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高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

時(shí)間:2023-07-19 12:46:08 自我評價(jià) 我要投稿

(精)高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,我們都不可避免地要使用自我評價(jià),自我評價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。大家知道怎么寫(xiě)自我評價(jià)才是正確的嗎?下面是小編精心整理的高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精)高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)1

  教育部基礎教育二司負責人表示,長(cháng)期以來(lái)我們對學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展是有要求的,如熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、有社會(huì )責任感等,這些要求比較抽象,難以直接把握。為此,《意見(jiàn)》強調綜合素質(zhì)評價(jià)注重考察學(xué)生的`行為表現,特別是通過(guò)學(xué)生在有關(guān)活動(dòng)中的具體表現來(lái)反映其全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(cháng)。

  比如思想品德方面,不僅要看學(xué)生參加公益勞動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內容,還要看參加的次數、持續時(shí)間等,學(xué)生在這些活動(dòng)中的行為表現是可以考察、可以比較的。希望以此促使人才選拔從只看“冷冰冰的分”到關(guān)注“活生生的人”,實(shí)現知行合一。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)2

  忙碌的學(xué)校生活就在悄然中過(guò)去了,但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅,有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個(gè)現代學(xué)校生,使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高,為以后的人生打下了堅實(shí)的基礎。開(kāi)辟了而一條屬于我自己的`道路。

  在專(zhuān)業(yè)技能上:

  為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我認真學(xué)習各種專(zhuān)業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長(cháng);挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會(huì )實(shí)踐機會(huì ),從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  在學(xué)習方面:

  我覺(jué)得學(xué)校生的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎知識,所以在學(xué)習上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松自己。我認為好的學(xué)習方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì )總結一下學(xué)習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己優(yōu)異的成績(jì),我就會(huì )對自己更有信心,沒(méi)有什么事是不可能的。對于我們現代學(xué)校生來(lái)說(shuō),光光學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。

  學(xué)習當然是重要的,一個(gè)人能力的培養也不容忽視。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)3

  同學(xué),我們都是很好的朋友。其實(shí)也應該說(shuō)是像家人一樣吧!經(jīng)過(guò)快一年半的相處,彼此之間都建立了深厚的友誼。下課,湊過(guò)去與同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà),也是放松一下吧,嘻嘻哈哈地聊起來(lái),充滿(mǎn)了歡樂(lè )。即使在又做不出的`題目,想不出的問(wèn)題,她們也會(huì )很耐心地為我解答;砣婚_(kāi)朗的眼神,由心地笑了。這種感覺(jué),真美!身為語(yǔ)文課代表的我,在每節語(yǔ)文課之前都會(huì )去跑辦公室,其實(shí),這也是為班級服務(wù)了,也能成為老師的助手,這種感覺(jué),真好!

  經(jīng)過(guò)這學(xué)期的摸索,不足之處也不斷“現身”了。首先,是每天早晨不想起床,呵呵,對于這點(diǎn),我也只能苦苦笑笑,誰(shuí)不想多睡會(huì )呢?不過(guò),我知道這不好,我會(huì )改的。其次,我覺(jué)得我做事有點(diǎn)怕麻煩。其實(shí)這一點(diǎn),在學(xué)校里是不怎么明顯的,但一到家里,就有點(diǎn)了,有的事情想想很麻煩,就干脆不做了,誒!這不好,真的不好!需要改進(jìn),需要改進(jìn)……

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)4

  一、道德品質(zhì)

  優(yōu)點(diǎn):能夠在學(xué)校尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),在家里能夠孝敬父母。

  不足:勤奮進(jìn)取、正直守信方面有帶提高。

  二、公民素質(zhì)

