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個(gè)人紀律方面自我評價(jià)

時(shí)間:2021-01-23 10:23:57 自我評價(jià) 我要投稿

個(gè)人紀律方面自我評價(jià)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的個(gè)人紀律方面自我評價(jià),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個(gè)人紀律方面自我評價(jià)

  個(gè)人紀律方面自我評價(jià)1

  通過(guò)這么多年的管制工作,我成長(cháng)了很多,我對自己這些年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結,并以此為我今后行動(dòng)的指南。讓我邁開(kāi)了轉變角色,調整心態(tài),提升能力,爭做一名合格的管制員。給這作一個(gè)自我鑒定,主要有以下四點(diǎn)鑒定:

  一是工作態(tài)度端正,生活樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。

  我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能夠代表過(guò)去,一個(gè)好的管制員不僅僅是要在工作嚴肅認真,在生活中也是要和同事善于溝通、協(xié)調,有較強的組織能力與團隊精神,才能夠成為一名合格管制員。同時(shí)積極參加各種活動(dòng)的必要性,也是為自己的經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而,自己在工作過(guò)程中,始終做到認真對待每一個(gè)航班的安全工作,認真負責,做好本職工作。牢記安全第一這一法則,定期回顧自己在工作中所碰到的問(wèn)題,進(jìn)行整理總結并改進(jìn),尋找新的體會(huì )和感悟。

  二是工作仔細揣摩,學(xué)習卓有成效。

  管制工作是既有挑戰性,還有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調試的工作,使我收獲頗豐。從波道和機組對話(huà)不斷磨練通話(huà),盡可能利用一切機會(huì )展示自己工作熱忱和周到的服務(wù);在不斷自我心理調試中,我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心,正確面對工作中突發(fā)特殊情況;《86號令》、《飛行規則》和《機場(chǎng)細則》等等細則協(xié)議的學(xué)習,讓我掌握了管制員應具備的基本知識。但我還是要重復閱讀理解,提高了依法依規履行職責的能力,奠定了扎實(shí)的基礎,才能夠不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。

  三是對案例學(xué)以致用,提升自我特情處置能力。

  安全第一,這是對一名管制員最起碼的要求。在工作中結合實(shí)際案例,對自己有警醒,對基本工作要求有了更深刻的認識;但是這只是一個(gè)開(kāi)始,要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jì),必須在不斷更新知識水平和結構的同時(shí),以“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”的做人做事態(tài)度,審慎考問(wèn),縝密思考,正確分辨,忠實(shí)保障安全,不斷豐富自己的知識儲備,修身養性,在學(xué)以致用和提升能力上下功夫,做文章。

  四是樹(shù)立信心,明確努力方向。

  通過(guò)多年工作,看到了自己缺點(diǎn),同時(shí)也認清了自己在工作和學(xué)習等方面與其他同志存在的差距。所以我正視差距,樹(shù)立信心,以能力培養為抓手,抓學(xué)習,勤工作,強素質(zhì),嚴要求,樹(shù)形象,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。努力掌握學(xué)習進(jìn)步的方法,提升學(xué)習進(jìn)步的能力和素質(zhì),創(chuàng )造良好的個(gè)人條件,力求出色完成各項工作任務(wù),接受組織的培養和考驗。

  在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩定地進(jìn)步自己的工作能力,與管制工作同步發(fā)展。

  個(gè)人紀律方面自我評價(jià)2

  進(jìn)入公司至今,雖存在些許的不足之處,但總體的付出,還是獲得了不少收益,現就工作情況,做如下自我評價(jià):

  一、工作中的收獲:

  能較好地完成本職工作(如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發(fā)放等);懂得事情輕重緩急,做事較有條理;與同事相處融洽,能夠積極配合及協(xié)助其他部門(mén)完成工作;工作適應力逐步增強,對后期安排的工作,現已得心應手。

  二、工作中存在的不足:

 。ㄒ唬├碚撍仞B還比較淺薄。由于自己出生在和平年代,自記事起,黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,國家日益昌盛,人民安居樂(lè )業(yè)。參加工作后,只注重學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)行政管理,理論功底不夠扎實(shí),與本職工作有關(guān)的內容學(xué)習不系統、不全面,對很多新事物、新知識學(xué)習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。致使理論素養與時(shí)代的要求有差距。

 。ǘ┧枷胗^(guān)念仍需解放。主要是思想觀(guān)念還不夠開(kāi)放。工作上放不大開(kāi)手腳,思想上不夠大膽,滿(mǎn)足于按照領(lǐng)導要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng )造性、獨創(chuàng )性的點(diǎn)子,對如何創(chuàng )造性的開(kāi)展工作思路不寬、辦法不多等。

 。ㄈ┰诠ぷ髦凶晕乙蟛粔驀。雖然在工作中不斷努力,出色完成了工作任務(wù),把自己的知識和熱情體現到工作中去,也存在自我要求不嚴格的現象,如有時(shí)給領(lǐng)導報數字不夠及時(shí)、口徑不夠統一;有時(shí)思想較為懶惰,安于做好自己份內的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己,高高掛起”,沒(méi)有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。

