教師教學(xué)工作自我評價(jià)（精選13篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們最不陌生的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)和人生價(jià)值選擇有著(zhù)密切的關(guān)系。如何寫(xiě)一份恰當的自我評價(jià)呢？下面是小編精心整理的教師教學(xué)工作自我評價(jià)（精選13篇），希望能夠幫助到大家。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)1

　　參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)念頭了，工作以來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下頭是我從教以來(lái)的工作評價(jià)。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下頭的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書(shū)面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負擔，增加學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　積極參與聽(tīng)課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，補己之短，提高教學(xué)水平。

　　培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改善，認真對待每一位學(xué)生。走進(jìn)新的世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻自我的力量。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)2

　　一路歡聲笑語(yǔ)走來(lái)，轉眼間這一學(xué)期立刻就要結束了。經(jīng)過(guò)幼兒、家長(cháng)和教師的共同努力，孩子有了很大提高�，F評價(jià)如下：

　　一、韻語(yǔ)識字：

　　經(jīng)過(guò)韻語(yǔ)識字教學(xué)，提高了幼兒的閱讀水平，幼兒都能熟讀、背誦課文，多數幼兒能數熟練掌握生字寶寶。

　　二、英語(yǔ)：

　　本學(xué)期的英語(yǔ)英語(yǔ)教材是《朗朗英語(yǔ)》。孩子們在游戲中學(xué)習英語(yǔ)，對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，大部分能掌握英語(yǔ)單詞，并能哼唱兒歌。

　　三、南師大五大領(lǐng)域：

　　1、科學(xué)領(lǐng)域：

　�。�1）數學(xué)方面：

　　本學(xué)期主要學(xué)習了10以?xún)葐坞p數，相鄰數，順數，倒數，10以?xún)茸匀粩档慕M成，5以?xún)鹊募訙p法及按物體特征分類(lèi)，幼兒基本能掌握。

　�。�2）科學(xué)方面：

　　幼兒能夠積極主動(dòng)探索，培養了幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的態(tài)度，能夠解決生活中簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　2、語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　幼兒的詞匯有所豐富，語(yǔ)言理解本事有所提高，能夠用恰當的語(yǔ)言表達自我的情感，樂(lè )意與人交往，講話(huà)有禮貌，并能認真傾聽(tīng)他人講話(huà)。

　　3、健康領(lǐng)域：

　　能懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，具有初步的生活自理本事，養成了良好的衛生習慣。

　　4、社會(huì )領(lǐng)域：

　　幼兒能夠主動(dòng)參與各種活動(dòng)，樂(lè )意與人交往，能互助和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則，能愛(ài)父母長(cháng)輩、教師和同伴。

　　5、藝術(shù)領(lǐng)域：

　�。�1）音樂(lè )方面：

　　幼兒能體驗歌唱的歡樂(lè )，能按照音樂(lè )節奏自我創(chuàng )編簡(jiǎn)單動(dòng)作。

　�。�2）美術(shù)方面：

　　對美術(shù)繪畫(huà)有濃厚的興趣，能充分發(fā)揮想象力用圖畫(huà)表述簡(jiǎn)單的故事情節，能做到色彩鮮艷明亮，線(xiàn)條流暢。

　�。�3）手工方面：

　　幼兒對手工十分感興趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作本事。

　　本學(xué)期的教育教學(xué)工作目標基本完成，其中也不乏不足之處，下學(xué)期將吸取教訓，制定適合本班的教育教學(xué)計劃。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)3

　　本學(xué)年我擔任三（1）班的數學(xué)教學(xué)、三年級5個(gè)班的衛生與保健及勞動(dòng)技術(shù)的教學(xué)工作。

　　本人嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，盡力搞好自我的工作。積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。服從分工，配合領(lǐng)導和教師們做好各項工作。關(guān)愛(ài)學(xué)生，把愛(ài)傾注在平常的教育教學(xué)工作中，經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，共同督促教育學(xué)生，以誠待人。把教師形象和學(xué)校利益放在首位，愛(ài)校如家，做一位學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意的教師。

　　工作量比有的年輕教師還多，心里會(huì )有點(diǎn)想法，因為近年來(lái)自我的身體不如以前�？墒怯捎谧晕壹缲摰穆氊�，工作起來(lái)就不管病痛，全心全意的撲在工作上。無(wú)論是數學(xué)，還是衛生與健康、勞動(dòng)技術(shù)都認真去教。積極參加學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，聽(tīng)課學(xué)習不限本地教師，也在網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)取外地的教師講課，全年共計聽(tīng)課20節。平時(shí)教學(xué)中遇到什么困惑，跟同級教師共同探討。在備課中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，設計教法。結合新課標的新理念，堅持課前備課，課后反思。學(xué)習使用班班通、電子白板和實(shí)物投影，把課件與教材有機整合，最大化的享受現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。

