護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià)（通用23篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)直接影響學(xué)習和參與社會(huì )活動(dòng)的積極性，也影響著(zhù)與他人的交往關(guān)系。相信許多人會(huì )覺(jué)得自我評價(jià)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 1
在老師的細心指導和個(gè)人的虛心學(xué)習下，我已經(jīng)熟練的掌握了基本的和專(zhuān)業(yè)的.護理技術(shù)，并把學(xué)習的理論知識與臨床實(shí)踐充分結合，得到老師的一致好評�！皭�(ài)病人如同親人”這是我作為一名護士的宗旨�！案叨鹊呢熑涡�，精湛的護理技術(shù)，良好的溝通本領(lǐng)。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是我作為一名優(yōu)秀護士的條件。
在大學(xué)期間，我一直學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，多次獲得獎學(xué)金，力求不斷完善自我，努力學(xué)習的同時(shí)，我還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并利用課余時(shí)間從事社會(huì )實(shí)踐。每走一步都讓我成熟，也讓我領(lǐng)會(huì )了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實(shí)和值得信賴(lài)。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注，希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想、展示才華的機會(huì )，祝貴院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng )佳績(jì)！盼望能接到您的答復信。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 2
相對于很多有專(zhuān)業(yè)背景的應聘者，我的專(zhuān)業(yè)知識一定是不豐富的。在實(shí)習這段時(shí)間，我學(xué)到很多為人處世的道理，它適合任何行業(yè)，不僅僅關(guān)注于護理這一塊。
每個(gè)公司都需要經(jīng)受過(guò)這樣一段實(shí)習經(jīng)驗的員工的！細致負責任的對待每一項工作，就像面對生死攸關(guān)的病患！思慮周到的`為上級為同事為客戶(hù)，也是每個(gè)員工不可或缺的高品質(zhì)！慎獨也同樣的重要，不吹噓拍馬，而是踏實(shí)肯干默默奉獻，這樣的員工老板也會(huì )放心！
我學(xué)習能力強，善于接受新鮮事物，學(xué)習新知識新方法，可塑性高；并且踏實(shí)肯干，勇于突破自我！在實(shí)習期間更是磨練出堅毅不拔、沉著(zhù)冷靜、善解人意的性格，且動(dòng)手能力強，善于照顧人。我一定會(huì )努力培養自己，不斷充實(shí)自己，提升自己！我相信即便我起步較晚，但是我笨鳥(niǎo)先飛！
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 3
本人專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，已通過(guò)護士執業(yè)考試。責任心強，富有愛(ài)心和耐心，工作細心，學(xué)習能力強，與人溝通能力強，人際關(guān)系融洽。
性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團隊合作精神；有責任心，樂(lè )于助人；敢于挑戰困難；對工作充滿(mǎn)熱情；接受能力較強；喜歡音樂(lè )，看書(shū)，運動(dòng)，美術(shù)，會(huì )彈吉他；專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，有一定的'實(shí)踐經(jīng)驗與操作技能。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 4
專(zhuān)心學(xué)習護理技能，理論與實(shí)踐結合讓本人不斷提高，深入病房工作，讓本人學(xué)會(huì )臨危不亂，耐心護理，微笑服務(wù)，用本人最大的理性面對患者，讓生命之花永遠綻放！本人相信自己一樣能行！
本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強的工作能力，個(gè)性活潑、開(kāi)朗，為人誠實(shí)可靠，對工作充滿(mǎn)熱情，責任心強，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨立值班，完成各項醫療文件書(shū)寫(xiě)。醫護關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長(cháng)與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護士的'基本素質(zhì)，能勝任臨床醫療護理工作。懇請貴單位給本人一個(gè)表現的機會(huì )，本人將盡心盡力做好工作，一步一個(gè)腳印，為貴單位發(fā)展獻自己的力量，全心全意為人民服務(wù)。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 5
樂(lè )觀(guān)自信，為人真誠，具有很好的人際交流與溝通能力，具有較強的組織和管理能力。對工作精心敬業(yè)，工作責任心強，創(chuàng )新意識高，擅于在工作中不斷思考，能及時(shí)發(fā)現并解決工作中存在的問(wèn)題。
本人有多年工作經(jīng)驗，個(gè)人氣質(zhì)尤佳，處事果斷，與時(shí)俱進(jìn)有創(chuàng )新思想并具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能，對新生兒的護理尤其專(zhuān)業(yè)，能夠充分展示專(zhuān)業(yè)技能及知識。能夠團結同事，有很強的組織協(xié)調能力。能夠獨立認真完成領(lǐng)導交予的`任務(wù)，深受領(lǐng)導的信賴(lài)和同事好評。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 6
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)校學(xué)習，使我掌握相關(guān)的人文社會(huì )科學(xué)、基礎醫學(xué)、預防保健的.基本理論知識；掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務(wù)對象實(shí)施整體護理。
具有社區健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；熟悉國家衛生工作方針、政策及法規，了解口腔護理學(xué)的學(xué)科。愛(ài)好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認真，責任心極強。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 7
本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心團體，重視團體利益，具有較強的工作能力，個(gè)性活潑開(kāi)朗，為人誠實(shí)可靠，對工作充滿(mǎn)熱情，責任心強，理論聯(lián)系實(shí)際，能熟練操作各種臨床技能。
可以自己值班，完成各種醫療文件的填寫(xiě)。醫療關(guān)系以“將患者視為家人”為宗旨，善于與患者溝通，以對患者的熱情和耐心、臨床護士的`基本素質(zhì)和能夠勝任臨床醫療工作為宗旨，進(jìn)行協(xié)調合作。懇請貴公司給本人一個(gè)表達的機會(huì )。本人盡力做好工作。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 8
20xx年，本人在日常繁忙的工作中，除扎實(shí)完成本職工作以外，特別注重自身醫德醫風(fēng)的'培養，認真學(xué)習《醫務(wù)人員醫德規范及實(shí)施辦法》等法律法規，與周?chē)乱坏缞^力踐行“為人民健康服務(wù)、辦人民滿(mǎn)意醫院”這一根本宗旨，為醫院發(fā)展與社會(huì )和諧積極作為。
