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初二自我評價(jià)

時(shí)間:2024-07-09 09:18:34 林強 自我評價(jià) 我要投稿

初二自我評價(jià)(精選15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況,自我評價(jià)會(huì )促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動(dòng)力。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初二自我評價(jià) ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初二自我評價(jià)(精選15篇)

  初二自我評價(jià) 1

  本人在思想覺(jué)悟上始終對自己有較高的要求,能用科學(xué)發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì ),能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任,對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

  在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習上,根據自身專(zhuān)業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的學(xué)習工作打下扎實(shí)基礎;并涉獵了一部分其他課程,開(kāi)闊視野,對本專(zhuān)業(yè)方向的應用背景以及整個(gè)學(xué)科的結構有了宏觀(guān)的認識。學(xué)習成績(jì)也比較理想。

  在外語(yǔ)方面,著(zhù)重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。在學(xué)習工作上,根據導師的指導,研讀了大量論著(zhù),逐步明確了發(fā)展方向,通過(guò)自身不斷的努力,以及與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流,取得了一些比較滿(mǎn)意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書(shū)面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進(jìn)步,這些對于未來(lái)的'工作也都是大有裨益的。

  平時(shí)生活中,為人處世和善熱情,和同學(xué)關(guān)系融洽。根據自身愛(ài)好和能力,業(yè)余參與了一些活動(dòng),為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同學(xué)溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養,為走出校園融入社會(huì )做好了準備。

  初二自我評價(jià) 2

  步入八年級已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的,主要是學(xué)習上有點(diǎn)不理想,近期幾次的考試成績(jì)都不是很好,下面,我列舉了我進(jìn)入八年級后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  好的地方

  1、比起初一,我變得助人為樂(lè )了,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當周?chē)娜说袅算U筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。

  2、比起初一,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項,有個(gè)同學(xué)因為一些原因不能上場(chǎng)了,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,過(guò)來(lái)替他比賽,

  3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì )問(wèn)好,平日里看到老師也會(huì )說(shuō)老師好

  4、如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì )很耐心的教他。

  不好的地方

  1、上課有時(shí)候會(huì )開(kāi)小差,導致老師批評

  2、 寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì )碰到一點(diǎn)不會(huì )或者不確定自己的'答案就會(huì )去問(wèn)別的同學(xué)。

  3、早上有時(shí)候會(huì )睡懶覺(jué),導致早上的值日可能會(huì )遲到。

  4、學(xué)習提高不上去,可能是因為我玩心太重,不過(guò)我一定會(huì )控制自己,我一定會(huì )在八年級下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正

  這個(gè)學(xué)期有明顯退步。比起初一來(lái),成績(jì)起伏不定。心思不全在讀書(shū)上,總想著(zhù)玩。這學(xué)期做的不好的地方有:

  1.上課時(shí)看見(jiàn)同學(xué)吃東西,受不住美食的誘惑,下次再也不敢了。

  2.上課時(shí)會(huì )和同學(xué)講話(huà)。以后不講不必要的話(huà)。

  3.上下午的課經(jīng)常會(huì )犯困。由于我一直有午睡的習慣,所以一直會(huì )很困。以后在家里多休息休息。

  4.有時(shí)會(huì )忘記晚飯后管理班級。今后會(huì )記住。

  需要改進(jìn)的地方還有。

  這學(xué)期,我也有很多地方是做的不錯的。

  1.晚自習的速度比初一提高了。原來(lái)一直很慢。

  2.每個(gè)星期二早晨的拖地不忘記。

  3.班級的傘每天都去排排好。

  4.有時(shí)教沈家鑫題目,督促他寫(xiě)作業(yè)。

  5.待人熱情,對待新同學(xué)友善。

  6.籃球比賽為班爭光。

  進(jìn)步的地方也還有。

  這個(gè)學(xué)期的學(xué)習不夠認真,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志,提高效率,爭取再多出時(shí)間來(lái)鞏固復習。我的玩心太重,要學(xué)會(huì )克制自己玩的念頭。要加強責任心,要學(xué)會(huì )辨別是非,要學(xué)會(huì )長(cháng)大,要學(xué)會(huì )自己的事情自己做。八年級不小了,我會(huì )努力地。

  初二自我評價(jià) 3

  我從知識海洋中又汲取了更多的知識,失敗著(zhù)、痛苦著(zhù),但我始終在前進(jìn)著(zhù)。

  期末考試終于都結束了,但還是讓我喜憂(yōu)參半,因為我總是犯一些老-毛病,就是對許多題都拿不準,總是猶豫不決,總是考試過(guò)后才后悔,其實(shí)這還都是我對知識掌握不牢固的原因,這個(gè)從初中就有的壞毛病,我想我也應該改一改了!