　　滲透新的教學(xué)理念，抓住兒童的特點(diǎn)，面向每位學(xué)生。逐漸培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。繼續嚴格訓練書(shū)寫(xiě)格式、坐姿習慣、握筆方法及書(shū)寫(xiě)鋼筆。使學(xué)生對數學(xué)有興趣，喜歡上數學(xué)課。及時(shí)批改作業(yè)。注重師德形象，把歡樂(lè )帶進(jìn)課堂，盡量把不良情緒扔在教室門(mén)外。三年級是一個(gè)過(guò)渡年級，科目增加，學(xué)習任務(wù)加重，又開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆，事情變得很多，學(xué)生不適應。教師適時(shí)進(jìn)行心理指導，幫忙學(xué)生平穩過(guò)渡，盡快適應新的學(xué)習節奏。讓師生在寬松和諧的氛圍中學(xué)習和生活。嚴格遵守學(xué)校的規章制度。認真按時(shí)完成要上交的各種材料以及各項工作，積極參加校本教研活動(dòng)，做好班務(wù)工作，當好副班主任。本學(xué)年撰寫(xiě)的專(zhuān)題是《數學(xué)課堂教學(xué)常用模式的初淺做法》〉和"1+1+N"校本教研材料《除數是一位數除法估算》教案。

　　學(xué)年末參加統測：全班47人參考，最高分100分，最低分39.5分，優(yōu)秀率40.43%，及格率95.75%。辛勤的耕耘有所收獲！遺憾的是有8個(gè)優(yōu)秀生沒(méi)有考出夢(mèng)想成績(jì)，感覺(jué)十分惋惜！

　　工作反思：

　　1、本冊資料多而難，難點(diǎn)多。

　　2、試卷里有1題應用題難，還占6分。

　　3、學(xué)生計算粗心、不認真分析題意、做漏題等壞不良習慣還沒(méi)有杜絕。

　　4、要針對教材和檢測改變教法，要使學(xué)生應用所學(xué)知識靈活解決實(shí)際問(wèn)題，活學(xué)活用。

　　5、布置作業(yè)要有針對性，中差生完成基礎題，中上生和優(yōu)秀生能夠適當提高學(xué)習要求和難度。

　　6、分析學(xué)生存在問(wèn)題并找到對策很重要。

　　7、沒(méi)有復習三年級上冊資料是一種失誤，有些知識容易遺忘。

　　總之，在以后的工作中要改變教育教學(xué)策略，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，真正培養學(xué)生把數學(xué)知識與實(shí)際生活結合起來(lái)，否則一切都付諸東流！

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)4

　　本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，我校教育教學(xué)工作取得了長(cháng)足的提高與發(fā)展�，F把我本學(xué)期的教學(xué)工作做一小結。

　　一、教學(xué)工作中認真落實(shí)和實(shí)踐教研室的24字教學(xué)模式。

　　根據24字模式的各個(gè)環(huán)節認真實(shí)踐探索。從備課，上課，作業(yè)輔導等每個(gè)方面進(jìn)行嘗試，收到了較好的效果。在備課中根據課程標準的要求和學(xué)生實(shí)際，落實(shí)知識問(wèn)題化，問(wèn)題具體化。精心設計問(wèn)題，在學(xué)生已有知識的前提下，盡量把新知識的學(xué)習設計成舊知識的復習。使學(xué)生不覺(jué)的有新的感覺(jué)，在復習的過(guò)程中學(xué)會(huì )新知識。

　　在教學(xué)中根據24字模式的要求，把學(xué)生當成學(xué)習的主體，最大限度地減少教師的講，增加學(xué)生自主學(xué)習，探究學(xué)習，合作學(xué)習的過(guò)程，發(fā)揮教師的激勵評價(jià)，教學(xué)引導，課堂組織，宏觀(guān)調控的作用，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生在合作探究，自主學(xué)習的過(guò)程中掌握知識。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導中發(fā)揮小組和小組長(cháng)的作用，讓學(xué)生相互檢查，相互判閱，在檢查中提高，在判閱中鞏固提高。

　　二、在學(xué)校的日常工作中，認真遵守學(xué)校的各項規章制度。

　　不遲到，不早退，不曠職。執行學(xué)校的教學(xué)常規制度，值班制度，自習制度。不利于團結的事不辦，不利于教學(xué)的事不做。自覺(jué)維護學(xué)校形象，把學(xué)校的利益放在第一位。經(jīng)常做學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)國主義，團體主義思想，確立班榮我榮，校榮我榮的思想。樹(shù)立遠大夢(mèng)想，端正學(xué)習態(tài)度，養成良好習慣，做一個(gè)有夢(mèng)想，有道德，有文化，守紀律的新人。既教書(shū)又育人，努力使自我成為一名合格的人民教師。

