實(shí)習生自我評價(jià)(精選13篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。你知道自我評價(jià)怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)習生自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇1
在工作中，我嚴格遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，認真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責。尊敬領(lǐng)導，團結同事。不遲到，不早退，不曠工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經(jīng)�；�。將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細心”為準則，聯(lián)系現場(chǎng)實(shí)際勤觀(guān)察，勤思考，勤學(xué)習。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(cháng)，工作能力和思想認識都有了很大提高。
我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂(lè )于助人。堅持著(zhù)自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項活動(dòng)，在“愛(ài)我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jì)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!
當然，我還有很多不足之處，說(shuō)話(huà)做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習慣。
一年實(shí)習工作的磨練，培養了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強烈的'責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進(jìn)不足。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更再畏懼，勇于克服。
實(shí)習期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習與學(xué)習，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。
我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習書(shū)面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
在工作中我踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維;具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
生活上我待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
實(shí)習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
實(shí)習生自我評價(jià) 篇2
我是醫學(xué)院xx級臨床本科 班的一名共青團員，自入團以來(lái)積極參加團組織的各項活動(dòng)，努力完成團組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我是一名共青團員，嚴格要求自己。
在思想上，積極向上，關(guān)心國家大事，學(xué)習黨的路線(xiàn)方針政策的同時(shí)和同學(xué)積極討論，有較高的.思想覺(jué)悟，同時(shí)積極向黨組織靠攏，提出入黨申請，參加黨校培訓，現被選為預備黨員并按時(shí)提交思想匯報等。
在學(xué)習上，做好自己的本職工作，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，努力進(jìn)取，并取得一定的學(xué)習成，有一定的自主學(xué)習能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在自己學(xué)習的同時(shí)幫助其他同學(xué)，共同提高。
在工作上，擔任班級組織委員，成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁，及時(shí)反饋意見(jiàn)和建議，組織并參與很多班級活動(dòng)，使班級更加和諧、更加團結。
在生活上，樂(lè )于助人、團結友愛(ài)、能共同維護宿舍生活以及共創(chuàng )良好的生活環(huán)境，得到了同學(xué)們和老師的一致好評。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇3
大學(xué)四年，我對物流這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了深層的接觸到了解。三個(gè)多月的實(shí)習鍛煉時(shí)間在人生的長(cháng)河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過(guò)接觸和吸收新的事物。增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)了自身世界觀(guān)的轉變通過(guò)在XX市新邦物流服務(wù)有限公司花都花動(dòng)營(yíng)業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的'社會(huì )定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀(guān)評價(jià)，發(fā)現自己與現實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。
在工作過(guò)程中發(fā)現平時(shí)對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書(shū)本知識。對于物流的本身覺(jué)得很神秘，不敢想象現實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機結合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。三個(gè)月簡(jiǎn)單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒(méi)有國外發(fā)達，可這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性，譬如中國勞動(dòng)力廉價(jià)的國情。嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。這一點(diǎn)作為國人的物流人士有著(zhù)切膚的體會(huì )。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇4
我覺(jué)得應該從兩方面進(jìn)行總結，一是我個(gè)人的心得體會(huì )，一是作為學(xué)生代表的工作總結。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)辛勤的工作與積極的學(xué)習，我認為本次實(shí)習取得了非常大的收獲，讓我從多方面了解了自己與社會(huì )、與企業(yè)的需求差距的地方，以及需要保持的地方。同時(shí)，在實(shí)習期間，我也收獲了很多的人生感性材料，相信在將來(lái)的學(xué)習工作中可以得以總結教訓，積累經(jīng)驗。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我重新修正了自己的定位，把自己的方向對準到正確的目標。我想在走出去工作之前，我還必須加強自己專(zhuān)業(yè)知識以及度過(guò)語(yǔ)言關(guān)，爭取自己的社會(huì )競爭力有所提升。從集體的角度來(lái)說(shuō)，我向組織承認錯誤，由于我個(gè)人的緣故，本次機場(chǎng)酒店的實(shí)習沒(méi)有做到善始善終，出現了同學(xué)的實(shí)習報告被遺失、同學(xué)的工資出現空拿的現象、離開(kāi)酒店的最后兩個(gè)小時(shí)內集體秩序混亂等等情況。在此，我會(huì )加強自己相應方面能力的提高，吸取教訓，爭取把將來(lái)的工作做好。此外，我向組織提出以下建議，請老師提出意見(jiàn)!
