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學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià)(精選21篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià),自我評價(jià)是自我教育的重要條件。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 1
學(xué)校在這學(xué)期開(kāi)展了勞動(dòng)周活動(dòng)。今天是第五周是我們班的勞動(dòng)周。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們在勞動(dòng)中有所啟示。在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓,拖地還有打掃廁所。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛,況且我們是三個(gè)人負責一層樓,可以想到以前清潔阿姨們的辛苦。雖然我們滿(mǎn)頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動(dòng)結束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的同時(shí),為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著(zhù)那一條條干凈的馬路,一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶,呼吸著(zhù)清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的'身體都變得不值一提。我們不再是溫室里的花朵,我們是名勞動(dòng)者,辛勤付出,只為那一片片美麗的環(huán)境,只為營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的校園。
我們是大學(xué)生還沒(méi)有走向社會(huì ),對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的勞動(dòng)周,使我體會(huì )到了工人的艱辛,社會(huì )上的壓力。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。
學(xué)校這次組織的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,讓我們每天有著(zhù)一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng )造財富,而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的校園環(huán)境相對于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
這一星期的勞動(dòng)增強了我們對社會(huì )的認識。讓我們接觸、了解社會(huì ),增強我們的社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周,更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會(huì ),對于我們這些大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。為以后步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。只有現在了解社會(huì )才能在今后順利的融入到社會(huì )里。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 2
為期一周的勞動(dòng)周結束了,雖然說(shuō)是為期一周,但由于一些特殊原因,我們班的勞動(dòng)周自9月5日做到9月16日。這次勞動(dòng)周相比較普通情況下不僅時(shí)間延長(cháng)了,并且由于民運會(huì )的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動(dòng)周的人數,再加上新學(xué)年的開(kāi)始,協(xié)助迎接新生會(huì )有大量的工作,總而言 之,這次勞動(dòng)周對于我們班,對于我們小組,都是一次嚴峻的考驗。然而在我的心里,他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的'一段時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念,我會(huì )告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)刃牡母卸。三年的學(xué)習生活,三年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園,回報一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動(dòng)周雖然有十二天,但正式執勤工作開(kāi)始是9月12日至9月16日,我們在校的32名同學(xué)被分為8個(gè)小組,輪班對學(xué)校的各個(gè)區域負責。12日之前的工作相對于之后比較輕松,雖然我們人數比較少,但只要在早8點(diǎn)以前打掃完學(xué)校衛生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開(kāi)始了正式的執勤工作,都開(kāi)始漸漸感到了疲憊,不僅如此,為了協(xié)助迎接新生,我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會(huì )場(chǎng),還要在迎接新生工作進(jìn)行的同時(shí)處理每天大量的餐盒,這必然會(huì )使我們的工作更加辛苦,但是我們從未抱怨過(guò),就算累了,臟了,我們也每天認真準時(shí)的完成任務(wù),從其中收獲著(zhù)友情,收獲著(zhù)經(jīng)驗。最后,隨著(zhù)我們以“知禮守法,誠實(shí)守信”的主題活動(dòng)結束,交接工作的順利完成,勞動(dòng)周也圓滿(mǎn)的結束了,我們小組也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的理解這其中并不淺顯的意義。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 3
20xx年夏季學(xué)期選了公益勞動(dòng)的課,今天剛上了一天,覺(jué)得收獲蠻多的。
上午我們是去各個(gè)教室擦桌子,一個(gè)教室三個(gè)人,而我所在教室就兩個(gè)人——我和一個(gè)化學(xué)系的同學(xué)。盡管我們人少了一個(gè),但是,我們干的一點(diǎn)也不比別人慢,我們兩個(gè)人,一人一組進(jìn)行掃蕩式的擦洗,我們擦呀擦,擦的抹布沒(méi)水了,我們又弄點(diǎn)水,就這樣,我們擦了弄。弄了擦,很快就把任務(wù)完成了。發(fā)現離集合時(shí)間還早了,我們就休息了一下,最后回去簽到,就這樣,上午的任務(wù)結束了。
下午我們到草坪里拔雜草,這對于一個(gè)從農村里出來(lái)的我簡(jiǎn)直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿(mǎn)了一袋子,看著(zhù)旁邊的同學(xué)都還只有一點(diǎn)“戰利品”的時(shí)候,不覺(jué)為自己感到自豪。大家看到我那熟練的.動(dòng)作,都偷偷說(shuō)道“你看人家都拔那么多了”,我當時(shí)的心情別提有多高興了。最后,上午和我一起工作的同學(xué)索性就叫我幫他弄一點(diǎn),我看反正我已經(jīng)滿(mǎn)了,時(shí)間還早,就幫他拔。不一會(huì )功夫,他的袋子也滿(mǎn)了。最后我們就一起回去準備集合,一看時(shí)間,還那么早,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們完成任務(wù)那么迅速呢?最后交掉“戰利品”就回來(lái)了。
