二年級小學(xué)生的自我評價(jià)（精選10篇）
學(xué)期期末就要結束啦，大家的學(xué)期期末的自我評價(jià)寫(xiě)好了嗎?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的二年級小學(xué)生的自我評價(jià)，我們一起來(lái)看看吧~!
二年級小學(xué)生的自我評價(jià) 1
二年級就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。
二、學(xué)習紀律方面：上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的`家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
三、衛生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。
另外，我想要參加品德，學(xué)習、紀律、衛生和發(fā)言的評比。
二年級小學(xué)生的自我評價(jià) 2
我這學(xué)期表現不錯，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(cháng)的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。
還有就是一定要改掉粗心的`毛病，因為每次數學(xué)考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學(xué)期能做得更好!
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我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì )打架。應該好好地學(xué)習別人的.長(cháng)處，改正自己的短處。
我的語(yǔ)文還行，數學(xué)還好，就是太粗心了;有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認真記單詞，成績(jì)不是很好。
我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續一小時(shí)游了兩千米遠。
二年級小學(xué)生的自我評價(jià) 4
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。
還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的字一會(huì )寫(xiě)得很好的。
可是跟好的`比，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
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我穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(cháng)；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，科代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考，學(xué)習主動(dòng)用心，一向處以?xún)?yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在我的努力下，我終會(huì )戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習中，我我相信只要我繼續持續良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，必須會(huì )取得更大的成功。
我是一個(gè)倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易理解老師或家長(cháng)的'批評幫忙；我總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時(shí)候也不停止，但是不知道我該做作業(yè)的時(shí)間我做了什么？但是成績(jì)并不因為我的作業(yè)完成而有任何的提高！其實(shí)我是在逃避，逃避老師對我的關(guān)心和家長(cháng)的期望。在今后的工作生活中，我還會(huì )遇到困難甚至挫折，我會(huì )能勇敢應對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂(lè )，多一些自信！
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光陰似箭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我在德、智、體等各方面都取得了進(jìn)步，所有的這一切都源自于老師、家長(cháng)的督促教導和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績(jì)，總結和改正不足，現對本學(xué)期的得與失，成與敗作一全面的'總結，以鞭策我。
在德育方面：我以的標準要求自己，尊敬老師，團結同學(xué)。三（五）班有個(gè)同學(xué)得白血病，我和我的同學(xué)都踴躍捐款，希望他能早點(diǎn)治好病，早點(diǎn)回到校園中；趙遠豪的書(shū)丟了，怎么也買(mǎi)不著(zhù)，在趙遠豪一籌莫展之時(shí)，我讓我爸爸在書(shū)店里的倉庫里找，找到了最后一本，給了趙遠豪。
在學(xué)習方面：我這學(xué)期進(jìn)步的不大，有時(shí)上課沒(méi)有保持飽滿(mǎn)的精神，會(huì )開(kāi)小差，不積極舉手發(fā)言，字寫(xiě)的不太好，作業(yè)質(zhì)量也不太好。
在體育方面：我積極、自覺(jué)地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風(fēng)貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。
在能力方面：我在一天天長(cháng)大，我的個(gè)人自理能力一天比一天強。我還能幫助父母干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。此外，我在課余時(shí)間學(xué)習上網(wǎng)，現在我可以自如的上網(wǎng)查找資料，學(xué)到了許多課外知識。
以上這些都是我在本學(xué)期取得的成績(jì)和存在的不足。人總要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，我一定會(huì )發(fā)揚成績(jì)、改正不足，老師、同學(xué)們請相信我！
