學(xué)生自我評價(jià)【范例15篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都不可避免地要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能，它極大地影響人與人之間的交往方式。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)生自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生自我評價(jià)1
光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思，最后我想對自己的大學(xué)生活，也對身邊將遠踏異地的同學(xué)說(shuō)三句話(huà)。
第一，苦難是一筆財富。道路沒(méi)有永恒的平坦，人生沒(méi)有不變的常態(tài)。悄然回首四年的大學(xué)生活，晨曦與泛星可以為證，圖書(shū)館和自習室也曾見(jiàn)證，其實(shí)每一個(gè)人的大學(xué)之路并非輕松，并非坦途。我們每個(gè)人都會(huì )不可避免地遇到一些困難和挫折，當面對困難，面對挫折時(shí)，我們應當敢于拼搏，勇于攀登，不應該自暴自棄，怨天尤人，更不應該生活在那自己所幻化出來(lái)的五光十色的自我解脫的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度自己的青春年華�！翱喔呵捌�，笑采秋后粒粒珠”，只有耕耘，才會(huì )有收獲。其實(shí)成材就是追求的跋涉，成人就是求索的歷程，只有經(jīng)歷過(guò)了苦難的砥礪與磨練人生才能逐步走向成熟，走向完美，才能讓青春無(wú)悔，讓年華無(wú)愧!
第二，好男兒應少流淚多流汗，珍惜眼前擁有。不是因為時(shí)機我們才擁有才華，而是因為才華我們才能把握時(shí)機。而才能的積累，其實(shí)并非在朝夕間。人生短暫，韶華難留，青春是一件不耐久藏的東西。人們也常說(shuō)在青年人的'字典里沒(méi)有“失敗”兩字，然而卻存在“易逝”一詞。作為大學(xué)時(shí)代的我們應該是求知似渴，激情無(wú)限的，我們應當好好珍惜并把握當下的每一分，每一秒，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拼搏，去奮斗，最終贏(yíng)得屬于自己的一片藍天。但有時(shí)由于道路上有太多的坎坷，或是現實(shí)太過(guò)于殘酷，使我們的付出，我們的努力，得不到滿(mǎn)意的回報。此時(shí)我們也沒(méi)有理由因為心情的不如意而責備世道滄桑，我們也沒(méi)有理由因為受到生活的重創(chuàng )而埋怨命運多舛。這時(shí)我們所需要的應是正視現實(shí)，珍惜眼前，無(wú)需太執著(zhù)于昨日，即使它再平凡，也改變不了今天的現狀，即使它再美好，也已經(jīng)成為過(guò)去。只有把握住了今天，充實(shí)而勤懇的度過(guò)了今天，我們才能贏(yíng)得精彩的未來(lái)!
第三，離開(kāi)是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗，是一個(gè)新的開(kāi)端。無(wú)窮無(wú)盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時(shí)，當面對著(zhù)相濡以沫兄弟般的朋友時(shí)，當面對著(zhù)經(jīng)歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時(shí)，我內心激動(dòng)無(wú)語(yǔ)，說(shuō)一聲再見(jiàn)，道一聲珍重都很難出口�；叵胱约核哪甏髮W(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回想我們曾經(jīng)共同經(jīng)歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會(huì )，走向新環(huán)境、新領(lǐng)域的一個(gè)開(kāi)端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點(diǎn)，堅持不懈，向著(zhù)更新、更高的目標前進(jìn)，因為人生最美好的東西永遠都在最前方!
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來(lái)任重而道遠。作為新時(shí)代的我們，就應在失敗時(shí)，能拼搏奮起，去譜寫(xiě)人生的輝煌。在成功時(shí)，亦能居安思危，不沉湎于一時(shí)的榮耀、鮮花和掌聲中，時(shí)時(shí)刻刻懷著(zhù)一顆積極尋找自己新的奶酪的心，處變不驚、成敗不渝，始終踏著(zhù)自己堅實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在這風(fēng)起云涌、變幻莫測的社會(huì )大潮中成為真正的弄潮兒!