一、建議我系籌建“旅游管理系實(shí)訓處”。在系里組織的學(xué)生實(shí)習工作取得成績(jì)的同時(shí)應該考慮到長(cháng)遠發(fā)展，建議從幕后工作開(kāi)始，為學(xué)生實(shí)習提供輔助，具體職能請根據實(shí)際情況來(lái)定;
二、建議加強學(xué)生實(shí)習前思想教育工作。把學(xué)生在實(shí)習中容易出現的問(wèn)題，以及問(wèn)題的解決方式通過(guò)靈活的方式，暢通的渠道傳達到每一個(gè)學(xué)生;
三、建議完善學(xué)生代表的組織建設。要從根本上重視學(xué)生代表的作用，既要培養學(xué)生的獨立能力，也要加強學(xué)生的集體觀(guān)建設，維護集體的利益。
后記：由于偶然的機會(huì )我參加了本次的`實(shí)習工作，雖然我沒(méi)有充分的思想準備，但是我在最短的時(shí)間里調整了自己的心態(tài)，在工作中把各項準備工作落實(shí)。在本次實(shí)習中，我帶著(zhù)問(wèn)題去工作，帶著(zhù)學(xué)習的心態(tài)去工作，帶著(zhù)積極的態(tài)度去工作，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習，也達到了鍛煉、學(xué)習、積累的目的。感謝實(shí)習過(guò)程中對我伸出過(guò)溫暖的雙手的人!
實(shí)習生自我評價(jià) 篇5
從校園的大門(mén)到進(jìn)入xx公司實(shí)習快兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我在領(lǐng)導的精心培育和教導下，并且通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在實(shí)踐上還是工作上，都使我有所了解和收獲。
自從進(jìn)入到公司，管理人員安排了員工培訓，從中既讓我了解了我們公司的一些規模以及公司的產(chǎn)品，也給了我們公司各部門(mén)管理人員的相互交流的機會(huì )，并且使我更多的了解各部門(mén)生產(chǎn)的`產(chǎn)品;公司又一次的為我們管理人員安排了野外拓展訓練，在這場(chǎng)訓練中我有此感悟到這全是靠我們集體才能完成的任務(wù)，這代表著(zhù)團結一致，再加上人多辦法多，才使我們在短時(shí)間內既驚又險的完成了每項訓練，最后我們在歡樂(lè )的笑聲度了晚餐，在共度晚餐中又一次給了我與他們交流的機會(huì )，最后我明白了一個(gè)道理：幸福和歡樂(lè )有時(shí)是要從驚險斗爭的訓練去尋找的。
我一直在質(zhì)量品管部門(mén)，擔任“行政助理”崗位，整理有關(guān)電池片的反饋資料以及后勤等等，從一開(kāi)始的不懂到目前熟練的操作，
這一切不僅是在領(lǐng)導不斷的指導下而且也是在我自己不斷的嚴格要求自己，努力的去做好每一件事情，盡管有時(shí)候采購一些物品的采購清單給領(lǐng)導審批，卻未批準的情況下，我并沒(méi)有氣餒，因為我知道小小的挫折不算什么，只要有信心，我能做的更好。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，
靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
生活上待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。嚴格遵守單位的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
面對以后的工作，我將會(huì )更加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩!