　　三、在學(xué)校工作中，認真履行學(xué)校賦予自我的職責。

　　本學(xué)期主要在24字模式教學(xué)的教學(xué)改革方面做了一些工作。從一開(kāi)學(xué)就堅持聽(tīng)課，在數學(xué)，政治，歷史三個(gè)學(xué)科的教學(xué)改革活動(dòng)中，我們先由教研組統一備課，然后由主講人講，大家聽(tīng)，課后評。最終從教學(xué)的每個(gè)環(huán)節再進(jìn)行課后的評價(jià)，反思。評價(jià)我們在每個(gè)環(huán)節上還存在的不足，問(wèn)題，失誤，優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)驗。在此基礎上我們又開(kāi)始了第二輪的評教評學(xué)活動(dòng)，繼續發(fā)現問(wèn)題，繼續進(jìn)行探索，集思廣益。人人上臺講課，人人進(jìn)行評課，人人進(jìn)行反思，人人進(jìn)行評價(jià)。大家認為講的比較成功的人再講。然后在全樣做了示范，各科都根據本學(xué)科的特點(diǎn)做了評價(jià)。取得了必須的效果，可是還沒(méi)有構成一個(gè)很成功的模式，有待進(jìn)一步嘗試探索。

　　四、今年的初三工作。

　　由于我是新接的班，對學(xué)生的學(xué)習習慣，學(xué)習情景，班級情景不了解，導致進(jìn)入主角慢，了解學(xué)生慢，最終的直接結果是成績(jì)不夢(mèng)想。整個(gè)初三學(xué)生，思想上松懈，學(xué)習上不思進(jìn)取，沒(méi)有競爭意識，沒(méi)有良好的學(xué)習氛圍。教師們也存在必須的思想問(wèn)題，教學(xué)上的問(wèn)題，協(xié)調上的問(wèn)題所以在第一次摸底考試中成績(jì)不夢(mèng)想�？墒俏覀兒芸彀l(fā)現了問(wèn)題，找到的癥結所在，并制定的相應措施，相信經(jīng)過(guò)我們全體初三教師的努力必須會(huì )在第二次摸底和中考中取得好成績(jì)。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)5

　　一、本學(xué)期所做的工作

　�。ㄒ唬┱J真做好常規教學(xué)工作

　　1、認真指導并督促全體語(yǔ)文教師做好備課，上課，作業(yè)設計，作業(yè)批改、課后輔導、測試和試卷講評等各項常規教學(xué)工作。

　　2、教研組活動(dòng)經(jīng)�；�、規范化。單周，以年級組為單位進(jìn)行團體備課；雙周，開(kāi)展科組教研活動(dòng)。

　　3、要求全體語(yǔ)文教師重視朗讀，加強指導，做到人人能正確、流利、有感情的朗讀課文，并且表情大方、入情入境。

　　4、重視寫(xiě)字的指導，要求學(xué)生養成正確的寫(xiě)字姿勢、執筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴格要求，嚴格訓練，不斷提高寫(xiě)字質(zhì)量。

　　5、抓好學(xué)生作文教學(xué)，努力探索小學(xué)作文教學(xué)的規律，選擇學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的題材，生活氣息濃郁的事件進(jìn)行作文教學(xué)，備好作文指導課和作文講評課，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。

　　6、積極配合學(xué)校教導處做好筆記和作業(yè)檢查。

　�。ǘ�）加強業(yè)務(wù)學(xué)習

　　1、在教研組組活動(dòng)中，認真組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》、新的教育教學(xué)理論和方法，把握課程標準的新特點(diǎn)、新要求，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，樹(shù)立新的教學(xué)理念。

　　2、每周周四組織教師集中閱讀，其余時(shí)間自主研修，并認真做好筆記，由教研組查閱。

　　3、積極組織教師參加區、縣舉行的各種教研活動(dòng)，加強理論學(xué)習，掌握最新的教學(xué)思想和教學(xué)方法，切實(shí)提高自我的教學(xué)水平。

　　4、繼續開(kāi)展“決戰課堂，新課程大練兵”活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)對閱讀教學(xué)、識字教學(xué)、古詩(shī)教學(xué)等幾個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)題研討。

　　5、有效開(kāi)展教師結隊幫扶工作，使被幫扶教師得到了切實(shí)的提高。

　　6、多次組織教師外出聽(tīng)課和參加研討活動(dòng)。

　　7、發(fā)揮遠程教育的優(yōu)勢，激勵教師進(jìn)取到遠程教育室下載教育教學(xué)的相關(guān)文字資料或音相資料。

　　8、承辦縣教研室舉辦的全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。

　�。ㄈ�）開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

　　1、本學(xué)期開(kāi)展了主題為“活力六月”的比賽活動(dòng)，包含兒歌大賽、鋼筆字比賽、詩(shī)歌朗誦大賽、手抄報評比、作文集評比。每次活動(dòng)都按要求做到“四定”：定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)地點(diǎn)、定活動(dòng)人員、定活動(dòng)計劃，并且每次活動(dòng)都按要求進(jìn)行記錄，活動(dòng)結束作活動(dòng)評價(jià)。這些豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生得到鍛煉和提高，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。

