高二學(xué)生自我評價(jià)【大全15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，我們都不可避免地要使用自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。你所見(jiàn)過(guò)的自我評價(jià)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高二學(xué)生自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二學(xué)生自我評價(jià)1
高二的第一個(gè)學(xué)期，帶著(zhù)少許的遺憾，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來(lái)的史地生和更為沉重的學(xué)習負擔，我有點(diǎn)無(wú)所適從。還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做。時(shí)間也總覺(jué)得不夠用，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了。直到下半學(xué)期，才慢慢由原來(lái)的被動(dòng)挨打變成主動(dòng)。這中間也有不少同桌的功勞，在他的督促下，我的學(xué)習方法有了很大改進(jìn)。要更加努力，更加勤奮。
上學(xué)期，按慣例都會(huì )有藝術(shù)節和校運會(huì )。相比較而言，我的文藝才能遠不及我的體育才能，所以我對校運會(huì )的.貢獻要比藝術(shù)節大那么一點(diǎn)點(diǎn)。之所以說(shuō)大一點(diǎn)點(diǎn)，因為我在校運會(huì )中報的兩個(gè)個(gè)人項目都進(jìn)不了前八，不能加分。只有在4100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名。至于藝術(shù)節，既無(wú)歌唱才能又無(wú)表演天賦的我，只好乖乖坐在臺下當觀(guān)眾了。高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳，沒(méi)能帶領(lǐng)球隊更進(jìn)一步，很可惜地只拿了第三名。不過(guò)，我們還有下一次，我們有能力有希望走得更遠。在羅浮山和大夫山的活動(dòng)中，我們也發(fā)揮了團結互助的精神，共同地度過(guò)了美好的時(shí)光。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習方面上有所適應，也在各科的學(xué)習中也逐漸找到了方法。另外，對于這個(gè)學(xué)期我的表現，個(gè)人認為不太滿(mǎn)意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
高二學(xué)生自我評價(jià)2
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，總是能為大家帶來(lái)歡笑，學(xué)習上能按時(shí)完成任務(wù)，勞動(dòng)積極細致;為人坦誠真摯，在我的心中，一直閃爍著(zhù)希望的火花，我會(huì )用智慧和勤勞點(diǎn)燃生活的火炬，照亮自己人生的.前進(jìn)方向，并相信一切皆有可能。
我是一個(gè)不追求奢侈生活儉樸的學(xué)生，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，凡事以大局為重，尊敬他人、孝敬父母。在學(xué)校中能夠積極主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程并克服學(xué)習中遇到的困難，也能積極參加團隊活動(dòng)、團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。在社會(huì )中，我能夠主動(dòng)自覺(jué)抵制對身心發(fā)展不健康的信息，選擇對生活有用的信息，而且我還熱愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)運動(dòng)，所以我的生活風(fēng)富多彩。
我是一名愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，有著(zhù)一定的文化素養與崇高的精神境界，有較強的政治敏銳性，能明辨是非。在生活中，積極樂(lè )觀(guān)向上。在學(xué)習上，我以“一分耕耘，一分收獲”為座右銘，曾多次受到學(xué)校表?yè)P。同時(shí)有較強的生活自理能力。
我思想積極要求進(jìn)步，嚴于律己、寬以待人，遵章守紀。學(xué)習認真刻苦，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)、尊老愛(ài)幼、熱心公益。踴躍參加校內外組織的各項活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感和團隊精神。我關(guān)心國家大事，經(jīng)常收聽(tīng)收看新聞，閱讀課外書(shū)籍增長(cháng)見(jiàn)識充實(shí)自己。在家庭中能夠成為父母的幫手做一些力所能及的事。我也有許多不足之處，但在今后的學(xué)習生活中我決心改進(jìn)，向他人學(xué)習取長(cháng)補短，爭取做一名合格優(yōu)秀的高中生。
高二學(xué)生自我評價(jià)3
學(xué)習態(tài)度與能力學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。
能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
高二學(xué)生自我評價(jià)4
一、心理素質(zhì)的定義
