- 相關(guān)推薦
最全中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)
綜合素質(zhì)體現的是學(xué)生各方面的品行和素養。學(xué)生一般都要對自己綜合素質(zhì)做自我評價(jià)。下面是小編搜集整理的最全中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價(jià)欄目!一 、道德品質(zhì)與公民素養
本人，熱愛(ài)祖國，遵紀守法，以自己是一個(gè)中國人而感到自豪，祖國的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著(zhù)我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛(ài)祖國的中國人一樣，為那一時(shí)刻的到來(lái)而歡呼雀躍。
我從小養成了一個(gè)習慣。每當在電視里看到國旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過(guò)學(xué)校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內心就充滿(mǎn)了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內容。
學(xué)習之余，坐在車(chē)里，觀(guān)看家鄉的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉的變化太大了，立交橋，景觀(guān)大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來(lái)越好了，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，一定努力學(xué)習，爭取為祖國和家鄉的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規范》的要求去做，對學(xué)校的規章制度能夠嚴格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規，對公共設施能夠愛(ài)護，外出坐車(chē)我會(huì )主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(cháng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我幫媽媽干。
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習多忙，只要同學(xué)求我幫忙的事，我都會(huì )答應他們。比如他們組織的特色班會(huì )，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會(huì )認真準備。
能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動(dòng)，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽(yù)感。樂(lè )于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、 學(xué)習態(tài)度與能力
學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jì)還算可以，沒(méi)有偏科現象，喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題，自主學(xué)習能力強。上課能夠認真聽(tīng)課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項學(xué)習任務(wù)，自覺(jué)，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計算機編程》特長(cháng)班的學(xué)習，并獲獎。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習資料后能夠主動(dòng)下線(xiàn)，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧，沒(méi)有網(wǎng)癮。能夠節制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三 合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂(lè )于參加集體活動(dòng),珍惜集體榮譽(yù),維護集體利益,我能表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn),當別人的觀(guān)點(diǎn)不受贊同時(shí),我都會(huì )尊重他的觀(guān)點(diǎn),即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會(huì )尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂(lè )的事,我都會(huì )與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛(ài)生活,我喜歡觀(guān)察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì )參加一些活動(dòng),不但可以認識一些朋友,還可以開(kāi)拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學(xué)們團結到一起，善于與他人協(xié)同“作戰”，社會(huì )實(shí)踐能力強，對新事物接受能力快，樂(lè )觀(guān)向上，愛(ài)好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰一些困難。
四 運動(dòng)與健康
平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì )騎自行車(chē)，有時(shí)早上會(huì )和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽�；顒�(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調節，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
五 審美與表現
學(xué)習之余喜歡聽(tīng)交響樂(lè )，爵士樂(lè )，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現在已經(jīng)達到7級水平，中考結束后準備考最高級9級，學(xué)習樂(lè )器不禁沒(méi)有一影響學(xué)習，而且還使一天緊張的學(xué)習得到了放松。
初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學(xué)習中還是容易馬虎。我一定會(huì )克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì )做的更好，做一個(gè)對國家對社會(huì )貢獻大的人。
成長(cháng)記錄之學(xué)生自我反思與評價(jià)
(七年級上學(xué)期)自入學(xué)以來(lái)，遵守校紀校規、班規班約，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，努力學(xué)習爭取向上，養成了良好的學(xué)習習慣和生活習慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jì)，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習和生活中都能更進(jìn)一步。
(七年級下學(xué)期)我在初一年級下學(xué)期的學(xué)習生活中，認真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后認真完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，不作弊。在生活中我能認識到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛生。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我在學(xué)習及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習中改進(jìn)、提高。