實(shí)習生自我評價(jià) 篇6
面對著(zhù)真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考：
�。�1）學(xué)校培養我們師范生主要關(guān)注專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)及化學(xué)教學(xué)論等知識的教育，但是卻沒(méi)有明確告訴我們應該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識和教育知識進(jìn)行整合。
�。�2）對于教學(xué)的過(guò)程，我都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設計，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線(xiàn)索來(lái)聯(lián)系的。隊員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標為首要任務(wù)，而不是像有教師專(zhuān)長(cháng)的教師那樣合理性地、隨機性地根據與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調整教學(xué)內容。換而言之，隊員們遵循預設主義的線(xiàn)性思路，忽視突發(fā)的提問(wèn)和意外；有教師專(zhuān)長(cháng)的教師更多地遵循生成主義的非線(xiàn)性思路，充分利用各種教學(xué)資源。教師的高明之處，似乎不在于他的教學(xué)設計是如何地完美，而是他對教學(xué)過(guò)程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習生細致觀(guān)察和揣摩的地方。
�。�3）奧蘇貝爾認為有意義學(xué)習的建立要滿(mǎn)足三個(gè)條件，除了學(xué)習內容是有邏輯意義的，還要求學(xué)習者能夠聯(lián)系新舊知識和對學(xué)習具有有意義學(xué)習的心向和強烈動(dòng)機。我在做個(gè)別輔導時(shí)發(fā)現，個(gè)別學(xué)生對學(xué)習存在認知困難；這既有原理性的認知困難，也有符號性的認知困難。習以為常的有價(jià)值的知識是高度形式化和價(jià)值無(wú)涉的，而且可能遠離學(xué)生的生活。由此先行組織者的重要性不言而喻，要在學(xué)生已有知識經(jīng)驗和概念的基礎上建立新的概念，幫助學(xué)生將新知識納入到舊知識的范疇內，加快理解和記憶。
現在，實(shí)習結束了。通過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣——人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的`是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的意義所在！
我面對的學(xué)生是正在成長(cháng)中青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強烈。他們提出各種各樣的問(wèn)題，需要教師去解答和引導。只了解本學(xué)科的知識是遠遠不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì )遇到許多學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問(wèn)題也是我前所未聞的。教師要想滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀(guān)上以有益啟迪，就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。為此教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識，培養和發(fā)展自己多方面的興趣，以"終身學(xué)習"的思想意識來(lái)構建自己合理的知識結構。只有這樣才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋中遨游，在更廣闊的空間中得到成長(cháng)和發(fā)展。
要想成為一名合格人民教師，還必須具有教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識修養，懂得教育教學(xué)活動(dòng)中的規律和青少年身心發(fā)展規律，樹(shù)立起科學(xué)教育思想觀(guān)念，掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段。具備了這些條件，才有可能在自己的工作中少走彎路。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有熱愛(ài)教育事業(yè)才有可能搞好教育工作。培養人是一項偉大而復雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強烈的事業(yè)心、責任感，一般職業(yè)熱情是遠遠不夠的。把教師職業(yè)當作謀生的手段得過(guò)且過(guò)、更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師的忠誠和無(wú)私奉獻精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們在實(shí)習期間也體會(huì )到了，教師真的很累，早上六點(diǎn)鐘起床，晚上10點(diǎn)半才能回到宿舍。教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累。因此就要求教師熱愛(ài)教育事業(yè)，才能對教育事業(yè)抱有執著(zhù)的追求，才能擺脫名利的困擾，堅定自己的選擇，在當前"追求經(jīng)濟利益最大化"的環(huán)境中保持一顆平常心，才能在平凡而偉大的教書(shū)育人中尋找到人生的價(jià)值 。
