(集合)大學(xué)生自我評價(jià)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)是自我診斷、自我調節、自我完善的過(guò)程。你知道自我評價(jià)怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)生自我評價(jià)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生自我評價(jià)1
誠信、堅毅是我最引以為豪的優(yōu)點(diǎn)，也為我爭取來(lái)了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動(dòng)承認錯誤、言而有信為榮，以不守時(shí)、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養，更是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。我們享受了活在這個(gè)世界上權利，就有義務(wù)對社會(huì )為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。
我個(gè)人認為，自己最大的缺點(diǎn)就是過(guò)于執著(zhù)，有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執。這可能與我在學(xué)習中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益，但是很多時(shí)侯，這也會(huì )影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會(huì )在某些程度上傷害到他人。我應該學(xué)會(huì )變通，不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。
本科學(xué)習的兩年，塑造了一個(gè)健康的我;塑造了一個(gè)積極向上的`我;塑造了一個(gè)嶄新的我，塑造了一個(gè)對社會(huì )有用的我。作為積極樂(lè )觀(guān)新時(shí)代青年,我不會(huì )因為自己的大專(zhuān)文憑而失去信心,反而我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí),完善自我的未來(lái)目標,而且我相信用心一定能精彩!
大學(xué)生自我評價(jià)2
本人能吃苦耐勞，責任心強、工作扎實(shí)，性格開(kāi)朗，工作穩艦工作細致、務(wù)實(shí)，保密意識強，積極主動(dòng)完成本職工作，學(xué)習和適應能力強，竭盡全力把工作做到更好，積極面對問(wèn)題，具有良好團隊協(xié)作精神；具有較強的`親和力、協(xié)調溝通能力強，能夠建立良好的合作氛圍和客戶(hù)關(guān)系，會(huì )計的`自我評價(jià)。
大學(xué)生自我評價(jià)3
自來(lái)到這所學(xué)校，幾年來(lái)，我遇到比別人更多的挫折和失敗，因為比別人做得更多，經(jīng)歷更多，暮然回首，有些經(jīng)歷很痛苦，尤其是校外兼職時(shí)期，我受到無(wú)數的拒絕和冷眼，讓人難以承受，當我仰望星空的時(shí)候，我聯(lián)想到宇宙之大，相比之下，那挫折微不足道，對著(zhù)一副副陌生面孔重復那些語(yǔ)言和動(dòng)作，成功了，我體驗到，那些前輩講訴的，書(shū)上寫(xiě)的，自己也知道的道理，沒(méi)有親自體驗過(guò)，很難領(lǐng)悟出來(lái)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的`事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習知識的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。自從我發(fā)現自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì )后也不能一心兩用。
慶幸自己隨著(zhù)時(shí)光流逝，在大學(xué)這埋沒(méi)無(wú)數人也成就無(wú)數人的大煉爐，除了洗去我一身的稚氣，沒(méi)能帶走我的天真和豪情，同時(shí)完善了自己，我可以驕傲，但是人無(wú)完人，假如大學(xué)重來(lái)，我還是會(huì )走這種崎嶇道路，磨練自己，但是我一定會(huì )讓它更豐富，更加精彩，我不會(huì )輕易滿(mǎn)足，因為更精彩的是，從今天開(kāi)始的!
大學(xué)生自我評價(jià)4
1、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中、
2、本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng )新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。
3、本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
4、本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
5、工作認真負責，有較強的敬業(yè)精神和責任心;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調能力。
6、活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
7、我是xx大學(xué)一名即將畢業(yè)的大專(zhuān)生。在校除了專(zhuān)業(yè)知識外，還對營(yíng)銷(xiāo)、稅法、應用文、用友財務(wù)軟件、CEAC辦公自動(dòng)化等的學(xué)習和了解。在校幾年來(lái)我一直擔任班上的團支書(shū)，在工作中提高了我的口才與演講的能力、組織能力以及寫(xiě)作能力;懂得如何處理人際關(guān)系、具備良好的協(xié)作能力。
8、本人開(kāi)朗大方，勤奮上進(jìn);富有感染力，表達能力與溝通能力強，善于學(xué)習和接受新事物;追求和諧，有團隊合作精神。
9、工作認真負責，有較強的敬業(yè)精神和責任心;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，能熟練運用預算軟件、資料軟件、辦公軟件;具有良好的施工現場(chǎng)管理經(jīng)驗及勾通協(xié)調能力。為人誠懇、工作敬業(yè)、吃苦耐勞、實(shí)戰肯干型，付有超強團隊合作精神。表達能力適應能力強邏輯思維清晰、
10、四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的'心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了優(yōu)秀大學(xué)生和優(yōu)秀畢業(yè)生的稱(chēng)號
11、本人好學(xué)上進(jìn)，誠信、敬業(yè)、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實(shí)，有良好的人際交往能力，具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識和認真。細心、耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好!