學(xué)生自我評價(jià)2
1.我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩，臉上總掛著(zhù)自信的笑容;
我是一個(gè)學(xué)習認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì )遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏(yíng)得屬于我的勝利。穩重踏實(shí)的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習成績(jì)保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛(ài)集體，尊敬老師�？捎袝r(shí)我似乎還沒(méi)有盡力而為。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見(jiàn)，不斷完善自我!
2.我性格內向，不善言辭。
自信和執著(zhù)的女孩，為了心中的夢(mèng)想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮�？捱^(guò)，笑過(guò)，迷茫過(guò)，可我不曾屈服過(guò)。我文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習中，我還要一如既往地努力，同時(shí)還要學(xué)習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會(huì )有回報!
3.我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，對一切的事物都充滿(mǎn)好奇。
喜歡將問(wèn)題進(jìn)行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時(shí)間罷了。我在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
4.我誠實(shí)守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認真負責。
我是一個(gè)尊敬老師，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護公物，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。我明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。積極培養動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力�？偨Y幾年來(lái)失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長(cháng)的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
5.我聰明可愛(ài)，思維敏捷，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀;
我團結同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛(ài)集體，深得師生的喜愛(ài);我好勝心強，樂(lè )觀(guān)豁達，刻苦踏實(shí)，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習中我會(huì )能提高對自己的要求，以更專(zhuān)注的態(tài)度和更雄健的腳步走向屬于我的未來(lái)!在今后的學(xué)習中，我會(huì )樹(shù)立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!
6.我是一個(gè)懂禮貌識大體的'男孩。
我尊敬師長(cháng)遵守紀律，關(guān)心集體愛(ài)護公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習文化知識，積極參加班級活動(dòng)。但有時(shí)由于沒(méi)有調整好學(xué)習和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導致作業(yè)不能準確按時(shí)完成，并影響了成績(jì)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰,勝利的春天必將到來(lái)!
7.我表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有著(zhù)向善的愿望;
我貪玩厭學(xué)，聽(tīng)課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受;我廣交朋友卻不分良莠。但我知道我其實(shí)對自己還抱有希望，因為我有時(shí)能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，我會(huì )樹(shù)立人生目標，腳踏實(shí)地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!
8.我外表清秀卻一臉冷漠;
我渴望理解和關(guān)愛(ài)，卻自私狹隘，容不得別人對我的真誠批評;我也曾豪情萬(wàn)丈，有過(guò)遠大的抱負，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)學(xué)習壓力的增加，我漸漸淡忘了我的理想。我不思進(jìn)取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動(dòng)。如今，我即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸我融入到社會(huì )大家庭中來(lái)，感受別人的幫助和關(guān)愛(ài)，并學(xué)會(huì )回饋和感恩!
9.我活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué);
課堂上能夠認真聽(tīng)講，作業(yè)能夠按時(shí)完成。我思維敏捷，常常語(yǔ)出驚人;我也沉默少言，卻分明有著(zhù)與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺(jué);我常常帶著(zhù)笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在我的嘴角。雖然我在理科的學(xué)習上有時(shí)顯得力不從心，卻沒(méi)有徹底放棄，我在努力為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )。用我的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福我中考中取得新的進(jìn)步!
