高一期末自我評價(jià)15篇(實(shí)用)
在學(xué)習、工作乃至生活中，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。那么自我評價(jià)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的高一期末自我評價(jià)，歡迎閱讀與收藏。
高一期末自我評價(jià)1
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)時(shí)的畫(huà)面似乎還在腦際游移，而今新一個(gè)學(xué)年的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)“吃一塹，長(cháng)一智”，高一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，充實(shí)自己�，F將我上一學(xué)年的總結如下：
一、學(xué)習上。
學(xué)習是學(xué)生的基本，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位，努力扎實(shí)自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時(shí)間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。
二、生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的'生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。身為407的寢室長(cháng)，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個(gè)講衛生、集體榮譽(yù)感強的好學(xué)生。
三、實(shí)踐中：
�。�1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學(xué)的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務(wù)，提高了自己在處理各種問(wèn)題上的應變力。
�。�2）作為校報社秘書(shū)部副部長(cháng)、協(xié)會(huì )組織部副部長(cháng)、系組織部成員、創(chuàng )業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實(shí)自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。
�。�3）積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在本學(xué)期先后參加了“高中生職業(yè)生涯規劃大賽”“讀書(shū)演講比賽”“系首屆短劇大賽”等，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步”的參賽信念。
�。�4）利用剩余時(shí)間在校外做義工，通過(guò)兼職義工我知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的"，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學(xué)期，我將揚長(cháng)避短，認真總結的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
高一期末自我評價(jià)2
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了期望已久的假期。
時(shí)間飛逝，斗轉星移。轉瞬成為高一〔1〕班一員已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的消逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。而奇特的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思考中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺(jué)得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然。
原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷如今的渺小。
我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路。本人個(gè)人認為自己還是蠻關(guān)懷班集體和他人的。每周的'升旗儀式我都可以莊重嚴峻。在考勤方面基本可以做到：敬重老師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規范；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在學(xué)習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上高校。我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)學(xué)問(wèn)的時(shí)代，面對學(xué)問(wèn)就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了學(xué)問(wèn)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以學(xué)問(wèn)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應當抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)問(wèn)是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì )跑神，但是在老師提示下，能夠準時(shí)反應過(guò)來(lái)。我可以認真地完成各項作業(yè)。目前對自己的成果很不滿(mǎn)足��！各項成果，除了英語(yǔ)其它幾科成果真的蠻差的。學(xué)習還是蠻努力的，但是就是考不好，緣由只在我，太懶��！能看一遍就不看其次遍，能讀一遍就不讀其次遍。確定要改！不能再由于懶，再耽擱三年。我要改善自己的學(xué)習方法：首先，合理支配時(shí)間，調整好作息時(shí)間，支配好學(xué)習、工作、消遣的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，主動(dòng)閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的學(xué)問(wèn)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)商量，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需連續努力，抓緊自己的學(xué)習。學(xué)問(wèn)無(wú)止境，探究無(wú)止境，人的進(jìn)展亦無(wú)止境，我還有很多的學(xué)問(wèn)需要學(xué)習。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，過(guò)慣了小公主的生活，不太寵愛(ài)勞動(dòng)，但是在高一〔1〕班，讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里，我應當出份力，我要像疼惜我的家庭一樣疼惜班級。如今，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻認真地，有時(shí)候就是管不住自己的嘴，有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是每次都可以自覺(jué)改正。身體素養不太好，以后會(huì )加強熬煉的。