總之,今天的公益勞動(dòng)很有收獲,上午的集體勞動(dòng)讓我明白了團結的力量,下午的拔草行動(dòng)讓我重溫小時(shí)候農村里下田工作的場(chǎng)景,同時(shí)看到大家的成果不如自己的時(shí)候,也激起了自己的自豪感,其實(shí)農村里的孩子也有許多優(yōu)點(diǎn)哦。我通過(guò)這次公益勞動(dòng),鍛煉了自己,也隨便為學(xué)校的美化做一點(diǎn)貢獻吧。不過(guò)我覺(jué)得在大學(xué)里,我們應該多參加這些勞動(dòng),學(xué)校也應多組織一些這樣的勞動(dòng),讓我們有更多的機會(huì )得到鍛煉,這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉,何樂(lè )而不為呢。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 4
一、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育的目標落實(shí)。
現代社會(huì )中的青少年,聰明活潑,見(jiàn)多識廣,有的對社會(huì )缺乏本質(zhì)的認識和真實(shí)的了解;好勝要強,不甘落后,但有的缺乏堅忍不拔的意志和頑強進(jìn)取的毅力;他們重視學(xué)業(yè)、考試高分,但有的忽視能力和個(gè)性的充分張揚;他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕,但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神;青少年學(xué)生的上述不足,有社會(huì )環(huán)境的負面影響,有家長(cháng)望子成龍、溺愛(ài)有加的不恰當的教育,但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷,需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉到全面提高國民素質(zhì)的軌道上來(lái)。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們制定了勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐教育“七個(gè)一”的目標和任務(wù):培養一種習慣(勞動(dòng)習慣)、一種能力(動(dòng)手能力)、一種感情(熱愛(ài)勞動(dòng)和對勞動(dòng)人民的.感情)、一種技能(勞動(dòng)基本技能)、一種精神(勤儉節約和艱苦奮斗的精神)、一種認識(國土鄉情的認識)、一種觀(guān)念(為人民服務(wù)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān))。根據青少年的身心發(fā)展規律,設計了自我服務(wù)勞動(dòng)——家務(wù)勞動(dòng)——公益勞動(dòng)——社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等層次化、序列化的勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐教育內容,分年級分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,使我校的勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)成為全縣一大亮點(diǎn)。
2、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育課程計劃的落實(shí)。我們嚴格規定,必須按教育局的規定,全面開(kāi)課,特別強調勞動(dòng)(技術(shù))課和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習緊張為由削減勞動(dòng)課時(shí)間,并將勞動(dòng)課和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校常規管理檢查之中,定期檢查,確保勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐教育落到實(shí)處。
3、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育基地的落實(shí)。從20xx年到現在,我校共建立勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育基地三個(gè)。
二、勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)教育的“三個(gè)結合”
1、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育與德育工作相結合。在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中,把德育工作與培養學(xué)生良好的行為習慣和掌握知識技能有機地結合起來(lái),使學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐成為強有力的教育手段。通過(guò)進(jìn)行多種形式的勞動(dòng),在實(shí)踐中對學(xué)生進(jìn)行品德教育,使學(xué)生養成正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),獲得比較全面的勞動(dòng)知識,掌握基本的勞動(dòng)技能,形成良好的勞動(dòng)習慣,把學(xué)生培養成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
2、實(shí)踐基地分散和集中相結合。針對我鄉的地理位置及勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐教育基地的設置情況,我們采取分散與集中相結合的辦法,推進(jìn)勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐教育。在課程計劃和教育教學(xué)方面由校統一安排,以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間,相互交流,相互補充,從而達到了優(yōu)勢互補,共同提高。
3、學(xué)校教育與家庭教育相結合。學(xué)校教育是由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機構承擔的有目的、有系統、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會(huì )活動(dòng)。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分,個(gè)人在學(xué)校里接受計劃性的指導,系統地學(xué)習文化知識、社會(huì )規范、道德準則和價(jià)值觀(guān)念。
我運用勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)教育相結合的辦法,夯實(shí)了勞動(dòng)教育這個(gè)基地,更新了教育觀(guān)念,學(xué)生的特長(cháng)在勞動(dòng)教育中得到了培養。促進(jìn)了學(xué)生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的提高,從而也促進(jìn)了我校素質(zhì)教育特色的形成。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 5
五天的值勤生活結束了,之前一次是打掃衛生,這是第一次在保衛處值勤,這次值勤生活給了我很多的收獲。
之前看到其他同學(xué)在這個(gè)崗位上工作,很羨慕他們,胳膊上戴著(zhù)顯眼的標志,在學(xué)校里為同學(xué)服務(wù),感覺(jué)這個(gè)工作真好,最終自己在這個(gè)崗位上嘗試了一下,明白了這個(gè)工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)便,首先必須得按時(shí)到自我值班的崗位上,在值班過(guò)程中要禮貌待人,以身作則多為同學(xué)服務(wù)。在周三跟著(zhù)工作人員把學(xué)校里的`自行車(chē)重新擺整齊了,在整個(gè)過(guò)程中,工作人員認真進(jìn)取,他們的態(tài)度感動(dòng)了我,雖然天氣有些冷,但他們依然為同學(xué)們服務(wù),那么我覺(jué)得,他們那么辛苦,為了學(xué)校的美麗而付出那么多,我們何不遵守學(xué)校規則,為他們減輕負擔,我呼吁所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),這樣我們的學(xué)校就更美麗了,也尊重別人的勞動(dòng)成果。