在日常工作中，我始終保持高度的敬業(yè)精神，始終以病人為中心，全心為病人解除痛苦，關(guān)心患者、尊重同事，營(yíng)造出文明、和諧的就醫環(huán)境，形成平等、相互理解的醫患關(guān)系。對患者極端負責，對工作精益求精。淡泊名利，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻。
本人在20xx年度中嚴格遵守醫德規范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，同時(shí)尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，為病人保守醫密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學(xué)互尊，團結協(xié)作。廉潔奉公，遵紀守法，不以醫謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴謹求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫術(shù)，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 9
以樹(shù)立良好的護士形象為重點(diǎn)，以提高護理服務(wù)為目標，以社會(huì )和患者滿(mǎn)意為標準。要切實(shí)轉變服務(wù)理念，堅持以人為本，將“以病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到服務(wù)于病人的各項工作之中，提高服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)模式，從維護病人權益和促進(jìn)醫院健康發(fā)展的角度出發(fā)，在臨床護理工作中體現“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”。
在護理工作中，一切從病人和臨床工作的.實(shí)際需要出發(fā)，為病人著(zhù)想，從點(diǎn)滴做起�！耙圆∪藶橹行摹�，要做到四到位：
一是心到位，具有高度責任心；
二是說(shuō)到位，加強溝通，做到解釋工作，做好心理護理和健康教育；
三是做到位，措施、檢查、落實(shí)到位；
四是管理到位，督促檢查，抓好落實(shí)。
以健康教育為例，健康教育的內容更加個(gè)體化，具體化，健康教育的形式更加多元化，應充分利用報紙、宣傳欄、編制豐富多彩的宣教資料，病房服務(wù)指南，健康處方，出院指導，并編印成冊，有資料表明采用個(gè)體化，書(shū)面化的健康教育方式效果較傳統的方式效果更加顯著(zhù)，使廣大病人及家屬受益。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 10
近年來(lái)，在少數醫務(wù)人員出現的重醫術(shù)醫技、輕醫德醫風(fēng)、服務(wù)意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，必須程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度。要解決這個(gè)問(wèn)題，加強對醫務(wù)人員的思想政治工作，進(jìn)行以人道主義為主要資料的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時(shí)，還要從市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對醫務(wù)人員的激勵機制。
醫務(wù)人員的激勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計必須的獎勵措施，控制和引導醫務(wù)人員的行為朝著(zhù)某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強的導向性。獎勵什么怎樣獎勵誰(shuí)來(lái)決定這種獎勵單從醫院的局部利益著(zhù)眼，還是在思考醫院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì )需要其答案是不一樣的�？v觀(guān)目前相當一部分醫院的激勵機制，思考前者居多而思考后者甚少。
誠然，醫院的基本職責和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的;醫院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長(cháng)期虧損的醫院將無(wú)法生存。因此，激勵醫務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實(shí)上，這在目前各醫院的'激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵資料，而是要增加醫德、醫風(fēng)方面的資料，提高其在激勵機制中的地位與分量。
醫德醫風(fēng)方面的資料十分廣泛。要確立優(yōu)化激勵的資料并不難。關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現公平、公正。而公平、公正的實(shí)現，需要有一套科學(xué)合理的辦法。綜合目前一些醫院的做法，實(shí)行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法，比較切實(shí)可行。首先，對能夠量化的資料要盡量量化，便于操作。其次，實(shí)行醫德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設的治本措施，是構建和諧醫患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、禮貌醫院的有效手段，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個(gè)方面。既要有醫院領(lǐng)導和員工的監督，更要有社會(huì )公眾監督與媒體的輿論監督。
有目的、有計劃、有組織地構成醫德醫風(fēng)宣傳和輿論監督氛圍，表?yè)P先進(jìn)，批評不良行為，在導向上起著(zhù)重要、用心的作用。醫院領(lǐng)導人要及時(shí)發(fā)掘醫務(wù)人員中的好人好事，在媒體上進(jìn)行報道。對于媒體的批評，只要事實(shí)存在，就要持歡迎的態(tài)度，積極配合整改，并將其作為考評制度實(shí)施的一個(gè)重要依據，以保證醫院的生存發(fā)展與和諧醫患關(guān)系的建立。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 11
三年的大專(zhuān)結束了，我在校領(lǐng)導和老師的教導下，在自身的努力下，合格的完成了各科學(xué)習，圓滿(mǎn)的.完成了臨床實(shí)習，現將學(xué)習期間的工作生活做一鑒定：
本人在大專(zhuān)三年中，熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨，堅持四項基本原則，認真學(xué)習馬克思主義，具有較強的上進(jìn)心和責任感，作為團員，嚴格要求自己，積極地響應團委的號召，踴躍參加校團委的各項活動(dòng)，更為深刻地了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和作用，熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，勤學(xué)好問(wèn)，接受能力強，認真學(xué)習護理基本理論知識，按時(shí)完成作業(yè)，認真操作各種基本技能，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習，培養了自己發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，獨立思考和評判性思維的能力，為臨床實(shí)踐應用打下堅實(shí)的基礎，熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持體育鍛煉，關(guān)心班集體，團結同學(xué)，踴躍參加學(xué)校和班級舉辦的各項文藝活動(dòng)，榮獲并贏(yíng)得老師們的一致好評，具有較強的應變力，適應力，意志力和社交能力。
在臨床見(jiàn)習期間，虛心好學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)，勇于實(shí)踐，學(xué)習和實(shí)踐相結合，使我更全面地掌握了護理的基本知識與護理基本技能操作，能夠把所學(xué)到的知識運用到臨床中去，具有較強的臨床思維和獨立工作能力，盡職盡責地為人民服務(wù)，常隨帶教老師深入病房中了解病人，使我更清楚地認識到護患關(guān)系和諧的重要性，本人服從科室的工作及安排，以嚴謹認真的態(tài)度執行各項護理操作，鞏固了基本理論，提高了獨立操作能力能運用護理程序進(jìn)行整體護理，以良好的醫德醫風(fēng)為人類(lèi)健康全心全意服務(wù)。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 12
