【熱】大學(xué)生自我評價(jià)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)極大地影響人與人之間的交往方式，也決定著(zhù)一個(gè)人對待他人的態(tài)度，還影響對他人的評價(jià)。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的大學(xué)生自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生自我評價(jià)1
思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，對有違反紀律的現象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現象嚴重。對于不損團結的言行，同學(xué)們看到了，聽(tīng)到了，從內心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素。說(shuō)到底是“個(gè)人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說(shuō)明黨員忽視了思想建設和作風(fēng)建設，在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造上缺乏力度。
工作、學(xué)習方面作為一名入黨積極分子，一名大學(xué)生，對學(xué)習、對生活，對自己所從事的`工作應該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過(guò)且過(guò)，應付了事。
大學(xué)生自我評價(jià)2
只滿(mǎn)足于本專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求，不求專(zhuān)和精，在學(xué)習任務(wù)繁重、時(shí)間緊、頭緒多的時(shí)候，牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著(zhù)走，工作不扎實(shí)，不細致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀(guān)念，在思想政治水平、政治修養和組織活動(dòng)的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。
個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。近一年以來(lái)，由于成長(cháng)的原因，我對于個(gè)人獨立性的'重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養個(gè)人主見(jiàn)和決斷力的同時(shí)，也使團隊協(xié)作精神有所下降。
大學(xué)生自我評價(jià)3
學(xué)習上還不夠，特別是系統的理論學(xué)習還不夠注重，在工作中，對社會(huì )主義初級段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟理論還沒(méi)有提到應有的高度，特別是理論的學(xué)習還不夠系統，學(xué)習還浮在表面，還沒(méi)有達到應有的深度。閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論方面的`內容看的少，市場(chǎng)經(jīng)濟理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
大學(xué)生自我評價(jià)4
學(xué)習主動(dòng)性不夠。常常覺(jué)得自己寒窗苦讀十二年，拿到了碩士文憑，找到了工作了，就放松了學(xué)習。以前讀書(shū)的時(shí)候，一年可以看幾十本書(shū)，現在一年幾本書(shū)都看不完，現在工作后，公司為員工訂閱了大量報刊雜志，有時(shí)工作不忙的.時(shí)候也不愿意去看，經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)以及黨政知識方面學(xué)習不夠，作為受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的研究生，兩年來(lái)竟然沒(méi)有在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表論文，這與領(lǐng)導的要求相差甚遠。
有消極懶惰的心理。工作上，習慣按部就班，聽(tīng)從領(lǐng)導安排多，主動(dòng)擔當少，有時(shí)候今天能做完的工作非要拖到第二天。
大學(xué)生自我評價(jià)5
自我要求不夠，學(xué)習有待加強。工作主動(dòng)性不夠，對自身的要求不夠高，目標定的過(guò)低，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。工作熱情不夠，水平有限。平時(shí)學(xué)習內容不系統不全面，運用理論指導實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。
沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。自己是一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的.要求和標準。學(xué)習和活動(dòng)都不是很積極，參加集體活動(dòng)少，服務(wù)意識不夠。批評與自我批評不夠。一般安于現狀，很少展開(kāi)自我批評，對自身的缺點(diǎn)認識不足，不夠深入。片面地認為既不違反校紀校規，又無(wú)考試作弊，就沒(méi)有什么問(wèn)題。
大學(xué)生自我評價(jià)6
四年的本科學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。四年中我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對學(xué)習一絲不茍，通過(guò)良師的教導和自身的刻苦學(xué)習，在成績(jì)上一直都得到肯定。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會(huì )主義制度，遵紀守法，愛(ài)護公共財產(chǎn)，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的`精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)。
在學(xué)習上，我勤懇踏實(shí)圓滿(mǎn)地完成高中的課程。并具備了較強的讀寫(xiě)能力。對所學(xué)的知識能熟練運用，并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、經(jīng)濟等課外知識。相信在以后理論與實(shí)際結合當中，能有更大提高!
在生活上，我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，崇尚質(zhì)樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀(guān)念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰。
作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年，我不會(huì )因為自己暫時(shí)的碌碌無(wú)為而失去自信，反而我會(huì )更加迫切要求自己不斷充實(shí)自己。完善自我實(shí)現未來(lái)目標�！傲记輷衲径鴹�，士為伯樂(lè )而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會(huì )。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩!