這次值勤最主要鍛煉了我的毅力,不管任何時(shí)候都不得擅自離開(kāi)崗位,必須堅持,值勤生活結束了,但帶給我的影響我會(huì )在生活中堅持下去,時(shí)刻提醒自我遵守學(xué)校規則,做到以身作則。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 6
走進(jìn)大二的我迎來(lái)了我的第一次勞動(dòng)周,在勞動(dòng)周之前,心里有一些畏懼和擔心,我想對于一個(gè)還從來(lái)沒(méi)干過(guò)什么活的我,能把老師交給我的任務(wù)做好嗎?到了正式勞動(dòng)的時(shí)候,我才意識到,之前的擔心和畏懼是沒(méi)必要的。只要你認真的對待你的工作,勤于動(dòng)手,不懂不會(huì )就問(wèn),你一定會(huì )把你的工作做好的。工作是這樣,學(xué)習也是這樣。
一周的`勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè ),酸中有甜,留下不盡思索。勞動(dòng)周的第一天,對一些要做的事情還不是很熟悉,干起來(lái)有些吃力,總是忙的手忙腳亂,總是問(wèn)老師,做什么,怎么做。雖然很累,但是感到很充實(shí),使我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,很好的鍛煉了我的體力,生命在于運動(dòng)嗎?人就不應該總呆著(zhù),要適當的做一些勞動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng),你才可以接觸社會(huì ),增長(cháng)經(jīng)驗,增長(cháng)技巧,豐富你的閱歷。慢慢的,我對我要做的工作就很熟悉了,在慢慢的做的就得心應手。
通過(guò)本次實(shí)習,我知道了,要認真的對待生活中的每件事,即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事,如果你連一件小事都做不好,更何況大事呢?所以,從現在開(kāi)始,認真的對待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我們的將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。同時(shí),做任何事,都要發(fā)掘他的技巧,怎么能既簡(jiǎn)單又完美的完成他,充分發(fā)揮我們的聰明才智。
勞動(dòng)創(chuàng )造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟寢室樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)使我們認識到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我們總共7個(gè)人打掃一棟寢室樓。我們各負其責、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
一周的勞動(dòng),雖然時(shí)間有些短,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔,不畏艱險,奮發(fā)有為!
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 7
11月28日我們開(kāi)展了我們的公益勞動(dòng),我們勞動(dòng)的資料是打掃圖書(shū)館及附近的校道。雖然這看似一個(gè)很普通很簡(jiǎn)單的勞動(dòng),卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先,此次活動(dòng)增強了我的服務(wù)意識。勞動(dòng)中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口上說(shuō)說(shuō)就行,還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現出來(lái)。作為黨課培訓的對象,我們應當時(shí)刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng),這也是為同學(xué)服務(wù)的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著(zhù)。我們在認真學(xué)習增強黨性修養的同時(shí)還要時(shí)刻謹記用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立黨的形象,堅持黨的先進(jìn)性。
其次,我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作態(tài)度,要有“領(lǐng)頭、嚴己、開(kāi)拓、實(shí)干”的工作精神,雖然此次勞動(dòng)僅有我們在進(jìn)行著(zhù),可是我相信,在我們的帶領(lǐng)下會(huì )有很多同學(xué)向我們學(xué)習的。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng),但在我們每一位同志的'心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表,我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會(huì )得到人民廣泛的認可和支持;形象不好,人民就會(huì )感到不滿(mǎn)和失望。所以,形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題,直接關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒(méi)有成為一名黨員,可是我的思想和行動(dòng)告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己,要樹(shù)立好良好的形象,努力做到讓自我滿(mǎn)意,讓同學(xué)滿(mǎn)意。
最終,我認為此項活動(dòng)不僅僅給我帶來(lái)感觸,我相信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習的:
1、堅持先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動(dòng)下都要全心全意為人民服務(wù)。
3、進(jìn)取起到帶頭作用,要肯干、愛(ài)干,并且做到吃苦在前,享受在后。
以上就是我從此次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì )。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 8
經(jīng)過(guò)一周的勞動(dòng),我明白了,此刻我們安心學(xué)習的環(huán)境是由我們背后一群人努力所造就的!我想我們每一個(gè)人都應當要珍惜,好好學(xué)習,不忘記他們的辛勞。
公益勞動(dòng)活動(dòng)不僅僅增強了我們學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,更增強了我們的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了我們要珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習,生活以及工作當中,養成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。為我們的禮貌時(shí)代盡一點(diǎn)微薄之力。學(xué)校禮貌離我們僅有幾步之遙!期間,我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護學(xué)校衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便,在今后的生活當中我會(huì )督促自我養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗,為了他人也為了我們自己!