  總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

  1.在學(xué)習上,我懂得的知識更多了,學(xué)的東西也更深奧了!

  每節課的45分鐘,我由初中的只聽(tīng)多半節課,到現在幾乎能夠專(zhuān)心得聽(tīng)全了,以前不習慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神,浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應,這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度,保證每堂課都認真聽(tīng)好聽(tīng)足。

  還有在閱讀課外書(shū)的數量上有了大大的增多,語(yǔ)文也幾乎每周寫(xiě)周記,這對我的水平有了大大的提高!

  還有其他的科目,我如果遇到困難,都能與大家討論,或及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn),但在化學(xué)方面做得還是不太好,我想,不能因為我對這科不感興趣就不去學(xué)他,畢竟,這也是學(xué)業(yè)的一部分!

  2. 在生活上,我可以和同學(xué)們友好相處,并互幫互愛(ài),尊重師長(cháng),自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

  3.在體育方面,我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人,平時(shí)上操時(shí)我做得比較認真,體育課上,我也積極參加鍛煉!

  總而言之,這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習中, 體會(huì )到了知識就是人的力量源泉,學(xué)習要懂得掌握方法,掌握技巧,對于知識要去理解,不要死記硬背!

  只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的解決各種問(wèn)題!

  我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的'時(shí)間里,要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的問(wèn)題,想出相應的措施,拓寬自己的知識面和增加看問(wèn)題的深度,老師們都提過(guò),高一是一個(gè)重要的學(xué)習階段,也是一個(gè)轉折點(diǎn),高三能否學(xué)好,需要從高一打下良好的基礎自我鑒定將同組織鑒定、學(xué)習成績(jì)單、學(xué)位學(xué)歷證明等一起歸入個(gè)人檔案,而自我鑒定是給用人單位的第一印象材料,所以同學(xué)們應該高度重視,實(shí)事求是,恰如其分地寫(xiě)好自我鑒定。這不僅有利于你今后的不斷完善和提高,也有助于你擇業(yè)目標的盡快實(shí)現。

  初二自我評價(jià) 4

  時(shí)光易逝,不知不覺(jué)中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來(lái),我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人,成績(jì)優(yōu)異,品德兼優(yōu),尊敬老師,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng),能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

  德育方面:身為一名光榮的共青團員,在日常生活中我努力以身作則,積極響應共青團委的號召,盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,認真學(xué)習了一些偉大人物的先進(jìn)事跡,使自身的思想道德水平在無(wú)形中有了相當顯著(zhù)的提升。

  智育方面:從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一刻,我就對自身所學(xué)的'專(zhuān)業(yè)無(wú)比熱愛(ài),懷有極度濃厚的興趣,我對自身所學(xué)的每一門(mén)課程都認真對待,并利用課余時(shí)間努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各方面知識,盡最大努力提升自身的專(zhuān)業(yè)技能,為使自身成為一名 社會(huì )和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

  體育方面:自從奧運會(huì )以來(lái),各種運動(dòng)項目在中國蓬勃發(fā)展,這對國人是一個(gè)極大的鼓勵,也從而帶動(dòng)了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在這種全民健身的大環(huán)境下,我也利用課余時(shí)間積極參與各種體育鍛煉,參與院校的運動(dòng)會(huì ),盡管很苦,很累,但這都無(wú)所謂,因為我明白:只有健康才是人類(lèi)最寶貴的財富。

  勞動(dòng)方面:由于從小在農村長(cháng)大,不知不覺(jué)在成長(cháng)過(guò)程中我就養成了熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,在校期間,我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動(dòng),打掃公共衛生,我們宿舍良好的衛生狀況一直是我們引以自豪的,也是大家有目共睹的。