12、責任心強，對工作耐心細致，善于發(fā)現，對事物具備良好的洞察力;善于與人溝通，虛心接受他人意見(jiàn)并進(jìn)行改正，人際關(guān)系良好，能做好一個(gè)協(xié)作者也能做好一個(gè)領(lǐng)導者;行動(dòng)力、時(shí)間觀(guān)念強，對自我要求較高。
大學(xué)生自我評價(jià)5
本人大三的學(xué)習和生活已接近尾聲，在這段時(shí)間里我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，根據自己的興趣和愛(ài)好報考其他的資格認證，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的.臺階。
在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì )征途的時(shí)候，我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
在大學(xué)第一學(xué)期中，我腳踏實(shí)地，認真嚴謹的學(xué)習課業(yè)知識。積極參加社團活動(dòng)。學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了優(yōu)異的成績(jì)，其中，英語(yǔ)，體育和中國傳統文化成績(jì)尤為突出。
大學(xué)生自我評價(jià)6
當我進(jìn)入即將畢業(yè)踏入社會(huì )的這一階段時(shí)，作為應屆畢業(yè)生的我深刻體會(huì )到三年的校園生活是那么的短暫�；仡櫾谶@三年的校園生活，其實(shí)都是很平凡、很平淡的事情。從剛跨入大學(xué)時(shí)的興奮與迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)期間的學(xué)習積累和技能的培養。
在畢業(yè)之即，我對自已在學(xué)校的三年期間做了如下的總結：
首先，在思想品德上，這學(xué)年以來(lái)我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上;并且我本人遵紀守法，有良好的道德修養，愛(ài)護公共財產(chǎn),團結同學(xué),樂(lè )于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國主義活動(dòng)，積極地向黨組織靠攏。
在學(xué)習上，大學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，因此在平日的學(xué)習中我會(huì )抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的.頭腦并勤奮地學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，同時(shí)不斷去學(xué)習其他相關(guān)領(lǐng)域的知識，這樣越是學(xué)習，就越能發(fā)現自己所學(xué)的知識是有限的，進(jìn)而就會(huì )不斷的鞭策自己，做到不懂就問(wèn)，不清楚就去查資料，盡可能的多去了解身邊的新生事物并給予客觀(guān)、公正的評價(jià)。不斷學(xué)習別人的長(cháng)處，虛心請教，同時(shí)去偽存真，拒絕一些不健康，思想不進(jìn)步的報刊書(shū)籍。我在學(xué)習經(jīng)驗方面主要有如下體會(huì )：
�、賹W(xué)習體會(huì )式;
經(jīng)過(guò)三年的努力終于畢業(yè)了�；仡櫾谛５倪@三年，我感受到了每一位學(xué)生從艱辛到成功的歷程。在這所大學(xué)里，我懂得了在學(xué)習的過(guò)程中確定自己學(xué)習方法的重要性。首先是要培養對自己專(zhuān)業(yè)的感情;第二是培養自己的自學(xué)能力，并根據課程和時(shí)間適當地提前預習;第三是全面了解書(shū)中的基礎知識，并在理解的基礎上加以總結和鞏固;第四是多做習題，以適應考試的形式。另外，有明確的學(xué)習目的，學(xué)習是為更多更好地掌握知識，在考試失敗時(shí)要增強自信心，永遠保持樂(lè )觀(guān)、向上的精神。
�、趯W(xué)以致用式;
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步與發(fā)展，人類(lèi)的整體素質(zhì)也在不斷地提高。為了工作的需要，也為了提高自己自身的修養。在學(xué)習的道路上我深深地體會(huì )到“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句古話(huà)。在學(xué)習的過(guò)程中，我對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識除了有深刻的認識以外，課余時(shí)間我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經(jīng)歷中獲取養分，更進(jìn)一步地充實(shí)自己。同時(shí)我也閱讀了大量的文學(xué)作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學(xué)習到了為人處世倫理哲學(xué)，以提高自己的道德修養。雖然我沒(méi)擔任過(guò)學(xué)生干部職務(wù)，但我積極參加班級、院系組織各類(lèi)公益活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力;在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，我熟悉掌握了photoshop、illustrator 、flash 、indesign、dreamweaver等作圖和網(wǎng)頁(yè)制作軟件的應用等。我知道，畢業(yè)不是終點(diǎn)，前方的路還很長(cháng)。我將繼續奮斗，更好地服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于人民。
