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個(gè)人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。
我能夠深入班級聽(tīng)課，虛心學(xué)習憋人的長(cháng)處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的'班級，能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉變，抓好學(xué)生學(xué)習習慣的培養，注意做好后進(jìn)生的轉變工作，根據學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問(wèn)題”生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評，多鼓勵，對于學(xué)生的過(guò)錯，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。這一年多來(lái)，在我和搭伴老師的努力下，這個(gè)班的后進(jìn)生完全克服了紀律松散、逃避學(xué)習的現象，樹(shù)立起了學(xué)習的自信心，端正了學(xué)習態(tài)度。目前，這個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在校名列前茅。
由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jì)。本學(xué)年年被評為鄉級優(yōu)秀少先隊輔導員，本人探索學(xué)習信息技術(shù)，在博客中發(fā)表一點(diǎn)拙作。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習，不斷提高，使自己的工作成績(jì)與日俱進(jìn)。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 4
一、思想方面
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)黨員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，積極參加各類(lèi)學(xué)習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì )，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期我仍然擔任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心。
1、我努力創(chuàng )建和諧、積極向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當班級取得好成績(jì)，我就鼓勵他們，表?yè)P他們，和他們一起慶賀。當班級出現問(wèn)題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來(lái)。在長(cháng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿(mǎn)了活力。
2、培養學(xué)生良好的行為習慣。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動(dòng)承認并加以改正。我對學(xué)生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的'行為給他們樹(shù)立榜樣，對于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們在思想品德、行為習慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
3、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛(ài)班級的每一個(gè)學(xué)生，他們無(wú)論遇到什么事，我都會(huì )幫助他們。他們也非常愛(ài)我。
教學(xué)方面，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。
三、廉政自律方面
在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的第七條中規定：教師必須“廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學(xué)生健康成長(cháng)。通過(guò)學(xué)習“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，我更加嚴格要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻。面臨社會(huì )各種誘惑時(shí)，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅守人民教師的操守。
總結自己的工作，對照黨員標準和評議標準要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應該說(shuō)是良好的，工作作風(fēng)應該說(shuō)是務(wù)實(shí)的，思想觀(guān)念應該說(shuō)是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。反思自己的工作，我感到自己沒(méi)有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。在教學(xué)上要多下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，把自己的班主任工作做的更好。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 5
20xx年對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義非凡的年份，學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，這一身份的轉變讓我知道身上肩上的責任更加重了。在這幾個(gè)月的工作中，在校領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在支部黨員的悉心幫助下，通過(guò)一系列的學(xué)習和活動(dòng)，使我的黨性修養和思想覺(jué)悟有了很大的提高，使我明白在這個(gè)工作崗位上，作為教師黨員如何發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個(gè)月的工作、學(xué)習情況做一個(gè)自評，希望各位領(lǐng)導、同志給予中懇的批評。
本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，忠誠黨的`教育事業(yè)，擁護黨的領(lǐng)導，在政治上始終保持員的先進(jìn)性，擁有較高的黨性和覺(jué)悟。
在工作單位里的每一次組織生活我多積極參加，認真學(xué)習了會(huì )議精神，在會(huì )議上做好筆記，在課余時(shí)間里加以翻閱。在學(xué)校里本人尊敬領(lǐng)導，團結同事，關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，認真完成本職工作，有較強的事業(yè)心和責任感，以?xún)?yōu)秀黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，以自己的一言一行來(lái)影響學(xué)生。在教學(xué)方面，本人十分重視自己的教學(xué)技能和基本素質(zhì)的提高，積極參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)取老教師給予的建議，并在教學(xué)中給予深化。在班級管理上，我積極配合董武老師的工作，主動(dòng)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習管理上的經(jīng)驗，通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的這一方面。通過(guò)這幾個(gè)的工作我也發(fā)現了自身的不足和缺陷，主要存在的缺點(diǎn)和不足有：