　　2、認真抓好學(xué)生的課外閱讀。方式一為學(xué)生自行閱讀，并作讀書(shū)筆記，方式二為各班班主任統一到學(xué)校圖書(shū)室借閱，發(fā)給學(xué)生閱讀，作讀書(shū)筆記，由班主任教師查閱，教研組抽查。為了鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。每個(gè)班每間隔一周的周四積極開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，各班評選出優(yōu)秀的讀后感參加全級的評比。

　　3、積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每間隔一周的周四午時(shí)，各班學(xué)生書(shū)聲瑯瑯，吟誦古典詩(shī)詞文。

　　二、取得的成績(jì)

　　1、語(yǔ)文組的學(xué)術(shù)氣氛濃郁，聽(tīng)課、評課活動(dòng)正�；�、系列化。聽(tīng)課有交叉，評課有反饋。大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標——提高語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)水平，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，提議真摯中肯，方法點(diǎn)子多多。本學(xué)期，在學(xué)�！皼Q戰課堂，新教材大練兵”中，語(yǔ)文組有18人參賽，教師們的課堂無(wú)不體現了新課標的精神，無(wú)不表現出她們課前的辛勤勞動(dòng)，其中，桂瓊、畢玉、史登艷、張麗等幾位教師的課得到了大家的一致認可。

　　2、本學(xué)期全組教師聽(tīng)課數量均已到達或超出學(xué)校規定的節次。許多教師都積極參與學(xué)校之外的各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課都在15節以上。相互學(xué)習，取長(cháng)補短，已在組內蔚然成風(fēng)。

　　3、許多教師組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)，使班級的讀書(shū)筆記獲獎率明顯提高，同時(shí)，還把課余時(shí)間花在自我的業(yè)務(wù)研修上，甚至年齡超過(guò)規定的部分教師也參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，這無(wú)疑是一種可喜的現象。

　　4、比賽活動(dòng)中，許多班級的教師作了充分的準備和指導，使學(xué)生得到充分的鍛煉，使競賽的效果顯著(zhù)。

　　5、獲獎情景：教師中，我校語(yǔ)文教師聶婭參加省第一屆小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)技能大賽獲三等獎；我校語(yǔ)文教師張玉蘭參加縣“傳統文化與語(yǔ)文教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎；我校語(yǔ)文教師畢玉參加縣的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。學(xué)生中，我校多名學(xué)生的作文被諸多刊物刊登。

　　三、努力的方向

　　1、部分教師還有吃老本的現象，必須加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，做研究型教師。

　　2、教師們的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待于提高，對于聽(tīng)課的方向、聽(tīng)課前準備以及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)（即：聽(tīng)什么？看什么？想什么？）這三個(gè)問(wèn)題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。

　　3、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。

　　4、教研組還需樹(shù)立“大語(yǔ)文”的教育理念，努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程，強調語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科的有機聯(lián)系，密切語(yǔ)文課堂生活與社會(huì )生活的關(guān)系，既強調語(yǔ)文教育的生活意義，又強調語(yǔ)文生活的教育意義。

　　5、還需加大課改的步子。

　　6、還要進(jìn)取投身于開(kāi)辟大課堂的研究中去。

　　總之，“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)6

　　在本年度中，我嚴格要求自我，在基本功技能、現代信息技術(shù)學(xué)習、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研本事培養等諸多方面積極參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使自我的教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F將我的個(gè)人繼續教育評價(jià)如下：

　　1、加強專(zhuān)業(yè)本事的培養，促進(jìn)知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，多聽(tīng)課，學(xué)習經(jīng)驗豐富的教師先進(jìn)之處，運用于教學(xué)。

　　2、積極參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習，提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學(xué)習，認真筆記。

　　3、觀(guān)摩、討論、學(xué)習，提高思想認識和教學(xué)水平。認真學(xué)習教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，以此提高教研本事。

　　4、認真參加區級、校級教研活動(dòng)，多聽(tīng)課，多學(xué)習。

　　5、參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課，優(yōu)質(zhì)課評選的聽(tīng)課活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)繼續教育培訓，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點(diǎn)撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，滿(mǎn)足他們求發(fā)展、求提高的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(cháng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們去努力、去學(xué)習、去實(shí)踐。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)7

　　經(jīng)過(guò)本學(xué)期繼續教育培訓的學(xué)習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)本事等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現代教育觀(guān)念的樹(shù)立，正是教師的立教之本，確立現代教育觀(guān)。

　　繼續教育培訓資料多，涉及的知識面廣。每一次培訓，對我都是一種幫忙和提高。具體收獲如下:

　　1、經(jīng)過(guò)一系列的師德培訓，使我認識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節，充滿(mǎn)師愛(ài)，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