中國全民健心網(wǎng)負責人肖漢仕教授認為；心理素質(zhì)是在遺傳基礎之上，在教育與環(huán)境影響下，經(jīng)過(guò)主體實(shí)踐訓練所形成的性格品質(zhì)與心理能力的綜合體現。其中的心理能力包括認知能力、心理適應能力與內在動(dòng)力。對內制約著(zhù)主體的心理健康狀況，對外與其他素質(zhì)一起共同影響主體的行為表現。
心理素質(zhì)水平的高低應該從以下方面進(jìn)行衡量：性格品質(zhì)的優(yōu)劣、認知潛能的大小、心理適應能力的強弱、內在動(dòng)力的大小及指向。對內體現為心理健康狀況的好壞，對外影響行為表現的優(yōu)劣。
二、心理素質(zhì)的標準
馬斯洛認為良好的.心理素質(zhì)表現在以下幾個(gè)方面：
一、具有充分的適應力；
二、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價(jià)；
三、生活的目標切合實(shí)際；
四、不脫離現實(shí)環(huán)境；
五、能保持人格的完整與和諧；
六、善于從經(jīng)驗中學(xué)習；
七、能保持良好的人際關(guān)系；
八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；
九、在不違背集體利益的前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性；
十、在不違背社會(huì )規范的前提下，能恰當地滿(mǎn)足個(gè)人的基本需求。
高二學(xué)生自我評價(jià)5
貫穿起高二的每一個(gè)片斷，學(xué)習是主旋律。我懷揣夢(mèng)想，步入高中，投入到高中緊張的學(xué)習中去。經(jīng)過(guò)前兩年的摸打滾爬，成績(jì)漸漸有所起色。盡管還不盡如人意，但我仍要竭盡全力。有時(shí)會(huì )覺(jué)得很累，有時(shí)也因某次成績(jì)的.下滑而沮喪，但我從不沒(méi)有氣餒過(guò)，因為我在高中生活中懂得了一個(gè)人要想有所成就，就必須經(jīng)得住痛苦的磨煉。
高中生活帶給我的除了知識儲備豐富，還讓我的心智更加健全。我清楚地感覺(jué)到我比以前成熟了許多。年少的輕狂和不羈變成了現在的穩重。遇事我不再盲目沖動(dòng)，而是用豐富的知識去解決。我發(fā)現高中就像是連接自我和社會(huì )和紐帶，在高中，我們學(xué)會(huì )了如何走向社會(huì )。高中，是我們用青春繪成的宏圖，是我人生美的一頁(yè)，我要將其永遠銘記在心。
高二學(xué)生自我評價(jià)6
光陰似箭，高二生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥滓荒陙�(lái)的歷程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學(xué)校、社質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的.進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在在一年后的高考中發(fā)揮自己的好水平。
高二學(xué)生自我評價(jià)7
時(shí)光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，回首高二下學(xué)期生活，歷歷在目：
高二下學(xué)期，學(xué)習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
我遵紀守法，尊敬師長(cháng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的'集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。
性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔任語(yǔ)文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲佳辯手稱(chēng)號。我愛(ài)好運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會(huì )上，在800米、200米及4100米接力賽中均獲較好名次。
高二學(xué)生自我評價(jià)8
本人在校尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的`各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
高二我學(xué)到了很多知識，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
高二學(xué)生自我評價(jià)9
高二是我們文理分科的第一年，我選擇了理科，因為從高一開(kāi)始，從小學(xué)，初中開(kāi)始，我就感覺(jué)自己的思維比較清晰，相比于文科的枯燥我可能會(huì )更加的喜歡理科的邏輯性，所以在高一結束的時(shí)候我也果斷的選擇了理科，在高二分科之后，我也慢慢的感覺(jué)到了自己在理科上面也有很多的問(wèn)題，慢慢的我們學(xué)習的知識難度也比較的大了，所以自己很多的時(shí)候都需要花費更多的精力和心思去學(xué)習。
相比于高一的學(xué)習，高二的學(xué)習更加的緊張了，我們也隨時(shí)都在爭分奪秒，不僅僅要學(xué)習好高二的理科的知識，平時(shí)緊張的學(xué)習也包括了我們在高二學(xué)期末要迎來(lái)的畢業(yè)會(huì )考，所以自己也一分一秒都不敢松懈，感覺(jué)自己每天都在與時(shí)間賽跑，在學(xué)習上面，我也端正自己的學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習上面保持著(zhù)絕對的'緊張和壓力，我也一直始終的堅信自己只有感覺(jué)到壓力的存在才會(huì )更加的努力，所以自己在高二的學(xué)習當中，一直都勇往直前，為自己的高二的畢業(yè)會(huì )考和之后的高考打下一定堅實(shí)的基礎。