在工作中，作為一名應屆的畢業(yè)生，我責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結友愛(ài)，注重配合其他學(xué)生干部完成各項工作。身為班里的一員的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過(guò)學(xué)院藝術(shù)設計系組織的第四屆大學(xué)生藝術(shù)節比賽，并榮獲了美術(shù)類(lèi)作品評比三等獎;同時(shí)還參加過(guò)學(xué)院新聞系組織的一些實(shí)踐活動(dòng)等。我個(gè)人認為只有不斷的學(xué)習和實(shí)踐才會(huì )發(fā)揮好個(gè)人的實(shí)力同時(shí)也會(huì )為自己增添豐富的閱歷。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養成良好的生活習慣。由于我平易近人，誠實(shí)守信，待人友好,所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽. 另外我也會(huì )積極的接觸社會(huì )，這樣不僅大大開(kāi)闊了自己的視野，鍛煉了自己的交際能力、團隊協(xié)作能力，也能讓自己更好的適應這個(gè)社會(huì )。
在校期間，我本人認為最大的收獲就是明白了做事情更多的要從個(gè)人的角度出發(fā)，或者說(shuō)要以人為本。在這三年的校園生活中，有許多事情已經(jīng)形成傳統、初具規模，但隨之而來(lái)的弊端就是大家往往都把精力放在已做好的活動(dòng)上，為了做而做，而很少花精力去考慮活動(dòng)中受眾的感受。每當事情來(lái)臨的時(shí)候，都不免有一些急功近利，迫切的想要做好，而忽視了其中的人的需要與想法，當事情結束之后才恍然發(fā)現，我們忽視的東西往往才是最重要的。非曰能之，愿學(xué)焉。這所謂最大的收獲我其實(shí)還沒(méi)有完全收獲到手里，只是希望今后在遇到如此類(lèi)型的事情時(shí)，能夠多從這方面著(zhù)想一些。
大學(xué)生自我評價(jià)7
轉眼之間，大學(xué)生涯即將走到盡頭，而我已從一個(gè)無(wú)知的小女孩成長(cháng)為了一名成熟自信的'大學(xué)生。
在這三年里，我經(jīng)常去學(xué)校閱覽室查閱書(shū)籍，了解最新的醫學(xué)論著(zhù)，增長(cháng)自己貧乏的知識。為了豐富課余生活，我加入了學(xué)院社團，成為一名記者，雖然職位很小，卻使我學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識。
為了更深入地了解中國傳統醫學(xué)，我參加中級推拿師培訓班，并獲得中級推拿師證書(shū)。不僅如此，我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐，自愿報名參加迎“南博會(huì )”市容清潔活動(dòng)，參加學(xué)院舉辦的無(wú)償獻血活動(dòng)和“學(xué)雷鋒義診活動(dòng)”等，通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐，使我開(kāi)拓視野，結交許多朋友，也使我明白一名合格的大學(xué)生不僅要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識，還要其他必備的知識。
將要踏上另一個(gè)人生旅程，我會(huì )努力完善自己，提高自己，在熱愛(ài)的事業(yè)中奉獻自己的光和熱。
大學(xué)生自我評價(jià)8
我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì )竟爭使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。
我的`優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應以后必定按時(shí)到達指定約會(huì )地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。不足之處就是人際交往能力較差；我在今后的學(xué)習生活中一定會(huì )不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生自我評價(jià)9
在工作中學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務(wù)，和公司和全體員工一起共同發(fā)展!