　　2、時(shí)代在不斷的提高、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個(gè)人教學(xué)水平，我認真學(xué)習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年，我認真的備課、編寫(xiě)教案，設計適應學(xué)生的教學(xué)方法，開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　3、聽(tīng)取了有關(guān)專(zhuān)家的新課改培訓，樹(shù)立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。我充分認識到當前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀(guān)念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生理解"教師指導學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性，提高學(xué)生學(xué)習的參與度。

　　4、學(xué)習了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺(jué)到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念個(gè)人工作評價(jià)，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　5、在教學(xué)中學(xué)習、反思。我認真教學(xué)，每月堅持寫(xiě)教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習，反思中提高。僅有經(jīng)過(guò)不斷的反思，才能使自我的教學(xué)水平、教學(xué)本事有所提高。

　　6、多讀書(shū)，讀好書(shū)。認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。除此之外，我還利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)，領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，吸取書(shū)中的養分，充實(shí)自我。

　　繼續教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續教育。在今后的繼續教育學(xué)習中，我將繼續努力。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)8

　　踏上高中語(yǔ)文教學(xué)崗位，已然一年的時(shí)間了。在過(guò)去的一年里，主要是面臨由一個(gè)學(xué)生向教師身份的蛻變。蛻變的過(guò)程猶如破繭成蝶一樣，有撕心裂肺的痛，但更有成蝶后的欣喜�，F將教學(xué)方面的體會(huì )和工作評價(jià)如下：

　　一、取人之長(cháng)，補己之短——聽(tīng)課

　　站到講臺上并不難，但要想站穩、站好，卻不容易。聽(tīng)課，作為學(xué)生時(shí)聽(tīng)的是資料，而成為教師之后，聽(tīng)課更重要的是聽(tīng)方法。如何把知識更明確系統地教給學(xué)生，讓學(xué)生理解更透徹，是新教師需要鉆研的地方。進(jìn)取聽(tīng)課，開(kāi)闊思路，博采眾長(cháng);認真備課，點(diǎn)滴之處，不容忽略;善于反思，所到之處，必有收獲。

　　開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校領(lǐng)導就反復叮囑新教師要先學(xué)后教，老教師不能拒絕新教師聽(tīng)課。這給我們新教師供給了很好的機會(huì )。只要有時(shí)間，就主動(dòng)去聽(tīng)。每一位教師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我。聽(tīng)課，不僅僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對政治課枯燥、單調、脫離實(shí)際的成見(jiàn)。為了能及時(shí)發(fā)現和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思，小到一節課，大到一個(gè)學(xué)期;近到上一節課說(shuō)錯的一句話(huà)，遠到一種教學(xué)思想的深層次思考。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”，“不積跬步，無(wú)以至千里”。

　　二、實(shí)踐檢驗理論——教研

　　新教師缺少的不是理論，而是實(shí)踐經(jīng)驗，缺少對教材的整體把握，缺少對教材的深入理解和挖掘，缺少對教學(xué)過(guò)程中可能出現問(wèn)題的預測和處理。每周一次的教研活動(dòng)給我們新教師供給了很多幫忙。經(jīng)驗豐富的教師的學(xué)科講座，讓我們對知識有了系統把握;教法新穎的教師的示范課，讓我們有的放矢，有本可宣;新教師的匯報課更是讓我取長(cháng)補短，發(fā)現自我存在的問(wèn)題，進(jìn)取改善。每一次教研活動(dòng)都讓我有所提高。

　　三、講練結合，狠抓批改

　　教學(xué)過(guò)程講究講練結合，學(xué)生對所學(xué)知識掌握的好不好，不在于教師講了多少，而在于學(xué)生經(jīng)過(guò)練習，學(xué)會(huì )了多少。作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識掌握情景的重要途徑。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一向堅持作業(yè)的全批全改，這不僅僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情景的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情景，有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情景，調整教學(xué)。對于每個(gè)班的后進(jìn)生，我一向堅持個(gè)別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學(xué)生談夢(mèng)想、談目標的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。功夫不負有心人，后進(jìn)生自信心有所提高，學(xué)生成績(jì)也有了不一樣程度的提高。

　　四、及時(shí)充電

　　“長(cháng)江后浪推前浪”，學(xué)生常教常新，學(xué)生的思維也是千變萬(wàn)化，為了能夠很好地了解學(xué)生，為了能夠讓自我的課堂新穎趣味，我總是利用空閑時(shí)間到網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習新的知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料。

　　注入新鮮血液。學(xué)習新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式。作為語(yǔ)文教師，更要堅持語(yǔ)言敏感度，很多網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)總是在學(xué)生中最先流行開(kāi)來(lái)，為了拉近和學(xué)生的距離，我更是向學(xué)生學(xué)習他們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，了解他們的興趣愛(ài)好，知曉他們的思想動(dòng)態(tài)。