作為一名新團員，在本學(xué)期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我確定要為班級，為學(xué)校多做些工作。做一名稱(chēng)職的團員。
在本學(xué)期，本人獲得了“21世紀。學(xué)樂(lè )杯”全國中學(xué)校生英語(yǔ)演講競賽北京市征文競賽〔高中組〕其次名。我會(huì )在以后的學(xué)習中，連續進(jìn)展英語(yǔ)優(yōu)勢，作為英語(yǔ)科代表，要關(guān)懷英語(yǔ)有困難的同學(xué)。
高一期末自我評價(jià)3
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習;另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種.種的磨練，我也有了不少的.收獲:在一些問(wèn)題上勇于表達自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)老師家長(cháng);學(xué)習的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了怎樣處理人際關(guān)系;通過(guò)與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們人生中的第一個(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著(zhù)我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著(zhù)結束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
1.不能做好長(cháng)久性的努力，做事總是三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
2.對于有些時(shí)候不能自覺(jué)地學(xué)習，總是心血來(lái)潮。
3.同學(xué)間的相處，還需要考慮同學(xué)的感受，要熱心、耐心地幫助同學(xué)。
4.完成老師布置的作業(yè)不僅要有速度，并且要有質(zhì)量。課上要少走神，認真聽(tīng)老師的講解，不管是懂的，或者不懂的。
5.對于理科方面還要抓緊，不懂的要趕快弄懂，不能不懂裝懂。要把自己薄弱的方面抓牢。
6.做事要勤奮點(diǎn)，不能抱著(zhù)僥幸心理，要認真積極地對待每一件事。
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又是學(xué)年期末時(shí)，雖然一個(gè)假期又將到來(lái)，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)自己收獲與失去并存，感覺(jué)有必要做個(gè)自我評價(jià)，為接下來(lái)的學(xué)期做更好的準備。以下就是本人的學(xué)習的自我評價(jià)：
在我的學(xué)習成績(jì)上，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時(shí)在我的思想里完全找不到認真讀書(shū)的念頭，也沒(méi)有意識到讀書(shū)的得益與不學(xué)習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時(shí)間，"無(wú)知"的我才意識到學(xué)習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習、為老師為家長(cháng)而學(xué)習，而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習，學(xué)習就是我未來(lái)的基礎。
雖然我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習，我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止。即使是對待很差成績(jì)的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，但是，覺(jué)得我常常都是“得過(guò)扯過(guò)”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。最我覺(jué)得自豪的是，高中2年期間，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會(huì )。因為我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的.東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣�？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期沒(méi)有了一定的進(jìn)步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己。精神，時(shí)刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至，我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì )在下學(xué)期的學(xué)習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢(qián)嗎？不是的，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷，更需要的是老師與家長(cháng)真誠的鼓勵。
轉眼間，一學(xué)期就快過(guò)去了，在這一學(xué)期中，我多次參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和雛鷹小隊校外活動(dòng)，在課內更加努力地學(xué)習功課，與同學(xué)們團結友愛(ài)、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。