  優(yōu)點(diǎn):社會(huì )責任感強,有民族團結意識,能遵法守法懂法,環(huán)保意識強。

  不足:自尊自律要提高。

  三、學(xué)習能力

  優(yōu)點(diǎn):學(xué)習興趣很高,對英語(yǔ)方面非常喜愛(ài),能夠自主學(xué)習。

  不足:學(xué)習成績(jì)還需提高,要學(xué)會(huì )自我反省。

  四、交流與合作

  優(yōu)點(diǎn):與小組交流積極,能夠團結合作。

  不足:還需要多參加課外活動(dòng)。

  五、運動(dòng)與健康

  優(yōu)點(diǎn):體質(zhì)、心理素質(zhì)都很健康,運動(dòng)方面良好。

  不足:還需多多運動(dòng)。

  六、審美與表現

  優(yōu)點(diǎn):審美情趣很高,藝術(shù)活動(dòng)廣泛。

  不足:表現力還需增加。

  自評:希望在下學(xué)期里能夠把優(yōu)點(diǎn)繼續保持下去,把這學(xué)期里的`不足在下個(gè)學(xué)期里改正,把不足改為優(yōu)點(diǎn)。

  家長(cháng)總評:孩子在這個(gè)學(xué)期里,能夠尊敬師長(cháng),團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng),民族團結方面也做的很好。學(xué)習興趣也提高很多,孩子從心理、體質(zhì)、生活方面都很健康。希望在下個(gè)學(xué)期里,能夠積極向上,認真學(xué)習、勤奮進(jìn)取,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  總評:A

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)5

  我在校熱愛(ài)祖國,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),樂(lè )于助人,是老師好幫手,同學(xué)好朋友。我高中學(xué)習勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織各種課內外活動(dòng)。

  在家尊老愛(ài)幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)好孩子,鄰居好榜樣。

  高中以來(lái)我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負,有文化人,為建設社會(huì )主義中國做出自己努力。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)6

  隨著(zhù)三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個(gè)比較內向的學(xué)生,但是很熱愛(ài)學(xué)習,無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習一絲不茍,端正的學(xué)習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的.一致好評。

  三年的高中生活,使我增長(cháng)了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會(huì )主義現代化建設的接班人打下了堅實(shí)的基礎。但是,通過(guò)三年的學(xué)習,我也發(fā)現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學(xué)習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會(huì )盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習成績(jì)能有較大幅度的提高。

  作為新的一代,我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習成績(jì),為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)7

  在高中的三個(gè)階段中,我步入了知識的殿堂,品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學(xué)習方面,我熱愛(ài)班級,熱愛(ài)集體尊敬老師,與同學(xué)關(guān)系十分融洽。我上課一絲不茍的聽(tīng)老師講課,積極回答老師提出的問(wèn)題,遵守紀律,嚴格要求自己。課后與同學(xué)們討論不懂得問(wèn)題,或尋找老師的`幫助。

  課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習,并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn),不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  在生活方面,我活潑好動(dòng)積極參加體育活動(dòng),積極參加運動(dòng)會(huì ),我不怕苦不怕累,以堅強的毅力沖向終點(diǎn)。我樂(lè )于助人,給她們幫助,給她們精神上的鼓舞,使他們?yōu)橹袆?dòng)。我對自己充滿(mǎn)信心,讓老師放心,讓家長(cháng)寬心。我藥努力,繼續加油,做一個(gè)對社會(huì )有益的人,努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)8

  時(shí)光荏苒,半年已經(jīng)過(guò)去了,在這半年中我不僅學(xué)會(huì )大量知識,而且學(xué)會(huì )了許多做人準則,我樹(shù)立了高中學(xué)習自信心,懂得理解他人,學(xué)會(huì )了換位思考。這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了許多,各科成績(jì)均有長(cháng)足進(jìn)步,得到了每一位任課教師充分肯定和表?yè)P。除了知識上提升以外,我還知道了什么是責任,什么是效率。這些進(jìn)步都離不開(kāi)老師諄諄教誨和同學(xué)悉心幫助。我相信我會(huì )在以后高中學(xué)習生活中更上一層樓!