　　五、金無(wú)足赤，人無(wú)完人

　　作為一名新教師，應對教學(xué)，應對每個(gè)班50多雙渴求知識的眼神，我絲毫不敢懈怠，可是“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，對突發(fā)事件處理不當，對學(xué)生要求不夠嚴格等等。這些都將是我今后工作中亟待改善的地方。當然，萬(wàn)里長(cháng)征只是邁出了第一步，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節上，我還存在著(zhù)許多問(wèn)題，我要做的和能做的僅有努力、努力、再努力，學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，不論在理論上還是在實(shí)踐上爭取更大的提高，盡快成長(cháng)為一名合格的高中教師。

　　奮進(jìn)的腳步總是匆匆，今日的一切都將成為完美明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無(wú)愧于己、無(wú)愧于人、無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)9

　　本學(xué)期我主要擔任20xx級土木12班、電信1班和會(huì )計8班本科生的教學(xué)工作。教授的課程是《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》，現將本學(xué)期的教學(xué)工作評價(jià)如下：

　　1、本學(xué)期我擔任的課程《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》是新課，所以我在課前認真備課，鉆研教材，在教學(xué)過(guò)程中評價(jià)學(xué)習歷年的經(jīng)驗，根據學(xué)生具體情景和需求力求在教學(xué)資料和方法上有所改善和突破。這學(xué)期，課堂上我除了加強學(xué)生的詞匯、造句、翻譯等方面的基本功訓練，還采用課文復述，看圖說(shuō)話(huà)，講故事，主角表演等形式強化學(xué)生的口語(yǔ)水平。課外則經(jīng)過(guò)布置作業(yè)和組成課外興趣小組來(lái)鞏固學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習、提高學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。每周定期抽查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指出問(wèn)題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了必須的效果。

　　2、為了了解學(xué)生的的英語(yǔ)水平和學(xué)習要求，開(kāi)學(xué)初在土木12班、電信1班和會(huì )計8班進(jìn)行調查，收集了學(xué)生意見(jiàn)。針對學(xué)生的年齡和知識特點(diǎn)在教學(xué)教法上進(jìn)行了改善，這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情，活躍了課堂氣氛。除了課本學(xué)習，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功，經(jīng)過(guò)短語(yǔ)、句子翻譯和其他很多練習鞏固提高詞匯語(yǔ)法基礎。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓練，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯提高。

　　3、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心，教師為主導的教學(xué)模式。運用視聽(tīng)媒體，采用聽(tīng)說(shuō)法、討論法、表演等

　　方式調動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性。注意引導學(xué)生進(jìn)取思考，注重知識的歸納和評價(jià)，加強學(xué)法指導。例如：如何記單詞，課文朗讀技巧，對話(huà)、敘述原則等。學(xué)生的學(xué)習效率得到了提高。

　　4、本學(xué)期學(xué)生要進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)四級過(guò)級考試，所以，除了《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)3》和《新視野大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)3》這兩門(mén)課程的學(xué)習之外，我還對學(xué)生進(jìn)行了四級考試技能的輔導。大學(xué)英語(yǔ)四級考試是應試性考試，注重考察學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的本事，聽(tīng)力是學(xué)生的薄弱環(huán)節，所以，在聽(tīng)力課堂上，我注重聽(tīng)力技巧的講解，并讓學(xué)生進(jìn)行很多的聽(tīng)力練習，做到理論和實(shí)踐相結合，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的訓練，同學(xué)們的聽(tīng)力水平有了很大的提高。

　　努力方向：

　　今后應加強理論學(xué)習和實(shí)踐交流，力求在教學(xué)方法上有所突破。探索計算機網(wǎng)絡(luò )輔助教學(xué)模式，認真鉆研教材，繼續探索大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)10

　　為了上好課，我做了下面的工作：

　　課前準備。備好課：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的`毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　其次要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)11

　　本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規范》。熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并積極向黨組織靠攏。自覺(jué)遵守憲法、教師法等有關(guān)法律、校紀校規、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè)，尤其熱愛(ài)自己現在所從事的小學(xué)教育事業(yè)。能夠做到為人師表，時(shí)刻謹記奉獻精神。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行積極地交流，成為他們眼中可以信賴(lài)的長(cháng)者;認真執行學(xué)校的教學(xué)規定，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　在這一年當中，為了不斷提高工作質(zhì)量，出好成績(jì)，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時(shí)俱進(jìn);對待工作一貫認真負責，終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標。受到了學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P和同事的好評，也得到了學(xué)區領(lǐng)導的肯定。

　　同時(shí)也取得了可喜的成績(jì)：

　　20xx年上學(xué)校的中心片區籃球運動(dòng)會(huì )上去得小學(xué)女子第三名的好成績(jì)。xx年縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得小學(xué)A組第5名。

　　俗話(huà)說(shuō)：要想教給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平，我認真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓，同時(shí)還參加了新課程培訓，在學(xué)習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時(shí)的教學(xué)中，我努力上好互聽(tīng)互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽(tīng)課，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，回來(lái)及時(shí)匯報體會(huì )，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗。