綜合上述，在本次教育實(shí)習的過(guò)程中，我的收獲非常大。我認真謹慎嚴肅地貫徹"尊重教育的理念"。教育實(shí)習增強了我的教學(xué)實(shí)踐能力。捷克著(zhù)名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我在這兩個(gè)月中與學(xué)生一起生活學(xué)習，體會(huì )到了做為人民教師的樂(lè )趣和光榮，這更激勵著(zhù)我堅定了作一名光榮的人民教師的信念。我決心以十分的熱情，百倍的信心投身祖國的教育事業(yè)中，爭取為國家培養出更多的棟梁之才。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇7
這是正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天 在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起書(shū)所能解決。 我的實(shí)習是從課程結束開(kāi)始的，應聘到一家室內設計公司實(shí)習。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我參觀(guān)了公司的室內設計作品。
通過(guò)前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶(hù)提出要求，然后設計主任根據客戶(hù)的需求程度，結合每位設計師的設計特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點(diǎn)，讓設計做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意。而有的客戶(hù)會(huì )盯著(zhù)設計師把設計任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設計師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設計缺乏創(chuàng )意與創(chuàng )新，因為大部分的客戶(hù)還是不了解設計的，他們更多地追求設計時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調是客戶(hù)的首選，因為他們認為這樣會(huì )更加吸引消費者的眼球。而這種基調如果把握不好，就會(huì )造成設計的庸俗化。
在公司老師、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現代家庭室內設計是在現代生活的空間里考慮人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧。由于設備、陳設、家具等高度成就而大大改觀(guān)了室內設計的本質(zhì)，使之不再滿(mǎn)足人們對室內視覺(jué)上的美化裝飾要求，而是綜合運用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng )造出符合現代生活要求，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內環(huán)境。
現代家庭室內設計必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、體感、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求。從家具造型到陳設掛件，從采光到照明，從室內到室外，來(lái)重視整體布置，創(chuàng )造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內設計中，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所，都必須考慮與室內設計有關(guān)的基本要素
來(lái)進(jìn)行室內設計與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間、色彩、線(xiàn)條、質(zhì)感、采光與照明，家具與陳設，綠化等。
經(jīng)過(guò)了幾次的設計任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內容。因為工作就是與客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當然在不能缺乏創(chuàng )意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng )意的設計就一定適應市場(chǎng)的競爭，這就涉及到設計的營(yíng)銷(xiāo)與管理的`重要性。