1、知識體系的學(xué)習和更新不夠;
2、性子急，耐心不夠，不善于言談;
3、實(shí)踐中存在經(jīng)驗不足，還須向老教師請教學(xué)習。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己，之后我一定要更加謙虛謹慎，刻苦耐勞，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)校實(shí)實(shí)在在做更多有意義的事。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 6
各位領(lǐng)導、各位黨員，通過(guò)此次黨組織生活會(huì )的召開(kāi)，應黨組織的要求，我對自身存在的問(wèn)題和缺乏有了更深的了解。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評:
一、存在問(wèn)題及原因
1、學(xué)習理論知識的意識不夠強，理解還比擬淺薄。
作為一名共產(chǎn)黨黨員，思想上還存在著(zhù)一些被動(dòng)學(xué)習的習慣，甚至認為只要腳踏實(shí)地的完本職工作就行，別的都是不務(wù)正業(yè)，有時(shí)自覺(jué)不自覺(jué)地認為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習時(shí)間比擬少，有時(shí)對于學(xué)習只是“走過(guò)場(chǎng)〞,停于形式，作為幼兒園管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習上更沒(méi)起到帶頭作用。由于缺乏學(xué)習，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，有時(shí)學(xué)習只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀(guān)念不夠牢固。
我有時(shí)對待工作不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時(shí)，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研力度不夠。
對待幼兒園工作這一塊還比擬主動(dòng)、積極的;但對于自己學(xué)習這方面，對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會(huì )抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問(wèn)題采取逃避的方法。對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務(wù)能力的提高這方面做的.還不夠。
4、管理比擬粗糙，缺乏精細化
在幼兒園管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng )造一個(gè)和諧舒適的工作學(xué)習環(huán)境作為重點(diǎn)來(lái)抓，但是在工作過(guò)程中過(guò)分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠標準，缺乏鼓勵機制，不能有效調動(dòng)教師工作的積極性。
二、問(wèn)題產(chǎn)生根源及今后努力的方向
1、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師、一名幼兒園管理人員，要為“師生成功，幼兒園開(kāi)展、社會(huì )滿(mǎn)意〞做出自己應有的奉獻，就必須學(xué)習。不管平時(shí)工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來(lái)，擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高自己的工作能力和管理水平。
2、“自我〞做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在幼兒園管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)細節。力爭做到管理精細化、制度化、標準化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位，把幼兒園當做自己的家，把幼兒園里的每個(gè)孩子都當做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹(shù)立創(chuàng )新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。要自覺(jué)地加強黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì )善于總結和觀(guān)察，提高開(kāi)拓創(chuàng )新意識，黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀(guān)念，自律觀(guān)念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對幼兒園教育的滿(mǎn)意程度。一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰幼兒。二是轉變工作作風(fēng)，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率，認真落實(shí)教育系統六條禁令。三是抓好“三風(fēng)〞建設，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
總之，通過(guò)組織生活會(huì )的召開(kāi)，自己在思想深處進(jìn)行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會(huì )為契機，提倡“從我做起〞的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 7
自我專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢：
自信。對學(xué)生有愛(ài)心，喜歡教師職業(yè)，工作有激情，對自己能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作充滿(mǎn)信心。
真誠。能真誠地與同伴溝通交流、團結協(xié)作、資源共享，營(yíng)造融洽的工作環(huán)境與工作氛圍。
善思。有較為敏銳的洞察力，善于反思，勤于實(shí)踐；能夠尋找研究熱點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)研究活動(dòng)。
自我不足：
�。�1）沒(méi)能形成自己獨特的`教學(xué)風(fēng)格。
�。�2）教學(xué)經(jīng)驗陳舊，教育理念和教學(xué)模式缺乏創(chuàng )意，有時(shí)忽略與實(shí)際情況和教學(xué)理論的有機結合。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 8
一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題
1、創(chuàng )新意識淡薄，教學(xué)中對學(xué)生獨立思考以及動(dòng)手操作本領(lǐng)的培養不夠。
雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)本領(lǐng)�？墒�，目前自我的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對學(xué)生各方面開(kāi)展的訓練和培養，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自我思想認識還放不開(kāi)，總是顧慮太多。
2、教學(xué)效益不高。
教學(xué)條件以及教學(xué)方法的限制，教學(xué)質(zhì)量不高，導致教學(xué)效益不高。
3、關(guān)心幫助學(xué)生不夠。