在公司的這段日子里，是我人生中一段彌足珍貴的經(jīng)歷，在這有限的時(shí)間里，得到領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導，在這段時(shí)間里，我感悟頗多，我對于工作抱著(zhù)謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度。通過(guò)自身的學(xué)習，各方面均取得了一定的長(cháng)進(jìn)。出納工作是會(huì )計工作中不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟工作的.第一線(xiàn)，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴謹細致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，我具備了基本要求。
大學(xué)生自我評價(jià)10
本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(cháng)補短。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中；社會(huì )責任感強，踏實(shí)肯干，主動(dòng)爭取鍛煉機會(huì )。不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書(shū)籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開(kāi)拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，和各種文體活動(dòng)，培養了本人一定的.組織與社交能力。
本人熱愛(ài)籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無(wú)完人，目前本人發(fā)現自己有時(shí)候地確很難控制自己的情緒，很多時(shí)候處理事情有點(diǎn)感情用事，不夠理性。經(jīng)過(guò)仔細分析，本人發(fā)現這是由于自制能力不夠造成的，本人決定在以后的學(xué)習，生活中克服這個(gè)毛病。做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生自我評價(jià)11
本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極。
社會(huì )實(shí)踐方面：本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在xx酒店實(shí)習，通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會(huì )這所大學(xué)校自己才會(huì )真正地長(cháng)大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來(lái)面對周?chē)氖澜�，其�?shí)生活很美好！回顧過(guò)去，自己仍然有不少缺點(diǎn)，如創(chuàng )新能力還不夠強，有時(shí)候不懂得堅持，但我會(huì )盡可能地在以后的學(xué)習和生活中著(zhù)重提高這些方面的.能力。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。
大學(xué)生自我評價(jià)12
時(shí)光飛逝，轉眼間我的大學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，回憶起大學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，依然歷歷在目。然而大學(xué)生活的再美好，都要面臨社會(huì )大學(xué)的考驗。每個(gè)應屆生在畢業(yè)時(shí)都會(huì )有自己的大學(xué)生自我鑒定，我也不例外。作為應屆大學(xué)生自我鑒定我已總結于此。
就讀期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以提高自我的全面發(fā)展為努力方向，注重在細節中鍛煉自己的實(shí)踐能力和樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
"業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨"是我大學(xué)期間學(xué)習和工作的動(dòng)力，因此我很珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )。學(xué)習中能正確處理"工"學(xué)矛盾，按照學(xué)校的有關(guān)規定，利用上課和業(yè)余時(shí)間學(xué)習好各門(mén)課程，通過(guò)二年半的學(xué)習，現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建筑力學(xué)》、《管道工程估價(jià)》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價(jià)》、《施工企業(yè)會(huì )計》、《建筑法規與合同管理》、《工程經(jīng)濟》、《工程項目管理》等23門(mén)課程和5門(mén)課程設計，學(xué)習期間，無(wú)一例補考。學(xué)習和工作，理論和實(shí)際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。
