教導主任自我評價(jià)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，我們總免不了要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)往往折射出個(gè)人對人生自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值的認識和態(tài)度。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的教導主任自我評價(jià)，歡迎大家分享。

　　教導主任自我評價(jià)1

　　本學(xué)期本人擔任了小學(xué)教導主任后，分管教學(xué)教研、師生多元評價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作，我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F對本學(xué)年度的工作情景，作一簡(jiǎn)要評價(jià)。

　　一、政治思想方面

　　本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自我的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自我。

　　二、加強理論學(xué)習，提高自我業(yè)務(wù)理論水平

　　我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自我的頭腦，教學(xué)之余，�？磁c此類(lèi)有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規，逐步深刻體會(huì )尊師重教，愛(ài)護學(xué)生，保護學(xué)生權益的含義。

　　三、廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象

　　本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門(mén)之外，潔身自好。根據上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙，不但如此，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

　　四、及時(shí)完成學(xué)校的各項工作，進(jìn)取做好本職工作

　�。ㄒ唬﹫詻Q履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

　　從我負責教導主任的教學(xué)工作開(kāi)始，我進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排好教導處的每周教學(xué)活動(dòng)安排，及時(shí)做好教師請假時(shí)的調課工作，確保每節課都有教師上課，不讓一節課空閑。并好期末的各項工作安排。

　　1、管理工作

　　教導處工作量大而雜。從學(xué)期初計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，校教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認真，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是進(jìn)取的，不因任重而心憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長(cháng)和老教師請教，團結同事，熱情助人。在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫忙下，使教導處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導評估，學(xué)校安排了很多檔案修定完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當中去，和教師們一齊加班加點(diǎn)，幾乎是滿(mǎn)負荷運轉，但從來(lái)不計報酬。

　　2、教研教改

　　為了提升自我的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自我每一天至少看一篇教育論文，加強理論修養，內化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過(guò)程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問(wèn)題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來(lái)。積累資料，豐富經(jīng)驗。將零散的具體化的實(shí)踐過(guò)程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)�；�、習慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自我。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

　�。ǘ�）協(xié)助做好教學(xué)常規檢查工作，提高教學(xué)效果。

　　每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊、聽(tīng)課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長(cháng)檢查，教導處監查、抽查制度，并將檢查結果列表登記。另外，還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據，經(jīng)過(guò)以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

　�。ㄈ�）做好教研工作，以身作則，率先垂范。進(jìn)取參加開(kāi)展教研活動(dòng)，深入課堂，認真聽(tīng)課。

　　五、存在不足和努力的方向

　　1、在管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

　　2、加強小學(xué)六年級畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。

　�。�1）加強學(xué)生的基礎知識的掌握：

　�、僦匾晫W(xué)生的基本功。

　�、谥匾晫W(xué)生的積累。

　�、壑匾晫W(xué)生知識學(xué)習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。

　�、苤匾晫W(xué)生建立自我的知識架構。

　�、葜匾晫W(xué)生的'做題方法的積累和使用。

　�。�2）加強畢業(yè)班的思想教育。注重了解學(xué)生的思想動(dòng)向，處理事件于萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生愛(ài)班愛(ài)校的團體觀(guān)念教育，并引導學(xué)生把對班對校的熱愛(ài)轉化為學(xué)習動(dòng)力，為自我爭光，為父母爭光，為母校爭光。經(jīng)過(guò)抓畢業(yè)班工作，促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的進(jìn)取性。

　　3、進(jìn)一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展。

　　4、對學(xué)生的管理策略尚須改善，加強學(xué)生的管理工作，構建一個(gè)和諧完美的學(xué)校。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當然自我尚未發(fā)現的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導的批評指正。

　　教導主任自我評價(jià)2

　　我叫xx，xx年x月出生于xx鎮xx村，xx年x月參加工作。本科學(xué)歷，xx師范大學(xué)物理系物理教育專(zhuān)業(yè)。xx年8月?lián)�任xx中心小學(xué)主任工作。

