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自我評價(jià)作文

時(shí)間:2021-04-06 08:08:29 自我評價(jià) 我要投稿

有關(guān)自我評價(jià)作文匯編十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的自我評價(jià)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)自我評價(jià)作文匯編十篇

自我評價(jià)作文 篇1

  本人熱情、性格開(kāi)朗,心理素質(zhì)較好。能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,認真學(xué)習《思想政治》課,在學(xué)習《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì )了做人的道理,對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能與同學(xué)和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。我熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人。

  在學(xué)習上,明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我多次獲得獎勵,是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jì)有很大提高,我仍會(huì )努力學(xué)習,爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余,走出校門(mén),珍惜每次鍛煉的機會(huì ),讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  在校期間,我一直擔任學(xué)生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。能認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。

  我的興趣廣泛,喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng),多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  初中這一年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。

自我評價(jià)作文 篇2

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣消逝,初三的第一個(gè)學(xué)期漸漸接近,偷偷遠離,捉不住的時(shí)光毫不留情地越出手指的縫隙。

  初三的到來(lái),繁重的學(xué)業(yè),是是非非繁多,但有太多溫暖也改變了很多。曾笑過(guò)哭過(guò)痛過(guò)揮灑過(guò)拋卻過(guò)失望過(guò),無(wú)論怎樣最終還是在不舍中結束了這個(gè)學(xué)期?陀^(guān)地說(shuō),這學(xué)期,我的確進(jìn)步了許多,上課更加專(zhuān)注了,學(xué)習更加認真了,或許是一百多天后的中考,在無(wú)形間已給了我壓力與動(dòng)力。學(xué)期中,我參加了運動(dòng)會(huì ),雖然沒(méi)有拿獎,但也給我的初中生活留下了濃墨重彩的一筆?萍脊,兩個(gè)三等獎,也是對初中課外生活一個(gè)不錯的句號。

  很喜歡一句話(huà):既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。我將在我的路上,繼續向前,只為不給自己留下遺憾。

自我評價(jià)作文 篇3

  在這一學(xué)期里,我的學(xué)習狀態(tài)不夠積極,有一點(diǎn)低落。而且,這學(xué)期我上課也不是特別認真了,這點(diǎn)應該改進(jìn)。日記,前半學(xué)期并不認真,幸好后半學(xué)期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書(shū)寫(xiě)好一點(diǎn)兒,但書(shū)寫(xiě)習慣不怎么好,以后應該注意了。

  我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,而作文卻退步了。對數學(xué)呢,總是提不起興趣,當然也就學(xué)不好了。英語(yǔ),考試成績(jì)還算過(guò)得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。 希望下學(xué)期我會(huì )更棒!

自我評價(jià)作文 篇4

  1、進(jìn)入高中三年來(lái),我熱愛(ài)學(xué)習,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,遵紀守法,明禮誠信,熱愛(ài)勞動(dòng),積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長(cháng),團結同學(xué),是老師的得力助手,積極幫老師分擔任務(wù)。從進(jìn)入高中三年來(lái),腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走完高中三年,沒(méi)有讓老師家長(cháng)操心,是一個(gè)懂事的孩子。學(xué)習做事一絲不茍,不怕苦,不怕累,我堅信、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  2、本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  3、上了三年的高中,我熱愛(ài)學(xué)習,關(guān)心集體,樂(lè )于助人,團結同學(xué),尊重師長(cháng),愛(ài)護同學(xué),為班級作出自己的一份貢獻,我是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學(xué)生、對學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學(xué)和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是我的人生格言。我熱愛(ài)班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發(fā)揚艱苦奮斗精神。我會(huì )堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。

  4、時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來(lái),我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,成績(jì)優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂上,我能積極的回答老師提出的問(wèn)題,嚴格要求自己,不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上,我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

  5、我在高中的三年中,腳踏實(shí)地,認認真真的對待每一天,深知一寸光陰一寸金的道理,學(xué)習上一絲不茍,細致嚴謹,認真學(xué)好每一知識點(diǎn),課堂上認真聽(tīng)講,課后仔細復習,為了自己的目標而努力拼搏。生活上,能與同學(xué),室友打成一片,平時(shí)樂(lè )于助人,團結同學(xué),并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),遵紀守法,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)班級,關(guān)心集體。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,老師眼里的好學(xué)生,家長(cháng)眼里的好女兒,高中的生活學(xué)習鍛煉了我,培養了我,教育了我,使我成為一名優(yōu)秀合格的高中生。