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)9

  我是一個(gè)熱愛(ài)祖國人。我深切地愛(ài)沒(méi)有那些驚天動(dòng)地舉動(dòng),也沒(méi)有那激情澎湃言辭。我總能在平時(shí)唱響國歌,隨時(shí)關(guān)心國家大事。同時(shí)我也是一個(gè)熱愛(ài)班級人。我平時(shí)能隨時(shí)地撿起掉在地上垃圾,還不時(shí)地提醒其他同學(xué)要保持班級環(huán)境;我始終用微笑面對一切困難,迎接挑戰。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)10

  思想品德方面能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習方面的勤學(xué)苦讀,再加上高中三年的學(xué)習將決定著(zhù)自己未來(lái)的人生發(fā)展方向,因此我很早便對高中階段的學(xué)習生活進(jìn)行了詳細的規劃,主要是希望充分利用三年的學(xué)習時(shí)光從而提升自身的綜合素質(zhì),身為學(xué)生自然在思想方面要有著(zhù)較高的追求,即在思想品德方面需要嚴格要求自己從而做到全面發(fā)展,畢竟除了學(xué)習成績(jì)的提升以外個(gè)人素養也很重要,所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習習慣的養成,無(wú)論是尊敬師長(cháng)還是刻苦學(xué)習都彰顯了自己作為高中生的品性。

  學(xué)習成績(jì)方面能夠明確高中階段的奮斗目標,即努力學(xué)習各類(lèi)知識并做好課后復習工作,雖然有時(shí)也會(huì )因為貪玩導致學(xué)習成績(jì)下滑的狀況出現,但通過(guò)老師和家長(cháng)的教導以后能夠及時(shí)改正思想上的弊端,重新將精力放在課堂之中并做好相應的筆記,這種知錯就改的學(xué)習態(tài)度對自己的高中生涯有著(zhù)重要的影響,而且即便是課后或者放假期間也會(huì )做到自主學(xué)習,維護好課堂秩序并通過(guò)做筆記的形式來(lái)強化自身的記憶力,這種勤奮學(xué)習且不好高騖遠的做法為自己的成長(cháng)帶來(lái)不少幫助。

  體育方面則由于自身的不重視導致自身體質(zhì)較差,說(shuō)來(lái)慚愧的'是我平時(shí)本就不太喜歡上體育課,節假日期間更是很少出門(mén)并將精力放在課本學(xué)習之中,這種做法導致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,可以說(shuō)我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步,對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來(lái)說(shuō)這種做法無(wú)疑是不夠全面的,所幸的是我還有時(shí)間來(lái)改變自己從而需要不斷努力,至少我已經(jīng)認識到體質(zhì)差對自身成長(cháng)造成的不良影響,所以我會(huì )更嚴格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹(shù)。

  通過(guò)對綜合素質(zhì)的評價(jià)讓我對在校三年的學(xué)習進(jìn)行了全面梳理,我會(huì )牢記這份經(jīng)歷并用以指導今后的學(xué)習生涯,期待在將來(lái)步入大學(xué)以后能夠成長(cháng)為更優(yōu)秀的人才。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)11

  我自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心,堅持實(shí)事求事的原則。

  我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的.理想和偉大的目標,注重個(gè)人道德修養,養成良好的生活作風(fēng),樂(lè )于助人,關(guān)心國家大事。

  在校期間,我一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,曾獲得優(yōu)秀團員、三好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。

  在課余時(shí)間,我積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),參加社會(huì )實(shí)踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì ),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰,為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)12

  進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái),我踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,向知識的殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍,認認真真,愛(ài)好看書(shū),總能從所做的事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中,樂(lè )于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。

  本人,熱愛(ài)祖國,遵紀守法,以自己是一個(gè)中國人而感到自豪,祖國的每一點(diǎn)變化,都牽動(dòng)著(zhù)我的心,香港回歸的日子,神舟五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動(dòng)的日子,我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣,為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。

  我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起,國歌奏響后,我的內心就充滿(mǎn)了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。

  學(xué)習之余,坐在車(chē)里,觀(guān)看家鄉的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉的變化太大了,立交橋,景觀(guān)大道,休閑廣場(chǎng),人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了,我熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)家鄉,一定努力學(xué)習,爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。

  時(shí)光飛逝,轉眼間高中生活就要結束了,心中充滿(mǎn)了無(wú)限的'感慨和留戀,三年間,作為一名學(xué)子,我收獲了好多好多,高中生活讓我的人格與學(xué)識進(jìn)了一大步。進(jìn)入高中,我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望,因為我可以用我所學(xué)的高中知識來(lái)圓我的大學(xué)夢(mèng)。我倍加珍惜高中生活,在教學(xué)課堂上我在課堂上積極發(fā)言,處理問(wèn)題嚴謹周密,得到了差的我,向著(zhù)我的目標前進(jìn),在學(xué)習生活中,我與同學(xué)和諧相處。共同探討問(wèn)題,交流與合作。相互學(xué)習,再交流與合作中使我懂得了團結精神。