　　一年來(lái)，思想上進(jìn)取要求提高，工作中嚴格要求自我，自覺(jué)加強政治學(xué)習，不斷提高自身思想素質(zhì)，努力做好本職工作，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績(jì)�，F將一年的工作情景評價(jià)如下：

　　一、思想上嚴格要求自我，忠誠于黨的教育事業(yè)。

　　認真學(xué)習黨的教育方針和政策，提高自我的政治思想素質(zhì)。認真學(xué)習研究十八大以來(lái)的會(huì )議精神，努力把“圓中國夢(mèng)，促進(jìn)中華民族的偉大復興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結合起來(lái)，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍，努力做到“讓農民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自我，做到勤政愛(ài)學(xué)，以身作則，為人師表，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學(xué)生的朋友，幫忙他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。作為學(xué)校主任，既做好校長(cháng)的助手，干好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，又作為一線(xiàn)教師的“主心骨”、領(lǐng)路人，以身作則，為他們教育教學(xué)工作供給必要的幫忙與服務(wù)，圓滿(mǎn)認真地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。

　　二、加強教師隊伍教育，努力打造一支過(guò)硬的教師隊伍

　　教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(cháng)的主體。加強學(xué)校教師隊伍建設，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名，教師24名。開(kāi)學(xué)初，協(xié)助校長(cháng)一齊研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(cháng)，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過(guò)程中，加強教師的思想教育工作，深入開(kāi)展“學(xué)規范，樹(shù)師德”活動(dòng)，加強師德修養，樹(shù)立教師新形象；堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習，經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓、外出聽(tīng)課、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)高效課堂的建設，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jì)奠定基礎。

　　三、加強學(xué)校管理，抓好學(xué)校紀律衛生工作，為師生供給良好的育人環(huán)境。

　　學(xué)校紀律衛生工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的穩定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀，關(guān)系到社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)與威信。一年來(lái)，認真落實(shí)《xx中心小學(xué)禮貌班級管理辦法》，加強學(xué)校衛生紀律等的管理，做到學(xué)生有規則可依，約束自我的行為。設立紅領(lǐng)巾執勤崗，在樓道內、學(xué)校內監督管理學(xué)生紀律衛生等，每月設立流動(dòng)紅旗。并把評比結果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班團體的條件之一，極大的調動(dòng)了班主任工作的進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)管理，xx中心小學(xué)此刻呈現出了校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習工作氛圍，為師生創(chuàng )造了一個(gè)簡(jiǎn)便舒適的工作學(xué)習環(huán)境。

　　四、加強教學(xué)管理，深入課堂聽(tīng)課，抓好教研，提高高效課堂建設。

　�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)管理。

　　認真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認真執行國家教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)過(guò)程管理，督導教師依據《2011版課程標準》認真備課，明確教學(xué)目標，依據高效課堂的教學(xué)要求，設計教學(xué)方法，做到實(shí)備課、真備課。教學(xué)過(guò)程中精心講課，依據《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價(jià)》完成教學(xué)目標。抓好作業(yè)輔導關(guān)，做到作業(yè)全批全改。認真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(cháng)、共同提高。

　�。ǘ�）深入課堂聽(tīng)課，抓好教研工作

　　課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題，直接深入課堂，采取推門(mén)進(jìn)隨機聽(tīng)課的方法聽(tīng)課。為確保課堂教學(xué)的有效性，同年級同軌班的教師采取團體備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學(xué)目標，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性、高效性。課后及時(shí)反思認真研討，查找課堂教學(xué)的不足，尋找解決問(wèn)題的方法。

　�。ㄈ�）認真落實(shí)并抓好高效課堂建設

　　為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，在小學(xué)教研室高效課堂建設的指導下，協(xié)助校長(cháng)共同依據《xx中心小學(xué)高效課堂建設實(shí)施方案》，貫徹執行數學(xué)、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設專(zhuān)用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設置成置頂郵件，便于大家學(xué)習、下載。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展、教研和學(xué)習，每位教師都注冊了人教論壇帳號，把教學(xué)中的高效課堂建設的有關(guān)問(wèn)題在人教論壇上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教論壇的團體備課，學(xué)習他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法，從而促進(jìn)自我的教學(xué)工作。同年級教師采取團體備課，互相聽(tīng)課，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討，尋找解決問(wèn)題的方法，創(chuàng )新教學(xué)模式改善教學(xué)方法。認真培養骨干教師，開(kāi)展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀(guān)摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的高效課堂教學(xué)，學(xué)習他人經(jīng)驗。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設已初見(jiàn)成效，并多次進(jìn)取參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

