關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)
在學(xué)習、工作、生活中，我們都需要頻繁使用自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。如何寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編整理的關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)1
時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中高中一年的生活就快要結束了。在高中一年來(lái)，我收獲了很多。我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)，能很好的處理和同學(xué)之間的關(guān)系。在課堂方面，我能積極的回答老師提出的問(wèn)題，嚴格要求自己，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師。在以后的道路上，我會(huì )繼續發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我熱愛(ài)班集體，有很強的.責任感，堅決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會(huì )堅定理想，努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。尊敬師長(cháng)，組織紀律性強。學(xué)習方面我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習方法，積極思維，分析、解決問(wèn)題能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。
在學(xué)習和自身素質(zhì)方面有很大的提高，本人誠實(shí)守信、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊、幫助他人，人生態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，能勇敢面對困難和挫折，對待學(xué)業(yè)認真，能主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，與同學(xué)相處和睦，互相幫助。
有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)、講衛生，發(fā)言積極，性格獨立，做事踏實(shí)，熱愛(ài)學(xué)校生活。遵守紀律，尊敬師長(cháng)，為班級著(zhù)想，常為班級做些有益的事，并能很好的完成老師布置的各項工作。學(xué)習認真、勤于思考、勤奮上進(jìn)、毅力較強，有較強的責任心，在認真完成自己學(xué)習任務(wù)的同時(shí)還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
我在家中能夠在學(xué)習之余抽出時(shí)間幫助家長(cháng)干些力所能及的家務(wù)，體諒、關(guān)心家人，深得家中長(cháng)輩們的喜愛(ài)。希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)偉大的人，要堅強和寬容。
關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)2
初中剛升高中，學(xué)習科目增加了，學(xué)習節奏變快了。面對新的同學(xué)，新的老師，一切的一切，想到自己就要在這里與這些來(lái)自不同地方的優(yōu)秀學(xué)生，還有新的老師共同度過(guò)美好的高中三年好興奮，暗中發(fā)誓一定要努力學(xué)習，爭取高中階段取得優(yōu)異的成績(jì)，考上自己理想的大學(xué)。
可是，隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)程的推進(jìn)，我滿(mǎn)腔的自信逐漸變冷，無(wú)論我怎么努力數學(xué)和歷史兩門(mén)課程的成績(jì)就是差強人意。上次的其中考試我的'數學(xué)考了90分，歷史更是不到60分，這樣的成績(jì)我一時(shí)難以接受。
記得初中時(shí)我的數學(xué)和歷史可是我的強項，從來(lái)都是班級前幾名啊。并且，我非常喜歡數學(xué)，對歷史我也比較感興趣。我上課認真聽(tīng)講，課后努力刷題。怎么成績(jì)就是上不去呢?是不是自己努力不夠?于是，我暗暗發(fā)誓一定要加倍努力趕上。無(wú)論在學(xué)校還是回家，不時(shí)不時(shí)還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績(jì)卻總上不去。面對這樣的情況，我也是十分著(zhù)急的，本來(lái)有付出就應該有回報，付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實(shí)際的情況卻并非如此啊?我心中的焦慮帶動(dòng)其它課程的成績(jì)也有所下降，逐漸變得心灰意冷，失去了信心。
我分析自己是不是天生就是數學(xué)不好，橫向思維不行或笨呢?我是不是應該放棄?一天雨后，為排斥心中的沉悶，隨手打開(kāi)窗戶(hù)眺望雨后的遠方。這是，天上的烏云開(kāi)始散開(kāi)了，天邊還有太陽(yáng)露出了霞光，我的思維飄向了無(wú)盡的天際。我想起了古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受到良好的教育的條件，只能通過(guò)頑強的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，因為沒(méi)有老師，在學(xué)習上碰到難題數不勝數，就多方請教他人，最終成為了我國儒家學(xué)派的創(chuàng )始人!?想到這里我心里豁然開(kāi)朗，古代孔子在那么艱苦的環(huán)境中都能成功，而我們現代各方面比古代不知優(yōu)越了多少倍，我腦子又不笨，肯定是我的學(xué)習方法不對，才導致幾門(mén)功課成績(jì)不理想，我一定會(huì )想到辦法，把成績(jì)提高上去的。
接下來(lái)的日子我一有時(shí)間就找任課老師請教問(wèn)題，把自己心中的想法和老師溝通，老師幫我分析了功課不理想的原因，并幫我制定了學(xué)習的方法：告訴我要揚長(cháng)補短，把重心放在薄弱學(xué)科，要腳踏實(shí)地，避免一步邁太大，不能一口吃成胖子。同時(shí)，根據我的情況幫我制定了長(cháng)期的學(xué)習計劃，提醒我不要焦慮，自己還有很大的進(jìn)步空間，只要有恒心、更努力成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步，老師看好你等。老師的鼓勵好比一只強心劑，在我心中燃起了熊熊烈火，點(diǎn)燃了我心中的欲望和信心，從此我更加刻苦學(xué)習，堅信了自己的信念。果然，我的努力沒(méi)有白費，數學(xué)成績(jì)逐漸有了提高，歷史成績(jì)也有了較大進(jìn)步。我的信心十足，充滿(mǎn)了學(xué)習干勁。