  可以說(shuō),在過(guò)去的一年中,我取得了相當輝煌的成績(jì),當然這都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和老師的辛苦栽培,在新的一年里,我要繼往開(kāi)來(lái),不驕不躁,發(fā)揮自身有限的才能和特長(cháng),把握有限的大學(xué)時(shí)光,努力使自身的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現。

  初二自我評價(jià) 5

  這個(gè)學(xué)期我參加了許多學(xué)科競賽,獲得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),作為高中生訪(fǎng)日代表團的成員,我十分榮幸地代表全國中學(xué)生出訪(fǎng)日本,切身接觸體會(huì )了日本社會(huì )和日本人民。

  我也將中國文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺區業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的'知識,使我對加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,張揚個(gè)性,表現突出。

  初二自我評價(jià) 6

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  我明辨是非,關(guān)心國家大事,為使自己成為社會(huì )主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習。在校,我模范遵守校紀校規,以強烈的集體榮譽(yù)感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中二年均擔任班級學(xué)習委員,組織辯論賽、知識競賽等活動(dòng),表現出較強的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較初威信。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,勤學(xué)好問(wèn),刻苦鉆研,在學(xué)習過(guò)程中不斷總結,能融會(huì )貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的'好成績(jì),并參加數學(xué)、英語(yǔ)、生物競賽班,努力為校爭光。

  在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jì)優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛(ài)生活,尤其喜歡唱歌和繪畫(huà),曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng),能認真負責做好每一次值日生工作。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了學(xué)校組織的各項活動(dòng),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,自己將成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

  初二自我評價(jià) 7

  八年級第一學(xué)期結束了。新的一年又要到了。在這一年里我反省了很多很多,其實(shí)我在八年級比以前用功了。但是我在某些方面當中還是有或大或小不少的問(wèn)題。

  一、在學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好,所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

  在課余時(shí)間,我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學(xué)習有很大的提高。

  二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習的`保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,如:有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講,大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點(diǎn)。

  三、在衛生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(cháng),我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。

  四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會(huì )努力改正,積極參加班級活動(dòng),為班級做貢獻。

  “人無(wú)完人,金無(wú)赤金”,人總是有缺點(diǎn)的,更何況這一個(gè)凡夫俗子呢?談起的缺點(diǎn),最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大,上課時(shí)發(fā)言不夠積極,相信在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望新學(xué)期,我會(huì )揚長(cháng)避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進(jìn)步。

  初二自我評價(jià) 8

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我已經(jīng)是初二的學(xué)生了;仡欉@一年來(lái)的學(xué)習和成長(cháng),我深深地感受到了自己的不足和需要加強的地方。

  首先,學(xué)習方面,我發(fā)現自己在英語(yǔ)和歷史方面還有很大的進(jìn)步空間。在課堂上,我雖然能夠認真聽(tīng)講,但是對于知識的掌握還不夠扎實(shí),需要更多地進(jìn)行思考和復習。因此,我準備在未來(lái)的學(xué)習中,更加注重基礎知識的打牢,多做一些練習和題目,提高自己的理解和應用能力。

  其次,在語(yǔ)言表達方面,我也發(fā)現自己存在一些問(wèn)題。有時(shí)候在交流時(shí),我會(huì )使用一些不太恰當的表達,導致對方理解困難。因此,我準備多讀一些優(yōu)美的文章,培養自己的語(yǔ)感和表達能力,充分利用課余時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作和口語(yǔ)訓練。

  除此之外,我也開(kāi)始意識到自己的時(shí)間管理能力還有待提高。有時(shí)候我容易被一些瑣碎的事情所占據,導致沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)完成學(xué)習任務(wù)。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我會(huì )制定更加詳細和科學(xué)的學(xué)習計劃,并通過(guò)實(shí)踐不斷完善和調整。

  最后,我也意識到一個(gè)人的成長(cháng)需要不斷地反思和自我修正。在學(xué)習和生活中,我會(huì )時(shí)刻保持謙虛的心態(tài),接受他人的意見(jiàn)和建議,勇于糾正自己的'錯誤和缺點(diǎn),通過(guò)不斷地努力和進(jìn)步,完成自己的人生目標。