 。ㄋ模┳鳛橐粋(gè)業(yè)務(wù)能力較強的資深信合人員,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線(xiàn),發(fā)揮著(zhù)自己較強的業(yè)務(wù)能力,但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多,對自己要求不高。

  三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

  1、政治理論學(xué)習不夠。實(shí)事求是的說(shuō),我還是比較愛(ài)學(xué)習的,但近幾年來(lái),自己學(xué)習不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向。

  一是學(xué)習上不夠勤奮?傆X(jué)得自己接受快,要用時(shí)學(xué)習隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。

  二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習,屬淺層次的理解、記憶,沒(méi)有認真思考,沒(méi)有從深層次上去理解和把握,并加以指導實(shí)際工作。

  三是用理論指導實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習之后,不善于用所學(xué)的理論觀(guān)點(diǎn)和方法去指導推動(dòng)工作,對工作指導不夠。在樹(shù)立行業(yè)形象上,總結好的做法、好的經(jīng)驗少。

  2、對為民服務(wù)的宗旨觀(guān)念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實(shí)事,正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現宗旨觀(guān)的最基本形式?偟恼f(shuō),這方面做的是不錯的,但是在思想的認識上、行動(dòng)的自覺(jué)性上有差距。有一些模糊認識,感到宗旨觀(guān)是一個(gè)大概念,是一個(gè)政治類(lèi)的要求和理念,有時(shí)覺(jué)得在實(shí)際工作中,在具體行動(dòng)上難以準確把握,沒(méi)有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結合。

  3、思維方式不夠科學(xué)。

  一是認識問(wèn)題有偏頗。對政治形勢研究較少,敏銳性不強,總覺(jué)得了解全面局勢、掌握外界動(dòng)態(tài),制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導的事,自己是執行者,只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了,缺乏大局意識和憂(yōu)患意識。這種思想是不對的,片面的,說(shuō)明自己的不成熟。

  二是沒(méi)有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí),不能夠做到統籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓,牽扯自己精力較多,使我在工作上受到限制。

  4、端正工作作風(fēng)、嚴于律己不夠。

  一是自我修養不夠,放松要求,沒(méi)有從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)防微杜漸的意識。

  二是紀律觀(guān)念不夠強。執行紀律的自覺(jué)性不強,總覺(jué)得紀律問(wèn)題不是大問(wèn)題?梢浴昂雎浴,沒(méi)有從行業(yè)形象的大局來(lái)考慮。

  三是艱苦創(chuàng )業(yè)精神淡化。認為經(jīng)濟發(fā)展了,條件好了,生活水平高了,吃飯、穿衣開(kāi)始講名牌、要舒適,認為自己勞動(dòng)所得,無(wú)可厚非,沒(méi)有深入領(lǐng)會(huì )好“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內涵。

  四、今后努力的方向

  通過(guò)學(xué)習,我認識到,個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能夠忽視。它能夠妨礙信用社政策的貫徹執行,損害信用社和人民的關(guān)系,影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題,自己決心從以下方面進(jìn)行整改:

  1、進(jìn)一步加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,強化為民服務(wù)、為民理財的宗旨觀(guān)念,使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。

  2、進(jìn)一步解放思想,適應工作需求。用新的'思維去發(fā)現、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習為載體,注意思想的解放,觀(guān)念的創(chuàng )新,不斷創(chuàng )新工作思路和方式方法,以適應新時(shí)期信用社工作的需求。

  3、加強自身建設,嚴格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局,自覺(jué)地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來(lái),堅持高標準、嚴要求,圍繞這次工作作風(fēng)整頓,努力做好本職工作,圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

  4、廉潔奉公,從嚴律己,為信合系統工作作風(fēng)整頓作貢獻。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的人生觀(guān),淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺(jué)執行有關(guān)規定,樹(shù)立依法經(jīng)營(yíng)、廉潔勤政的行業(yè)形象,為這次工作作風(fēng)整頓作出應有的貢獻。

  總的來(lái)說(shuō)工作是盡職盡責的,雖然亦存在著(zhù)些許的不足,工作的確也不夠飽和,時(shí)有不知道該干什么的感覺(jué),但這一切的一切相信也會(huì )隨著(zhù)20xx年的到來(lái)而逝去。非常感謝公司領(lǐng)導及同事們對我工作的支持與肯定,相信20xx年的我,在行政文員這個(gè)崗位上會(huì )做得更好,發(fā)揮得更加出色!

  個(gè)人紀律方面自我評價(jià)3

  四年大學(xué)時(shí)光匆匆,如今回首是對過(guò)去地審視,亦是對未來(lái)的憧憬。短短一年的實(shí)習生活就要結束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然說(shuō)不上激情澎湃,但是畢竟為此付出了諸多心血,F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們,心中的確有萬(wàn)分的不舍,但天下無(wú)不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。

  臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉。盡管這段時(shí)間很短,但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì ),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺(jué),對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  到病房實(shí)習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí),我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。

  在醫院實(shí)習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見(jiàn)病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神,培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

  實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基?傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛生事業(yè)盡心盡責!

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