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教師個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價(jià)的身影，自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎？下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
教師個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀 篇1
本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了學(xué)校生活，增強了本班的身體素質(zhì)，健全了體育教學(xué)制度�，F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下評價(jià)：
一、本著(zhù)“健康第一”的指導思想
切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
二、規范課堂教學(xué)
在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自我，平時(shí)能樹(shù)立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識強，教學(xué)水平有明顯的提高。
三、做好反思工作
我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、評價(jià)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
四、平時(shí)能常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程。
學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我配合學(xué)校工作，繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。
五、繼續堅持“冬季長(cháng)跑”。
經(jīng)常和班上的.體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
六、培養學(xué)生的體育興趣
我利用體育課和課余活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生做一些他們喜愛(ài)的游戲，抓住小學(xué)生愛(ài)玩的心理的特點(diǎn)，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉，又培養了他們的體育興趣。
一學(xué)期來(lái)，我利用體育課，帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測，全班各項檢查結果基本到達規定的標準。
教師個(gè)人自我評價(jià)優(yōu)秀 篇2
自我校開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習教育活動(dòng)，通過(guò)參加我校師德師風(fēng)的學(xué)習教育，使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認識，對中學(xué)教師職業(yè)道德規范內容更加熟悉。
現對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》的要求，結合自己多年來(lái)的教育工作表現，作自我問(wèn)題剖析如下：
一、存在的主要問(wèn)題
1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現要更加突出。
我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認真上課，努力學(xué)習，勇于創(chuàng )新。
雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經(jīng)驗的教師相比自己做的還不夠。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習不夠堅持。
我經(jīng)常學(xué)習教育教學(xué)理論，天天學(xué)習新課程理念，積極參與實(shí)驗活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。
同時(shí)，還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設計，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的，這都是為了完成任務(wù)。
現在深入剖析起來(lái)，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時(shí)代教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。
3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面再耐心些民主一些。
平等民主對待學(xué)生是做好教學(xué)工作的.一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認同。
但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心民主，也常訓學(xué)生，現在仔細回想起來(lái)，對待學(xué)生（特別是調皮學(xué)生）確實(shí)要再耐心些。
4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng )新。
本人雖然能運用新理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐工作，探索科學(xué)的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力。
但是，目前自己的教學(xué)思想和方法還是有點(diǎn)滯后，課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而突略對學(xué)生各方面發(fā)展的訓練和培養，沒(méi)能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。
同時(shí)，自己思想認識還放不開(kāi)，總是顧慮太多。
另外，對待學(xué)生更加“愛(ài)心、細心、耐心”些。
比如有時(shí)對待學(xué)生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。
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