高二學(xué)生自我評價(jià)10
我熱愛(ài)學(xué)習，喜歡緊張起來(lái)去學(xué)習的感覺(jué)，從不認為學(xué)習是苦的，能從學(xué)習中體驗出很多，但有時(shí)會(huì )偷點(diǎn)懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛(ài)動(dòng)腦子，對課堂上講的內容不善于深入思考，態(tài)度很認真，如果做作業(yè)就一定會(huì )認真書(shū)寫(xiě)，按質(zhì)按量完成，上課愛(ài)睡覺(jué)，尤其是上文科的.課時(shí)時(shí)，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。
在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會(huì )真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是我的一大損失，但是十分尊重老師。
高二學(xué)生自我評價(jià)11
縱觀(guān)整個(gè)高二，我身處于高二（x）班這個(gè)競爭激烈的集體中，同學(xué)們之間學(xué)習氣氛十分濃郁，學(xué)風(fēng)良好，我感到十分欣慰，并因此激勵自己不斷向前，向著(zhù)更高更深的目標邁進(jìn)。在這一年中，我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多，其中可貴的應該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神，在高二整個(gè)學(xué)年中，我才能永不止步。
在高二的磨練中，我更深一步的了解到了“學(xué)無(wú)止境”這四個(gè)字的深意，并且在過(guò)去的一年里受到了老師的教育。首先，我能做到合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習和娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的.。在本學(xué)年中，我盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
然而，在高二這個(gè)學(xué)年中，我在各個(gè)方面上仍存在很不足。學(xué)習和思考仍不夠嚴謹，缺乏刻苦鉆研的精神，做事不能盡心盡責考驗接踵而至，因而我會(huì )在距離高考不到一年的時(shí)間內積極應對，不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自我，在接下來(lái)的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里，只有戒驕戒躁，才能在平凡的工作和學(xué)習中取得更的成績(jì)。
高二學(xué)生自我評價(jià)12
首先，我認為我對學(xué)習有良好的態(tài)度，有努力學(xué)習的精神。我對每個(gè)學(xué)科都有很高的探索欲望，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。面對學(xué)習中遇到的困難，我盡力通過(guò)各種方式解決。學(xué)習態(tài)度正確，非常熱愛(ài)學(xué)習。
2、我認為我可以積極、按時(shí)、按量地完成分配的社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。根據任務(wù)要求，與小組其他成員討論，然后整理所需數據，及時(shí)向組長(cháng)匯報。在社會(huì )實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我的合作和溝通能力得到了提高，同時(shí)進(jìn)一步加深了我對社會(huì )的理解，并在許多方面提高了我的能力。性格開(kāi)朗大方，對待學(xué)生積極熱情，對待老師有禮貌。
3、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每天的學(xué)習重點(diǎn)。當你的應用能力還是有點(diǎn)差的時(shí)候，你應該多關(guān)注新聞，開(kāi)闊視野。積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團結互助，約束自己的'行為，尊重身邊每個(gè)人的想法，可以快速營(yíng)造輕松愉快的氛圍。在與小組合作交流時(shí)，我可以主動(dòng)表達自己的意見(jiàn)和建議，有獨特的見(jiàn)解，接受同學(xué)的批評和建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習作業(yè)。和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。
4、我是一個(gè)正直、坦率、負責任、正義的學(xué)生。而且性情開(kāi)朗，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。努力學(xué)習，有頑強的斗志。有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。你可以謙虛地接受老師指出的錯誤！能處理好學(xué)生與老師的關(guān)系，積極參加班集活動(dòng)，組織能力強。書(shū)法有特長(cháng)！是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生！
高二學(xué)生自我評價(jià)13
“洞庭湘水漲連天，艟艨巨艦直東指�！蹦隳繕嗣鞔_，意志堅定。為了自己的理想執著(zhù)地追求著(zhù)，從不感到疲倦。學(xué)習上你很鉆研，并能很好地安排你的時(shí)間。而你將大雪球從一樓搬到四樓，又足見(jiàn)你的童心未泯。