　　總之，這一年來(lái)我學(xué)到了很多，也取得了很多的成績(jì)，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學(xué)習、進(jìn)取，再學(xué)習，再進(jìn)取，才能不辜負這份太陽(yáng)底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會(huì )做得更好。

　　我為自己是位體育教師而自豪。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)12

　　教學(xué)成績(jì)：

　　通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)，高同志所任年級學(xué)科成績(jì)一直處于上升地位，學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)不斷提高，在中心校組織的綜合測試與評估中第一學(xué)期榮獲全中心校以年級總成績(jì)第一名，第二學(xué)期又再次榮獲一年級總成績(jì)第一名的優(yōu)秀成績(jì)，被鄉政府，中心銷(xiāo)售與先進(jìn)工作者的稱(chēng)號，深受廣大家深受廣大師生及家長(cháng)的好評。

　　思想道德：

　　我忠誠黨得教育事業(yè)，遵守黨紀國法，履行教師職業(yè)道德，明禮誠信，為人師表。團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，服從領(lǐng)導分配，勇挑重擔，愛(ài)是完成教學(xué)任務(wù)，用《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，敬業(yè)奉獻，楷為人師。

　　教學(xué)能力：

　　在教學(xué)過(guò)成中，我能根據新課標改革實(shí)施綱要，深鉆大綱，依據教材。制定新的教學(xué)計劃，優(yōu)化課堂教學(xué)，注重師生互動(dòng)，更新了理念，明確了教師的真正角色，有高超的駕馭課堂教學(xué)的能力，能及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，認真輔導美味差生，校內外都能對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)成績(jì)不斷上升。

　　在本教研中擔任的角色：

　　我擔任一年級少先隊輔導員，數學(xué)教研組組長(cháng)，知道并積極參加教研活動(dòng)，指導青年教師工作有方，對工作極其認真負責，并不斷加強自身建設，認真做好筆記，并寫(xiě)下新得體會(huì )，把學(xué)到的技能技巧在教學(xué)中加以運用，大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

　　教師教學(xué)工作自我評價(jià)13

　　轉眼間，20xx--20xx學(xué)年下學(xué)期就過(guò)去了，一學(xué)期來(lái)我校在區教育局和鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，中心校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職工堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，依法治教，努力工作，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將一年來(lái)的工作作評價(jià)如下。

　　一、堅持依法治校，依法治教，以德育人的方針，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。

　　1、加強教師隊伍建設，不斷提高教師隊伍思想素質(zhì)。利用假期教師集中時(shí)間，認真組織教師學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、及十六大會(huì )議精神，未成年人思想道德建設的有關(guān)文件等，一年來(lái)，教師中無(wú)違法亂紀現象發(fā)生。

　　2、加強教師隊伍法制建設，努力提高教師的法制意識，組織全體教師學(xué)習普法的有關(guān)知識，并參加“普法”考試，全體教師考試成績(jì)優(yōu)良。

　　3、加強學(xué)生的德育教育，樹(shù)立熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義的正確人生觀(guān)。利用開(kāi)學(xué)初班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等，組織學(xué)生參加第十三屆讀書(shū)教育活動(dòng)，取得了良好的效果，其中拔貢中心小學(xué)的吳丹和北香小學(xué)的覃茜蘭同學(xué)金城江區第十三屆讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽，都獲得了較好的成績(jì)。

　　4、認真做好行風(fēng)建設及校務(wù)公開(kāi)工作，切實(shí)把行風(fēng)整頓落到實(shí)處。扎實(shí)開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，組織教師開(kāi)展民主評議活動(dòng)，凡重大事情由中心校班子醞釀后，交由教代會(huì )討論決定，對全體教職工進(jìn)行公開(kāi)，執行公示制度，本年度出版兩期校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，對本年度各項費的收支、人事調動(dòng)、教職工職稱(chēng)評聘、教職工年度考核等情景進(jìn)行公開(kāi)，理解群眾的監督。

　　二、切實(shí)抓好教學(xué)教研工作，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，教學(xué)質(zhì)量的好壞，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。

　　1、主管教學(xué)的副校長(cháng)注重加強自身的理論學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，認真做好教研教改的指導工作。本年度，以拔小、北香小學(xué)為教改基地，成立教改課題小組，開(kāi)展教研活動(dòng)。取得良好的效果，課題組教師羅秋、韋丹玲同志參加金城江區中青年教師課賽，均獲得二等獎。

　　2、各校以課堂為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。異常是拔貢中心小學(xué)的教研組認真組織教師參加教研活動(dòng)，有陳進(jìn)勇、蒙冬妮、周之舜、蘭鳳益、覃照起、莫麗娜等教師撰寫(xiě)的教學(xué)論文均分別獲得自治區級一、二、三等獎，陳進(jìn)勇、周之舜、蒙冬妮的文章在地市級刊物上發(fā)表。