勞動(dòng)是人類(lèi)產(chǎn)生的源泉,也同樣是世界上一切歡樂(lè )樂(lè )和一切完美東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的`將理論與實(shí)踐結合、并能夠經(jīng)過(guò)勞動(dòng)提升自身能力與素質(zhì)。所以,在此我想對學(xué)校的領(lǐng)導們說(shuō)出我作為一名普通學(xué)員心中的一點(diǎn)想法:期望學(xué)校學(xué)校對公益勞動(dòng)這一門(mén)課程能夠投入更大的教學(xué)力度。經(jīng)過(guò)公益勞動(dòng)實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,我們的這個(gè)小團體雖小,但我想成千上萬(wàn)個(gè)這樣的小團體無(wú)疑會(huì )是巨大的。團結就是力量!我們同學(xué)累著(zhù)并歡樂(lè )著(zhù),經(jīng)歷過(guò)越多,我想理解的也會(huì )會(huì )越多。
作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習上刻苦鉆研,更應當在生活上嚴格要求自己,在生活中去做個(gè)禮貌人,不去做不禮貌的行為,看見(jiàn)不禮貌的行為也應當制止。我們是新生的一代,我們是中國的期望,我們就當對得起我們的稱(chēng)號,做一個(gè)真正的新世紀的準大學(xué)生。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 9
公益活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層,同基層領(lǐng)導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從大學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認識到僅有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運同社會(huì ),才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。作為一名即將走上社會(huì )的大學(xué)生,更應當提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )大學(xué)生參加公益活動(dòng)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改善青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的'重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為幫忙、引導青年學(xué)生投身社會(huì ),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會(huì )服務(wù),把所學(xué)知識運用于實(shí)際生活,為家鄉、為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學(xué)有很多機會(huì )參加各種各樣的活動(dòng),而公益活動(dòng)是最有意義的。我和幾位同學(xué)充當,并親自將物資送往貧困地區學(xué)生。這次公益活動(dòng)使我學(xué)習到了很多,首先在精神層次,要有崇高的夢(mèng)想和堅定的信念;具有熱愛(ài)祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺(jué)悟;具有投身改革、樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神;具有社會(huì )主義的社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會(huì )職責感;具有自強不息、求實(shí)創(chuàng )造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們去到那家學(xué)校的時(shí)候,小朋友都正在上課,我們從窗口外看到他們都很認真地在上課,沒(méi)有一個(gè)人是在睡覺(jué)的。當時(shí)我就覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,因為自己上課都有時(shí)在睡覺(jué)。我們的活動(dòng)是在他們的食堂里舉行的,我們要先去那里布置好場(chǎng)景等小朋友來(lái)。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個(gè)跟一個(gè)的走進(jìn)禮堂,并且很有禮貌的跟我們打招呼;顒(dòng)剛開(kāi)始他們就顯得很熱情,進(jìn)取的參加我們設計的活動(dòng)。他們對我們完全沒(méi)有陌生的感覺(jué),有很多師兄師姐還抱著(zhù)他們一起參加活動(dòng)。我們給每位孩子送了物品,然不多,但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰,貧苦的生活并沒(méi)有改變她們樂(lè )觀(guān)向上的童心,孩子們純真的笑容又讓我心酸,真期望她們能和其他小朋友一樣享受著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
對于那些困苦的子相比我們明顯多了一份沉重,她們沒(méi)有其他小朋友那么多姿多彩的生活,小小的年紀已經(jīng)體味到了生活的艱辛。以后的道路還很長(cháng),理解完義務(wù)教育后能否繼續上學(xué),經(jīng)過(guò)知識改變命運還未可知,然而,她們在貧困面前,選擇了自強自立,堅決抵制妄自菲薄。每個(gè)人都渴望被愛(ài)與尊重,處于成長(cháng)期的孩子更是如此,教師、同學(xué)和社會(huì )其他成員的關(guān)愛(ài)是貧困孩子健康成長(cháng)必不可少的支持。所以,我們的公益活動(dòng)要繼續,這種繼續不僅僅是捐款捐物,還有精神支持和幫忙。
當我們要走的時(shí)候,有幾個(gè)小朋友還跟著(zhù)我們,嘴里不斷的喊著(zhù)哥哥,那樣貌是很舍不得我們離開(kāi)的,雖然相處的時(shí)間很短暫,但他們對我們都建立一種純潔的友誼,一種很多人都無(wú)法理解的友誼。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 10
大學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養成吃苦耐勞、勤儉節儉、珍惜群眾榮譽(yù)與他人勞動(dòng)的美德和良好行為習慣,縮短學(xué)校與社會(huì )的距離;推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的工作;美化學(xué)校環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展,成為合格的社會(huì )主義的`建設者和接班人。