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時(shí)光流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫(huà)上了句號。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的鍛煉，我對自己做出如下評價(jià)：
學(xué)習上，我有較強的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精。
作為一個(gè)班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。有較強的實(shí)踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。
二年級一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的`提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點(diǎn)，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，在做決策是會(huì )孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
我在學(xué)習之余，也會(huì )走出校門(mén)，參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時(shí)間里，我成長(cháng)了許多。
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進(jìn)入二年級以來(lái)，我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，也發(fā)現了自己的成長(cháng)和變化。以下是我對自己這一段時(shí)間的自我評價(jià)：
一、學(xué)習態(tài)度
我覺(jué)得自己對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情，喜歡聽(tīng)老師講課，也愿意花時(shí)間去做作業(yè)。我知道學(xué)習是為了讓自己變得更聰明、更有知識，所以我總是盡量做到認真聽(tīng)講、不馬虎。
二、學(xué)科知識
在學(xué)科知識方面，我覺(jué)得自己在語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)等科目上都有所進(jìn)步。我能夠認識更多的字，讀懂更長(cháng)的故事，也會(huì )做一些簡(jiǎn)單的數學(xué)題。在英語(yǔ)方面，我能夠認識一些簡(jiǎn)單的單詞，還會(huì )唱幾首英文歌曲。
三、學(xué)習習慣
我養成了良好的學(xué)習習慣。每次放學(xué)后，我都會(huì )先完成作業(yè)，然后再玩。我還學(xué)會(huì )了自己整理書(shū)包，不讓媽媽操心。我知道好的學(xué)習習慣能夠幫助我更好地學(xué)習。
四、課堂表現
在課堂上，我能夠積極舉手發(fā)言，回答老師的`問(wèn)題。雖然有時(shí)候我會(huì )有點(diǎn)緊張，但是我會(huì )盡量克服，讓自己更加自信。
五、不足之處
我也知道自己還有一些不足之處。有時(shí)候我會(huì )比較粗心，忘記帶作業(yè)或者忘記寫(xiě)名字。我也會(huì )在課堂上分心，和同桌說(shuō)悄悄話(huà)。為了改正這些缺點(diǎn)，我會(huì )更加注意自己的行為，努力成為一個(gè)更好的學(xué)生。
六、未來(lái)展望
我希望自己能夠在接下來(lái)的日子里，繼續保持對學(xué)習的熱情，努力提高自己的學(xué)科水平。同時(shí)，我也希望能夠養成良好的學(xué)習習慣，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信只要我努力，我一定能夠做到！
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一、學(xué)科知識的掌握
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，我深刻感受到自己在學(xué)科知識上的進(jìn)步。在數學(xué)方面，我能夠熟練掌握代數和幾何的.基礎知識，并能夠運用到實(shí)際問(wèn)題中。在語(yǔ)文方面，我不僅擴大了詞匯量，還提高了閱讀理解能力和寫(xiě)作技巧。英語(yǔ)方面，我通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力練習，提高了自己的語(yǔ)感和口語(yǔ)表達能力。
二、學(xué)習方法和習慣
在學(xué)習方法上，我學(xué)會(huì )了合理安排時(shí)間，做到勞逸結合。我還養成了課前預習、課后復習的好習慣，這有助于我更好地掌握知識。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了與同學(xué)合作學(xué)習，通過(guò)互相討論和交流，提高了自己的學(xué)習效率。
三、自我反思與改進(jìn)
雖然我在學(xué)業(yè)上取得了一定的進(jìn)步，但我也深知自己還有很多不足之處。例如，我在某些學(xué)科上還存在知識盲區，需要進(jìn)一步加強學(xué)習。同時(shí)，我也需要提高自己的自律性，避免在學(xué)習上出現松懈的情況。在未來(lái)的學(xué)習中，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)。
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一、學(xué)習態(tài)度和興趣
我覺(jué)得自己在學(xué)習上很認真，每次上課都能認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。我也很喜歡學(xué)習新知識，對課本上的內容很感興趣。同時(shí)，我也很喜歡閱讀課外書(shū)籍，這讓我感到很快樂(lè )。
二、學(xué)習成果和進(jìn)步
這一年來(lái)，我在學(xué)習上取得了很大的進(jìn)步。我學(xué)會(huì )了認字、寫(xiě)字、算數等基礎知識，還學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)、唱歌等技能。我感到自己變得更加聰明了，也更加自信了。
三、自我反思與期望
雖然我在學(xué)習上取得了一些成績(jì)，但我也知道自己還有很多不足之處。例如，我有時(shí)候會(huì )忘記帶作業(yè)回家，需要提醒自己更加細心。同時(shí)，我也希望自己在未來(lái)的學(xué)習中能夠更加努力，取得更好的成績(jì)。我也希望自己能夠保持對學(xué)習的`熱愛(ài)和興趣，不斷探索新知識，成為一個(gè)有知識、有才華的人。
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