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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)

時(shí)間:2022-10-22 21:34:01 自我評價(jià) 我要投稿
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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)范文(通用6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),我們都不可避免地要使用自我評價(jià),自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)范文(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)范文(通用6篇)

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)1

  我渴望一個(gè)新的舞臺,渴望找到一個(gè)適合自己并值得為之奉獻一切的單位。面對機遇與挑戰,在經(jīng)過(guò)四年高等教育和高校生活磨礪后,我充滿(mǎn)信心的向您展示的風(fēng)采。即將面臨就業(yè)的選擇,我想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩,共創(chuàng )教育事業(yè)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边^(guò)三年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和大學(xué)生活的磨煉,進(jìn)校時(shí)天真、幼稚的我現已變得沉著(zhù)和冷靜。為了立足社會(huì ),為了自己的

  事業(yè)成功,四年中我在學(xué)習中不敢有半點(diǎn)懈怠,無(wú)論是基礎課,還是專(zhuān)業(yè)課,都取得了較好成績(jì),曾多次獲得獎學(xué)金,在課余,我還閱讀了教育學(xué)以及心理學(xué)相關(guān)書(shū)籍,掌握了從師的基本技能。學(xué)習固然重要,但能力培養也必不可少。新的世紀,新的挑戰,發(fā)展越來(lái)越快的社會(huì )要求越來(lái)越多的高素質(zhì)綜合性人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習之外,我還積極參加學(xué)生工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),先后擔任院體育部干事、文藝部干事、社會(huì )實(shí)踐委員,經(jīng)常參加大型活動(dòng)的臺前幕后工作、積極參加學(xué)院組織的各種文藝活動(dòng)、參加校勤工助學(xué)中心組織的助學(xué)實(shí)踐活動(dòng),另外,我還利用課余時(shí)間參加家教實(shí)踐活動(dòng),得到了學(xué)生的肯定和家長(cháng)的好評。為進(jìn)一步積累系統的'教學(xué)經(jīng)驗,我還到涪陵一中進(jìn)行了長(cháng)達兩個(gè)月的實(shí)習工作,在期間,我積極向有經(jīng)驗的老師請教,觀(guān)察教學(xué)風(fēng)格做到知識性的趣味性并舉,在學(xué)校舉行的實(shí)習生匯報課比賽中獲得了一等獎。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)2

  我擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(cháng)的教育更具理性。

  二、做一個(gè)理念新的教師目前,新一輪的.基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課標的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在數學(xué)課上,我把數學(xué)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。課上,我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習,使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,并時(shí)常有針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

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  本學(xué)期我在八年級地理教研組的統帥下,努力貫徹學(xué)校辦學(xué)思路,立足課堂,抓教學(xué)質(zhì)量,并加強了學(xué)校社團活動(dòng)、拓展型課程的開(kāi)設,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,本學(xué)期教研工作評價(jià)如下:

  一、認真提高課堂教學(xué)效益

  1、能夠認真抓好教學(xué)常規,能認真備課,認真組織教學(xué),認真批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠認真處理,針對學(xué)生現實(shí)情景,本學(xué)期我加強了作業(yè)的評講。

  2、本學(xué)期我注意利用地理教具、圖片,異常是充分利用現代化的教學(xué)手段組織教學(xué)。

  3、加強組內教師的相互交流,互相聽(tīng)課,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期聽(tīng)課任務(wù),并經(jīng)過(guò)互相學(xué)習,取長(cháng)補短,促進(jìn)了自身教學(xué)水平的提高。

  二、教育教學(xué)科研以日常教學(xué)活動(dòng)為基礎,并貫穿在日常教研工作中

  1、我能夠利用教研活動(dòng)學(xué)習相關(guān)課題材料,并爭取機會(huì )與校外、區外進(jìn)行交流學(xué)習。

  2、貫徹科研落實(shí)課堂的原則,繼續推進(jìn)科研課題的實(shí)驗研究工作,使我組的.課題《地理課堂常規教學(xué)與研究性學(xué)習整合的探索》獲得較大的進(jìn)展,并進(jìn)行了中期匯報。