  總的來(lái)說(shuō),初二的一年是充實(shí)而豐富的。通過(guò)不斷地自我評價(jià)和反思,我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,積極提升自己的能力和素質(zhì),為未來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。我相信,只要我堅持努力,追求進(jìn)步,未來(lái)的道路一定會(huì )更加美好。

  初二自我評價(jià) 9

  通過(guò)一年的學(xué)習,在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,在德、智、體等方面都有了的一定的進(jìn)步。在學(xué)習過(guò)程中,勤奮刻苦、自強進(jìn)取,努力學(xué)好各門(mén)功課,掌握科學(xué)的學(xué)習方法,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣。我聽(tīng)取老師的'要求和建議,及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。

  并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結合中,能有更大的進(jìn)步提高。在生活和工作中,當然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好。

  我對班級和學(xué)生會(huì )工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定,F在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調,管理能力去完成今后的美麗人生!

  初二自我評價(jià) 10

  作為一個(gè)初二學(xué)生,我認為我自己具有以下的優(yōu)點(diǎn):勤奮、努力、刻苦;

  同時(shí)我也有以下的不足:缺乏自信、容易緊張、不夠冷靜思考。

  在學(xué)習上,我認為自己有很好的頭腦和學(xué)習能力,所以我總是能夠在班里脫穎而出。但是,我也知道自己需要更加努力才能取得更好的成績(jì)。

  除了學(xué)習之外,我還喜歡參加各種活動(dòng)。我經(jīng)常參與學(xué)校的各種文藝演出,并且還加入了學(xué)校的樂(lè )隊。這些活動(dòng)讓我感到非常充實(shí)和快樂(lè )。

  在同學(xué)之間,我是一個(gè)很好相處的人。我會(huì )傾聽(tīng)他們的故事,也會(huì )幫助他們解決問(wèn)題。我希望我的同學(xué)們也能喜歡我,并相信我。

  在我看來(lái),我的最大不足之一就是缺乏自信。我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己不夠好,不足以和別人相比。這種心態(tài)讓我容易緊張,不能夠充分地展示自己的.長(cháng)處。因此,我需要更加努力去克服這種缺點(diǎn)。

  另外,我也發(fā)現自己有時(shí)會(huì )因為情緒波動(dòng)而失去冷靜思考的能力。在這種情況下,我往往會(huì )做出錯誤的決策,這也是我需要改進(jìn)的一項。

  總的來(lái)說(shuō),我認為自己還有很多需要改進(jìn)的地方,但是我會(huì )在未來(lái)的學(xué)習和生活中更加努力,克服不足,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),成為一個(gè)更好的人。

  初二自我評價(jià) 11

  作為一名初中二年級的學(xué)生,我需要對自己進(jìn)行一次自我評價(jià)。首先,我覺(jué)得自己在學(xué)習方面還有一些欠缺,需要加強。其次,我覺(jué)得我還需要提高自己的人際交往能力和自信心。最后,我覺(jué)得我還需要更加積極地參加各種活動(dòng),豐富自己的社交圈子。

  在學(xué)習方面,我覺(jué)得自己還有很大的提升空間。我需要更加努力地學(xué)習,不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。為此,我需要更加認真地聽(tīng)課,及時(shí)復習所學(xué)知識,并且積極去請教老師和同學(xué),提高自己的.知識水平。同時(shí),我也需要更多地閱讀各種書(shū)籍,開(kāi)闊自己的眼界,提高自己的思維能力和理解能力。

  另外,我覺(jué)得自己還需要提高自己的人際交往能力和自信心。在與人交往過(guò)程中,我需要更加主動(dòng)積極地與同學(xué)交往,多與他們交流,建立良好的人際關(guān)系。為此,我需要更加自信地表達自己的觀(guān)點(diǎn),不怕犯錯,不怕被拒絕,勇敢地迎接各種挑戰。

  最后,我覺(jué)得自己還需要更加積極地參加各種活動(dòng),豐富自己的社交圈子。在校內,我可以積極加入學(xué)生會(huì )等社團組織,參加各種活動(dòng),建立自己的社交圈子,結交更多的朋友。在校外,我可以多參加各種社區、社團等活動(dòng),在與不同的人交往中不斷提高自己的社交能力和各方面的綜合素質(zhì)。

  總之,作為一名初中學(xué)生,我需要不斷努力,提高自己的學(xué)習成績(jì),同時(shí)也要不斷提高自己的綜合素質(zhì)、人際交往能力和自信心。只有這樣,才能在未來(lái)的學(xué)習和生活中取得更大的成功!