(八年級上學(xué)期)我在本學(xué)期認真遵守校紀校規，尊重老師，團結同學(xué)，以《中學(xué)生行為規范》嚴格要求自己，不做給學(xué)校、班級抹黑的事，自認為是一名合格的中學(xué)生。
(八年級下學(xué)期)我性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實(shí)，實(shí)驗操作技能強。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。
(九年級上學(xué)期)通過(guò)老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認真刻苦，做到不懂就問(wèn)。課堂上我積極思考，認真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識能夠當堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書(shū)報，開(kāi)闊視野。成績(jì)進(jìn)步大，常在班級和年級前列。
我有勤儉節約和助人為樂(lè )的好習慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。
在未來(lái)，我繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度開(kāi)拓人生。
(七年級上學(xué)期)該生遵紀守法，具有良好的社會(huì )責任感和正確的人生觀(guān)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，明禮誠信，珍愛(ài)生命，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的目標明確，有理想、有目標，努力進(jìn)取，不斷改進(jìn)，生活健康，有良好的生活習慣和衛生習慣，積極參加體育鍛煉，熱愛(ài)集體，具有一應的環(huán)境適應能力及一定的審美能力。
(七年級下學(xué)期)該生在初一年級下學(xué)期的學(xué)習和生活中遵守學(xué)校各項規章制度，尊敬老師。與同學(xué)友好相處，樂(lè )于助人，禮貌待人。在學(xué)習中有明確的目標，善于思考、總結、反思。能認真復習、預習，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，考試成績(jì)合格，考試不舞弊。在生活中能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。善于與同學(xué)溝通交流。該生在生活中積極參加體育鍛煉，有良好的生活習慣和衛生習慣。身體狀況良好，能正確面對挫折，不自卑、不氣餒。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明
(八年級上學(xué)期)該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真遵守校紀校規，學(xué)習刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認真，是一名合格的中學(xué)生。
(八年級下學(xué)期)當你一次次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃教室時(shí)，當你為一道難題凝神沉思時(shí)，當你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。
(九年級上學(xué)期)本學(xué)期以來(lái)，該生遵守校紀校規，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。該生生活中勤儉節約，熱愛(ài)勞動(dòng)。思想上積極上進(jìn)，為人誠懇;學(xué)習上有強烈的進(jìn)取心，刻苦努力�？傊尷蠋熀芊判�。
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。 在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，
通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。 在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
學(xué)業(yè)情感自我評價(jià)
我對待學(xué)習一向都認真、努力，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，配合老師工作，課后我獨立完成作業(yè)，遇到問(wèn)題能獨立思考，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我取得了不錯的成績(jì)，但我不會(huì )驕傲，以后我一定會(huì )再接再厲更加努力! 家長(cháng)期望
我一直都不認為學(xué)習是衡量孩子的唯一砝碼，我很重視孩子的全面發(fā)展，這一學(xué)期，我發(fā)現孩子懂事多了，感謝老師對孩子的教育，希望孩子以后會(huì )更加努力。
學(xué)期結束的我
這一學(xué)期，我學(xué)到了很多知識，我能與同學(xué)友好相處，熱情主動(dòng)地幫助同學(xué)，并積極與同學(xué)合作，在學(xué)習方面也取得了不錯的成績(jì)，最令我高興的是體育方面，我在體育方面一向很差，但經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，以后我會(huì )堅持體育鍛煉。
我的發(fā)展目標
學(xué)習上在原有的基礎上繼續努力，堅持不懈。在生活中，希望和同學(xué)們相處融洽，希望和老師也建立良好的關(guān)系。在今后得到日子里我想做得更加完美。希望在學(xué)習上更上一層樓，我會(huì )加油、努力的!
家長(cháng)評語(yǔ)
我比較滿(mǎn)意孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活狀況，學(xué)習成績(jì)令我滿(mǎn)意。而且在鍛煉了她自強、獨立的精神，我覺(jué)得她比以前懂事多了，學(xué)會(huì )關(guān)心、愛(ài)護別人了。我很欣慰看到她這樣的改變。很棒!
家長(cháng)期望
我希望她可以在今后的日子里，可以更加努力地好好學(xué)習，完成自己的學(xué)業(yè)。希望她可以腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走。希望她在生活上好好照顧自己，變得更加獨立，成為老師心目中的好學(xué)生和我們心中的好女兒。 學(xué)業(yè)成就
我一直對學(xué)習抱著(zhù)嚴謹的態(tài)度，并且每天按時(shí)認真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，我一直把學(xué)習看做我生命中不可缺少的一部分，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問(wèn)心無(wú)愧。因為我曾經(jīng)為它努力過(guò)了。但我也不會(huì )氣餒，因為我相信，沒(méi)有什么困難難得到我，希望我可以做一個(gè)各科都很優(yōu)秀的好學(xué)生。
思想(他評)
在平凡中體現他們不平凡，從不與同學(xué)斤斤計較，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，待人真誠友好，和每一位同學(xué)真誠的交流，在同學(xué)失意的時(shí)候，她給予鼓勵，在同學(xué)憂(yōu)傷的時(shí)候，她給予安慰，在同學(xué)困難的時(shí)候她給予幫助，在她那里總會(huì )看到真誠的微笑，看到七色的彩虹。
學(xué)業(yè)(他評)
雖然他們成績(jì)一般但他們努力拼搏，感動(dòng)著(zhù)我們，她努力學(xué)習刻苦，盡管她們成績(jì)沒(méi)有什么突飛猛進(jìn)，但是她永不言棄，因為她堅信“天道酬勤”因為她相信，愈挫愈勇“豈能盡如人意，但求不愧我心。”
合作與交流(他評)
你的表達能力很強，在語(yǔ)文方面表現的更加顯著(zhù)，你與同學(xué)和諧相處。合作也是你的強項，在一次合作中你的合理分工領(lǐng)導著(zhù)組員取得了很大的成就，說(shuō)明你的領(lǐng)導了很強，愿你能在以后做的更好，更出色!