在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒(méi)有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他，在值日生有事沒(méi)法干值日時(shí)主動(dòng)和他換班；同學(xué)在學(xué)校運動(dòng)受傷時(shí)，陪他去醫務(wù)室治療；同學(xué)生病住院時(shí)，和老師、同學(xué)們一起去探望。數學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也有所提高，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是，語(yǔ)文作業(yè)的書(shū)寫(xiě)還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時(shí)在學(xué)習的時(shí)候比較浮躁，這點(diǎn)也應該糾正。
在課外，我參加了學(xué)校組織的才藝展示：英語(yǔ)書(shū)法和籃球投籃的比賽。通過(guò)這些比賽，我不僅發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，還看到了自己的不足，找到了繼續努力的方向。遺憾的是我沒(méi)有作為班級籃球隊成員參加學(xué)校的籃球比賽，沒(méi)能和同學(xué)們一起去對抗強大的對手，但是在場(chǎng)下，我仍然使勁地為他們加油；我還積極向“晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。
我還參加了同學(xué)家長(cháng)組織的“雛鷹小隊活動(dòng)”如：去千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國慶見(jiàn)聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂(lè )地玩耍；和同學(xué)們在賽場(chǎng)下一起切磋切磋羽毛球。這些都開(kāi)闊了我的眼界，提高了自己的語(yǔ)言表達水平，增加了與別人溝通的能力。
這學(xué)期我有了新的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有缺點(diǎn)，我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
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1、自我評價(jià)
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，我自認為取得了不錯的成績(jì)和進(jìn)步。我認真聽(tīng)課，認真做筆記，尤其注重課下作業(yè)和課后習題的練習。這也讓我在考試中取得了不錯的成績(jì)。同時(shí)，我也較認真地參與了班級活動(dòng)和義務(wù)活動(dòng)，這讓我增強了對集體的認同和責任感。
但是，我也發(fā)現自己在某些方面還有不足，如口語(yǔ)表達能力、寫(xiě)作表達能力和自主學(xué)習能力等。因此，我希望在接下來(lái)的假期中能夠更加努力地提升自己。我計劃用每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)刻意練習口語(yǔ)和寫(xiě)作，并加強自主學(xué)習，探索更多的學(xué)習方法和技巧。同時(shí)，我還會(huì )積極參加社團和志愿活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)。
總之，我希望自己能夠不斷提升自己，在全面發(fā)展的同時(shí)取得更好的學(xué)習成果。
2、總結
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是非常特殊的一學(xué)期，因為身為高一新生，我面臨了課業(yè)和生活方面的重重考驗。但是通過(guò)這段時(shí)間的努力，我已經(jīng)逐漸適應了這里的生活和學(xué)習。
在這個(gè)學(xué)期中，我認真完成自己的每一份作業(yè)，養成了良好的自習習慣。同時(shí)，我也積極參加各種課外活動(dòng)，提高了自己的綜合素質(zhì)。雖然在某些科目的考試中存在難點(diǎn)，但是我始終堅信只要自己努力，一定能取得好成績(jì)。
未來(lái)，我會(huì )更加努力地投入到學(xué)習和生活中，并且不斷完善自己的學(xué)習方法和技巧。同時(shí)，我也希望能夠積極參與到班級和學(xué)校的各種活動(dòng)中去，增強自己的綜合素質(zhì)和拓展自己的視野。
3、自我評價(jià)
這個(gè)學(xué)期，我認識到自己需要花更多時(shí)間來(lái)學(xué)習，以適應高中的節奏。尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)方面，我需要更加努力，因為這兩個(gè)科目難度相對較大。通過(guò)不斷的努力，我已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步，但是仍然有許多需要提升的地方。
在課外方面，我積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和社團活動(dòng)，并且取得了不少的成就。這也讓我更加懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì )做事情的效率和高效性。同時(shí)，在團隊合作方面，我也得到了不小的鍛煉，并且體驗到了合作的快樂(lè )和意義。
未來(lái)，我希望能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習，克服自己的懶惰和拖延，提高自己的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jì)。同時(shí)，我也希望能夠繼續參與各種活動(dòng)，并且為集體做出更多的貢獻。
4、總結
這個(gè)學(xué)期，我認真學(xué)習，積極活動(dòng)，逐漸融入了集體生活。在課業(yè)方面，我比之前更加主動(dòng)，認真記筆記，認真完成作業(yè)，并且通過(guò)考試獲得了不錯的成績(jì)。此外，在課外方面，我也參與了許多活動(dòng)，讓自己的綜合素質(zhì)得到了鍛煉和提升。
但是，我也發(fā)現自己在某些方面仍然存在不足，如英語(yǔ)口語(yǔ)，交際能力等。因此，我決定在這個(gè)暑假中更加努力地提升自己，在自己不夠優(yōu)秀的方面花更多的時(shí)間和精力，以求更好的發(fā)展。
未來(lái)，我會(huì )更加專(zhuān)注于學(xué)習，提高自己的學(xué)習成績(jì)和學(xué)習能力。同時(shí)，我也會(huì )積極參與到各種活動(dòng)中，為自己的綜合素質(zhì)和人際交往能力提升做出更大的努力。
5、自我評價(jià)
這個(gè)學(xué)期，我認真完成了老師布置的每一份作業(yè)，并且積極參與到班級和學(xué)校的各種活動(dòng)中。在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面，我也下功夫，認真聽(tīng)課，認真做筆記，尤其注重閱讀和寫(xiě)作的訓練。雖然還有許多不足，但是我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)期中得到了很好的鍛煉和提升。