在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心保護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。但在平等、公平對待學(xué)生，異常是要求學(xué)生方面，過(guò)于嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結合不夠。
對學(xué)習教育教學(xué)理論不夠深入、堅持，對理論指導實(shí)踐的意義認識不太足。還有理論學(xué)習不能夠與實(shí)踐緊密結合，對理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認識缺乏，在學(xué)習中沒(méi)有能夠很好地結合自身實(shí)際與學(xué)校情景進(jìn)行有效的反思。
5、專(zhuān)業(yè)理論知識還不夠豐富。
在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。
我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論，天天學(xué)習新課程理念，進(jìn)取各位教師探討相關(guān)的問(wèn)題。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)。此刻深入剖析起來(lái)，要想不斷適應教育形勢的開(kāi)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習，使自我的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)
6、家長(cháng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比擬粗放。尊重家長(cháng)是教師處理與學(xué)生家長(cháng)之間關(guān)系的準則，是促進(jìn)教育合力的構成，提高育人效果的重要環(huán)節。但由于剛任教不熟悉環(huán)境，所以與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系相對減少;另外，在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠進(jìn)取。
在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心保護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。
但在平等、公平對待學(xué)生，異常是要求學(xué)生方面，過(guò)于嚴格。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的`奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
7、對自我的課堂要求還不夠嚴格。
在治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;師德的根底是愛(ài)，核心是專(zhuān);我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平知識;師德的根底是愛(ài)，核心是專(zhuān);我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著(zhù)學(xué)生，也影響著(zhù)學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著(zhù)師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習。
8、外出聽(tīng)課太少了。
由于時(shí)間地點(diǎn)及個(gè)人身體等原因的限制，外出聽(tīng)課的次數太少，沒(méi)能及時(shí)學(xué)習到新的教學(xué)方法及理念。
二、整改的措施
教學(xué)的關(guān)鍵是教師的引導、方法要得當，要培養高素質(zhì)的學(xué)生首先要有高素質(zhì)的教師。
小學(xué)教師除了要有扎實(shí)的學(xué)科知識和教學(xué)技能外，還要有童心和母愛(ài)，要愛(ài)心育人。
1、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境〞，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以本學(xué)期，結合新課程改革，確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。隨著(zhù)社會(huì )的開(kāi)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有時(shí)機還經(jīng)過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自我在教育教學(xué)方面不斷提高。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富自我的知識和見(jiàn)識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好準備。
2、求實(shí)創(chuàng )新，認真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將把所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。〞力求讓我的教學(xué)更具特色，構成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真〞。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)。今后在教學(xué)中，將采用系統性、階段性相結合，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課后輔導的教學(xué)中，我都以培養學(xué)生本領(lǐng)，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和開(kāi)展起到更大的作用。
3、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作本學(xué)期我校開(kāi)展的活動(dòng)，都能進(jìn)取的配合。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，都能以我最大的熱情把它完成好，能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效〞。
4、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。在一年的教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)。
5、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。堅持以學(xué)生為本，尊重每一位學(xué)生。把愛(ài)撒到教師的每一個(gè)角落，關(guān)注好學(xué)生，更愛(ài)差生，勇于承當起自我的那份職責以義務(wù)。
總之，我會(huì )在以后的工作中，不斷加強自我修養，時(shí)刻把師德放在心中。以愛(ài)貫穿我的教學(xué)中，把孩子的開(kāi)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長(cháng)放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 9
一、自我分析
本人自工作以來(lái)主要從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任班級管理工作。自我感覺(jué)功底較淺，平時(shí)練筆很少，我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文化素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。
(一)優(yōu)勢之處：
1、積極參與各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過(guò)程中以理論結合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。