　　3、充分利用教育資源，努力提高辦學(xué)效益。拔小開(kāi)設信息技術(shù)和英語(yǔ)課，并利用網(wǎng)上教學(xué)資源補助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外我鎮以拔貢中心校作為教師信息技術(shù)培訓基地，教師分期分批在拔貢中心小學(xué)學(xué)習，目前，我鎮小學(xué)85%的教師都掌握了操作和使用電腦的基礎知識。

　　三、強化學(xué)校常規管理，不斷完善學(xué)校規章制度，全力抓好學(xué)校的常規管理工作。

　　1、加強學(xué)校領(lǐng)導的管理。組織學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)學(xué)習。本年度組織拔小和北香小學(xué)部分學(xué)校領(lǐng)導到城區掛鉤學(xué)校進(jìn)行跟班學(xué)習。組織各小學(xué)領(lǐng)導學(xué)習有關(guān)會(huì )議精神，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事。

　　2、加強教師管理。各校都能有計劃、有組織地對教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習，提高教職工的思想道德修養和職業(yè)道德修養。充分調動(dòng)教職工的進(jìn)取性。

　　3、強化學(xué)校的常規管理。組織各校領(lǐng)導認真學(xué)習常規管理的有關(guān)知識，并在工作實(shí)踐中運用，遂一對照，做好學(xué)校的常規管理。本年度各校常規管理檢查評估都達優(yōu)秀檔次以上。

　　四、認真抓好體衛和安全工作，確保學(xué)校無(wú)重大事故發(fā)生。

　　1、堅持健康第一的思想，各校均能認真開(kāi)展體育健康教學(xué)工作，對全體學(xué)生進(jìn)行例行體檢及有關(guān)疫苗的接種。

　　2、各校均能認真扎實(shí)地開(kāi)展衛生工作。執行每一天一小掃，每周一大掃制度，堅持學(xué)校衛生整潔，拔小、北香兩校認真抓好學(xué)生食堂衛生工作和學(xué)生宿舍衛生工作，一年來(lái)，師生無(wú)食物中毒現象發(fā)生。

　　3、牢固樹(shù)立“安全職責重于泰山”的思想。按照上級要求建立安全工作職責制，年初與各小學(xué)鑒定好安全工作職責狀，在師生中開(kāi)展安全防范演示活動(dòng)，強化師生的安全防范意識和自救本事。

　　4、加強宿舍的安全管理，制定內宿生安全管理制度，在內宿生中進(jìn)行防火防電教育，防止意外事故發(fā)生。利用“五.一”假整改了學(xué)生宿舍照明線(xiàn)路。

　　5、認真做好防止學(xué)生大面積感冒工作。發(fā)現學(xué)生感冒，班主任及時(shí)送學(xué)生到醫院就診，進(jìn)行隔離治療，并通知家長(cháng)。一年來(lái)，全鎮無(wú)學(xué)生大面積感冒現象發(fā)生。

　　五、認真抓好成職教工作和學(xué)前教育工作，努力促進(jìn)我鎮農村經(jīng)濟的發(fā)展。

　　1、經(jīng)過(guò)掃盲驗收和幾年的脫盲人員的文化鞏固工作，現全鎮已經(jīng)把重點(diǎn)轉移為抓好流失生的回校，嚴格控制學(xué)生輟學(xué)率的工作。一年來(lái)我鎮小學(xué)輟學(xué)率為0，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率為100%，15周歲完成率為100%。

　　2、積極配合鎮、村干部做好送科技下鄉工作，順利的完成了區教育局布置的各項成職教培訓任務(wù)。

　　3、抓好學(xué)前教育。全鎮各村都以不一樣的形式開(kāi)展學(xué)前教育，由于師資配備不一樣，有的學(xué)校采取跟班就讀的形式，有的采取獨立辦班的形式，認真做好學(xué)前教育。據統計，全鎮5至6周歲兒童有238人，其中，已經(jīng)入學(xué)前班的有148人，入園率達62.18%。

　　六、堅持“收支兩條線(xiàn)”，切實(shí)抓好財務(wù)工作。

　　1、按照“收支兩條線(xiàn)”的財務(wù)制度，中心校財務(wù)人員做好全鎮各小學(xué)的財務(wù)管理工作，做到日清月結，認真把好財務(wù)關(guān)，用好學(xué)校的每一分錢(qián)。

　　2、嚴格按照上級有關(guān)文件規定收費，收費項目公開(kāi)，沒(méi)有亂收費現象。

　　七、少先隊工作。

　　1、積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。開(kāi)展“優(yōu)秀少先隊員”評比活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用。

　　2、“六一”兒童節做好新隊員的發(fā)展工作。

　　3、學(xué)校文藝組組織學(xué)生參加金城江區紅歌大賽，獲鄉鎮組第一名。

　　4、學(xué)校政教處和少先隊組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國衛生活動(dòng)，到街道、車(chē)站等公共場(chǎng)所打掃衛生。

　　八、不足方面。

　　學(xué)校制度建設欠完善，有時(shí)并沒(méi)有得到認真的落實(shí)。

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