如何讓設計達到預期的市場(chǎng)效應，首先就要對所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著(zhù)核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項目不偏離市場(chǎng)。呼吸內科實(shí)習自我鑒定我在實(shí)習過(guò)程中有不少的收獲,實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的,這次實(shí)習活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識,為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì )圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實(shí)習過(guò)后就要進(jìn)行工作了，看不懂圖就不能合理安排現場(chǎng)施工，所以看圖對我說(shuō)確實(shí)很重要。
實(shí)習期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，所以為我在工地實(shí)習創(chuàng )造了有利的條件，在工地切身地了解到配管和管內穿線(xiàn)，插座的安裝，橋架布線(xiàn)，線(xiàn)路的走向，等等在圖紙上不能完全理解的內容，也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書(shū)本上所不能學(xué)到的知識。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇8
畢業(yè)后隨即面臨的是實(shí)習，轉眼間半個(gè)月的實(shí)習就過(guò)去了，回想起來(lái)真的是諸多的滋味。這些天里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去實(shí)習的這半個(gè)月內, 我收獲了很多很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我卻在為了不被它丟下死命的'追趕著(zhù)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。
我謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結合，將所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實(shí)際工作中，認真聽(tīng)取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。
工作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng )造性、建設性地獨立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng )新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高。
我相信只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇9
在xxx公司實(shí)習階段，面對這個(gè)新的工作崗位，我接觸到了很多以前沒(méi)有碰到過(guò)的問(wèn)題，學(xué)習到了很多其他的知識，這一切都源于公司領(lǐng)導對于我的信任與支持，在這里我感謝公司讓我有了學(xué)習知識和提高業(yè)務(wù)水平的機會(huì )。
為了順應社會(huì )的要求，會(huì )計制度也趨于日益完善，在這種情況下對會(huì )計人員社會(huì )也給予了高度的重視和嚴格的要求，而我們作為社會(huì )未來(lái)的會(huì )計專(zhuān)業(yè)人員，對自己的各項素質(zhì)，會(huì )計工作的操作能力，自己給自己也提出了要求。所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本掌握。在這個(gè)大前提下，提高實(shí)際操作能力就成了重中之重了。蝦米啊，我通過(guò)這次這次會(huì )計工作的實(shí)習，領(lǐng)悟到的，感受到的，做一次自我評價(jià)。
在學(xué)校學(xué)習期間，因為自己的努力，對專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系掌握都比較牢靠，所以，一直認為會(huì )計工作就是照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯，當經(jīng)過(guò)這次實(shí)習讓我認識到，離開(kāi)操作與實(shí)踐，會(huì )計就是做帳。實(shí)際上會(huì )計并不是這樣的。會(huì )計的連通性，邏輯性和規范性這是在課本做所學(xué)不到的。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)，這些都極具邏輯性。
作為會(huì )計工作本來(lái)就是繁瑣的.工作，在這次實(shí)習工作中，我也曾經(jīng)覺(jué)得整天面對這些數字感到煩悶，厭倦，結果就是錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致"雪上加霜"。在公司領(lǐng)導的批評與公司同事的幫助下，我逐漸改變了這種狀態(tài)。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生”。
