特長(cháng)及自我評價(jià)
在學(xué)習、工作、生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的特長(cháng)及自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特長(cháng)及自我評價(jià)1
我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我在校尊敬師長(cháng)，回家孝敬父母，在公共汽車(chē)上能主動(dòng)讓位。我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，誠實(shí)守信，我與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，積極參加課內外各種活動(dòng)。當然我也有很多不足之處：比如某門(mén)學(xué)科成績(jì)不理想，上課會(huì )講小話(huà)，不專(zhuān)心聽(tīng)講。但今后我會(huì )改正，爭取做到?jīng)]有最好只有更好的地步。
我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級，科代表工作認真負責，學(xué)習上一絲不茍。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強上進(jìn)的心，不會(huì )輕易放棄。在我的.努力下，我終于戰勝困難并逐步取得了進(jìn)步。
特長(cháng)及自我評價(jià)2
具有較強的領(lǐng)導能力、業(yè)務(wù)工作能力、組織與協(xié)調能力、溝通能力、計劃與執行能力。
具有嫻熟的溝通技巧與團隊建設和管理能力，極強的談判能力及優(yōu)秀的口頭表達，能承受壓力。
有較強的組織、協(xié)調、溝通、領(lǐng)導能力及出色的人際交往和社會(huì )活動(dòng)能力以及敏銳的洞察力;
具有很強的判斷與決策能力，計劃和執行能力;
良好的團隊協(xié)作精神，為人誠實(shí)可靠、品行端正、具有親和力，較強的獨立工作能力和公關(guān)能力
特長(cháng)及自我評價(jià)3
看看我的長(cháng)相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(cháng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi)，用兩個(gè)紅色的小卡子別起來(lái)，顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動(dòng)著(zhù)兩個(gè)"大翅膀"，一邊扇一邊喊："媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子!"媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)："鴿子在哪兒?"我說(shuō)："媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴印?媽媽一看，哈哈大笑，說(shuō)："你怎么這么有趣呀!"
大家覺(jué)得我有趣嗎?我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
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