我院本期設置大學(xué)生勞動(dòng)課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們(物業(yè)分公司),分公司領(lǐng)導把學(xué)生勞動(dòng)課作為培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、吃苦耐勞精神和服務(wù)育人的一項重要工作,結合我院實(shí)情制定了一套行之有效的規章制度。
為確保勞動(dòng)任務(wù)的落實(shí),我們把任務(wù)逐項分解,層層落實(shí),建立職責制,劃分職責區,明確職責,職責到人。建立了物管組職責人——組內職工——勞動(dòng)委員、班長(cháng)——班內成員職責制,實(shí)行目標職責管理,一級抓一級,層層抓落實(shí),做到職職責務(wù)到人,每個(gè)人都在勞動(dòng)中找到自己的位置。根據勞動(dòng)課的要求和同學(xué)們的具體狀況,把勞動(dòng)課的同學(xué)分成學(xué)校環(huán)衛組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時(shí)突擊組,構成了全天候學(xué)校勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育管理不放松的格局。
在勞動(dòng)中我們以對待事業(yè)要中心,服務(wù)學(xué)院要全心,實(shí)踐操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認真細致,不錯過(guò)任何一個(gè)鍛煉機會(huì ),不放過(guò)任何一個(gè)衛生死角,在勞動(dòng)過(guò)程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語(yǔ)、禮貌行為,確保勞動(dòng)課順利有序進(jìn)行,保證圓滿(mǎn)完成勞動(dòng)任務(wù)。
勞動(dòng)創(chuàng )造了禮貌。勞動(dòng)創(chuàng )造了美(馬克思語(yǔ))。事實(shí)證明,學(xué)生在勞動(dòng)課中拓展了知識、技能,發(fā)展了智力,在必須程度上提高了思想品德水平,感受到勞動(dòng)價(jià)值和創(chuàng )造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動(dòng)處于樂(lè )融融的氣氛之中。
在競爭如此激烈的這天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。我們就應做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負黨組織對我們的要求。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 11
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng),我們有艱辛的付出,也有勞動(dòng)后的回報,我們付出的是體力上的汗水,收獲的是精神上的升華。
這周我們班是值日班,每位同學(xué)被安排了不同的工作。而我有幸被安排與其他五位同學(xué)一起前往學(xué)校南門(mén)值日站崗,看見(jiàn)騎車(chē)的同學(xué)督促其下車(chē)推車(chē)入校,碰見(jiàn)遲到的同學(xué)提醒他刷卡入校門(mén)。這些工作并不累,只是現在正處于寒冬,凜冽的寒風(fēng)讓我們不時(shí)地發(fā)抖,可是一看到我們身旁堅守崗位的保安大叔日復一日地堅守崗位,我們就不由自主地挺直了身體。
有句話(huà)說(shuō)得好,完善的新人應該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對這句話(huà)有了更真切更深入的.理解。
勞動(dòng)周期間,我們每天從事的都是一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),有的打掃公共走廊,有的清掃階梯教室,還有的如我們一樣在學(xué)校門(mén)口站崗。這些事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認真?赡苡行┩瑢W(xué)不屑于做這些小事,認為它們煩人而且勞累。其實(shí)做什么事情都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事上的認真負責精神,任何事情都不會(huì )辦好。古話(huà)說(shuō),一屋不掃,何以?huà)咛煜?我們要培養的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 12
大海一定是藍色的嗎?我的回答是不一定,很多時(shí)候大海是綠色的,也有時(shí)候是紅色的。而大學(xué)生活也不應該是一成不變的模式——學(xué)習。我們學(xué)院在第四周開(kāi)展了勞動(dòng)周活動(dòng)。學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們在勞動(dòng)中有所啟示。我們班的勞動(dòng)周男生是負責打掃廁所,我們女生就去掃校園馬路,在這一周里我的任務(wù)是打掃校園衛生的,但是由于阿姨請假,我們五個(gè)人在叔叔的帶領(lǐng)下前三天去挖坑填糞,后兩天去打掃馬路。在第一天我們感受到勞動(dòng)的艱辛,就可以想到以前阿姨、叔叔們的辛苦。雖然我們有點(diǎn)累,胳膊也痛,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。
當一周的勞動(dòng)結束了,我們切切實(shí)實(shí)感受到作為一名普通的勞動(dòng)者在完成任務(wù)的同時(shí),為校園營(yíng)造的那一個(gè)個(gè)清潔的環(huán)境,望著(zhù)那一條條干凈的馬路,呼吸著(zhù)清新的空氣,這一刻那些疲憊的身體都變得不值一提。當我們廢了很大勁挖開(kāi)了坑,然后填糞,想著(zhù)被撫育的小樹(shù)不正像小時(shí)候我們父母撫育我們一樣嗎,希望它們快快地長(cháng)大,為校園增添色彩。而我們現在不再是溫室里的`花朵,我們是名勞動(dòng)者,為那一片片美麗的環(huán)境,共同去營(yíng)造一個(gè)美麗整潔的.校園。我們是大學(xué)生還沒(méi)有真正走向社會(huì ),這次的勞動(dòng)周,使我體會(huì )到了工人的艱辛,了解到叔叔阿姨的工資情況,社會(huì )上的壓力,自身能力的重要性,更加有了求知的欲望,也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感,不再像以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
勞動(dòng)周也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確做人的態(tài)度。這次的勞動(dòng)周讓我懂得了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián),底層的勞動(dòng)者并不讓人瞧不起,他們每天都付出辛勤的勞動(dòng),才為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,讓我們每天有著(zhù)一個(gè)好心情行走在校園里。勞動(dòng)創(chuàng )造財富,而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了美麗的校園環(huán)境相對于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神,這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 13