同時(shí)，在課外方面，我也積極參與到社團和義工活動(dòng)中，為集體和社會(huì )做出了一點(diǎn)貢獻。這讓我更加懂得了助人為樂(lè )的意義和重要性。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，我也結交了許多新的朋友，并且擴大了自己的社交網(wǎng)絡(luò )。
未來(lái)，我會(huì )繼續加強自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)方面的學(xué)習，爭取在這兩個(gè)科目中取得更好的成績(jì)。同時(shí)，我也會(huì )帶領(lǐng)班級一起參與到各種活動(dòng)中去，以建立班集體的凝聚力。
6、總結
這個(gè)學(xué)期，我認真完成了每一份作業(yè)，并且積極參與了班級和學(xué)校的各種活動(dòng)。在課業(yè)方面，雖然在某些時(shí)候感到有些困難，但是我依然堅持學(xué)習，最終取得了不錯的成績(jì)。在課外方面，我也積極參加了學(xué)校的各種活動(dòng)，嘗試著(zhù)了解自己的興趣愛(ài)好和潛力。
未來(lái)，我希望自己能夠更加勤奮和努力，在各個(gè)方面都取得更好的成果。同時(shí)，我也會(huì )積極參與到各種活動(dòng)中，為班級和集體做出更多的'貢獻。我相信，只要自己不放棄，努力追求，一定能夠實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。在過(guò)去的學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識，認識了許多新的朋友，體驗了許多新的事物。這段時(shí)期對我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的，因為在這段時(shí)間里我不僅充實(shí)了自己的生活，也學(xué)會(huì )了如何面對挑戰和困難。
在學(xué)習方面，我對自己要求很高，認真完成每一份作業(yè)，并且經(jīng)常向老師請教我的不足之處。這讓我在考試中取得了不錯的成績(jì)，同時(shí)也培養了自己的自學(xué)能力。特別是在語(yǔ)文和英語(yǔ)方面，我下了很大的功夫，在閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)說(shuō)方面都有了明顯的進(jìn)步。
除了課業(yè)方面，我還積極參與到班級和學(xué)校的各項活動(dòng)中去。我參加了學(xué)生會(huì )、志愿者、運動(dòng)等社團，并且在這些活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。我越來(lái)越重視自己的綜合素質(zhì)和人際關(guān)系，在合作中學(xué)會(huì )了如何尊重他人，認真傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了如何協(xié)調個(gè)人和集體的利益。
當然，在這段時(shí)間中我也經(jīng)歷了不少困難和挑戰。有時(shí)候我會(huì )因為一些問(wèn)題感到壓力增加，但是我認為這些都是一種成長(cháng)的過(guò)程。我學(xué)會(huì )了如何在挫折和失敗中堅持，如何從錯誤中吸取教訓，如何通過(guò)努力和奮斗來(lái)解決問(wèn)題。
未來(lái)，我還有很多不足和需要提高的地方。其中最重要的是英語(yǔ)口語(yǔ)表達和社交能力，在這些方面我需要更多的積累和練習。我也會(huì )繼續參與到各種活動(dòng)中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。我相信，只要自己不放棄，努力追求，一定能夠實(shí)現自己的目標和夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這段時(shí)期是我人生中很重要的一部分，讓我成長(cháng)為一個(gè)更加獨立、自信、堅強的人。我感謝老師、同學(xué)、家人和朋友們對我的幫助和支持，也希望自己能夠在未來(lái)的學(xué)習和生活中繼續努力，做出更大的貢獻。
高一期末自我評價(jià)6
眨眼間我的高一生活即將成為過(guò)去，在這一學(xué)期感覺(jué)與班里的同學(xué)親近多了，友好多了，當然，最重要的是這期間我學(xué)會(huì )了很多知識，也從別人的身上收獲了很多道理。
說(shuō)真的在學(xué)習上我感覺(jué)自己真的是沒(méi)什么特長(cháng)，成績(jì)也好不到那里去，但我很喜歡看書(shū)，我是那種只要你給我一堆書(shū)我就可以一整天不出門(mén)的人，那可以說(shuō)是我的'愛(ài)好，我同樣也喜歡寫(xiě)寫(xiě)一些東西。
在學(xué)校里，感覺(jué)學(xué)得不錯的還是語(yǔ)文那課吧。成績(jì)還比較穩定，但是不足的是數學(xué)和英語(yǔ)，不知道為什么總是學(xué)不好，我覺(jué)得自己是真的沒(méi)心學(xué)，說(shuō)它難吧，其實(shí)一點(diǎn)也不難�！爸灰眯娜W(xué)沒(méi)什么學(xué)不會(huì )的”這類(lèi)似的話(huà)我聽(tīng)多了，當然也知道問(wèn)題是出于我自己的，我記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)好要努力學(xué)習的，但是，到最后，成績(jì)還是那樣，一點(diǎn)也沒(méi)變，當然進(jìn)步那樣的話(huà)就更不用說(shuō)了。
當然，放棄的次數是最多的，我也知道，不是我沒(méi)有動(dòng)力，而是我沒(méi)有那個(gè)心，不管怎樣，我一定會(huì )盡力做的，我相信自己一定能做到。
希望未來(lái)的日子能成為一個(gè)遇見(jiàn)什么事都能堅持的人，不要輕易放棄就好，我知道自己做什么事情都是這樣懶懶散散的。不知道自己是不是真的能做到，但我盡力的。
自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
高一期末自我評價(jià)7
高中生活已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期，在這半個(gè)學(xué)期里，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，這一切都是我們在這半個(gè)學(xué)期里的努力得來(lái)的，是我們的努力換來(lái)的。這學(xué)期里，我在各方面都得到了鍛煉，在學(xué)習方面也取得了一些進(jìn)步。
在思想上我積極要求上進(jìn)，以一個(gè)的標準來(lái)嚴格要求自己，本著(zhù)以一個(gè)和一名的思想來(lái)嚴格要求自己，我知道自己在思想上的進(jìn)步，在工作方面我也能做到認真負責、積極主動(dòng)，努力的做好自己的本職工作。在工作中我積極參加各項活動(dòng)，鍛煉自己的專(zhuān)業(yè)技能，在學(xué)校，我學(xué)會(huì )了作為一名學(xué)生所必備的基本技能，也在學(xué)生會(huì )的號召下積極參與各項活動(dòng)，增強了我們的群眾榮譽(yù)感，豐富了大學(xué)的課余生活，并在其中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識，為我們的學(xué)習和以后工作打下了一些基礎。
