園藝專(zhuān)業(yè)自我評價(jià)

 　　大學(xué)期間，不止學(xué)到公共基礎學(xué)科知識和專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)積極參加各種活動(dòng)，鍛煉了我組織交際，溝通與解決問(wèn)題的能力;能運用園藝相關(guān)理論及專(zhuān)業(yè)技能，具有生物學(xué)，園林植物與觀(guān)賞園藝，風(fēng)景園林規劃與設計等方面知識;能較熟悉園林花卉，園林樹(shù)木的基本特性，植物的配置原則;較熟練的運用和操作Word、Excel等常用辦公軟件，能夠操作AutoCAD、PHOTOSHOP等制圖軟件;在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于實(shí)踐，學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論;希望能成為園林園藝及相關(guān)行業(yè)的工作人員，也期望嘗試其他行業(yè)的工作。

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