學(xué)生自我評價(jià)3
自信最重要，成績(jì)算什么，什么都不能代表，以后也許你到社會(huì )會(huì )比成績(jì)好的活的還棒，你可以自信，我的成績(jì)也不算好，但是我足夠相信我在別的方面絕對不比她們差，評價(jià)就鼓勵一下自己吧。
可以先著(zhù)重寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)，先想一想自己有什么過(guò)人之處，除了學(xué)習之外還有什么方面比較自豪的（比如熱心助人、關(guān)心集體、積極參加課外活動(dòng)、有體育項目特長(cháng)、獲得什么比賽好成績(jì)、音樂(lè )方面有什么專(zhuān)長(cháng)、參加了什么演出、獲得什么級別的考證、參加了什么社會(huì )公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、得到了哪方面的表彰等等）。學(xué)習成績(jì)差不代表學(xué)生自身綜合素質(zhì)差，有些學(xué)生是學(xué)習能力比較欠缺，基礎沒(méi)打好，所以學(xué)習跟不上。因此在寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)，先要找出優(yōu)勢之處，再找不足。自我評價(jià)其實(shí)是自我反省的.過(guò)程，只有了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)才能建立應有的信心，才有可能拉近與同學(xué)之間的距離，獲得進(jìn)步的空間。
學(xué)生自我評價(jià)4
學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異；班委工作認真負責，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻精神。我一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定。
學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
學(xué)習上，我有很強的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習時(shí)間，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。學(xué)習中摸索出一套符合自己的學(xué)習方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習效率高。學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。
我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認真聽(tīng)講，主動(dòng)參加討論。每周寫(xiě)一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己，努力做得更好。有不懂的就問(wèn)，每天都讀讀單詞，課文，在測試時(shí)盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習重點(diǎn)�？汲鲆粋�(gè)滿(mǎn)意的分數。
在學(xué)習上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jì)一直名列前茅。除了理論學(xué)習之外，我的'實(shí)踐能力也得到非常大的提高。有不少同學(xué)也請教我問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè )意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。
我懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對于將來(lái)很重要。
我努力認真地學(xué)好每一門(mén)功課，在校期間，我非常注重能力的培養，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識。通過(guò)不斷的努力學(xué)習，我的學(xué)習成績(jì)整體上了一個(gè)臺階，雖然成績(jì)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過(guò)不斷改變學(xué)習態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習，將學(xué)習到的理論知識與實(shí)際工作相結合，從而達到學(xué)習與實(shí)踐融為一體。
我覺(jué)得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識。我在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲。對于我們計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書(shū)籍，學(xué)習需要有智慧、毅力和恒心。
學(xué)生自我評價(jià)5
在高三上學(xué)期，我在校學(xué)習認真，遵規守紀。在班里團結同學(xué)，積極為集體做事，經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)習生活等方面的探討，尤其是對高考以及對自己理想大學(xué)的感想交流，受益匪淺。什么化學(xué)課代表的我，積極認真的協(xié)助老師做力所能及的事。我上課認真聽(tīng)講，跟隨老師的復習思路認真復習，努力把一輪復習做好。同時(shí)，我懂得勞逸結合。在緊張的學(xué)習外，注重進(jìn)行積極的體育鍛煉，保持良好的'身體健康狀態(tài)，以充沛的精神繼續投入到緊張的學(xué)習中去。厚積薄發(fā)，相信我的高三上學(xué)期是一個(gè)充實(shí)，快樂(lè )的一段時(shí)光。高三下學(xué)期：
在高三下學(xué)期，我不斷的告訴自己，真正一戰即將到來(lái)。我用自己的拼搏充實(shí)自己內心，作為自己的心靈力量，讓自己不斷向前。在學(xué)習上又不會(huì )的問(wèn)題，積極地與同學(xué)和老師探討，把自己的疑問(wèn)全部都解決掉。能夠注意保持睡眠，讓自己的身體時(shí)刻保持充盈狀態(tài)�？茖W(xué)利用時(shí)間，不浪費每分每秒，讓自己的學(xué)習生活緊張而又充實(shí)起來(lái)。積極調整心態(tài)，協(xié)調好學(xué)習生活等各方面的關(guān)系。熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，珍惜與同學(xué)老師的最后時(shí)光。我相信，我的高三下學(xué)期是快樂(lè )而回憶不失美好的。
高中三年：
高中三年，我的學(xué)習技巧又增加了，我的知識量同樣豐富了很多。重要的是我學(xué)會(huì )了自主快樂(lè )的學(xué)習。我在不斷努力，積極學(xué)習，彌補自身不足，提高自己的科學(xué)文化素養，為了自己的理想，不斷的拼搏，在自己的人生路上留下一個(gè)個(gè)深深的腳印。
高中三年，是我無(wú)法忘卻的美好回憶。面對這回憶的，永遠是深遠而美好的微笑。
學(xué)生自我評價(jià)6