  初二自我評價(jià) 12

  優(yōu)點(diǎn):

 、 晚自習上,浪費時(shí)間的現象有所避免。相對于以前而言有了較大的改善。

 、 回家作業(yè)能按時(shí)完成,不會(huì )在星期天晚上或者星期一早上趕作業(yè)。

 、 養成了不懂就問(wèn)的`習慣,不是和初一時(shí)一樣不懂裝懂。然后心里想著(zhù)考試不會(huì )考到。

 、 老師上課時(shí),走神的次數明顯減少,但有時(shí)仍然會(huì )有。

 、 比以前少了許多廢話(huà)。

 、 可以幫老師做一些力所能及的事情,比如說(shuō):搬作業(yè)本,叫同學(xué)等等。

 、 可以虛心,耐心地接受老師的教育批評,不頂嘴。

  缺點(diǎn):

 、 自控力一直是我的心頭病,現在也一樣,還是很差,一直想提高,卻不知從何入手。

 、 在學(xué)校里很晚才能入睡,導致白天上課時(shí)一直犯困,打瞌睡,注意力不集中等。

 、 字寫(xiě)得很難看,以前也練過(guò),但是沒(méi)有多大的起色,所以作業(yè)或者考試的考卷上也很不工整。

 、 上“小三門(mén)”的課時(shí)偶爾會(huì )心不在焉,總是在想著(zhù)下節課或者體育活動(dòng)課的事情。對“小三門(mén)”不夠重視。

 、 情緒有時(shí)比較偏激,會(huì )抱怨老師“占課”的行為。

  初二自我評價(jià) 13

  我的性格既不外向也不內向,不同時(shí)段不同場(chǎng)合,我給別人的感覺(jué)也不一樣;我覺(jué)得自己的思考能力很不錯,遇到問(wèn)題先自己想,想不通了才會(huì )尋求別人的幫助;我很上進(jìn),始終保持積極向上的心態(tài)。我也喜歡幫助同學(xué),并從中得到快樂(lè )。平時(shí)對自己要求的比較嚴,不管是學(xué)習還是生活,獨立自主是我現階段的目標。

  我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)人民,懂得尊重別人;講清潔衛生,知難而進(jìn),喜歡幫助別人;我經(jīng)常鍛煉,身體健康,體魄強壯;不打架,不講臟話(huà)?匆(jiàn)不良行為會(huì )及時(shí)制止;在學(xué)習方面,我會(huì )盡量幫助有需要的`同學(xué)!⌒⒕锤改甘俏易鋈说脑瓌t。有一定的責任感,與同學(xué)相處融洽,雖然有時(shí)鬧些小矛盾,但我會(huì )去挽救這來(lái)之不易的友誼,同時(shí)也會(huì )積極參加體育運動(dòng)。在學(xué)習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:沒(méi)有理想和追求,青春就將枯萎;沒(méi)有腳踏實(shí)地的拼搏,再美好的愿望也是過(guò)眼云煙。

  本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動(dòng),尊敬師長(cháng),與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè )于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。

  本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習之余,走出校門(mén),本人珍惜每次鍛煉的機會(huì ),與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會(huì ),感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。

  優(yōu)點(diǎn)

  1.晚自習上不喧鬧,認真寫(xiě)作業(yè)。

  2.碰到不會(huì )的題目即時(shí)問(wèn)老師或同學(xué)。

  3.適應了宿舍生活,合理安排休息時(shí)間。

  4.會(huì )做些知識集錦,把重點(diǎn)記錄在小本本上。

  5.空閑的時(shí)候會(huì )背英語(yǔ)或歷史。

  缺點(diǎn)