20xx年xx月,天津科技大學(xué)的第十五個(gè)教學(xué)周,財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)卓越人才實(shí)驗班的同學(xué)們迎來(lái)了第一次傳統公益活動(dòng)義務(wù)打掃公廁活動(dòng)。十一月的風(fēng)還有些刺骨,清晨的風(fēng)更是如此,當一隊又一隊的學(xué)子踏著(zhù)晨露走向為期一周勞動(dòng)的地方,他們的臉上沒(méi)有不滿(mǎn),沒(méi)有懈怠,有的只是對即將到來(lái)的工作的認真負責與對勞動(dòng)的滿(mǎn)腔熱忱。帶著(zhù)這樣的朝氣,他們開(kāi)始了屬于他們的義務(wù)勞動(dòng)。
首先,感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)鍛煉自我的實(shí)踐機會(huì ),一周的時(shí)間轉瞬即逝,回顧一周來(lái)的工作還是有很多感悟的。聽(tīng)老師在班委群說(shuō)這個(gè)事情的時(shí)候,說(shuō)實(shí)在話(huà),大家都還是有些畏難情緒的`,因為我們每個(gè)人在家里也基本上是接觸不到這樣的工作的。
這項傳統活動(dòng)在天津科技大學(xué)從1999年至今,已經(jīng)持續開(kāi)展了近二十年。期間獲得了新聞聯(lián)播,人民網(wǎng)等的報道,也獲得了無(wú)數領(lǐng)導的高度肯定與好評。
“勞動(dòng)是一切財富的源泉!比缤鞲袼顾f(shuō),數萬(wàn)科大學(xué)子在這項活動(dòng)中體會(huì )到了勞動(dòng)的意義,學(xué)會(huì )了理解他人的辛勞,尊重他人的勞動(dòng)成果。
這是財管實(shí)驗班同學(xué)們大學(xué)實(shí)踐的第一課,相信我們一定會(huì )全力以赴,力求完美。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 14
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):勞動(dòng)是社會(huì )每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)看著(zhù)桌地面,窗臺的明凈,看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的'寵愛(ài),使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng),讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識,讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于現在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì ),就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負學(xué)校對我們的要求。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 15
這一周,是我們班級的校園義務(wù)勞動(dòng)周,這一周的值日帶給我們的,不僅僅有早起與在寒風(fēng)中清理校園的每一個(gè)角落,還喚醒我們精神上對勞動(dòng)熱愛(ài)。
勞動(dòng)不是痛苦的,而是享受的。億萬(wàn)年來(lái),從人類(lèi)的始祖發(fā)展到高科技的今天,勞動(dòng)者,總是美麗的,總是有著(zhù)豐富而深刻的內涵和寓意。
勞動(dòng)推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。
當我們的祖先還是一群毛猴子的時(shí)候,便以采集野果和狩獵為生。當然,那是最原始的勞動(dòng)。到后來(lái)他們在磨削尖木射獵時(shí)發(fā)現了火――也就是鉆木取火,人類(lèi)才結束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開(kāi)始形成,知道了羞恥,便開(kāi)始以樹(shù)葉遮體;再后來(lái),我們的祖先又從樹(shù)皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開(kāi)始紡麻織布,并在漫長(cháng)的原始勞動(dòng)里,學(xué)會(huì )了耕種,學(xué)會(huì )了馴養家畜,開(kāi)始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后,又在日漸進(jìn)步的勞動(dòng)生活實(shí)踐中,開(kāi)始了發(fā)明,他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣東西,使人類(lèi)逐步走上了現代的高科技,而文字和印刷術(shù)的發(fā)明,又使人類(lèi)逐漸步入了現代文明的頂端。
勞動(dòng),是整個(gè)人類(lèi)生活的第一個(gè)基本條件,它既是人類(lèi)社會(huì )從自然界獨立出來(lái)的基礎,又是人類(lèi)社會(huì )區別于自然界的標志。人類(lèi)的一切進(jìn)步活動(dòng),都是勞動(dòng)帶來(lái)的.成果,都論證了一個(gè)顛撲不破的真理――勞動(dòng)創(chuàng )造了這個(gè)世界。
人類(lèi)發(fā)展到今天,沒(méi)有一刻脫離了勞動(dòng),無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng),無(wú)論你是從工從農從商還是從政,你的付出――只要是真誠的付出,便會(huì )在創(chuàng )造歷史的勞動(dòng)過(guò)程中,綻放出絢爛的花朵,閃耀出一種獨特的光芒。
公益勞動(dòng)促使我們更加愛(ài)護校園,也培養我們主動(dòng)參與勞動(dòng)的習慣,勞動(dòng)教育本來(lái)就應該是學(xué)校教育中的重要環(huán)節,在勞動(dòng)實(shí)踐中,我們既可以互相合作,培養團隊精神,又能夠鍛煉本領(lǐng),培養責任意識;我們能夠在自己事情自己做的過(guò)程中戰勝拖延懶惰的惡習,又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì )珍惜自己乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。
總而言之,我們應當熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)勞動(dòng),除了坐下來(lái)學(xué)習知識,也同樣愿意走出去參與勞動(dòng)。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 16
美好的事物往往是辛勤的勞動(dòng)所創(chuàng )造出來(lái),一滴滴辛勤汗水,換來(lái)了我們無(wú)比的喜悅與自豪!