不知不覺(jué)中，我在高中學(xué)習已經(jīng)一年�；仡^看自己一年來(lái)的學(xué)習生活，有道是：“人間沒(méi)有不凋謝的花，世上沒(méi)有不曲折的路”。求學(xué)的過(guò)程中有平坦的大道，也有崎嶇的小路;只要能順利地經(jīng)受挫折的考驗，最終就會(huì )得到成功。把挫折看做自己學(xué)習道路上的必經(jīng)關(guān)口，從而增強自己心里的韌性。同時(shí)應善于調整努力的目標，揚長(cháng)避短，努力加勤奮，那么曲折和困難就是人生路上的進(jìn)行曲。
關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)3
從高中生心理健康標準考慮，本人智力正常，人格完整，尊重自己與他人，人際關(guān)系良好，與大學(xué)生年齡心理特點(diǎn)相適應，所追求的目標可取，情緒基本穩定，意志健全。
從自我意識特點(diǎn)考慮，我能夠獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，有自己主見(jiàn)，不隨波逐流，但遇到大事有時(shí)會(huì )猶豫搖擺，受他人暗示影響。雖然自我控制愿望強烈，但自我控制能力仍然不足。從情緒特點(diǎn)考慮，本人情緒體驗豐富多彩，有少兒時(shí)的天真活潑，也有成人的深思熟慮。隨著(zhù)知識水平提高和知識經(jīng)驗的積累，情緒的自控能力加強，但還存在明顯的波動(dòng)性。在外界刺激下，雖能克制自我，但有時(shí)仍易沖動(dòng)，不能夠很冷靜客觀(guān)地分析問(wèn)題，有時(shí)容易感情用事。
在某些場(chǎng)合和特定的問(wèn)題上，本人常常文飾、隱藏或抑制自己的真實(shí)情感。本人活潑生動(dòng)，熱情積極，思維靈活，反應迅速，喜歡交往，語(yǔ)言表達能力較佳，容易感動(dòng)，很少發(fā)脾氣，但感情不易流露。善于克制忍讓?zhuān)男剌^寬，不計較小事，能夠容忍委屈。當情緒一旦被引起時(shí)，能形成強烈穩固而深刻的體驗，持久力強，三思而后行，穩重但以被他人左右，敏感性強。在學(xué)習和工作中，是各類(lèi)活動(dòng)的積極參與者，工作效率較高，認真嚴謹，能夠承擔長(cháng)時(shí)間的繁重工作，始終如一，想干的事情未完成，可不吃飯不睡覺(jué)。辦事力求穩妥，不做沒(méi)把握的事。
本人敢于冒險，喜歡挑戰自我，希望挑戰難度大、問(wèn)題復雜的.事情，但缺乏細心。當討論和研究復雜問(wèn)題時(shí)，喜歡攝取不同觀(guān)點(diǎn)，希望別人能重復幾遍。有時(shí)會(huì )有驕傲情緒，覺(jué)得自己要比被人機智和靈敏。善于交際、待人親切的我容易交上朋友，但友誼常不穩固，缺少知心朋友。做某一項事情，能集中注意力，但不能很快轉移注意力至另外的事件。從性格特點(diǎn)考慮，本人能夠面對和接納現實(shí)，客觀(guān)評價(jià)和接收自己、他人和社會(huì )，有較廣闊的視野，就事論事，熱愛(ài)自己周?chē)氖挛�，有獨立自主的性格，能分辨目的和手段，對善惡的區分態(tài)度較為明朗，有適度的幽默感和創(chuàng )造性。
關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)4
本人有較強的自尊心和比較熱愛(ài)勞動(dòng)。無(wú)明顯個(gè)性，缺乏特別突出的技能。發(fā)展比較均衡，無(wú)特別突出的愛(ài)好。在高中三年的生活中，我不但學(xué)習了許多知識，而且還交到了許多朋友。在對待學(xué)習的態(tài)度上，缺乏主動(dòng)性，但不懼怕困難，在每克服一格問(wèn)題后，都會(huì )感到有成功感。這更讓我對學(xué)習有了很大興趣。
此外，我能夠認真對待每一門(mén)課程，認真預習，積極復習。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請教，向老師咨詢(xún)。我會(huì )不斷改進(jìn)學(xué)習方法，調整學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習當成獲取知識，豐富自己的樂(lè )事，對它充滿(mǎn)了興趣。
體育運動(dòng)方面，我比較喜歡游泳，盡管我并不擅長(cháng)籃球、足球等球類(lèi)運動(dòng)。我喜歡打羽毛球。對待生活的態(tài)度中，我并喜歡攀比。對待經(jīng)濟的態(tài)度是錢(qián)夠用就得，不喜歡鋪張浪費、坑蒙拐騙偷。正所謂君子愛(ài)財，求之有道。我算不上是一名君子，但我也不是一個(gè)小人。
我有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。盡管不善于團結同學(xué)，不善于與同學(xué)溝通，交流。但我非常有熱心。盡我最大的力量求幫助同學(xué)。雖然我并不招人喜歡可是我有我有我自己的原則，和我開(kāi)玩笑不所謂，請不要要侮辱我的家人。
我還有很多的缺點(diǎn)，如馬虎，在對待有的.問(wèn)題比較魯莽，愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且不分場(chǎng)合。還有在取得一點(diǎn)小的成績(jì)后，容易自大和驕傲。不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在有的問(wèn)題上優(yōu)柔寡斷。而且在睡不醒的情況下容易發(fā)脾氣。
但盡管我有這么多的缺點(diǎn)，我有信心將它們一一改正，不斷完善自我，向更高的目標前進(jìn)。
【高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)04-30
高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)04-03
【經(jīng)典】高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)06-28
高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)（精品）04-30
高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)范文04-03
（精）高一綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)07-24
綜合素質(zhì)高一自我評價(jià)06-08
高一綜合素質(zhì)自我評價(jià)04-21
高一綜合素質(zhì)自我評價(jià)01-31