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝xx大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的.同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。
通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
xx年的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 13
我一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而隨著(zhù)社會(huì )日益激烈的競爭，也使我充分地認識到成為一名德、智、體、全面發(fā)展的優(yōu)秀護士的重要性。
在思想上，嚴格要求自己，憑著(zhù)對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際，除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的.良好處事原則，從而不斷的豐富自己的閱歷，把有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。
在以后我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號！我相信自己一定行！
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 14
本人在臨床實(shí)習二十四周期間，能?chē)栏褡袷蒯t院的各項規章制度，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同事，不遲到，不早退，不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責。臨床實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是就業(yè)前的最佳訓練，我倍償珍惜畢業(yè)實(shí)習的每一天。
“醫者之大，生死系之，一有所誤，即為殺人”我始終以愛(ài)心、細心、耐心和責任心為基本，全心全意為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。在帶教老師的指導下，學(xué)會(huì )了清創(chuàng )縫合術(shù)、體表膿腫穿剌及切開(kāi)引流、骨折復位及固定牽引方法，掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作。掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹癥、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時(shí)判斷病情，正確應急處理，熟悉臨床常用藥物的作用、用量、用法、適應癥、禁忌癥及不良反應的急救。能夠很好的`完成帶教老師交給的各項任務(wù)，成為老師名副其實(shí)的助手。積極參加疑難病癥的`討論，虛心求學(xué)，精益求精，做到理論與實(shí)踐相結合。把病人視作自己的親人、朋友去關(guān)愛(ài)、呵護，給他們溫暖，讓他們得到心理上的安慰和照顧，深受患者及老師的一致好評。
在實(shí)習期間充滿(mǎn)了無(wú)數艱辛與喜悅，有時(shí)加班寫(xiě)病歷及病情記錄到凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘，雖然辛苦，但是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。學(xué)到了那么多知識，看到了那么多患者經(jīng)自己治療后康復出院的笑容，感覺(jué)到白衣天使無(wú)上的光榮，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感和學(xué)識去迎接新的挑戰，創(chuàng )造自己有價(jià)值的人生，以畢生的精力奉獻于這無(wú)上光榮的職業(yè)，我相信自己的未來(lái)不是夢(mèng)！
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 15
本人四年期間努力學(xué)習，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取。在四年里，曾當任過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì )學(xué)習部部委、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )文化部部長(cháng)等校內重要學(xué)生干部，曾多次參加過(guò)大量的校內外的活動(dòng)，由于成績(jì)突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和二等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結同學(xué)，在校內擁有廣泛的群眾基礎。
在兼顧學(xué)業(yè)的前提下，還不忘對自身能力的培養，積極參加各種校內校外的培訓，拓寬了眼界的同時(shí)，積累了大量的``社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，使德智體得到全面的發(fā)展。在實(shí)習期間，持著(zhù)主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我積極向帶教老師學(xué)習，秉著(zhù)“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫藥學(xué)知識，為日后的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。由于工作認真，表現出色，得到科室的一致好評。
驀然回首四年大學(xué)生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)歷以及其對夢(mèng)想堅持不懈的努力。我將在以后的工作和學(xué)習中更加努力，不斷充實(shí)自我、完善自我，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類(lèi)之病痛，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 16
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感，和工作責任心，堅持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，通過(guò)系統的學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。
由于良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)參加社會(huì )實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學(xué)上進(jìn)接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會(huì )適應能力的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿(mǎn)腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個(gè)護理工作，在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的'運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實(shí)習的過(guò)程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對醫學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)的我立志獻身于醫學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國為西部醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習中更加努力不斷充實(shí)自我完善做一名合格的醫務(wù)人員。