這次實(shí)習工作讓我感觸太多了，讓我仿佛一下明白了人生額真諦，懂得學(xué)習的意義，讓我感到了肩上的重任。在我即將離開(kāi)公司回到學(xué)校的時(shí)候，公司為了我舉行了歡送會(huì )，大家對我做了中肯的評價(jià)，讓我非常的感動(dòng)�？偨�(jīng)理表示由于我的出色表現，他希望我畢業(yè)后能繼續回來(lái)工作。在這里建立這么深厚的友誼，給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機遇。謝謝！
實(shí)習生自我評價(jià) 篇10
20xx年9月5日到1月12日，我在xx學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)習的教育實(shí)習。這一次經(jīng)歷是難得的也是可貴的，那里熱心的教師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長(cháng)了許多。本次實(shí)習的基本資料包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。課堂教學(xué)主要是數學(xué)教學(xué)。班主任工作主要圍繞班級管理開(kāi)展。
實(shí)習開(kāi)始的前一個(gè)月，主要是聽(tīng)課，隨班聽(tīng)課，跨班聽(tīng)課，跨年級聽(tīng)課。在聽(tīng)課的同時(shí)，學(xué)習教師是怎樣上課，怎樣組織課堂。掌握上課的流程和方法，吸收優(yōu)秀教師的上課經(jīng)驗。第二、三個(gè)月，開(kāi)始自我備課和上課。數學(xué)王教師給我安排了認識角、認識時(shí)鐘、觀(guān)察物體三個(gè)單元的教學(xué)。在副科的教學(xué)上，我進(jìn)行了一年級思品的教學(xué)。第四個(gè)月，主要是幫忙班主任整理班級材料，以及幫忙兩位教師改復習試卷。平時(shí)也參加了班級的早自習、課余輔導、校運會(huì )裁判和學(xué)校的大課間活動(dòng)等。
一、教學(xué)工作
前期的備課，需要仔細的研讀教材，根據教學(xué)目標來(lái)安排教學(xué)任務(wù)，要合理的安排教學(xué)活動(dòng)。尤其在新課改的背景下，要求學(xué)生具有自主學(xué)習、合作學(xué)習的本事，教師就需要合理的安排教學(xué)任務(wù)和教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生講，學(xué)生說(shuō)。
備課時(shí)，王教師給了我很多幫忙和指導。備好課才能上好課，第一次站在xx班的講堂上，為孩子們上第一次數學(xué)課，我很緊張也很約束。
上課時(shí)，不能控制每個(gè)環(huán)節的時(shí)間、每個(gè)環(huán)節過(guò)度不自然、教師語(yǔ)言的貧乏以及缺少與學(xué)生之間的互動(dòng)，是我在第一次教學(xué)時(shí)反饋出的大問(wèn)題。根據自我自我的缺點(diǎn)，在以后的聽(tīng)課中進(jìn)行了針對性的關(guān)注。如，教師語(yǔ)言方面，我聽(tīng)了幾次課后，收獲頗多。教師要在學(xué)生回答完問(wèn)題時(shí)及時(shí)的評價(jià)和點(diǎn)評，要善于表?yè)P和鼓勵學(xué)生。如，當一個(gè)學(xué)生給出的答案不完整，這時(shí)教師能夠說(shuō)：“誰(shuí)還有補充的?”，“誰(shuí)還能夠比他說(shuō)得更好?”。當一個(gè)學(xué)生回答得很好時(shí)，要及時(shí)的表?yè)P，“回答得真好，大家要向他學(xué)習!”。
別人說(shuō)學(xué)生的自信來(lái)源于成績(jì)，我覺(jué)得學(xué)生的'自信來(lái)源于教師。教師的關(guān)注、鼓勵、表?yè)P、批評都是孩子前進(jìn)的動(dòng)力，教師的語(yǔ)言就是這種力量的載體。在與學(xué)生的互動(dòng)上，我也提高了很多。前幾周的上課，我的重心都在自我身上，過(guò)于的在意自我能不能把資料上完，會(huì )不會(huì )犯錯，而忽略了學(xué)生。后幾周上課，自我慢慢能夠組織學(xué)生合作學(xué)習，及時(shí)的點(diǎn)評學(xué)生，以及關(guān)注課堂上哪些不聽(tīng)課、做小動(dòng)作的孩子。經(jīng)過(guò)幾周的上課磨練，感覺(jué)自我有所提高，可是還不能勝任教師這一職稱(chēng)，我還十分需要繼續磨練。每一次上完課，王教師都會(huì )給我提出一些意見(jiàn)和提議，也是我一次比一次提高的原因。
二、班主任工作