正如你的父親所言：你是一個(gè)淳樸的孩子。只是，執著(zhù)并不等于固執，有時(shí)要靈活安排你的時(shí)間，注意勞逸結合。只有會(huì )休息的人才會(huì )有足夠的'時(shí)間學(xué)習。相信你一定能夠扶搖直上，實(shí)現你的夢(mèng)想！
高二學(xué)生自我評價(jià)在高中的兩年來(lái)，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。在學(xué)習上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。
在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)；在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)懷。
在體育、運動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我尊敬師長(cháng)，樹(shù)立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習樂(lè )趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
高二學(xué)生自我評價(jià)14
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中三年生活就快要結束。進(jìn)入高中學(xué)習三年來(lái)，我踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，向知識殿堂穩步邁進(jìn)。在學(xué)習上我一絲不茍，認認真真，愛(ài)好看書(shū)，總能從所做事情中總結出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂(lè )于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開(kāi)朗，簡(jiǎn)潔大方，深得老師同學(xué)們認可。愛(ài)好體育運動(dòng)，積極參加運動(dòng)會(huì )，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習上敢拼搏，打掃衛生時(shí)，也總是能努力去做好。是老師好幫手，能為老師排憂(yōu)解難，善于處理同學(xué)之間糾紛。在高中三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養我，使我成為一名合格高中生。我會(huì )繼續發(fā)展自己優(yōu)點(diǎn)，改正自己缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀人。
隨著(zhù)三年高中生活結束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內向學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習，無(wú)論何時(shí)你看到我總是一個(gè)學(xué)習努力，積極探索，不怕困難人。我對待學(xué)習一絲不茍，端正學(xué)習態(tài)度是我有很好精神面貌，受到老師和同學(xué)一致好評。我熱愛(ài)班集體，有很強責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在高中三年來(lái)，我發(fā)生許多改變，歲月逝去將我帶入成年，我成熟許多，也獲得許多。在學(xué)習上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識殿堂一步步邁進(jìn);在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進(jìn)自己，幫助同學(xué)在學(xué)習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無(wú)微不至關(guān)懷。在體育飛、運動(dòng)方面，我踴躍參加各種活動(dòng)，奮起拼搏，取得較好名次。為班級爭奪榮譽(yù)，在對待師長(cháng)方面，我尊敬師長(cháng)，樹(shù)立好學(xué)生形象，努力做好老師與同學(xué)之間溝通，活躍課堂氣氛，提高同學(xué)們學(xué)習樂(lè )趣，我還積極服從班主任和班委安排。是一個(gè)老師眼中好學(xué)生。
高二學(xué)生自我評價(jià)15
高二一年以來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，如田徑運動(dòng)會(huì )，社區服務(wù)活動(dòng)和走進(jìn)工廠(chǎng)大型社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強了實(shí)踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評為宿舍。另外，我積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體。
在學(xué)習上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外學(xué)習活動(dòng)。
在個(gè)人情商方面，我也深刻認識到自己的'不足，字寫(xiě)的不是非常好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是非常好。我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
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