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于xx育才學(xué)院，人力資源管理專(zhuān)業(yè)。
光陰荏荏，四年的大學(xué)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。為了更好地適應社會(huì )的需要，我在掌握好學(xué)校課程的前提下，充分利用課余時(shí)間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。本人性格活潑開(kāi)朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng )新、追求新事物。
性格活潑開(kāi)朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善于與人溝通、而且愛(ài)好廣泛，愛(ài)好唱歌、寫(xiě)作、喜歡不斷創(chuàng )新、追求新事物。
在學(xué)習中，我會(huì )把知識的渴望當成我不斷的追求，并且我要不斷進(jìn)步，因為我只是社會(huì )中那么不起眼的`一粒沙子，我會(huì )努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。
本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學(xué)習刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，團結同學(xué)，有耐心，樂(lè )于幫助他人，深受老師和同學(xué)的好評！由于是應屆畢業(yè)生，工作經(jīng)驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！我相信我的到來(lái)一定會(huì )給貴公司帶來(lái)豐厚的利潤！
1、吃苦耐勞，誠實(shí)守信，敢想敢做是我的基本，積極進(jìn)取是我的信念，“自強不息”是我的追求。
2、在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰愈強的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng)。
3、對事有自己一定的見(jiàn)解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學(xué)能力。
本人具有比較強的專(zhuān)業(yè)理論知識，基礎扎實(shí)且廣泛，能熟練使用本專(zhuān)業(yè)要求的用友財務(wù)軟件。思想覺(jué)悟，做事認真仔細，目標明確，勤奮務(wù)實(shí)，有較強的適應能力和協(xié)調能力，責任感強，有團隊合作精神，助人為樂(lè )，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，受過(guò)良好的教育。，在職期間認真謹慎，通過(guò)對工作的處理，練就自己謹慎細致的工作習慣，提高自己對工作的責任感。
學(xué)生自我評價(jià)7
本人是一個(gè)開(kāi)朗活潑、意志力較堅強且不輕易放下每一分期望的人。本人此刻仍是一名在校生，故對知識與社會(huì )經(jīng)驗不夠，但本人充滿(mǎn)青春的活力。本人是一個(gè)空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實(shí)才能看到里面有水的存在。本人期望自己能成為一名出色的推銷(xiāo)大師，這是本人的.夢(mèng)想，也是本人的目標！誠實(shí)做人，忠實(shí)做事是本人的人生準則，自強不息是本人的追求。
學(xué)生自我評價(jià)8
本人是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光.大學(xué)畢業(yè)后的`工作，讓本人在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作.為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，期望能憑借本人的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員.期望企業(yè)給本人一點(diǎn)陽(yáng)光，本人就能給您一片燦爛.
學(xué)生自我評價(jià)9
本人的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡xx蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果;一個(gè)人的敵人不是別人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的'意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個(gè)毛病。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我整裝待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學(xué)生自我評價(jià)10
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認真一點(diǎn)，我的'字一會(huì )寫(xiě)得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會(huì )努力，爭取字寫(xiě)得超越那些人。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話(huà)或玩游戲�？荚嚂r(shí)，我很認真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì )跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì )批評他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭取把這些缺點(diǎn)改正掉!
學(xué)生自我評價(jià)11
依然記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的情景，仿佛一切只在昨日、大學(xué)三年，收獲頗豐、曾經(jīng)起起早摸黑，披星戴月，刻苦學(xué)習掌握專(zhuān)業(yè)知識，攻克自覺(jué)考試本科、同時(shí)也掌握了一些必要的技能如計算機和英語(yǔ)、生活厲行節儉、平時(shí)積極參加體育鍛煉，如跑步打籃球，因為我知道身體是學(xué)習和工作的保證、并在體育鍛煉和學(xué)習中磨練了堅強的意志力、還注意和周?chē)?同學(xué)和朋友搞好人際關(guān)系、也結識了一些志同道合的朋友，我們一起努力一起向上、但我仍有缺點(diǎn)，一容易感情用事，二說(shuō)話(huà)比較直，不委婉、即將步入社會(huì )我會(huì )堅守優(yōu)勢努力改正缺點(diǎn)以接受社會(huì )考驗實(shí)現人生價(jià)值、
學(xué)生自我評價(jià)12
