小學(xué)五年級自我評價(jià)
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們都需要頻繁使用自我評價(jià)，自我評價(jià)對個(gè)人的自我發(fā)展有著(zhù)特殊的意義。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級自我評價(jià)1
今天我有幸又一次的站在這個(gè)講臺上，來(lái)參加這次“三好學(xué)生”的競選演講，我的心情非常激動(dòng)!三年多來(lái)，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助和支持，沒(méi)有你們的這種信任和支持，就不會(huì )造就今天這個(gè)德、智、體全面發(fā)展的我!
在我的學(xué)習、生活中，我始終貫徹著(zhù)這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿(mǎn)足于現有的成績(jì);我要使自己的下一刻比現在做的更好�！�
作為一名小學(xué)生，我深知學(xué)習的重要性。在學(xué)習上，我一向嚴格要求自己，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，堅持做好課前預習、課上認真聽(tīng)講、課后復習三個(gè)環(huán)節，認真完成老師布置的各項作業(yè)，面對困難決不低頭，除了學(xué)習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語(yǔ)知識水平，利用休息的時(shí)間參加了泡泡英語(yǔ)培訓班，并且成績(jì)優(yōu)異，得到了老師的贊揚。
在思想上，我熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學(xué)校組織的各種有益的文體活動(dòng)，多少次為了集體的榮譽(yù)自己暗下苦功，以實(shí)際能力奪得了一次又一次的榮譽(yù);三年來(lái)，我連任了我們班的中隊長(cháng)、兩次市級文明學(xué)生、連續三年校級三好學(xué)生。
在生活中，作為中隊長(cháng)，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結同學(xué)，品質(zhì)優(yōu)秀，誠實(shí)、樂(lè )于助人，服務(wù)大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的.小助手和同學(xué)們的知心朋友。
我愛(ài)好廣泛，運動(dòng)場(chǎng)是我展示風(fēng)采的舞臺。各項體育成績(jì)優(yōu)秀，尤其是跳繩更是我的強項。我業(yè)余愛(ài)好廣泛，有著(zhù)舞蹈8級的功底，現在正向10級進(jìn)軍。這就是我--一個(gè)出色但并不完美的女孩，一個(gè)大家都了解，都喜歡愛(ài)的我。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒(méi)錯的，我一定會(huì )成為你們心中的那個(gè)最優(yōu)秀的我!
小學(xué)五年級自我評價(jià)2
自我評價(jià)，對我小時(shí)候來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，天馬行空�？涩F在就不同了，我必須切全事跡寫(xiě)評價(jià)，也不像以前了，畫(huà)畫(huà)沒(méi)以前好了，張老師說(shuō)那就是有了人類(lèi)必須要有的“思維定勢”。但我不那么認為，難道我的成績(jì)就是高低起伏，也就是因為有了“思維定勢”?
從一年級起，我的成績(jì)非常穩定的，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分�？蓮亩昙壠�，我變得有些驕傲了，做事馬馬虎虎，干什么事粗心大意，連待人的`語(yǔ)氣都稍有變動(dòng)了。一到三年級，我變得緊張起來(lái)，因為聽(tīng)媽媽說(shuō)這就是一個(gè)轉折點(diǎn)，考好了就會(huì )好下去，考砸了，那成績(jì)就會(huì )一落千丈可就是，高度的緊張使我上課時(shí)會(huì )走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，連簡(jiǎn)單的計算題也算錯了，還有時(shí)個(gè)連標點(diǎn)都忘記加了
四年級的成績(jì)還算可以，但就是，只要我一疏忽大意，成績(jì)就會(huì )掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至會(huì )為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣。也就就是四年級，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
小學(xué)五年級自我評價(jià)3
一轉眼五年級的第一學(xué)期馬上就要結束了，在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中我學(xué)到了許多許多新知識!
語(yǔ)文我們在第一單元中知道了讀書(shū)時(shí)一種很好的學(xué)習。第二單元知道了有些人非常想念家鄉的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過(guò)程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中我雖然沒(méi)有收到老師的批評，但是我覺(jué)得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時(shí)候還有一點(diǎn)丟三落四的習慣存在。
我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的'自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
小學(xué)五年級自我評價(jià)4
1、一個(gè)學(xué)期又要結束了，對自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀(guān)地評價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習進(jìn)步，也有利于身心健康成長(cháng)。
這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。
存在的不足：學(xué)習情緒特別不穩定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學(xué)習上還缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。
2、自我鑒定
我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，因為人不能十全十美嘛!相信我，世界上沒(méi)有十全十美的人。
我的.優(yōu)點(diǎn)：
愛(ài)看書(shū)
記得有一次，我正在看書(shū)，媽媽則在旁邊晾衣服。我正看得津津有味，媽媽叫我去拿衣架，我一邊目不轉睛地看著(zhù)書(shū)，一邊去拿衣架。拿給媽媽后，媽媽大叫一聲，把我從“書(shū)�！敝欣鰜�(lái)。媽媽說(shuō)：“你怎么拿菜刀給我?”當時(shí)也把我嚇了一跳。
我的缺點(diǎn)：
做事情很慢
有一次，媽媽叫我洗碗，結果我洗了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有洗完!很吃驚吧。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)我在幼兒圓的時(shí)候，吃飯吃了三個(gè)小時(shí)還沒(méi)吃完!