　　五、身先士卒，親自深入課堂上課

　　為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)年自我親自深入課堂上課，擔任數學(xué)教學(xué)工作。親自研究、探討、實(shí)踐高效課堂建設的教學(xué)模式、教學(xué)方法，培養學(xué)生自主學(xué)習本事，充分發(fā)揮教師的主導作用，最大限度地調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的進(jìn)取性，引導學(xué)生在自主、合作、探究的有意義學(xué)習過(guò)程中，進(jìn)取動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗，尋找教學(xué)不足，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，到達課堂教學(xué)的高效性。

　　六、進(jìn)取推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)展，構成特色，營(yíng)造育人氛圍

　　綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的'需要，是當前教育教學(xué)工作的一部分。本學(xué)年校長(cháng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調研，依托豐富的鄉土文化資源和學(xué)生的現實(shí)生活，把《美麗的大自然———我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題。學(xué)校領(lǐng)導和綜合實(shí)踐教師潘長(cháng)虹經(jīng)過(guò)多次教研，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施方案、進(jìn)度表等，并有幸成為豐潤區綜合實(shí)踐活動(dòng)課16家實(shí)驗校之一。經(jīng)過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分培養學(xué)生合作、探究、創(chuàng )新、審美的本事及良好行為習慣，同時(shí)培養學(xué)生認識大自然、熱愛(ài)大自然、保護大自然的良好意志品格。此項工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，構成我校的特色，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　七、安全穩定工作

　　安全穩定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠的離學(xué)校達4.5里。針對這種情景，協(xié)助校長(cháng)把安全教育工作放在了首位，制定了切實(shí)可行的安全工作制度，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，異常是應對突發(fā)事件方面，制定了切實(shí)可行的工作預案，做到每一件事有專(zhuān)人領(lǐng)導、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災減災日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習。由于安全工作到位，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一齊學(xué)生傷害事故，學(xué)生的身心健康得到了強有力的保證。

　　八、加強德育教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。

　　1、以“多樣粘貼畫(huà)”為引導，在學(xué)校樓道內布置了特色粘貼畫(huà)展板，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

　　2、充分利用升旗活動(dòng)、班隊活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，提高學(xué)生的道德修養和品質(zhì)。

　　3、結合“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉”主題活動(dòng)、“歡樂(lè )閱讀成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行板報評比、手抄報評比、演講比賽等教育活動(dòng)。

　　4、利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育，十一舉行愛(ài)國教育等。

　　一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，xx中心小學(xué)構成了團結和睦進(jìn)取向上的教師隊伍，構成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續努力工作，認真學(xué)習教育教學(xué)理論，豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識，更新自我的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航。

　　教導主任自我評價(jià)3

　　回顧自我本學(xué)期的工作，本人熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。本人擔任那樟小學(xué)教導主任工作第三個(gè)年頭，一學(xué)期來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將個(gè)人工作評價(jià)如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人堅持擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到基層領(lǐng)導應做到身正不令則行、自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自我先做到。努力使自我成為校長(cháng)的好助手，教師的好榜樣。

　　二、教導處工作：

　�。�1）搞好校本教研工作。

　　1、在評價(jià)經(jīng)驗的基礎上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃，做到早安排，早落實(shí)。

　　2、開(kāi)展多種形式的校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組教研；組織安排上半期和下半期教師上公開(kāi)課、示范課，確保本校5位教師都有上課的機會(huì )。