本人在校期間熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓的鞭策下，我努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，勇于進(jìn)取努力將自己培養成為具有較高綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師團結同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)在臨床實(shí)習期間積極向臨床各科上級老師學(xué)習醫學(xué)知識為日后的學(xué)習工作打下堅實(shí)的基礎我不斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識系統的`掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫學(xué)的理論，從有到無(wú)，從簡(jiǎn)單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點(diǎn)。
衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 17
光陰荏苒，轉眼間，兩年半的護理本科函授學(xué)習即將結束，我要感謝三峽大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎，本人主要從思想品德和學(xué)習情況專(zhuān)業(yè)技能方面的鑒定如下：
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，我牢記醫學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛生醫藥事業(yè)奉獻自己的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的'提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在這兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
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我是一名即將畢業(yè)的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。在醫院的半年實(shí)習過(guò)程中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，努力向帶教老師學(xué)習，關(guān)心病人。實(shí)習期間不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�。將書(shū)本的理論與護理實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有方案有重點(diǎn)，護理工作有措施有記錄。實(shí)習期間，始終以愛(ài)心。細心。耐心為根本，努力做到眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室輪轉的實(shí)習工作中，我嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確答復帶教老師提問(wèn)，標準熟練進(jìn)行各項護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能標準書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，做好各科常見(jiàn)病多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中術(shù)后護理及觀(guān)察。
在工作中發(fā)現問(wèn)題能認真分析及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內外婦兒及重癥監護等各項護理操作。對各科室的急。危。老。重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評。同時(shí)，我還積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習及其法因而豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法。用法。依法減少醫療事故的``發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有方案，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心“為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能標準書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 19
經(jīng)過(guò)兩年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習加上一年的實(shí)習實(shí)踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì )成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。兩年的業(yè)余大專(zhuān)學(xué)習生活馬上就要結束了，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活，但這種工作→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@二年的學(xué)習歷程，感受頗多，下面是我對自己學(xué)習的自我評價(jià)。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的業(yè)余大專(zhuān)學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的業(yè)余大專(zhuān)學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。字體
在十幾年的`工作中，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。
參加業(yè)余大專(zhuān)學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次業(yè)余大專(zhuān)的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。
誠然，在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
業(yè)余大專(zhuān)學(xué)習的二年時(shí)光馬上就要結束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 20
通過(guò)三年衛校生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。珍貴的衛校生活已經(jīng)結束了，現在要來(lái)總結一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。三年的衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
雖然我的學(xué)習成績(jì)不是非常好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多，首先是我端正了學(xué)習態(tài)度，在我考進(jìn)衛校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學(xué)習是更需要努力認真的，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，開(kāi)始了衛校的學(xué)習旅程，覺(jué)得自己落后了。衛校的學(xué)習不象初中那樣是填鴨式的`，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。