在我人生的歷程中，大專(zhuān)的三年時(shí)光有著(zhù)抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著(zhù)困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學(xué)到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛(ài)、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會(huì )在我的心中駐扎，永久永久……
在思想品德上
我有著(zhù)良好道德修養，在學(xué)校遵紀守法、愛(ài)護公共設施、樂(lè )于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。踴躍參加各項社會(huì )公益活動(dòng)，主動(dòng)投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛(ài)心，做一個(gè)文明市民。
學(xué)習方面
嚴格要求自己，憑著(zhù)對個(gè)人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識轉化為動(dòng)手能力、應用能力和創(chuàng )造能力，力求理論和實(shí)踐的統一。在學(xué)習和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識和應用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時(shí)在三年的學(xué)習過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習方法，提高了自身的學(xué)習能力，也為以后的繼續學(xué)習打下了良好的基礎。
身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會(huì )發(fā)展要求。
在大學(xué)校園這個(gè)大家庭里，我們扮演著(zhù)被培養對象的角色。老師是我們的'長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺(jué)得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
在即將邁向社會(huì )之初，大專(zhuān)三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰。
學(xué)生自我評價(jià)13
二年級就要過(guò)去了，我們將迎來(lái)新的學(xué)年，升到小學(xué)三年級，繼續學(xué)習和成長(cháng)�；仡欁哌^(guò)的一年，我各方面在各位老師無(wú)微不至的關(guān)懷和精心培育下，有了很大的提高。
一、品德方面：在學(xué)校我非常尊敬老師，不論見(jiàn)到哪位老師，我都能主動(dòng)的向老師問(wèn)好。在班上我能團結同學(xué)，主動(dòng)的幫助同學(xué)。愛(ài)勞動(dòng)，積極的參加勞動(dòng)值日。不打人，不說(shuō)粗話(huà)，不損壞學(xué)校的公共財物，愛(ài)護公共衛生。
二、學(xué)習紀律方面：上課的時(shí)候，我都認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，把老師講的每一句話(huà)都記在心里，對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問(wèn)題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。所以，我各科學(xué)習的成績(jì)都有很大的進(jìn)步。
三、衛生方面：在學(xué)校里，看到垃圾我能主動(dòng)地撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來(lái)打掃干凈。中午吃飯的時(shí)候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方
當然我也深刻認識到自己的不足，比如學(xué)習不夠細心;學(xué)習之余，要學(xué)會(huì )與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。我相信只要克服自己的不足，就能做的更好。
總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我的目標是：將來(lái)要做一名有知識、對社會(huì )有用的人。
(一)這學(xué)期結束了，我對自己有一些總結評價(jià)，以便在以后的`學(xué)習生活中做到不僅學(xué)習要好，品德衛生也要好。我的總結如下：
1、上課能夠認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)能夠認真完成。
2、遵守學(xué)校的規章制度。
3、自己能夠做到講究衛生，勤洗澡、洗手，勤換衣。
4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參加各種課內外活動(dòng)。
5、懂禮貌，樂(lè )于助人為樂(lè )，團結同學(xué)。
缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫(xiě)字有時(shí)不認真，易犯粗心的毛玻經(jīng)常被老師、媽媽批評。
我即將是一名三年級的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級同學(xué)的榜樣!
面：在課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，當老師提出問(wèn)題的時(shí)候，我總是能積極地動(dòng)腦筋，然后舉手，認真回答老師的問(wèn)題。因為我覺(jué)得積極回答老師的問(wèn)題是一種用功學(xué)習的表現。
學(xué)生自我評價(jià)14
本人在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。
人們常說(shuō)，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的'，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己。
學(xué)生自我評價(jià)15
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，尊重教師，熱愛(ài)同學(xué)�；仡櫲甑母咧猩�，發(fā)覺(jué)自身無(wú)論是學(xué)習上還是思想上都有很大的進(jìn)步�？墒俏乙彩怯幸恍┤秉c(diǎn)和不足的地區，上課的時(shí)候容易開(kāi)小差。在之后的時(shí)間里，我會(huì )更為的認真，爭取改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
在接下來(lái)的`時(shí)間中，我會(huì )全力學(xué)習，在每個(gè)考試學(xué)科中找出自身的薄弱環(huán)節，系統的開(kāi)展復習，合理的安排自身的學(xué)習時(shí)間，在以后的學(xué)習中，取得比較好的成績(jì)。
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