那是在“學(xué)雷鋒”周的一天,學(xué)校廣播通知我們各個(gè)年級進(jìn)行全體大掃除。而我們一群班干部商量后決定去幫助弱小的一年級小朋友們。
下午,和風(fēng)陣陣,暖暖的太陽(yáng)金光萬(wàn)丈,烘的我們里心暖暖的。第三節課,大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們擦黑板、掃地、擦窗戶(hù),忙得不亦樂(lè )乎。不過(guò),我們提著(zhù)勞動(dòng)工具,來(lái)到了一(六)班門(mén)前。
“老師您好!我們來(lái)幫您打掃衛生!蔽疑锨熬戳艘粋(gè)隊禮,笑著(zhù)說(shuō)。老師抿嘴一笑。我們六個(gè)人魚(yú)貫而入。大家按照約定的分工,認認真真地打掃起來(lái)。
鳥(niǎo)兒在枝頭盡情地歌唱,似是鼓勵我們“加油,加油!”;溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我們臉龐,也吹到我們的心坎上。院子外的樹(shù)苗拍著(zhù)巴掌,我們干勁十足,個(gè)個(gè)是“活雷鋒”。小胖拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水,臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果,卻依然使出渾身解數;一個(gè)平時(shí)膽小、寡言少語(yǔ)的小女生,如今卻攀上窗臺,倚著(zhù)欄桿擦窗戶(hù)。她擦得是那樣仔細,那樣認真,抹布所到之處,污跡全無(wú);體質(zhì)健壯的男生拎著(zhù)兩個(gè)沉甸甸的垃圾桶,一路小跑到垃圾車(chē)旁,來(lái)來(lái)回回,額頭上閃著(zhù)晶瑩的.汗珠,可是他卻笑著(zhù)指指墻上的黑板報:“學(xué)雷鋒嘛!”而我和其他同學(xué)也擦桌子、掃地,有條不紊地忙活著(zhù)。我們心里只有一個(gè)念頭:學(xué)雷鋒,助弱小,勞動(dòng)最光榮。
陽(yáng)光牽著(zhù)我們的手,春風(fēng)梳理著(zhù)我們的頭發(fā),班級里,一雙雙可愛(ài)的`小眼睛好奇地望著(zhù)我們,臉上充滿(mǎn)了歡樂(lè )與感激。時(shí)間到了,我們扛著(zhù)勞動(dòng)工具載著(zhù)滿(mǎn)腔的歡喜與自豪,說(shuō)笑著(zhù)回到了班級。
我們做好事不留名,我們不圖表?yè)P,助人為樂(lè )是我們應該的。勞動(dòng)的感覺(jué)真好,在這個(gè)“學(xué)雷鋒”周里,我們盡了一份力。
啊,勞動(dòng)的感覺(jué)真好!
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 17
踏著(zhù)晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著(zhù)酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一天的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè ),酸中有甜,留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng )造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。
勞動(dòng)培養了我們的社會(huì )實(shí)踐能力,它使我認識到:課本知識是不夠的,應積極投身于社會(huì )實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎,為社會(huì )主義建設添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養了我們的責任心,使我們樹(shù)立了要回報社會(huì ),回報人民的人生觀(guān)。它使我們認識到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì )主義新人。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹(shù)立起正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),我將會(huì )在漫漫人生路上勇挑重擔,銳意進(jìn)取,不畏艱險,奮發(fā)有為!