在校期間，通過(guò)《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學(xué)習，老師用真心話(huà)語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發(fā)揮的重大作用有了更深入和真實(shí)的認識。從思想上，行動(dòng)上，深深感覺(jué)到自己的基礎知識有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地學(xué)習黨的知識，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進(jìn)，勇于批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，老師是我們的長(cháng)輩，所以我對他們尊敬有加，同時(shí)老師又是我們的`朋友，時(shí)常進(jìn)行交流，同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習，
一起娛樂(lè )，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
以上是我的個(gè)人鑒定，現在面臨畢業(yè)，就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校，心中有十萬(wàn)分個(gè)不舍。但真正考驗我們的時(shí)候到了，我會(huì )永遠記得這段美好的求學(xué)經(jīng)歷。是這里培養教育了我，這里是我揚帆起航的起點(diǎn)，我要從這里續寫(xiě)我人生的新篇章。
大學(xué)生自我評價(jià)13
一，個(gè)人優(yōu)劣勢分析
1，個(gè)人優(yōu)點(diǎn)（Strengths）：
性格上，做事認真，待人真誠，樂(lè )于助人，賦有責任感，言行舉止得體，做人安分守己，熱衷于教師工作，對教學(xué)有濃厚的興趣，喜歡思考問(wèn)題；
能力上，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚；生活上，勤儉節約，不與別人攀比，生活態(tài)度比較樂(lè )觀(guān)積極向上，自控能力強，意志堅定；
學(xué)習上，努力勤奮，不易受外界環(huán)境的影響，比如在吵雜的條件下仍能專(zhuān)心學(xué)習，成績(jì)良好，上課專(zhuān)心致志，已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)四級，普通話(huà)二乙和國家區計算機一級。
2，個(gè)人缺點(diǎn)（Weaks）：
性格大體傾向于內向，做事不果斷，經(jīng)常猶豫不決；在大眾面前顯得不夠熱情大方，說(shuō)話(huà)不穩重，也沒(méi)幽默感；有時(shí)不夠積極參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動(dòng)。英語(yǔ)六級尚未通過(guò)，在大學(xué)期間從未當過(guò)班級和個(gè)社團的班干活團干，寒暑假幾乎不參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐能力薄弱。學(xué)習沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，創(chuàng )新能力有待提高；寫(xiě)作能力差，語(yǔ)言表達不夠流利和簡(jiǎn)潔。競爭意識不強（不與他人競爭），不夠主動(dòng)地利用校園資源，比如學(xué)校圖書(shū)館和電腦室等，很少借閱書(shū)和到電腦室利用英語(yǔ)資源。
二，環(huán)境外界分析
1，環(huán)境優(yōu)勢（Opportunities）：
本人正處于大三第一學(xué)期期末，還有一年多的時(shí)間來(lái)改進(jìn)自身的缺點(diǎn)和鍛煉各方面的能力。正所謂二十一世紀是生命科學(xué)的社會(huì )，這說(shuō)明做為生科院的一員，我在二十一世紀將有一個(gè)大好的發(fā)展前途。另一方面，即將進(jìn)行課改政策的實(shí)施，這又為我的就業(yè)提供了好機會(huì )。國家出臺了相關(guān)的政策來(lái)解決大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題，我同樣也受益在其中。我住在一個(gè)和諧的宿舍里，舍友們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，有她們的幫助與支持。在廣西內部，廣西師范大學(xué)屬重點(diǎn)大學(xué)，不僅為我們提供了良好的生活和學(xué)習環(huán)境，還提供了知識淵博的教師資源，給予我們學(xué)習的向導，還為我們提供就業(yè)信息，越來(lái)越多的學(xué)校與公司來(lái)學(xué)校開(kāi)招聘會(huì )，為我們提供就業(yè)的舞臺。 2，環(huán)境劣勢（Threats）：
首先，中國是個(gè)人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80后的，也就是我們這代上下開(kāi)始，導致大學(xué)學(xué)校擴招大學(xué)生，大學(xué)生人數也就日日增多，，并且退休教師也在減少，而各學(xué)校對教師的需要趨近于飽和，這成為我們就業(yè)的一大障礙。其次，前陣子剛爆發(fā)的金融危機更是一禍害，它不僅讓各國的經(jīng)濟遭到巨大打擊，更是令大學(xué)生對就業(yè)無(wú)策可對。在此，由于大學(xué)生人數的不斷上升，就業(yè)的`困難，一些大學(xué)生為了謀生存或更好的發(fā)展，踏上了考研之路，也就說(shuō)研究生的數目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業(yè)變得更加嚴峻。最后，現在大部分領(lǐng)導公權私用，他們的子女不經(jīng)風(fēng)雨走后門(mén)，這或多或少也影響到了我們這些出生于無(wú)權利農村家庭的大學(xué)生的就業(yè)。
三，近三年的目標：
首要的選擇是打造自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，或者從事于與生物專(zhuān)業(yè)有關(guān)的并且能很好發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如國家農業(yè)局，生產(chǎn)公司等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇。