  6、進(jìn)入高中三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí)的努力學(xué)習,對待學(xué)習我認認真真,一絲不茍,喜歡學(xué)習?偸墙(jīng)?匆恍┟(zhù),以此提高自己的文化修養。在生活中,我樂(lè )于助人,與同學(xué)關(guān)系十分融洽,我性格開(kāi)朗大方,得到同學(xué)和老師的認可。愛(ài)好體育和勞動(dòng),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。不怕苦不怕累,是一個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生。

  7、我是一個(gè)安靜的男生,熱愛(ài)集體,團結同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng),不怕苦不怕累,學(xué)習上認認真真,扎扎實(shí)實(shí)。在生活上我樂(lè )于助人,幫助同學(xué),盡自己的一份力。因為我堅信,一個(gè)人的力量是有限的,但是積少成多,足以成就一番事業(yè)。在學(xué)習上,我一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地。我相信只要努力和勤奮就會(huì )有所成就。三年的高中學(xué)習,我得到了許多,也學(xué)會(huì )了許多,發(fā)現了自己的不足,不過(guò)現在已經(jīng)改正。發(fā)現別人的長(cháng)處能夠虛心學(xué)習,補充自己的不足。

  8、進(jìn)入高中三年來(lái),我在一步一步走向成熟,踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習的殿堂中努力拼搏,敢于奮斗,并能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓,身為班級干部的我,熱愛(ài)班集體,有較強的責任感,為班級榮譽(yù)奉獻自己的力量。在家中尊敬長(cháng)輩、孝敬父母,是媽媽的好幫手。在學(xué)校中,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),對老師和同學(xué)提出的意見(jiàn)和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好體育活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),不怕苦,不怕累,深得老師同學(xué)的認可,是一個(gè)積極向上的好學(xué)生。

  9、本人在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫(xiě)的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問(wèn)題,我就能做的更好。

  10、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力。

  11、在高中的三個(gè)階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習方面,我熱愛(ài)班級,

  熱愛(ài)集體尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守紀律,嚴格要求自己。課后和同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題,或區尋找老師的幫助。在生活方面,我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),我不怕苦不怕累,以堅強的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè )于助人,給她們幫助,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對自己充滿(mǎn)信心,讓老師放心,讓家長(cháng)寬心。我藥努力,繼續加油,做一個(gè)對社會(huì )有益的人,努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利

  12、時(shí)光飛逝,不只不覺(jué)中,高中三年就要結束了,在這三年中,我認真學(xué)習,不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題,認真做好每一件事情,得到老師們的好評。在生活中,我與同學(xué)們相處融洽,在同學(xué)有困難時(shí),我會(huì )及時(shí)伸出援助之手,給予他們幫助,為同學(xué)們排憂(yōu)解難,在學(xué)習上,我耐心的為同學(xué)們講解疑難問(wèn)題。在課外活動(dòng)時(shí),我積極參與,和同學(xué)們一起為班級爭光,得到同學(xué)們的一致認可。我一定會(huì )在以后的學(xué)習生活中繼續努力,繼續加油,譜寫(xiě)絢麗的人生篇章。

自我評價(jià)作文 篇5

  我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個(gè)孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢(qián),能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個(gè)尊敬師長(cháng)、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠為老師分憂(yōu)、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生;在同學(xué)們眼里,我是個(gè)待人誠懇、團結友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。

  而我自己認為我最大的優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué),遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”?未上學(xué)時(shí)就總纏著(zhù)媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級時(shí),就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音?問(wèn)老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習查書(shū)、查資料,還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當我拿著(zhù)我自己的借書(shū)證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

自我評價(jià)作文 篇6

  老師您好,我叫XXX,是上海市XXX小學(xué)五年級的學(xué)生,希望有機會(huì )能成為貴校的一名學(xué)生。

  我學(xué)習努力,尊敬師長(cháng),同學(xué)們戲稱(chēng)我X姐。在班級里擔任中隊委員,大隊里擔任升旗手、護旗手。平時(shí)考試總成績(jì)也都能排在全班前N名,被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎項。