這個(gè)時(shí)候自習能力和自制能力是很重要的。長(cháng)期自習以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )”方法”，做事情的方法，古人云：”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教，在學(xué)習時(shí)，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒，在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣，我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。學(xué)習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì )爭取機會(huì )多操作幾次，加上衛校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習一下。
在衛校的第三年是我們到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。再這里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習。雖然有時(shí)會(huì )感到累些，但樂(lè )此不彼。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 21
20xx年9月我考入了文山衛校，三年的中專(zhuān)生活成為我一生中的重要階段，它是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。
從跨入學(xué)校校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。并為我未來(lái)的生活開(kāi)啟了一個(gè)新的面窗。我熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫學(xué)事業(yè)。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身。我不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。學(xué)習上，認真聽(tīng)講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)踐。以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利完成學(xué)業(yè);并獲得多種榮譽(yù)獎?wù)�，具備了扎�?shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，系統地掌握了醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。
為了將自己鍛煉成德、智、體全面發(fā)展的綜合性醫學(xué)人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情、積極、踴躍的參加，并嚴格要求自己，力爭全面發(fā)展。在實(shí)習期間，我更嚴格遵守科室制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不早退、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識和臨床知識，我一直用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐，這樣工作才能就會(huì )更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養。并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，檢驗工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。努力工作把護理事業(yè)做得更好。在校期間，我虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)鑒定;注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力。
在豐富多彩的學(xué)習生活中，曾作為團支書(shū)及宣傳委員的我，有較強的組織、宣傳、管理能力;有高度的責任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級交予的任務(wù)外，還在校內組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中，能有力地組織同學(xué)及調動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的`組織和領(lǐng)導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的.環(huán)境適應能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導的認可。中專(zhuān)三年，塑造了一個(gè)健康、充滿(mǎn)自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認識到，眼下社會(huì )變革迅速，對人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應社會(huì )的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點(diǎn)。
作為一名護理工作者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展要求，才能在未來(lái)的崗位上實(shí)現我的人生價(jià)值及社會(huì )價(jià)值。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 22
學(xué)時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，三年學(xué)習生活很快就要畫(huà)上句號。畢業(yè)之即，對過(guò)往生活感慨萬(wàn)千，故對校園生涯作一個(gè)自我評價(jià)。
一、學(xué)習方面
能按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習，現已掌握了所學(xué)知識，并通過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習期間，我能夠自覺(jué)將所學(xué)知識用于實(shí)踐當中，以“立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想方面
我注重理論學(xué)習，能夠在工作和學(xué)習中，尊重領(lǐng)導，團結同志，作風(fēng)嚴謹，為人正派。
三、生活上
勤儉樸素，熱愛(ài)集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，有較強的時(shí)間觀(guān)念。性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛校的第三年是我到醫院實(shí)習的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫院里學(xué)習。在醫院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結合在一起，在帶教老師的'指導下用我全部的耐心和愛(ài)心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實(shí)習認識到許多也是學(xué)習護理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習的機會(huì )，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(cháng)處，認清自己的短處。
護士醫德醫風(fēng)自我評價(jià) 23
護理的工作不僅需要過(guò)硬的`基本功，更重要的就是一顆細心和貼心，好的技術(shù)加周到的服務(wù)才能使得一次實(shí)習生涯更加順利進(jìn)行。
時(shí)光飛逝，轉眼間三個(gè)月的實(shí)習就要結束了，這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導教師們的精心培育和領(lǐng)導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上，學(xué)習上還就是工作上，我都學(xué)到了很多很多。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。
我更嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。
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