我覺(jué)得我應該做事快一點(diǎn)，不讓親人擔心。其實(shí)我在看書(shū)方面也是可以的。這就是我對自己的鑒定。
小學(xué)五年級自我評價(jià)5
作為一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，我深知自己在這一學(xué)年里的不足和進(jìn)步。在這里，我想真實(shí)地告訴大家自己的自我評價(jià)，希望能夠幫助自己更好地認識自己，找到不足，進(jìn)一步提高自己。
在學(xué)習上，我認為自己在這一學(xué)年里有了很大的進(jìn)步，特別是在數學(xué)方面。我在數學(xué)課上積極答題，認真聽(tīng)講，上課聽(tīng)懂的知識我都會(huì )做到及時(shí)復習，這樣就能夠更好地掌握。由于我付出了很多的努力，我的數學(xué)成績(jì)得到了很大的提升，這也讓我對自己充滿(mǎn)了信心。在其它學(xué)科中，我也會(huì )努力聽(tīng)講，認真思考，并且按指導老師的'方法進(jìn)行練習。在語(yǔ)文方面，我會(huì )多看文學(xué)作品，更有效的提高自己的閱讀和寫(xiě)作能力。目前，我覺(jué)得自己的學(xué)習成績(jì)有所提高，但仍有許多不足需要提高。
在生活上，我還有很多問(wèn)題需要改善。我愛(ài)賴(lài)床、愛(ài)玩手機，經(jīng)常會(huì )因此遲到或者上課不專(zhuān)心。在這一學(xué)年里，我嘗試去養成良好的生活習慣，包括早起、早睡、時(shí)間安排等等。通過(guò)不斷的努力，我的生活作息逐漸得到了改善�，F在，我逐漸克制自己對手機的依賴(lài)，把精力放在學(xué)習和課堂之中，同時(shí)也克服了早上起床的惰性，更好地安排了時(shí)間表。這些變化非常有意義，養成好的生活習慣將對我未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生重大影響。
在社交方面，我是一個(gè)善于合作和溝通交流的人。在小組中，我盡量主動(dòng)和同學(xué)們交流合作，完成各項任務(wù)和作業(yè)。通過(guò)這種形式，我也借此機會(huì )學(xué)會(huì )了如何與人合作，并關(guān)注他人的需求和想法。我也在班里積極參與集體活動(dòng)，特別是班里的體育活動(dòng)，充分體現了自己在領(lǐng)導力和表現力方面的優(yōu)勢。
綜合來(lái)看，我在小學(xué)五年級中有很大的變化，學(xué)習方面有了更多進(jìn)步，生活方面也養成了好的習慣，成為班集體生活中的一份子，積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢。但我坦率地說(shuō)，我仍然有許多不足之處，需要不斷努力和改善。我將繼續保持自己的努力和認真學(xué)習精神，爭取在未來(lái)的學(xué)習和生活中，不斷追求更好的自己。
小學(xué)五年級自我評價(jià)6
作為一名五年級的小學(xué)生，我認為自己在學(xué)習和生活中都取得了一定的進(jìn)步和成長(cháng)�，F在，我來(lái)給自己做一下評價(jià)。
首先，從學(xué)習方面來(lái)看，我覺(jué)得我在各個(gè)科目上都有了不俗的表現。在語(yǔ)文方面，我能夠流暢地朗讀文章和課文，并且理解得比較深刻；在數學(xué)方面，我學(xué)會(huì )了四則運算、分數計算等基本技能，也能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的應用題；在英語(yǔ)方面，我學(xué)會(huì )了基本的`單詞和短語(yǔ)，能夠簡(jiǎn)單地進(jìn)行對話(huà)和閱讀簡(jiǎn)單的英文文章。
不過(guò)，我還需要更加努力地學(xué)習，加強記憶和運用能力，提高自己在學(xué)科中的成績(jì)。我要認真聽(tīng)講、認真完成作業(yè)，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我也要養成良好的學(xué)習習慣，合理規劃時(shí)間，克服拖延和浪費時(shí)間的毛病。
其次，從生活方面來(lái)看，我在許多方面也有了一些變化和成就。比如，我變得更加獨立和自理，能夠自己穿衣、洗漱、整理書(shū)包等；我也變得更加自信和陽(yáng)光，能夠積極參與體育和藝術(shù)活動(dòng)，和同學(xué)和老師之間建立了良好的關(guān)系；我還開(kāi)始有了一些社會(huì )責任感，能夠主動(dòng)關(guān)心環(huán)境衛生、節約資源并嘗試去幫助其他需要幫助的人。
當然，我還有很多不足之處。比如，我可能會(huì )有些輕率和粗心，有時(shí)候會(huì )說(shuō)錯話(huà)或者情緒失控，還有一些壞習慣需要改正。我要認真反思自己的缺點(diǎn)和不足，向身邊的優(yōu)秀事物學(xué)習，做一個(gè)更好的自己。
總的來(lái)說(shuō)，在這五年級的生活中，我認為我已經(jīng)取得了一定的成就和進(jìn)步。然而，我也知道自己仍然有很多不足之處需要改進(jìn)和提高。希望我能夠在以后的學(xué)習和生活中，繼續努力前行，成為更加優(yōu)秀、自信和有愛(ài)的自己。
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