  平時(shí)熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作,并參加了N年上海市“讀寫(xiě)新天地杯”語(yǔ)文現場(chǎng)寫(xiě)作獲得N等獎,N全國小學(xué)生語(yǔ)文綜合能力競賽入圍復賽。英語(yǔ)是我最喜歡的學(xué)科,我從幼兒園開(kāi)始接觸英孚,到如今在雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)習英語(yǔ),是英語(yǔ)課代表,老師的小助手。英語(yǔ)口語(yǔ)表達流暢,語(yǔ)音標準。在學(xué)校的“朗文詞匯競賽”中得到N等獎。參加了N年上海市“讀寫(xiě)新天地杯”英語(yǔ)現場(chǎng)寫(xiě)作獲得N等獎,第N屆“21世紀杯”全國中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽入圍復賽。獲得多次學(xué)!坝⒄Z(yǔ)免考”資格!∥覐腘年級開(kāi)始學(xué)習奧數。我每天會(huì )預習數學(xué)課程,作業(yè)認真,成績(jì)優(yōu)秀。在校我學(xué)會(huì )了吹口琴,也愛(ài)畫(huà)畫(huà),寒暑假跟著(zhù)書(shū)本自學(xué)漫畫(huà)。

  大約相隔一個(gè)月左右我會(huì )去圖書(shū)館借閱各類(lèi)書(shū)籍,古代的、現代的、中國的、外國的,從書(shū)中汲取課外知識來(lái)充實(shí)自己,開(kāi)拓眼界。我有一個(gè)小秘密,我悄悄寫(xiě)了一些小說(shuō)片段,有科幻的,破案的,也有幾個(gè)坑沒(méi)填完因為把事件寫(xiě)的太神秘,無(wú)法自圓其說(shuō),不好意思給別人看。

  一名合格的小學(xué)生,學(xué)習是主要的一面,而體育鍛煉也很重要 ,

  雖然我跑的并不快,跳的也不高,但我學(xué)會(huì )了滑旱冰,騎自行車(chē),游泳,現在的我愛(ài)上了打羽毛球,天氣好的時(shí)候會(huì )和爸爸媽媽賽一場(chǎng),不過(guò)我們水平都很臭!

  如今我即將小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入更高層次的中學(xué)階段學(xué)習,我的`心情充滿(mǎn)興奮和期待。我屬馬,一匹快樂(lè )、勤奮的小馬,有一個(gè)幸福的家,有為我遮風(fēng)擋雨的爸爸媽媽?zhuān)M诒久昀锬苡行页蔀橘F校的一員,能穿上代表理想、承載榮譽(yù)的貴校校服。結識更多的良師益友,度過(guò)美好的中學(xué)時(shí)光!

  感謝您為我留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書(shū),祝您工作順心!期待

  您的垂青!

  此致

敬禮!

  自薦人:上海市XXX小學(xué) XXX

   年 月 日

自我評價(jià)作文 篇7

  這學(xué)期我的成績(jì)起伏不定,考試成績(jì)也很少考高分,在學(xué)校的表現很差,在老師面前嬉皮笑臉,這也使薛老師對我有許許多多的意見(jiàn),我不會(huì )看薛老師的眼色,而且還騙人。我目前的學(xué)習態(tài)度非常的惡劣。各方面做的都讓人失望,薛老師現在都有點(diǎn)不相信我了。

  本學(xué)期,我粗心大意,與老師說(shuō)話(huà)時(shí),大搖大擺,書(shū)寫(xiě)不整齊,做事也不像以前那么認真。

  現在,我的身上有三個(gè)很大的毛。

  一、急躁。無(wú)論干什么事,我都會(huì )干不好,因為我心里很想想。

  二、三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。剛好上幾天,我就又開(kāi)始不認真了。

  三、愛(ài)驕傲。我的期中考試三門(mén)成績(jì)都在90分以上,我很高興,每當我考不好,就會(huì )對父親母親說(shuō):沒(méi)事,下一次我絕對考好。

自我評價(jià)作文 篇8

  為人忠誠誠信.講原則.樂(lè )觀(guān).興趣廣泛.適應能力較強 適應能力強,具有快速學(xué)習的能力,性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;敢于面

  對和克服困難,工作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞。 性格穩重,冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎,待人友好,為人誠實(shí);敢于面對和克服困難,工

  作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞;有責任心,適應能力強。 本人性格開(kāi)朗自信,做事認真負責,辦事沉穩,關(guān)心集體,責任心強,待人誠懇,工作

  主動(dòng)認真,富有敬業(yè)精神;在不斷的學(xué)習和工作中養成的嚴謹、踏實(shí)、不驕不躁的工作作風(fēng)

  和團結協(xié)作的品質(zhì)性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;敢于面對和克服困難,積極上