在社會(huì )實(shí)踐上，我積極利用我院的實(shí)際條件，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極的將我院的理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)，在實(shí)踐中提高我們的實(shí)踐能力，使我們在校學(xué)生能更好的掌握書(shū)本知識，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后走向社會(huì )打下了良好基礎。同時(shí)，我們學(xué)校也積極組織了多種活動(dòng)。在校內組織的“雙語(yǔ)周”、“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、“愛(ài)心奉獻”活動(dòng)，都能圓滿(mǎn)的組織到實(shí)踐中去，使我們的'暑期生活多姿多彩。我是一名學(xué)生，自我評價(jià)是高中生。在學(xué)校的學(xué)習生活，雖然有所成績(jì)，但是在社會(huì )實(shí)踐中，我還是深刻的感覺(jué)到，我的知識在于實(shí)踐，而實(shí)踐卻提到了我在以后工作學(xué)習中的重要性。我知道，在學(xué)校里學(xué)習的理論知識，只靠在學(xué)校學(xué)的理論知識就不一定能夠真正的應用到工作中，所以，我要更加努力的學(xué)習知識。
在學(xué)校里學(xué)習的理論知識，我們是能很好很快的掌握和應用的知識，而現在實(shí)習的這段時(shí)間，我們的收獲是不可估量的。這一點(diǎn)我感覺(jué)我是深有體會(huì )的。
剛開(kāi)始去的時(shí)候，由于對實(shí)際情況的不了解，對社會(huì )知識缺乏一定的了解。通過(guò)學(xué)校組織的一些資料和自己的觀(guān)察和同事的交談，覺(jué)得很多實(shí)際問(wèn)題是我們在課本里無(wú)法學(xué)到的，我感覺(jué)到自己所學(xué)的知識和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識是相輔相成的，不要像書(shū)本上的知識一樣。
在學(xué)校，我們學(xué)習的都是理論知識，實(shí)際的東西與課本知識是有一定距離的，需要我們在工作中不斷地學(xué)習以提高自身綜合素質(zhì)，在這就需要我們多問(wèn)、多看、多問(wèn)。通過(guò)這次學(xué)習，我對這門(mén)自己即將從事的行業(yè)有了更深的理解，也使我對自己的以后的專(zhuān)業(yè)有了更好的規劃。
在實(shí)習期間，學(xué)校組織了一些社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)，讓我們提前接觸社會(huì )，認識社會(huì )，同時(shí)也是讓我們增長(cháng)知識，鍛煉自己的一個(gè)過(guò)程，學(xué)校安排了幾次活動(dòng)，但我覺(jué)得我收獲還是很大的。
在實(shí)習中，我的感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
高一期末自我評價(jià)8
本學(xué)期我擔任高一（261、325和高一（266）班語(yǔ)文教學(xué)。高xx年級語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)生跨越年級的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)生高中學(xué)習歷史知識的起始階段，因此，作為教師在學(xué)習和教育學(xué)生的過(guò)程中應有意識地培養自己的能力和素質(zhì)，同時(shí)也有利于提高自己的語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)效果。
我是高xx年級教師，在學(xué)校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，有計劃、有步驟、扎實(shí)、高效地進(jìn)行著(zhù)教學(xué)和教研活動(dòng)，現已圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)和教研任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，我努力地學(xué)習教育理論知識，認真鉆研高一期級的教材，結合學(xué)生實(shí)際，積極探索適合自己的教育方法和手段，充分利用學(xué)校資源，提高自己的教育教學(xué)效果�，F將本期的`工作評價(jià)與自我評價(jià)如下：
一、積極進(jìn)行新課改實(shí)驗
新課程理念下的語(yǔ)文課堂教學(xué)應注入新理念、新方法、新策略，這也就要求教師具備新課程理念。為了更新思想，我們必須不斷學(xué)習。
1、認真學(xué)習新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導教學(xué)，并在原有工作的基礎上有了較大的提高。
2、通過(guò)學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》，使課程理念得到更新，教學(xué)思想和教學(xué)方法得到進(jìn)一步的轉變。
3、對已學(xué)過(guò)的教材能夠熟練地運用。
4、在具體教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容條理化，系統化。
5、在教學(xué)中注意增加和實(shí)行新課程內容相關(guān)的練習，并根據學(xué)生的能力，重復地推出一些有關(guān)練習。
二、虛心向他人學(xué)習
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都能夠積極征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法、吸收他們的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
三、加強培訓，不斷提高。
對于新教材的教學(xué)我一直遵循的教學(xué)思路和教學(xué)理念，在培訓中我們認識到對于高中教材的認知要點(diǎn)和教學(xué)要點(diǎn)，對于課程內容中的知識點(diǎn)和教學(xué)要點(diǎn)，我們進(jìn)行了認真的梳理以便把握好重難點(diǎn)。
四、注重研究教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上，我能夠積極地動(dòng)起來(lái)，把研究的東西講給學(xué)生，讓學(xué)生能夠看到自己學(xué)到了什么，得到了什么，這不僅提高了課堂效率，同時(shí)還提高了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，使學(xué)生們更加喜歡學(xué)習語(yǔ)文、學(xué)習語(yǔ)文，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
