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幼師競選自我評價(jià)
在學(xué)習、工作或生活中，我們都可能會(huì )使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？以下是小編精心整理的幼師競選自我評價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼師競選自我評價(jià)1
不實(shí)習不知道，實(shí)習了才知道，對一個(gè)糼師學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)習是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì )認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習的熱情，很多東西我還要向書(shū)本學(xué)習，還要向教師們學(xué)習，還要在實(shí)踐中學(xué)習。
剛開(kāi)始聽(tīng)帶課老師跟幼兒們上課，認真學(xué)習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些幼兒們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀律，一來(lái)可以培養他們的團隊精神。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節之后我就開(kāi)始試著(zhù)講課，一開(kāi)始幼兒們亂成一團，不聽(tīng)講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開(kāi)始接受我喜歡我，這使我內心充滿(mǎn)喜悅，也使我真正地喜歡上了幼兒們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì )活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節，我幫著(zhù)班里的小朋友們安排節目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的.，更是充滿(mǎn)快樂(lè )的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書(shū)本與實(shí)踐的結合，思指導教師的方法。
實(shí)習時(shí)間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。
幼師競選自我評價(jià)2
轉眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實(shí)習生活即將結束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終
身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習中我第一次懂得了理解、喜歡幼兒，要有很多很多的耐心、細心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì )了我執著(zhù)，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)幼兒都喜歡我每天我都會(huì )早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待幼兒們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班幼兒的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和幼兒們第一座友誼的橋梁，在區域活動(dòng)時(shí)我會(huì )以玩伴的角色與幼兒玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì )像幼兒一樣的耍賴(lài);做錯事情了我也會(huì )道歉;與幼兒們平起平坐，我利用一切時(shí)間與幼兒相處，聊天，盡可能地走進(jìn)幼兒的心靈，了解他們的'內心世界漸漸地幼兒們記住了我的名字;跟前跟后地纏著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著(zhù)幼兒們天真爛漫的笑臉我會(huì )心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當他們接受了你就會(huì )真心的喜歡你、崇拜你、信任你幼兒的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當我看著(zhù)幼兒們一張張天真爛漫的笑臉時(shí)我的內心充滿(mǎn)了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)幼兒、傾聽(tīng)幼兒內心的聲音了解幼兒，關(guān)心幼兒我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心幼兒照顧幼兒還要與幼兒的家長(cháng)保持良好的關(guān)系家長(cháng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習期間我嘗試與每個(gè)家長(cháng)打交道，一起分享幼兒在園在家的表現可喜的是幼兒一天一天在進(jìn)步，家長(cháng)也對我這個(gè)實(shí)習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習中增長(cháng)了見(jiàn)識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識，彌補缺口每個(gè)幼兒都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)幼兒的世界，去發(fā)現他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟幼兒們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習，我才發(fā)現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不
容易，光靠現在學(xué)的知識是遠遠不夠的和幼兒們在一起的喜怒哀樂(lè )，現在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取幼兒們的安心;我愿用我的真心，換取幼兒們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒(méi)有不好的幼兒幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)面對一個(gè)個(gè)天真的幼兒，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實(shí)習，我更加堅定了自己的選擇。
幼師競選自我評價(jià)3
您們好！我叫，x班的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對手實(shí)力很強，但我仍然自信。一個(gè)人若連自信都沒(méi)有，他就沒(méi)資格做什么事了，即使做了，也很難成功！
但僅有自信是不夠的，還要有能力。小學(xué)時(shí)，我一直任中隊干部，有一定的組織能力。上中學(xué)后，雖然沒(méi)有加入班委會(huì )，但我一直渴望著(zhù)能有機會(huì )為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力量。
我對這份工作有著(zhù)濃厚的興趣，因為我非常愿意為大家服務(wù)，同時(shí)我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見(jiàn)，勇于創(chuàng )新。我的愛(ài)好廣泛，學(xué)過(guò)聲樂(lè )獲過(guò)獎，還有機會(huì )參加過(guò)演講比賽、故事大賽、數學(xué)競賽等等，這讓我的業(yè)余生活豐富多彩，同時(shí)也幫助我更好地工作。
我不敢奢求一定能競選成功，但如果我競選上了，我會(huì )全心全意為人民服務(wù)(當然這里的“人民”指老師和同學(xué)們)；并且我會(huì )更努力地學(xué)習和鍛煉，爭取不斷提高自己的.能力；同時(shí)我要把維護環(huán)境、愛(ài)護公物當作自己的一份責任。
我不愿意說(shuō)“如果我不能當選，我也不會(huì )灰心、氣餒”，或“以后我會(huì )繼續努力，爭取下次繼續競選”之類(lèi)的話(huà)，因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況，所以我請大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。
我希望能用自己的方式在這一片屬于咱們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。愿校園的明天會(huì )更加美好！
幼師競選自我評價(jià)4
首先，我有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗。無(wú)論是對于班級還是土木系，我都曾經(jīng)在學(xué)生會(huì )這個(gè)組織里認真工作和學(xué)習過(guò)，對于學(xué)生會(huì )的各項工作有一定的了解和認識。從班上的班團活動(dòng)到學(xué)院的大型的迎新晚會(huì ).相聲小品大賽.曲藝專(zhuān)場(chǎng)等活動(dòng)的組織參與，我都有相當的工作經(jīng)驗，對于每項活動(dòng)的流程與注意事項我都有明確的知曉。通過(guò)以前的每項活動(dòng)鍛煉了我的組織協(xié)調能力，積累下了寶貴的經(jīng)驗。
其次，我有活潑好動(dòng)，充滿(mǎn)激情的個(gè)性。對于有些人而言，激情總是一時(shí)之間，只是一股熱情。而我卻是一個(gè)隨時(shí)都充滿(mǎn)活力和激情的人，因為這是我的個(gè)性。我做每件事都是積極向上，無(wú)論是艱苦與否我都會(huì )以一顆充滿(mǎn)激情的心態(tài)去認真的對待它，處理它�？v觀(guān)這么久的學(xué)生工作，我依然是激情滿(mǎn)懷，永不懈怠。我認為，做學(xué)生工作需要很大的耐心，強烈的責任感，飽滿(mǎn)的'熱情。我自己是一個(gè)踏實(shí)，認真負責，善于溝通，充滿(mǎn)激情，勇于擔當的人，能夠調動(dòng)身邊可團結的一切力量，共同做好一件事。
再次，我有嚴謹的工作思維和認真負責的工作態(tài)度。在做以前的每項工作中，我都努力使每件事都辦得完美，事前認真思考沒(méi)一個(gè)細節和每一個(gè)注意事項，將其可能發(fā)生的突發(fā)狀況都事先想好應對策略和解決辦法。以便每項活動(dòng)都能順利的召開(kāi)。做到胸有成竹。最后，我有很強的遇事冷靜，臨危不亂的臨場(chǎng)應變能力。在做事的過(guò)程當中會(huì )遇到很多突發(fā)事故，每次我都能冷靜沉著(zhù)的處理，做到處變不驚。同時(shí)及時(shí)的解決問(wèn)題。我想這是作為一個(gè)主席團成員應該具備的能力。
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