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一向在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任務(wù)都按時(shí)認真完成。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任必須要了解每一位學(xué)生，愛(ài)每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生。剛到自我班上，第一個(gè)挑戰就是記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求，慚愧的是我花了一個(gè)學(xué)期才完成這一挑戰。我認為和孩子們建立一種良好的朋友關(guān)系有助于我以后的管理，所以在課余時(shí)間我常常會(huì )跟他們交流�？墒沁@導致了一種不好的后果，孩子們把你當朋友，上課時(shí)不遵守課堂紀律，肆無(wú)忌憚。我意識到自我的教師形象沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，在學(xué)生中沒(méi)有建立威信，讓我覺(jué)得很失敗。經(jīng)過(guò)觀(guān)察兩位教師的做法以及兩位教師的幫忙，我也慢慢地能管住學(xué)生。教師威信和主角的建立對于我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)難題，我期望能過(guò)愛(ài)的教育來(lái)感化孩子，而不是有形的枷鎖來(lái)約束孩子。
一個(gè)學(xué)期的實(shí)習生活讓我獲益匪淺，我收獲了友誼、師生情誼，收獲了教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)我認識到了自身的不足。這不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì )做的很好。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇11
自從去到XX銀行實(shí)習，在行領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導和各位同事的幫助下，在政治思想、業(yè)務(wù)工作方面都取得了較大的進(jìn)步。在一開(kāi)始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領(lǐng)導的關(guān)心，以及同事們的幫助，我的進(jìn)步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術(shù)語(yǔ)時(shí)，我就會(huì )在網(wǎng)上查找相關(guān)的解釋?zhuān)绻麑?shí)在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。
1.在這段時(shí)間中，我已經(jīng)在這些方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，而且自己的心理狀態(tài)已經(jīng)完全從學(xué)生狀態(tài)轉變成一個(gè)社會(huì )人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們興業(yè)銀行有著(zhù)的良好的工作環(huán)境氛圍是很分不開(kāi)的。核銷(xiāo)工作內容特別多，從剛剛XX業(yè)銀行工作開(kāi)始，我先后趕上了三次核銷(xiāo)的工作，而且據說(shuō)今年每一批的數量又特別大，這正好是我學(xué)習這個(gè)核銷(xiāo)過(guò)程的大好機會(huì )，我通過(guò)了這幾次的練習，自己已經(jīng)逐步掌握了這個(gè)過(guò)程的要領(lǐng)。
2.我核銷(xiāo)的過(guò)程中會(huì )有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統里找出數字填寫(xiě)在相關(guān)的表格中，要知道核銷(xiāo)報告如何來(lái)寫(xiě)，我也根據范本自己練習寫(xiě)過(guò)。我還要填寫(xiě)送審表，做核銷(xiāo)材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷(xiāo)材料包裝好。反正感覺(jué)核銷(xiāo)的'整個(gè)過(guò)程是比較忙碌的，不過(guò)這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會(huì )有更加大的進(jìn)步的可能。
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習和鍛煉，我已經(jīng)初步了解了本部門(mén)的業(yè)務(wù)知識，已經(jīng)基本能夠單獨處理核銷(xiāo)所具備的技能。從對銀行業(yè)務(wù)知識的陌生到現在，我知道自己已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，希望在今后能夠有更多的時(shí)間去努力學(xué)習，可以參加一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的輔導班，并且參加一些銀行業(yè)務(wù)知識方面的。積極提高業(yè)務(wù)水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇12
從本人入職公司兩月以來(lái)，在市場(chǎng)部擔任負責市場(chǎng)研究方向的高級專(zhuān)員職務(wù)。在領(lǐng)導和同事的指導協(xié)助下，基本保質(zhì)保量的按時(shí)完成了各級領(lǐng)導安排的`例行性工作及臨時(shí)工作。