  再學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐中我積極參加,并在其中期帶頭作用社會(huì )實(shí)踐幫助我更好地融入社會(huì )適應社會(huì )。并把我所學(xué)得知技能得以應用,使我各項能力有了更大一步提高。使我的素質(zhì)有很大提升。在藝術(shù)課上學(xué)會(huì )了欣賞生活。體味生活,使我的高三生活及其充實(shí)。我愛(ài)高三生活,充實(shí)快樂(lè )。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)13

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節奏,在這三年的生活中,我學(xué)會(huì )了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛(ài)自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點(diǎn),待人親切友善,熱心幫助同學(xué),把與同學(xué)的關(guān)系處理的'十分融洽。

  課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習,并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn),不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。

  具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)14

  學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中,學(xué)生成績(jì)不是唯一衡量標準。昨天,教育部同時(shí)發(fā)布《關(guān)于加強和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)》,提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案,包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項內容的量化綜合素質(zhì)評價(jià),高校將參考評價(jià)情況招生錄取。

  綜合素質(zhì)評價(jià)旨在對學(xué)生全面發(fā)展狀況進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析,促進(jìn)評價(jià)方式改革,轉變以考試成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴试u價(jià)學(xué)生的做法,為高校招生錄取提供重要參考。

  《意見(jiàn)》將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養、社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面,明確了每個(gè)方面的'考察重點(diǎn),要求高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征,結合當地教育教學(xué)實(shí)際,科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的具體內容和要求。

  綜合素質(zhì)評價(jià)如何作出?《意見(jiàn)》中明確了五個(gè)評價(jià)程序:寫(xiě)實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實(shí)記錄學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的具體活動(dòng),并以事實(shí)材料為佐證,做到有據可查。如寫(xiě)實(shí)記錄由學(xué)生自己填寫(xiě)活動(dòng)記錄單,教師做指導,不是代替學(xué)生記。再如整理遴選在每學(xué)期末由教師指導學(xué)生進(jìn)行,遴選出來(lái)的材料要具有典型性、代表性。這些規定非常明確具體,旨在規范評價(jià)過(guò)程,避免各行其是。

  綜合素質(zhì)評價(jià)一旦被參考,最為擔心的就是真實(shí)性和公平性問(wèn)題!兑庖(jiàn)》規定,建立公示制度,暢通舉報渠道。建立檢查制度,對檔案材料真實(shí)性進(jìn)行抽查。建立申訴與復議制度,對有爭議的結果重新進(jìn)行審核確認。建立誠信責任追究制度,對弄虛作假者按《普通高等學(xué)校招生違規行為處理暫行辦法》等規定嚴肅處理。

  此外,教育部要統一綜合素質(zhì)檔案基本格式,建立電子化管理平臺,加強實(shí)施過(guò)程的監督管理。

高中生綜合素質(zhì)自我評價(jià)15

  我尊敬老師,孝敬父母和長(cháng)輩,主動(dòng)與同學(xué)友好相處,主動(dòng)幫助他人,對別人有禮貌。積極參加家務(wù)勞動(dòng)和校內外公益活動(dòng),愛(ài)惜勞動(dòng)成果,節約能源。自覺(jué)遵守學(xué)校和社會(huì )公共場(chǎng)所的紀律,自覺(jué)遵守國家法律法規,自覺(jué)維護社會(huì )公德。能夠傾聽(tīng)他人的觀(guān)點(diǎn),能夠與他人交流與分享。與家人、同學(xué)、老師的關(guān)系融洽。能控制自己的情緒,能保持樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度;有良好的`生活習慣和生活衛生。但在學(xué)習上努力尚有欠缺,有些馬虎,學(xué)習系統尚需完善,對自己的要求也要有所提高。對于體育運動(dòng)不夠積極。對于時(shí)間的安排尚有不足。有時(shí)意志力不夠,對自己的想法自信度不夠。

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