總之，教育學(xué)生，學(xué)習是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，也為自己今后在教育教學(xué)的歷史長(cháng)河中貢獻自己的力量。
高一期末自我評價(jià)9
期末考試已經(jīng)結束了，成績(jì)的好壞早已不重要，重要的是我從考試中學(xué)到了什么，認識到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作為文科生，腦子的好壞并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知識點(diǎn)，在考試中就能取得自己的。理想成績(jì)。但這恰恰是我的弱點(diǎn)所在，在日常生活中我是比較懶的，每次都是到考試前才瘋狂地背各科知識點(diǎn)，但效果往往不盡如人意。
在之前的學(xué)習中，我每天只是局限于寫(xiě)完作業(yè)，更不要用說(shuō)什么認真復習、預習了，總是邊翻著(zhù)書(shū)邊做作業(yè)，并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì )兒，玩一會(huì )兒，很少能專(zhuān)心致志地聽(tīng)一堂課，課下也沒(méi)有做課外題的習慣，對知識并沒(méi)有深入地掌握。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的`差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái)，不斷完善，提升自己。
通過(guò)這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習中存在的不足，并調整了一下的學(xué)習方法。我覺(jué)得，學(xué)習并不一定是天天死看書(shū)本，重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習效率，提高自己的課上吸收率，每天爭取把當天的所學(xué)知識鞏固一遍，在做作業(yè)之前，要先把書(shū)本看一遍，這樣才能達到寫(xiě)作業(yè)的真正目的所在。
高中學(xué)習才剛剛開(kāi)始不久，未來(lái)的路還很長(cháng)，我相信自己可以不怕困難，昂首挺進(jìn)，向自己的目標前進(jìn)。
高一期末自我評價(jià)10
高中對我來(lái)說(shuō)，是收獲的時(shí)期。通過(guò)努力，高中階段我獲得了一個(gè)又一個(gè)令人欣慰的成果。
在學(xué)習上，刻苦讓我收獲了成績(jì)。對待學(xué)習一絲不茍，上課能緊跟老師進(jìn)度并進(jìn)行自學(xué)，對待作業(yè)態(tài)度認真，并且能及時(shí)復習。因此，我的成績(jì)一直名列前茅，多次獲得學(xué)習標兵稱(chēng)號。高中階段，我一直擔任課代表之職，作為聯(lián)系老師和同學(xué)間的紐帶，既能及時(shí)將同學(xué)們的問(wèn)題反映給老師，又將老師布置的任務(wù)傳達給同學(xué)，每天盡心盡力的奔走，贏(yíng)得了同學(xué)們廣泛的好評。
在日常生活中，我熱愛(ài)集體，能積極參加各項活動(dòng)。而且能與同學(xué)和睦相處，關(guān)心、照顧有需要的同學(xué)，給予同學(xué)幫助，這讓我收獲了同學(xué)間的友情。同時(shí)，能遵守各項紀律，遵守中學(xué)生日常行為規范準則。
課余時(shí)間，我愛(ài)好廣泛，關(guān)注新聞時(shí)事，還參加了學(xué)校的科技社，這些都增加了我的見(jiàn)識，拓寬了我的'知識面。
我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，很快成為了班長(cháng)。成為班長(cháng)后， 我就更加嚴格要求自己，用“班長(cháng)”二字，時(shí)刻提醒自己。
果然，通過(guò)努力我取得了全班第一的好成績(jì)，但我并沒(méi)有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(cháng)，我一直堅信“有努力，就一定會(huì )有成功！”
我拿到了三張獎狀，兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。
高一期末自我評價(jià)11
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間又到了期末總結的時(shí)候�；厥走@一學(xué)期所走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。
這個(gè)學(xué)期，我擔任高xx年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，由于教材跨度大，學(xué)生語(yǔ)文基礎薄弱，所以在教學(xué)中我力爭做到因材施教，不斷改變自身的教學(xué)方式，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高課堂效率，提高語(yǔ)文學(xué)習的效率�，F將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結如下：
一、學(xué)情分析
1、學(xué)情分析
本學(xué)期我所教的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習方面都較以前有了較大的進(jìn)步。但是在語(yǔ)文素養、語(yǔ)文能力、知識的綜合上仍有一些不足。在本學(xué)期的教學(xué)中我仍要注重培養學(xué)生良好的寫(xiě)作、拼讀的習慣，同時(shí)注重對學(xué)生語(yǔ)言的.積累，為今后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
2、知識點(diǎn)分析
學(xué)生從剛接觸化學(xué)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習一些常見(jiàn)的化學(xué)方程式，所以學(xué)生在學(xué)習時(shí)有一定的困難。但是，我還是通過(guò)以前的方法讓學(xué)生學(xué)會(huì )很多的化學(xué)方程式�？傮w來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習中還比較認真，對化學(xué)的興趣比較濃厚。
二、教學(xué)措施
教學(xué)中我將會(huì )根據實(shí)際情況認真調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改變以往教學(xué)中過(guò)于追求學(xué)生學(xué)習能力的局面，盡量避免機械、重復和機械的記憶方式，力戒形式化，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、精心備課
我認真研讀教材，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異，尋求最佳的教學(xué)方法并因材施教，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，爭取做到不打擾課堂，提高課堂效率。