2、積極提升自學(xué)能力�？臻e時(shí)會(huì )閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著(zhù)、案例和反思等等;以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
3、我能熱愛(ài)教育事業(yè),工作認真踏實(shí)負責。具有良好的團隊合作精神，全心全意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。
4、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導、同事和學(xué)生的關(guān)系。
5、平時(shí)能閱讀一些體育教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。
不足之處：
1、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統的基礎下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長(cháng)處，尋找語(yǔ)文教學(xué)中的創(chuàng )新。
2、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習還需不斷積累加強學(xué)習，與實(shí)踐相結合的`教學(xué)能力也有待加強。
3對新的教育理念轉換較慢，在對全教研組教師在教學(xué)教法、教學(xué)過(guò)程的更新、轉換等方面尚需主動(dòng)組織學(xué)習。另外，自己總感覺(jué)時(shí)間、精力不夠，每天都過(guò)得很忙碌，沒(méi)有充足的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習、充電。
二.發(fā)展目標
1、“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松、快樂(lè )、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂，是學(xué)生向往的精神家園，并能和學(xué)生共同學(xué)習成長(cháng)，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要。
2.堅持每周1-2小時(shí)的閱讀，除教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實(shí)踐有成效。
3、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐，自我監控與調整能力，同時(shí)加強課堂教學(xué)管理，構建個(gè)性課堂教學(xué)模式。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 10
教師個(gè)人不足是我們在工作中需要不斷改進(jìn)和提高的方面。以下是我個(gè)人認為的教師個(gè)人不足的分析：
1、時(shí)間管理能力
教育工作需要高效的時(shí)間管理能力。然而，我在這方面還有很大的提升空間。有時(shí)我會(huì )花費過(guò)多的時(shí)間在某個(gè)教學(xué)內容上，導致其他內容的教學(xué)時(shí)間不足。我需要更好地規劃和掌控時(shí)間，合理安排每一節課的教學(xué)進(jìn)度。
2、學(xué)科知識更新速度
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和科技的進(jìn)步，學(xué)科知識也在不斷更新。我需要更加重視學(xué)科知識的更新速度，密切關(guān)注學(xué)科最新的研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。只有不斷豐富自己的'學(xué)科知識，才能更好地適應課程改革和學(xué)生的學(xué)習需求。
3、個(gè)性化教育能力
個(gè)性化教育是當前教育改革的重要方向之一。我在理解和應用個(gè)性化教育方面還存在不足。我需要更深入地了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，注重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提供更具針對性的教育服務(wù)。
4、教師個(gè)人形象和職業(yè)素養
作為一名教師，形象和職業(yè)素養對于教育工作影響深遠。我在這方面需要更加注意和改進(jìn)。我會(huì )不斷提升自身的修養和形象素質(zhì)，保持良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。
結語(yǔ)
在教師個(gè)人現狀分析中，對于優(yōu)勢和不足的認識和分析對我個(gè)人的教育工作具有重要意義。通過(guò)認清自己的優(yōu)勢和不足，我能夠在教育工作中更好地發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，并不斷提高自己的教育質(zhì)量和能力。我將持續努力不斷自我完善，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，推動(dòng)他們的成長(cháng)和發(fā)展。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 11
作為一名教師，我時(shí)常對自己的教學(xué)表現進(jìn)行反思和自我評價(jià)。以下是我對自己的優(yōu)缺點(diǎn)的`一些評價(jià)：
1、時(shí)間管理待提高：我在時(shí)間管理上仍有待加強，需要更好地平衡備課、教學(xué)和個(gè)人時(shí)間，以提高工作效率。
2、課堂互動(dòng)不足：有時(shí)我過(guò)于注重教學(xué)內容的傳授，而忽視了與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，這將影響學(xué)生的學(xué)習體驗。
3、持續學(xué)習需加強：教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，我需要持續學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，以不斷提升自己的教學(xué)水平。
通過(guò)自我評價(jià)，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在未來(lái)的教學(xué)工作中，我將努力克服缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。
教師黨員自我評價(jià)不足之處 12
作為一名教師，我始終致力于在教育的道路上不斷成長(cháng)與自我提升。以下是我對自己優(yōu)缺點(diǎn)的客觀(guān)評價(jià)：
1. 時(shí)間管理：有時(shí)因過(guò)于追求完美，可能在時(shí)間管理上稍顯不足，導致部分工作進(jìn)度稍顯滯后。未來(lái)我將更加注重時(shí)間規劃，提高工作效率。
2. 反饋機制：在給予學(xué)生反饋時(shí)，雖然盡量做到全面客觀(guān)，但有時(shí)可能因工作繁忙而未能給予每位學(xué)生足夠的個(gè)性化反饋。我將努力改進(jìn)這一點(diǎn)，確保每位學(xué)生都能得到針對性的指導和建議。
3. 技術(shù)更新：隨著(zhù)教育技術(shù)的快速發(fā)展，我意識到自己在某些新興教學(xué)工具和技術(shù)上的掌握還不夠熟練。我將加強學(xué)習，緊跟時(shí)代步伐，不斷提升自己的`技術(shù)素養。
我將以這次自我評價(jià)為契機，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)不足，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻更大的力量。
【教師黨員自我評價(jià)不足之處】相關(guān)文章：
黨員自我評價(jià)教師04-06
教師黨員自我評價(jià)03-24
黨員自我評價(jià)不足之處分析范文（通用5篇）02-11
自我評價(jià)的不足之處05-25
自我評價(jià)不足之處08-12
不足之處自我評價(jià)11-16
黨員自我評價(jià)精選08-09
教師黨員自我評價(jià)總結03-17