四，行動(dòng)計劃
為完成目標，需要以下三年的努力：
第一年的行動(dòng)計劃：在大學(xué)期間，首先要完成的是彌補前三年未完成的事情，改掉不良習慣，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，提高自己各方面的能力。具體行動(dòng)是：
1，爭取拿到英語(yǔ)六級和國家計算機二級證書(shū)，為拿到這兩證，要做的便是努力學(xué)習，拋開(kāi)一切誘惑，全身心的投入到學(xué)習當中去。今年在寒假期間主要供國家計算機二級，力爭在三月份拿到證書(shū)。假若上次英語(yǔ)六級尚未考過(guò)，接下來(lái)就供英語(yǔ)六級，用三個(gè)月的時(shí)間全面訓練，六月份考試拿證！
2，于此同時(shí)，將自己的壞毛病改掉，以積極向上的生活態(tài)度對待每一天，告誡自己莫可情緒化，同時(shí)要求舍友監督自己的行為。
3，另一個(gè)重要的目標就是鍛煉好自個(gè)的教師技能，訓練好自己的粉筆字和口頭表達的基本功底。增強社會(huì )實(shí)踐能力平時(shí)認真對待學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng)，積極參與到當中去。在大四實(shí)習時(shí)，主動(dòng)參與各項工作，對每個(gè)學(xué)生負責到底。
第二年的行動(dòng)計劃：找份適合自己特長(cháng)的教師工作單位，并使自己適應教師生活。在該期間，定要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。與所在學(xué)校的教師相互溝通，一方面可以增強自身的交際能力，也能與他們和睦相處，從而可以在遇到教學(xué)上的困難時(shí)向向老師們尋求幫助。積極展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)參與班級管理和教研工作，使自己徹底的接受并適應教師職業(yè)工作。
第三年的行動(dòng)計劃：對自己的教學(xué)工作進(jìn)行恰當的調整，以使自己成為一名成熟和優(yōu)秀的教師，在教師崗位上，不能一味的采用相同的教學(xué)方案和教學(xué)方法，需要創(chuàng )新和發(fā)現問(wèn)題，選擇適合自己的方法并加以提升。在進(jìn)行教師工作的同時(shí)，還要學(xué)習新的知識，不斷地使自己的本體性知識深化和豐富條件性知識（其他專(zhuān)業(yè)的知識或課外知識）。除此之外，還可以向學(xué)�；驀疑暾埧蒲许椖�，對教學(xué)工作問(wèn)題或其它社會(huì )現象進(jìn)行研究，使自己有廣博的社會(huì )實(shí)踐知識，爭做一個(gè)有豐富內涵和魅力并受學(xué)生尊敬的老師。倘若有可能，在做好本職的前提下，進(jìn)行自己的第二份事業(yè)，比如開(kāi)設提高班等。
通過(guò)用SWOT分析法對自己進(jìn)行全面分析，使我深刻的認識到自己存在諸多方面的不足與需要改進(jìn)的的地方，進(jìn)而思考了解決的相關(guān)方法和采取的行動(dòng)；并提出了自己近三年的目標規劃，為近三年的奮斗提供了明確的方向和行動(dòng)計劃，從而使接下來(lái)的學(xué)習生活變得更有目的性和豐富性。
大學(xué)生自我評價(jià)14
大學(xué)四年，對于每位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中最美好、最值得懷念的時(shí)光。我的大學(xué)生活也不例外，不僅學(xué)到了不少知識，還給我留下了很多美好的回憶與經(jīng)歷。
我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義，大一入學(xué)，我就很好地適應了大學(xué)的學(xué)習環(huán)境，培養了自己自學(xué)學(xué)習的意識;大二和大三期間我參加了很多社團活動(dòng)，鍛煉了自己的'社會(huì )實(shí)踐能力，大四開(kāi)始走出校門(mén)到企業(yè)中實(shí)習，將專(zhuān)業(yè)知識應用到工作實(shí)踐當中，為找工作大家了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生自我評價(jià)15
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我是一個(gè)比較謙虛好學(xué)的人，態(tài)度積極主動(dòng)，具有較強的觀(guān)察能力和創(chuàng )新能力，在校成績(jì)良好，參加過(guò)學(xué)校一些社團活動(dòng)，曾經(jīng)還在學(xué)校創(chuàng )辦過(guò)韓語(yǔ)交流社團.
由于懂韓語(yǔ)的緣故，曾經(jīng)利用寒假期間在長(cháng)白山旅游景區，當過(guò)一段時(shí)間的導游，學(xué)到了很多難以在書(shū)本上學(xué)到的經(jīng)驗，個(gè)人能力得到了加強。
專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較突出，（所有專(zhuān)業(yè)成績(jì)基本在良以上），并擁有自己的'設計方法和設計思維。擁有較強的方案設計能力和手繪表達能力，能較獨立完成設計任務(wù)。
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本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
大學(xué)四年我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
積極參加各項活動(dòng)，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
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