  進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì),處理問(wèn)題能力強;能較快的融入一個(gè)新的團隊。 本人性格幽默開(kāi)朗,易與人交往,有毅力,能吃苦,學(xué)習能力較強, 酷愛(ài)各種運動(dòng),尤其是籃球,并能從中深深地感受到團隊合作的重要性。本人工作認真負責,遇事沉著(zhù)冷靜,能為他人著(zhù)想,以團體為重。本人性格開(kāi)朗,能吃苦,交際能力強,有很快融入集體的能力。 酷愛(ài)籃球,并從中感受到團隊合作的重要性。性格穩重,遇事冷靜沉著(zhù),做事認真謹慎;

  敢于面對和克服困難,工作認真負責,積極上進(jìn),能夠吃苦耐勞,有良好的職業(yè)素質(zhì);謙虛,

  有責任心,處理問(wèn)題能力強;能較快的融入一個(gè)新的團隊。 能吃苦,性格沉穩,遇事冷靜,有較強的判斷能力,做事較謹慎,熱愛(ài)籃球等團隊運動(dòng),

  能很快融入一個(gè)集體,為人謙虛。 性格穩重,做事認真。

自我評價(jià)作文 篇9

  我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,熱情大方的女孩。在學(xué)校,我尊師守紀;在班里,我團結同學(xué),與同學(xué)和平相處。積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),如:值周,霸王鞭等。能夠認真的完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。但我的聽(tīng)講狀態(tài)不是很好,今后我會(huì )繼續努力,把我的聽(tīng)講問(wèn)題改掉。做到自己的最優(yōu)秀!成為老師的驕傲!

自我評價(jià)作文 篇10

  客戶(hù)對你的信賴(lài)感。心理學(xué)家發(fā)現人跟人之間信賴(lài)感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。如何發(fā)展你的信用債券,來(lái)建立顧客對你的信賴(lài)感?如何滿(mǎn)足顧客潛意識的需求?如何利用五種類(lèi)型的題目來(lái)建立親和的客戶(hù)關(guān)系?在銷(xiāo)售關(guān)系中最重要的工作就是建立跟客戶(hù)之間的信任。也就是發(fā)展你的“信用債券”來(lái)培養客戶(hù)對你的信賴(lài)感。心理學(xué)家發(fā)現人跟人之間信賴(lài)感的建立運用間接爭取的原則比直接要求更有效果。因此,首先我們談到間接效用定律,不要直接地把你的焦點(diǎn)集中在產(chǎn)品、服務(wù)上,要將你的思考方向集中在你客戶(hù)的身上,談他們關(guān)心的事,談他們的需要,談如何幫助、解決他們的題目;其次要深進(jìn)看透顧客潛意識深處的需求。惟有找到他們的需求,他們的需求被滿(mǎn)足,他們的自信心跟自我價(jià)值才會(huì )提升。同時(shí),間接地他們也提升了對你的喜愛(ài)與信任。

  但顧客間的需求是什么呢?

  第一,他們需要被接納,所以你要接受你的客戶(hù),以笑臉表明你接納的心情。第二,他們需要你的贊同,認同他們所說(shuō)的,以贊美來(lái)表示你的認同。

  第三,他們需要你的感激,時(shí)常以“謝謝”表明你心存感謝的態(tài)度。

  第四,他們需要你的欣賞,開(kāi)啟你的心胸,誠意地贊賞他們生活中的一切。

  第五,他們需要你的認同,千萬(wàn)不要跟他們爭辯,任何事物都要欣然同意,永遠贊成顧客。

  那么建立信賴(lài)感最有效的方法是什么呢?

  簡(jiǎn)單的說(shuō)就是多問(wèn)多聽(tīng),盡量提出題目,盡量聆聽(tīng),由于聆聽(tīng)引起信任,聆聽(tīng)建立自我價(jià)值,聆聽(tīng)減少排斥,事實(shí)上你花多少時(shí)間留意到某人就相當于你對這人的評價(jià)。你專(zhuān)心聆聽(tīng)時(shí),客戶(hù)就覺(jué)得你重視他,就不會(huì )存有一般人對銷(xiāo)售職員排斥的心理了。 接著(zhù)要怎么樣來(lái)聆聽(tīng)呢?