  3、我進(jìn)取撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。

  三、抓好社團活動(dòng)、拓展型課程及校本課程建設

  1、認真組織好學(xué)校天文知識方面的社團活動(dòng),豐富了學(xué)生視野,提高了學(xué)生探索宇宙奧妙的興趣。

  2、能結合研究課題,進(jìn)行校本課程的建設,但相關(guān)方面的理論與經(jīng)驗相對不足,需要今后認真學(xué)習。

  3、根據學(xué)校要求,認真組織好本學(xué)期地理類(lèi)拓展型課程的開(kāi)展。

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  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我也在教育戰線(xiàn)上奮斗十三年了。自從踏上了神圣的三尺講臺,便始終忠誠人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻、教書(shū)育人。教了十三年的書(shū),擔任了十二年的班主任。多年來(lái),我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰,家長(cháng)的好評!

  近五年來(lái),我主要承擔班主任工作和數學(xué)等學(xué)科教學(xué)工作,滿(mǎn)工作量,愛(ài)生敬業(yè),勤勤懇懇,樂(lè )于奉獻,不計較個(gè)人得失,滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線(xiàn)。

  在班主任工作中,我以身作則樹(shù)立好榜樣,以“熱誠、踏實(shí)、細致“的作風(fēng)嚴格要求自己,方方面面對每一個(gè)學(xué)生負責。在學(xué)習上,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,教他們自己整理衣物,帶他們看病,天氣變化時(shí)提醒他們增減衣服,當學(xué)生有什么心事時(shí),幫助他們進(jìn)行思想開(kāi)導。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的'學(xué)生,為他們傾注了心血和愛(ài)心,因而在學(xué)生中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象,使學(xué)生敬而親之。長(cháng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也在不斷提高,所帶班級學(xué)習氣氛濃厚、凝聚力強,多次被評為校優(yōu)秀班集體,在教學(xué)中,為了提高教學(xué)效率,我努力鉆研學(xué)習,并虛心向優(yōu)秀教師請教,學(xué)習

  教學(xué)經(jīng)驗,對學(xué)生循循善誘、認真負責、嚴格要求。采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,促進(jìn)生自主學(xué)習,養學(xué)生各方面的能力。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,受到學(xué)校家長(cháng)的好評,教學(xué)成績(jì)也在不斷提高。

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  我非常熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),多年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和課外實(shí)踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調能力和教授能力。

  本人有良好的道德素養,并有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領(lǐng)導。大一的時(shí)候我向黨組織遞交了入黨申請書(shū),并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在xx年1月10日成為了一名正式黨員。

  本人刻苦學(xué)習,專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)。在三年的綜合測評中,我居于年級的前列,并多次獲得校級獎學(xué)金。此外,我還注重教師技能的培養,積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會(huì )實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),在大三期間,我參加了xx市開(kāi)發(fā)區第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在大四第一學(xué)期,我到xx師范學(xué)院附屬中學(xué)見(jiàn)習了十周;此外,在大學(xué)四年里,我還利用課余時(shí)間兼職了家教。通過(guò)實(shí)踐,我不但對中小學(xué)教材和中小學(xué)生心理特征有了一定了解,而且從中學(xué)到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節課的內容等。

  另外,多年的'干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里,我曾擔任了一年的副班長(cháng),2年的舍長(cháng),1年的英語(yǔ)教師技能協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng),1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生黨支部副書(shū)記。因工作突出,曾被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀舍長(cháng)”。

  經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習與實(shí)踐,我相信自己能夠勝任英語(yǔ)教師這個(gè)崗位。

  教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評審表個(gè)人自我評價(jià)6

  先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。

  在教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節,面對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的'教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔,提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設計課堂結構及教學(xué)方法上,特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著(zhù)質(zhì)量高,數量少,內容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數量。

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