期末自我評價(jià)必備2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到自我評價(jià),自我評價(jià)具有重要的社會(huì )功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。寫(xiě)起自我評價(jià)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的期末自我評價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末自我評價(jià)1
緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結束了,在這一年里本人從一名幼兒園的好孩子成長(cháng)為一名一年級的小學(xué)生,在這一年里本人學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校本人認真做到了和同學(xué)和睦相處,尊敬師長(cháng),遵守紀律,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),堅持坐好每節課,課上認真聽(tīng)講,課下按時(shí)完成作業(yè)等好習慣。其次在家本人懂得尊老愛(ài)幼,關(guān)心父母,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),還主動(dòng)收拾自己的小屋。
本人的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好,認字多,加減法也會(huì )一些;性格比較溫和、開(kāi)朗,可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言,上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題;在學(xué)校里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有,有時(shí)候會(huì )犯倔,偶爾有點(diǎn)小氣。本人的體育方面不是太好,在學(xué)校排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)本人動(dòng)作不太協(xié)調,登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小,不過(guò)本人會(huì )加強鍛煉的。
最后就是本人的業(yè)余愛(ài)好也增加了許多:看書(shū)、輪滑、鋼琴、舞蹈、書(shū)法練習等等。同時(shí)也認識到自己的不足,學(xué)習不是很勤奮,做什么事只有三分鐘熱情,上課小動(dòng)作多,舉手發(fā)言不積極等。希望通過(guò)自己的努力,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),改正不足,在校當好老師的'小幫手,同學(xué)的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友們的好榜樣。
期末自我評價(jià)2
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,但此次的心情與以前有很大不同,歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其此次我為了應付英語(yǔ)四級著(zhù)實(shí)花了良多時(shí)間,以致把其它作業(yè)都拉下了,所以說(shuō)關(guān)于此次考試我的溫習工作是做的很不充分的,可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對于能不能過(guò)四級仍是缺乏掌握的,無(wú)論此次考試結果如何,下學(xué)期我都得加倍努力了,而且一定改掉以往偏科的老毛病,爭取每門(mén)課都腳踏實(shí)地地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔,開(kāi)始嘗試接觸社會(huì )。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)勝感,F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些動(dòng)靜給打擊,F在我不得不為將來(lái)即將面對的就業(yè)危機而作好預備。本來(lái)嘛,眾所周知我們學(xué)校的'牌子不是很硬;二來(lái)我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生,一名學(xué)計算機的女生。早就聽(tīng)說(shuō)現在很多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生!闭f(shuō)起來(lái)真讓人生氣。但面臨這些偏激的社會(huì )現象,我們又能怎么辦呢,唯今之計唯有從改善自身前提作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習慣大學(xué)緊張又輕松的氣氛,課程固然仍是鋪排的很緊湊,但課余時(shí)間顯著(zhù)增多了,令我真正感慨感染到大學(xué)是如斯的豐碩多彩,已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽,固然偶然會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節,但也很快能冰釋前嫌,所以有的時(shí)候,我很慶幸我能來(lái)淮工,不然也不會(huì )交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所,亦是我們學(xué)習做人處世,接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。
我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的,所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì ),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴格要求自己,力求作一名合格的大學(xué)生。
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