  第一,要直接面對顧客,仔細聽(tīng)他講話(huà),不時(shí)以微笑,點(diǎn)頭等等的小動(dòng)作來(lái)表明你的認同。在聽(tīng)完他的話(huà),輪到你開(kāi)口的時(shí)候,先停頓一下,不要急著(zhù)接上往,讓他知道你認真地考慮他所說(shuō)的,同時(shí)也確認他真的是停下來(lái)期待你的回應。

  第二,要多問(wèn)題目,澄清你的觀(guān)念,當你不懂他的意思的時(shí)候你要說(shuō):“你這句話(huà)的意思是什么?”總要將客戶(hù)的意思整理出來(lái),看看他是否真的是這個(gè)意思,你再作個(gè)總結,

  使你們的談話(huà)具體,有內容。假如顧客的反應比較沉默,有哪些題目可以使顧客濤濤不盡地談出他的意見(jiàn)呢?首先,你要以開(kāi)放式的題目來(lái)談話(huà),以“為什么”“什么時(shí)候” “在哪里”這些題目問(wèn)他,接著(zhù)呢,多說(shuō)以動(dòng)詞開(kāi)始的結束式問(wèn)句,使他有機會(huì )表明自己的看法,比如說(shuō):“這是你在找的產(chǎn)品嗎?”

  第三,你要用否定式的問(wèn)句來(lái)問(wèn)他,當他否定的時(shí)候呢,表示他對我們的題目還沒(méi)有得到滿(mǎn)足的答案。

  第四,是感覺(jué)式的問(wèn)句,問(wèn)他“你為什么會(huì )這么覺(jué)得呢?”

  第五,是偏好式的問(wèn)句,比較兩者的喜好。

  最后,在整個(gè)會(huì )談中你都要利用銷(xiāo)售摸索式的題目,不管客戶(hù)回答或不回答,你都有接下往談話(huà)的機會(huì )。記住,要以問(wèn)題目的方式取得客戶(hù)對你的信任;要以仔細聆聽(tīng)的技巧以及詢(xún)問(wèn)摸索式題目的方法培養跟客戶(hù)的互動(dòng)關(guān)系以建立客戶(hù)對你的信賴(lài)感!

  使人信服的七項秘訣了解驅使人們購買(mǎi)的七大影響力;學(xué)習一些關(guān)鍵性的字眼與行動(dòng), 激起客戶(hù)的購買(mǎi)欲!在銷(xiāo)售工作中我們發(fā)現人就代表了生意的機會(huì )。不管你是在賣(mài)什么,你都要說(shuō)服人來(lái)做購買(mǎi)的決策,所以我們必須學(xué)習并且培養說(shuō)服別人的能力。 首先,第一個(gè)使人信服的秘訣是投桃報李原則,這是我們發(fā)現在人們潛意識中最具有效果的影響力。簡(jiǎn)單地說(shuō):通常我們都會(huì )對別人為我們所做的事有所回報,同樣別人也期看我們對他們?yōu)槲覀兯龅氖掠兴貞,這種心理狀態(tài)我們稱(chēng)為互惠原理,這是一種社會(huì )與文化的規范。所以每次當你幫客戶(hù)個(gè)忙,那位客戶(hù)呢就會(huì )感覺(jué)到自己也應該替你做些什么事,每次當你對客戶(hù)的要求作個(gè)讓步,他的內心就感到對你有所虧欠,而增進(jìn)促成交易的可能性。第二個(gè)秘訣是稱(chēng)為承諾與慣性原則。這是指人們對于過(guò)往所做過(guò)的事情有一種強烈的需求,?茨茏屢磺芯S持舊有的方式,因而形成了承諾擴充的現象?蛻(hù)對舊有的承諾會(huì )延續至其它相關(guān)事項。而納長(cháng)切墊法,則是指一開(kāi)始不要急著(zhù)爭取訂單,要先努力跟潛伏客戶(hù)往來(lái),建立親密的友誼跟信任關(guān)系,再依承諾擴充原則使客戶(hù)愿意轉換過(guò)來(lái),向你購買(mǎi)。第三個(gè)秘訣則是社會(huì )認同原則,正由于人類(lèi)具有強烈的社會(huì )性,所以當人人都在使用這個(gè)產(chǎn)品時(shí),我們也會(huì )不自覺(jué)地購買(mǎi),也就是某項產(chǎn)品購買(mǎi)人數的多少,深深影響我們的購買(mǎi)決策。特別是我們在生活上所認同的團體更能左右我們是否購買(mǎi)的抉擇。所以要利用使用者的證言。要求現有客戶(hù)撰寫(xiě)推薦書(shū)函,并且整理一份現有客戶(hù)名單,隨時(shí)將此名單給潛在客戶(hù)參考。

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