　　3、組織本校教師進(jìn)取參加繼續教育活動(dòng)，在今年的3月份期間派員到南寧市“廣西體育館”參加語(yǔ)文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，過(guò)后就這兩次教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展了心得體會(huì )討論會(huì )，教師們紛紛暢所欲言，互相交流，收獲很大；派員參加鎮中心校舉辦的科學(xué)課、數學(xué)課教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)互相學(xué)習交流，與時(shí)俱進(jìn)，提高了教師的'專(zhuān)業(yè)水平。此外，還組織教師進(jìn)取撰寫(xiě)論文，進(jìn)取向各級教育研究部門(mén)投稿。這個(gè)學(xué)期，本人有2篇論文獲得一等獎，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎；李光閃和李金標兩位教師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。

　�。�2）狠抓教學(xué)常規檢查與落實(shí)。

　　1、每周領(lǐng)導班子對教師教學(xué)常規進(jìn)行了督查。

　　2、本學(xué)期進(jìn)行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。

　　3、對教學(xué)常規檢查實(shí)行了周抽制度，對周抽情景進(jìn)行了通報，推出了典型和找出了不足。

　　4、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽(tīng)課，寫(xiě)出了聽(tīng)課體會(huì )，并且進(jìn)行了評價(jià)，查找出了課改中存在的問(wèn)題。此外，進(jìn)取響應和參與伶俐鎮鎮中心校計劃進(jìn)行的每個(gè)學(xué)期的教學(xué)常規管理檢查工作，在本校檢查反饋會(huì )上向教師們指出了當前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處，并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個(gè)學(xué)校一些先進(jìn)的教育教學(xué)管理和濃郁的學(xué)校文化、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的學(xué)校綠化環(huán)境，揚長(cháng)避短，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。

　　今期的期末考試情景，我校一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮同年級中名列前茅，三、四年級各科也取得了不少提高，一至四年級語(yǔ)數有16人次進(jìn)入全鎮50強之列�？傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩重能穩中有升。

　�。�3）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關(guān)任務(wù)。

　　一學(xué)期來(lái)，我負責教導主任工作，期初，進(jìn)取協(xié)助排好功課表、安排了教導處的每周教學(xué)活動(dòng)方案，及時(shí)做好教師請假時(shí)的調課工作，盡量確保每節課都有教師上課，不讓一節課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作，按時(shí)按量向上級匯報。

　�。�4）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節課點(diǎn)名制度等，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋家長(cháng)，做好電話(huà)家校聯(lián)系和家訪(fǎng)等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因。另外，做好學(xué)校每個(gè)月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表，及時(shí)上報鎮中心校，本學(xué)期沒(méi)有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。

　�。�5）進(jìn)取做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時(shí)通知組織教師參加課改，期末及時(shí)評價(jià)。

　�。�6）“體藝2+1”的實(shí)施情景。每一天（下雨天除外）堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進(jìn)行，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認真執行國家教育部課程計劃，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個(gè)人特長(cháng)。在五月下旬組織全校性書(shū)畫(huà)大賽；在五月三十號開(kāi)展“六一”慶祝大會(huì )，學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自我的價(jià)值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性并增進(jìn)師生間的情感，給打造“書(shū)香學(xué)�！蹦ㄉ狭藵庵厣�彩。

　�。�7）安全衛生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證。一學(xué)期來(lái)，對于學(xué)校安全衛生工作我堅持高度警惕，做到了常強調，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災等安全事故的發(fā)生。具體做法如下：

　　一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂職責狀。要求班主任多強調，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決，及時(shí)記錄。

　　二是對值日教師校協(xié)管員作出明確規定，全權負責當天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車(chē)安全。

　　三是在每一天晨查和午時(shí)放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛生教育，異常是進(jìn)入夏季以來(lái)的防溺水教育，提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下，今期本校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng )造了安全事故零報告。

　　三、存在的不足：

　　1、深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。不能對教師課堂上存在的問(wèn)題做出有價(jià)值的指導。

　　2、工作中還缺乏細致性，想問(wèn)題還不夠全面。

　　3、對新課程理論學(xué)習有待深入。

　　4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習使用。

　　總之，一學(xué)期來(lái)的工作里取得的成績(jì)離不開(kāi)領(lǐng)導的指導和教師們的幫忙。不足之處是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自我錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導下和全體教師們的幫忙下，我必須能不斷地加以克服，將一如既往地盡自我的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應有的貢獻。

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