目前本人負責的主要例行市場(chǎng)研究報告包括：北京在售各項目周報、北京在售各項目月報、每月房地產(chǎn)市場(chǎng)宏觀(guān)分析報告、房地產(chǎn)龍頭企業(yè)月度調研報告、北京沈陽(yáng)等四城市月度房地產(chǎn)市場(chǎng)調研報告(配合開(kāi)發(fā)部)、競爭項目及同類(lèi)產(chǎn)品市調報告
工作亮點(diǎn)：入職以來(lái)改進(jìn)了市場(chǎng)部各報告的表現形式及結構，豐富了內容涵蓋面并提升了專(zhuān)業(yè)性及可讀性。增加深化了部分例行分析報告公司實(shí)習生轉正自我評價(jià)公司實(shí)習生轉正自我評價(jià)。和領(lǐng)導及同事一起重新搭建了市場(chǎng)部工作架構，理順了工作流程，使之實(shí)現流程化、專(zhuān)業(yè)化。
待改進(jìn)方面：工作還缺乏一定的積極主動(dòng)性，溝通略顯不足，對市場(chǎng)敏感度有待改進(jìn)。報告的深入度和涵蓋面有待提高。
實(shí)習生自我評價(jià) 篇13
來(lái)到公司快三個(gè)月了，在apd實(shí)習已有兩個(gè)多月。先后到制造、品管兩個(gè)工段實(shí)習。對比其間的實(shí)習心得，發(fā)現居然有很多的不同——不管是在工作激情，還是在工作心境上，都有很多讓人思考的地方。 剛來(lái)到公司，特別是剛來(lái)到apd，我的心情都很激動(dòng)：從未見(jiàn)過(guò)的生產(chǎn)設備、從未知曉的和產(chǎn)方式……很多很多東西，都讓我無(wú)比神往，有想親自試一試的沖動(dòng)。接下來(lái)的制造實(shí)習滿(mǎn)足了我的欲望，近一個(gè)多月的制造實(shí)習，我體驗了產(chǎn)線(xiàn)工作的酸甜苦辣，知道了興趣愛(ài)好與工業(yè)生產(chǎn)、重復勞動(dòng)之間的巨大不同。
一個(gè)月忙忙碌碌的實(shí)習生活，在增長(cháng)我知識與技術(shù)經(jīng)驗的同時(shí)，澆滅了我的激情，平淡了我的生活，洗禮了我的思想…… 但讓我明白了：什么是工作，什么是價(jià)值；讓我切身體會(huì )了：什么是學(xué)生與工作職人的不同，什么是夢(mèng)想與現實(shí)的差距。生產(chǎn)實(shí)習這支“工業(yè)筆”在我們這些剛剛畢業(yè)的“白紙”（注：不是“白癡”哈）上畫(huà)出了一些我們現在還不完全明白的圖案…… 制造段生產(chǎn)實(shí)習結束了�；叵胍幌�，自己原來(lái)學(xué)到的東西很多：制造的價(jià)值與意義，管理藝術(shù)與技巧；最重要的是學(xué)到了：在人生迷茫期，在意志消沉期，在情緒最低落的時(shí)候如何去調節自己的思想與情趣，怎樣保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的工作態(tài)度與生活態(tài)度，讓自己有更充沛的精力更飽滿(mǎn)的激情去面對生活的每一天。
現在想一想：那段時(shí)間真的很累，但很充實(shí)，心中有一種淡淡的甜…… 接下來(lái)的一個(gè)月，我來(lái)到了品管實(shí)習。在品管由于沒(méi)有固定的工位，我馬上由一個(gè)“大忙人”變成一個(gè)“無(wú)所事是”的人。巨大的反差讓我有點(diǎn)不適應，總感覺(jué)心里空空的，不踏實(shí)。慢慢的，我也學(xué)會(huì )了“偷懶”，對工作對生活都是一片空白。一周以后，當我寫(xiě)周志的時(shí)候，突然意識到?jīng)]有學(xué)到東西。
這樣的實(shí)習與自己所期望的目標差得太遠了。轉變認識以后，在接下來(lái)的日子里，我就很主動(dòng)的向品管小妹妹學(xué)習，好好彌補上周實(shí)習的不足。品管，其實(shí)他們的“本質(zhì)”工作一是檢查二是溝通。我就從這兩方面入手開(kāi)始自己新的實(shí)習。幾天以后我發(fā)現在自己在“溝通”方面學(xué)到了不少，和品管小妹妹混得很熟，而在“檢查”方面卻是模模糊糊的。
但在下一周出現了奇跡：品管方面的知識我基本掌握了，還能進(jìn)行一些實(shí)際操作，而且和同事的關(guān)系也搞得不錯。這讓我明白了一個(gè)道理：實(shí)習就是通過(guò)良好的溝通先融入團隊然后再工作再學(xué)習。因為產(chǎn)線(xiàn)上品管人員可能因為各種原因，她們知道的東西不能很好的.表達出來(lái)，當你和她們很熟以后，彼此理解深度就會(huì )與以前很不相同，她們會(huì )以對待朋友的方式將她們知道的知識、遇到的異常平靜的表達出來(lái)，這樣學(xué)到的東西就會(huì )更多。為此，每個(gè)月8小時(shí)的網(wǎng)票我是一分鐘都舍不得用，全部送給她們了。
但也被同事傳出若干段“誹聞”。真是有苦難辯��！ 在品管實(shí)習唯一的遺憾就是沒(méi)有親自處理過(guò)異常，心里總是覺(jué)得少做了一件事情�？紤]到生產(chǎn)效率的問(wèn)題，我們也只好看著(zhù)她們處理異常了。
實(shí)習生活枯燥、乏味，但只要拿出我們的激情她也會(huì )變得很美好。實(shí)習之路很長(cháng)，工作之路、人生之路還更長(cháng)，我在接下來(lái)的日子里會(huì )用更高的激情與熱情去面對每一件平淡的工作，去迎接每一天多彩的生活！
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