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì ),更早地融入豐富多彩的生活。
對于這次勞動(dòng),一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
勞動(dòng)的途徑或者形式多種多樣,只要是對社會(huì )有益,對自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。從這次勞動(dòng)中我懂得:對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字板都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但你得去面對你從沒(méi)面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習的很多,而且是多方面的`,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的`問(wèn)題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時(shí)候你會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時(shí)作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠(chǎng)里,數字絕對不可以錯,因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上,而效率也會(huì )隨之下降,企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的,這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡?傊,這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì )讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 18
為期一周的勞動(dòng)周結束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生以前說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)――“完善的新人就應是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對這句話(huà)有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間,我們每一天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵,清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處,成長(cháng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂;腥婚g四年的完美年華已成逝水,對這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習慣而從未發(fā)覺(jué),自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
那里是我們的家,我們能夠在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`快樂(lè )成長(cháng),是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)以前給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每一天日日夜夜穿梭于衛生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱(chēng)為“80后”,標新立異的`背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對多年來(lái)已經(jīng)習慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(cháng)與蛻變,也對自己的生活前所未有的樂(lè )觀(guān)與滿(mǎn)足。不久后,我們即將滿(mǎn)懷期盼走入社會(huì ),踏上征途,用同樣的精神去奉獻社會(huì )、關(guān)愛(ài)他人;蛟S多年后,我們將成長(cháng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯過(guò)的精彩一筆,我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自?xún)刃牡姆词∨c感恩。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 19
勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì )主義教育制度的重要內容,直接決定社會(huì )主義建設者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。
今天,在班長(cháng),團支書(shū),生活委員以及各班委的組織下,我們計類(lèi)十班召開(kāi)了第二次主題班會(huì )“做最美勞動(dòng)者”。會(huì )議很成功,大家感受頗深,深刻認識到了勞動(dòng)的重要性。
我們立即組織了勞動(dòng)計劃,大家分工明確,合作完成。立即回到宿舍,公共區打掃衛生,參與勞動(dòng)。通過(guò)本次勞動(dòng),我還是有一點(diǎn)感觸的.,平時(shí)大家都或多或少產(chǎn)生一點(diǎn)垃圾,比如果皮紙屑,這些都是比較正常的,但是亂扔垃圾的現象卻不正常。大家扔垃圾很簡(jiǎn)單,手指一松,就“遠離”了,但是,負責勞動(dòng)的人卻要一次次彎下腰去打掃,拾取,每個(gè)人的垃圾并不多,但是匯聚起來(lái)就是一個(gè)比較大的.數量了,給勞動(dòng)者增加了負擔,大家完全可以在離開(kāi)的時(shí)候,順手帶走垃圾,并扔到垃圾桶里統一處理。
我們要積極爭做最美勞動(dòng)者,把良好的習慣堅持下去,并且去感染每一個(gè)人去行動(dòng)起來(lái),還我們生活的環(huán)境,學(xué)習的環(huán)境一片凈土。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 20
李大釗曾說(shuō)過(guò):“我覺(jué)得人生求樂(lè )的方法,莫過(guò)于尊重勞動(dòng),一切樂(lè )境,都可由勞動(dòng)得來(lái),一切苦境,都可由勞動(dòng)解脫!蔽沂值恼J同這句話(huà),因為勞動(dòng)是快樂(lè )的,它曾給了我美好的愿景以及繼續向前的勇氣。
今天是九月三十號,我與我的舍友們一起打掃了宿舍的衛生,我負責拖地,打水,扭干,刷刷刷,一遍又一遍,時(shí)間仿佛回到了四五個(gè)月之前,那時(shí)的我們正在準備高考,卻也是在每天某一個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn),分工明確的打掃著(zhù)宿舍,還有每周一次的大掃除,一切的一切都是那么的熟悉,對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō),勞動(dòng)是一種奉獻,更是一種分享,分享勞動(dòng),也就是分享快樂(lè ),分享幸福,分享累累果實(shí),它使得我們在百忙的學(xué)習中停下來(lái),一起勞動(dòng),不僅是對于高三的生活的一種放松,更是讓我們在學(xué)習之外有了一種新的交流,這種交流使得我們不再窘困于高三的枯燥的`學(xué)習中,這種交流使得我們的高三生活多了一些快樂(lè )和幸福。
如今,我已經(jīng)高中畢業(yè)了,來(lái)到大學(xué),遇見(jiàn)了新的舍友,有了新的宿舍,但我相信,勞動(dòng)的本質(zhì)依然還在那里,隨著(zhù)時(shí)間的積累,隨著(zhù)與室友們的朝夕相處,它只會(huì )越來(lái)越豐厚,最終促使我們破繭成蝶。
學(xué)生公益勞動(dòng)自我評價(jià) 21
回到老家的幾天里是忙碌且充實(shí)的。我幫爸爸清理了水管,幫媽媽做家務(wù),洗碗、掃地、洗衣服。雖然平時(shí)也在幫忙,但是最近似乎更加勞累。爸爸媽媽沒(méi)有因為放假就放松,因此我也不能松懈偷懶。平時(shí)一直認為勞動(dòng)和照顧家庭是父母的責任和義務(wù),可是,現在才明白,家庭是每一個(gè)人一起支撐的',勞動(dòng)不能只依賴(lài)一個(gè)人做,共同承擔才是的方式。
仔細勞動(dòng),就能體會(huì )勞動(dòng)的真正意義,它并不等于臟亂累,真正的意義是我們可以在過(guò)程中提高責任感,鍛煉技能并且通過(guò)自我努力獲得勞動(dòng)后的自我滿(mǎn)足感和社會(huì )認可。所以,在以后,我會(huì )更加珍惜勞動(dòng)的日子,珍惜勞動(dòng)的回憶,進(jìn)而主動(dòng)為家庭、學(xué)校、社會(huì )付出我的勞動(dòng)。
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