  1.本學(xué)期做值日班長(cháng)時(shí),衛生扣了分,為班級抹了黑。

  2.丟三落四,東西總是忘記拿,落在學(xué)校。

  3.上課時(shí)不熱情,不積極舉手發(fā)言。

  4.有時(shí)作業(yè)會(huì )遲交。

  5.至今沒(méi)獲得過(guò)什么獎,沒(méi)為班級爭光。

  6.周一會(huì )晚到學(xué)校。

  7.在宿舍有睡過(guò)懶覺(jué)。

  8.作業(yè)正確率不高。

  初二自我評價(jià) 14

  我是一個(gè)初二的學(xué)生,對自己的評價(jià)是積極向上、勇于拼搏。我喜歡嘗試新事物,也樂(lè )于接受新挑戰,比如學(xué)習新技能、參加各類(lèi)活動(dòng)等。平時(shí)我會(huì )認真聽(tīng)課、做作業(yè),利用晚自習時(shí)間輔導課程,努力提升自己的學(xué)習成績(jì)。

  除了學(xué)習之外,我還喜歡體育運動(dòng)、音樂(lè )與閱讀。在體育鍛煉方面,我積極參加學(xué)校組織的各項運動(dòng),比如足球、籃球、羽毛球等。在音樂(lè )與文學(xué)方面,我喜歡聽(tīng)不同類(lèi)型的音樂(lè )和閱讀各種書(shū)籍,這些都讓我能夠更好地娛樂(lè )、放松。

  在社交方面,我比較開(kāi)放而友好,樂(lè )于結識新朋友。我認為交朋友需要互相尊重、相互幫助,這樣才能建立起深厚的友誼。正因為這個(gè),我經(jīng)常參加同學(xué)們舉辦的各種聚會(huì ),以此來(lái)拓展我的人際交往圈。

  在未來(lái)的學(xué)習和生活中,我將繼續堅持我積極向上、勇于拼搏的品質(zhì),保持學(xué)習的`熱情,努力提高自己的成績(jì)和能力。同時(shí),我也會(huì )注意身體健康,注重休息和鍛煉,更好地面對未來(lái)的挑戰。

  總之,我認為自我評價(jià)是一個(gè)很好的自我發(fā)現和提高自我能力的方法。只有認清自己的優(yōu)勢和不足,才能更好地提升自我,讓自己走得更遠。

  初二自我評價(jià) 15

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,兩年美好的初中生活就要結束了,初中生活緊張而有節奏,在這兩年的生活中,我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這兩年中我從不放任自己,認真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng),有集體榮譽(yù)感,具備管理才能,多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P。

  我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。下面是我對自己的一些評價(jià):

  從生活方面看:

  1、我每天不管是午飯還是晚飯后回到宿舍見(jiàn)到阿姨,我都會(huì )打招呼,阿姨也非常喜歡我。

  2、每天早上,我都是我們宿舍起得最早的.,每當阿姨叫其他人起床時(shí),我已經(jīng)刷好牙、洗好臉了。在宿舍方面自認為表現不錯。

  3、但也有問(wèn)題存在,在晚上熄燈后還有講話(huà)現象,總是要過(guò)一會(huì )兒才安靜這和我的性格也有關(guān)系。

  從學(xué)習方面看:

  1、對于新開(kāi)的科目物理,我較為重視,有什么不會(huì )我立刻去問(wèn)老師,平時(shí)上課我也會(huì )認真聽(tīng)講。從而在物理方面的學(xué)習我還是比較輕松的。

  2、一直考得不太好的英語(yǔ),在這一學(xué)期也有很大的進(jìn)步。這學(xué)期我開(kāi)始中式英語(yǔ)的學(xué)習,在我的努力和老師的幫助下,我的英語(yǔ)一下就從90分上下躍升至95分以上。減輕了我其他各門(mén)課的壓力。

  3、美中不足的是,我的傳統優(yōu)勢項目數學(xué)在這一學(xué)期有所下降,甚至有一次考到了88分。我會(huì )總結經(jīng)驗教訓,努力穩定我的各科成績(jì),使之平穩上升。

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