4、用心上課
提高課堂效率就是上好課的基本要求。課堂上要求學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，積極發(fā)言，積極質(zhì)疑，引導學(xué)生用心思考，培養學(xué)生自主學(xué)習的習慣，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維。課后做到認真輔導，耐心講解，不忽略任何一個(gè)學(xué)生。
5、認真批改作業(yè)
布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題和不足寫(xiě)出分析總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6、做好課后輔導工作
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。
7、多聽(tīng)不同老師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。
通過(guò)培訓，自己收獲不少。在以后的教學(xué)中，我將努力根據學(xué)生的實(shí)際情況，采用靈活多樣的，激發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習情況，合理組織教學(xué)，切實(shí)提高自身素養。多看教育和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，并且認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，以上就是我對本學(xué)期的個(gè)人自評和評價(jià)。我將努力提高自身的師德修養，樹(shù)立良好的教師形象，把我的全部的愛(ài)奉獻給學(xué)生。
高一期末自我評價(jià)12
時(shí)光荏苒，高一一學(xué)年的學(xué)習又已接近尾聲�？偨Y自我，我認為我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱心、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我堅信要以言出必行來(lái)要求自己。別人有困難我會(huì )熱心幫助，熱愛(ài)集體，遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；而面對壓力和挑戰我會(huì )勇敢的面對，不氣餒，不報怨。
我個(gè)人認為自己最大的缺點(diǎn)就是做事有目標沒(méi)結尾，目標訂的十分漂亮，可卻不能持之以恒，好的話(huà)堅持二三個(gè)月，不好的話(huà)就只能保持一二個(gè)星期。這是我的缺點(diǎn)，亦是我進(jìn)步需要克服的最大障礙。另外一點(diǎn)，就是我與老師的交流溝通還有待加強。
積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機會(huì )，而消極的人則在每個(gè)機會(huì )都看到某種憂(yōu)患。我很積極，夠樂(lè )觀(guān)，我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
光陰似箭，眨眼間我的高一生活即將成為過(guò)去，在這已逝去的四分之三的高一時(shí)光中，我深刻的體會(huì )到初中的班主任對我所說(shuō)的”沒(méi)讀高中的人生是不完整的”。雖然這段時(shí)間總是忙忙碌碌，時(shí)常感到疲憊，但起碼過(guò)得充實(shí)且有意義。
在升上高一的這段時(shí)間中，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學(xué)生日常行為規則》，除此之外，正所謂國有國法，校有校規，到了新的學(xué)校，我可是從為違法過(guò)該校的任何學(xué)校規定哦，畢竟我就是個(gè)那么文靜乖巧的學(xué)生。
“該生上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言�！边@是每個(gè)老師在我的《學(xué)生報告表》上必定寫(xiě)下的開(kāi)頭句。由于班里的學(xué)習競爭非常激烈，我也不甘視弱，每天起早貪黑，做完理科讀文科。
由于我為人幽默風(fēng)趣且真誠，所以即使在新的環(huán)境里也不覺(jué)得孤獨。更因為我正直不阿，喜歡拔刀相助，所以結下了許多生死之交。
可是，我最遺憾的.也是做學(xué)生最重要的就是成績(jì)方面。我現在終于領(lǐng)悟到其實(shí)努力跟成績(jì)并不一定成正比。所以我最近正為成績(jì)成直線(xiàn)下降而苦惱著(zhù)。即使如此，我也不曾為之前所付出的努力而后悔，因為老師說(shuō)過(guò)：“多一些努力，少一些后悔”。在日后的學(xué)習當中，我會(huì )更加努力，提高成績(jì)，決不辜負所有關(guān)心我，愛(ài)我的鄉親父老們。我的評價(jià)到次結束，謝謝大家！
我熱愛(ài)學(xué)習，喜歡緊張起來(lái)去學(xué)習的感覺(jué)，該生從不認為學(xué)習是苦的，能從學(xué)習中體驗出很多，但有時(shí)會(huì )偷點(diǎn)懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛(ài)動(dòng)腦子，對課堂上講的內容不善于深入思考，態(tài)度很認真，如果做作業(yè)就一定會(huì )認真書(shū)寫(xiě)，按質(zhì)按量完成，上課愛(ài)睡覺(jué)，尤其是上文科的課時(shí)時(shí)，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。
在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會(huì )真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
高一期末自我評價(jià)13
剛剛進(jìn)入高中，心里還是有些小竊喜，但是看到同學(xué)們個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，免不了小小的落寞了一會(huì )，才想到什么是“人外有人，天外有天”，以前真是太驕傲了。
高中不像初中，競爭更加激烈，剛剛高一，我就感覺(jué)到了，考試也多了起來(lái)，雖然我很努力，但是進(jìn)步不大，心里有些著(zhù)急，卻不知道怎么辦。
高中要比起初中，教學(xué)設備好了許多，教室里不僅有電視，還有多媒體影音，我最喜歡的'就是第晚7：00-7：30，這是我們看新聞聯(lián)播的時(shí)間，這在段時(shí)間中，可以不做作業(yè)，不動(dòng)腦筋，感覺(jué)這是最幸福的時(shí)間了。
雖然成績(jì)進(jìn)步不大，但是我對自己還是很有信心的，我相信通過(guò)我的努力，我一定能夠考得好成績(jì)。
高一期末自我評價(jià)14
高一的時(shí)光像流水般流逝，轉眼間我已經(jīng)進(jìn)入高中生活一年了。
一年的高中生活讓我感觸良多。
總結這一年中。
我對高中有了新的認識，對未來(lái)有了新的思考。
在這一年中，我學(xué)到了很多知識......