大學(xué)生自我評價(jià)7
不成熟、不穩重，做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀(guān)花不認真不細致。主要表現在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問(wèn)題深層次思考不夠，對工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力，認識不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節，而小節往往導致事故的`發(fā)生，小節是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì )認真從小節入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。
缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng )新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標準上有時(shí)不夠嚴格。
大學(xué)生自我評價(jià)8
寶貴的四年大學(xué)生活已挨近結尾，感覺(jué)十分有必要總結一下大學(xué)四年的得失，從中承繼做得好的方面改善缺乏的當地，使自己回憶走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習成績(jì)不是十分好，但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收成了許多。
首先是我規矩了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，但是很快我就理解了，大學(xué)仍需盡力仔細的學(xué)習�？吹街�?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習，我也打消了初衷，開(kāi)端大學(xué)的學(xué)習旅程。
其次是極大程度的前進(jìn)了自己的自學(xué)能力。因為大學(xué)的`授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課敘述許多常識，只靠課堂上聽(tīng)講是徹底不可的。這就要求在課下操練穩固課堂上所學(xué)的常識，須自己研究并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)材料。銖積寸累，自學(xué)能力得到了前進(jìn)。再有便是懂得了運用學(xué)習辦法一起重視獨立思考。要想學(xué)好只靜心苦學(xué)是不可的，要學(xué)會(huì )“辦法”，做事情的辦法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這兒的意圖便是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，我換了許多種辦法，做什么都勤于思考，遇有不明白的當地能勤于討教。
在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)間不忘戒備。跟著(zhù)學(xué)習的前進(jìn)，我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科常識和許多專(zhuān)業(yè)常識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的騰躍，能較快速的把握一種新的技術(shù)常識，我以為這關(guān)于將來(lái)很重要。在學(xué)習常識這段時(shí)間里，我更與教師建立了稠密的師生友情。
大學(xué)生自我評價(jià)9
學(xué)習目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的`世界觀(guān)。
對理論學(xué)習不夠，心存僥幸，認為只要跟著(zhù)組織學(xué)習就已足夠，沒(méi)有將加強自我學(xué)習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動(dòng)學(xué)習，擠時(shí)間學(xué)習的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習的放松，使自己對重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì )不夠，理解不深，導致對自身世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
大學(xué)生自我評價(jià)10
政治理論學(xué)習不積極、不到位，運用理論去指導實(shí)際工作太少。具體表現為：一是政治理論學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間去學(xué)習很少，一般都是經(jīng)過(guò)學(xué)校黨支部組織的學(xué)習。除參加學(xué)校組織學(xué)習外，平時(shí)自我不會(huì )自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習政治理論。二是學(xué)習的`深度不足。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來(lái)研究很少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法去指導、分析、解決面臨的實(shí)際工作問(wèn)題的具體能力。
大學(xué)生自我評價(jià)11
1、學(xué)習上有了很大的松懈。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，以為過(guò)了四級，六級也會(huì )很容易的，就放松了對六級的復習，早上也很難會(huì )起來(lái)早讀，對于上課，雖然沒(méi)有逃課，但是很多課都會(huì )遲到，對待上課的'態(tài)度也有待加強；
2、工作熱情度降低，上個(gè)學(xué)期對于我們部門(mén)的一些例行工作的開(kāi)展，我會(huì )積極的去配合部長(cháng)以及幫助干事去完成工作，這一學(xué)期以來(lái)，我基本上沒(méi)有怎么與他們進(jìn)行溝通與交流。
3、缺乏耐心，做事情總是猶豫不決，比較急躁，而且容易把自己的情緒帶到工作中來(lái)，在無(wú)意中傷害了其他人。
大學(xué)生自我評價(jià)12
1、理論學(xué)習不夠，駕馭全局的能力不強。自己雖然熱愛(ài)學(xué)習，這些年也讀了不少馬列主義和鄧小平理論方面的書(shū)，但結合實(shí)際少，遇到問(wèn)題有時(shí)手忙腳亂，不知如何下手。
2、黨性修養不夠，政治敏銳性和鑒別力不強。自己比較注意抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的浸蝕，但對社會(huì )和黨內的一些不良現象有時(shí)不敏感，有時(shí)也缺乏斗爭的'勇氣。
3、脾氣急躁，心直口快，對工作只要求結果，不考慮過(guò)程中的困難，恨鐵不成鋼。有時(shí)批評同志不太講究方式方法，無(wú)意中傷了一些同志的心。
大學(xué)生自我評價(jià)13
我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，現對自我評價(jià)如下：
在思想上我追求上進(jìn)，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護黨的領(lǐng)導和社會(huì )主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì )對別人所做的.貢獻來(lái)衡量的，我秉承服務(wù)社會(huì )的宗旨努力實(shí)現自我價(jià)值。
在學(xué)習上我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎知識和技能，廣泛閱讀各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍，開(kāi)拓自己的視野。所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，虛心求學(xué)、刻苦認真、吃苦耐勞一點(diǎn)也不放松。我堅信“一分耕耘一分收獲”。
在生活上我的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時(shí)間觀(guān)念強，有著(zhù)良好的生活習慣和正派作風(fēng)。由于平易近人，待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。
大學(xué)生自我評價(jià)14
�。ㄒ唬┦撬枷虢夥懦潭炔粔�。存在著(zhù)理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂(yōu)患意識淡薄問(wèn)題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多。
�。ǘ┦前盐諜C遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問(wèn)題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏銳。
�。ㄈ┦歉母飫�(chuàng )新意識不濃，主動(dòng)性工作能力不強。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問(wèn)題不及時(shí)等問(wèn)題。
大學(xué)生自我評價(jià)15
沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué)，系統的學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習不足，表現為沒(méi)有沉下心認真的學(xué)習理論知識，對東西一知半解。有時(shí)放松對自我的要求和標準，滿(mǎn)足于能應付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的`情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實(shí)情景未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未達到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。
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