但在與人交談這方面，我還需要改善，不能害羞，要大膽一點(diǎn)和更多的同學(xué)成為朋友，幫助老師與同學(xué)。
在這一年中，我還參加了社區活動(dòng)，例如到圖書(shū)館幫忙等等。使我的課外生活非常的充實(shí)。
在這一年的學(xué)習中，有苦有樂(lè )，高二是一個(gè)分水嶺，我會(huì )以一個(gè)積極的心態(tài)去迎接高二，迎接未來(lái)。
臨近第一學(xué)期的結束，寫(xiě)了自我評價(jià)，比較客觀(guān)、公正，也算是對本學(xué)期的一個(gè)總結，對自己的一個(gè)清醒的認識。新年將至，回首過(guò)去、展望未來(lái)，為來(lái)年的奮斗拼搏與成功做好準備!
我熱愛(ài)學(xué)習，喜歡緊張起來(lái)去學(xué)習的感覺(jué)，該生從不認為學(xué)習是苦的，能從學(xué)習中體驗出很多，但有時(shí)會(huì )偷點(diǎn)懶，偶爾完不成作業(yè)，并且不愛(ài)動(dòng)腦子，對課堂上講的內容不善于深入思考，態(tài)度很認真，如果做作業(yè)就一定會(huì )認真書(shū)寫(xiě)，按質(zhì)按量完成，上課愛(ài)睡覺(jué)，尤其是上文科的課時(shí)時(shí)，經(jīng)常達瞌睡，不能很好的抓住課堂。課后的復習鞏固做的不夠好。在生活中，不喜歡與人吵吵鬧鬧，所以與同學(xué)的關(guān)系不是那么和諧，但對于已經(jīng)交到的朋友，會(huì )真誠對待。并且喜歡幫助別人。不愿意和老師交流，這是她的一大損失，但是十分尊重老師。
坦白的說(shuō)，我現在的學(xué)習真的.很努力，我也知道幾乎每個(gè)人都在拼，因為我們剩下的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)不多了，只不過(guò)作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺(jué)。對于這半學(xué)期的學(xué)習，總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我的態(tài)度是夠認真的，勤奮，我認為我不比別人落后，只不過(guò)我的學(xué)習效率太低了。對于學(xué)習，我感覺(jué)學(xué)習無(wú)計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見(jiàn)得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問(wèn)題不能從多方面考慮，還有一點(diǎn)，學(xué)習知識的基礎不好，也就是上課老師講的內容，下課不能及時(shí)復習鞏固，以至于基礎不扎實(shí)，做題似會(huì )不會(huì )。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會(huì )盡自己全力去學(xué)習。
高一期末自我評價(jià)15
我是一個(gè)喜歡xx思考的人。我認為個(gè)性是一個(gè)人獨有的特點(diǎn)。而高中生活形成的特點(diǎn)將對一個(gè)人走入社會(huì )非常重要。高中時(shí)期所形成的思考，思維模式?jīng)Q定著(zhù)人生的意義。我認為，個(gè)性就是尋求不同，尋求獨特的生存之道。我希望自己胸懷大志，努力拼搏，成為國家的有用之才。我自己個(gè)性發(fā)展的`目標是：高一第2學(xué)期，在語(yǔ)文，英語(yǔ)，史，地，政，數，理，化功課的學(xué)習中達到全優(yōu)。在籃球方面力爭達到國家二級運動(dòng)員水平。本學(xué)期在xx“阿迪"五對五籃球對抗賽中，取得第四名。
我的長(cháng)處是繪畫(huà)。這正是因為我喜歡繪畫(huà)，于是對繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然，有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了，不，應該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)，也愿意為大家創(chuàng )作更多更多畫(huà)……我很清楚，以我現在的能力來(lái)說(shuō)，離創(chuàng )作出令人滿(mǎn)意的畫(huà)的時(shí)候還遠著(zhù)昵……我現在的級別也只是初學(xué)者，就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì )了如何拿筆一樣，只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……
因為我是xxx實(shí)現接下來(lái)的事的，我也有機會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想。所以，今后無(wú)論怎樣，我也要繼續努力下去，努力提升我的繪畫(huà)水平，絕對不要放棄！
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