思想道德(他評)
你是一個(gè)文靜有內涵的女孩，在生活中你大方、慷慨、熱情，你的朋友很多，在生活中，你也能主動(dòng)幫助別人，給人以親和感，和你相處的日子，是我很快樂(lè )，希望你在以后的生活中可以交到更多的朋友，相信你以后的路一定會(huì )越走越寬。
學(xué)習成就(他評)
你在學(xué)習方面很努力，學(xué)習中的每一秒都走的踏踏實(shí)實(shí)，尤其是語(yǔ)文方面，你博覽群書(shū)，有豐富的內涵，你的朗誦水平也受到老師同學(xué)的一致好評，在班里首屈一指，相信你以后一定會(huì )更加優(yōu)秀，讓我們一起努力吧! 合作與交流(他評)
在你的小組里，你總是能積極發(fā)言，幫助小組很快的完成各項任務(wù)，并取得優(yōu)秀成績(jì)。
有法律意識，公德意識，本人誠實(shí)守信，環(huán)境意識，自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛(ài)心、樂(lè )于幫助他人.遵紀守法、誠實(shí)守信、維護公德、關(guān)心集體.
遵守公共秩序、愛(ài)護公物、維護公共設施和公共衛生的情況。樂(lè )于參加集體活動(dòng)，能夠為實(shí)現集體目標付出努力。 品德優(yōu)良 善于與他人合作共同完成任務(wù)。能評價(jià)和約束自己的行為，善于與他人交流和分享，尊重并理解他人。 品德優(yōu)秀，有良好的行為習慣 學(xué)習目的明確，有理想，
目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。 學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確 學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)。 學(xué)習態(tài)度
的情緒約束自己的行為。 有科學(xué)的保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。 與同學(xué)老師關(guān)系融洽 能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自身體狀況，衛生習慣良好，能夠承受一定的壓力。 每天堅持鍛煉，正確面對挫折坎坷。 熱愛(ài)運動(dòng)，身體健康 有科學(xué)的鍛煉方法和一定的運動(dòng)技能。 熱愛(ài)運動(dòng)，身體健康，心態(tài)積極向上 儀表大方，舉止文明，去感受生活中的美 具有一定審美能力 具有一定的審美能力，能表現美 能感受到生活中的美 有一定的審美能力 本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。 初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。 本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè )于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。 本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力 學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
延伸閱讀：初中生綜合素質(zhì)評價(jià)三級指標
一、 遵紀守法
1、 遵守國家法律，遵守學(xué)校各項規章制度，并能制止違反紀律的行為。A
2、 遵守《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，自覺(jué)維護紀律。B
3、 遵守學(xué)校、班級各項規章，能較好正確處理紀律與自由的關(guān)系。C
4、 能基本遵守校紀校規，有時(shí)有違反紀律的行為。D
5、紀律觀(guān)念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。E
二、關(guān)心集體
1、 主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極維護班級榮譽(yù)，能夠為實(shí)現集體目標付出最大的努力。A
2、 喜歡參與集體活動(dòng)，為實(shí)現目標付出努力。B
3、 愿意參與活動(dòng)，為目標盡心盡力。C
4、 能夠參與活動(dòng)，服從小組分工安排。D
5、 很少參加集體活動(dòng)，團隊精神差。E
三、誠實(shí)守信
1、待人誠實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)、大話(huà)、空話(huà)，不弄虛作假。A
2、言而有信，一般許諾別人的事情會(huì )盡力去做。B
3、一般能說(shuō)到做到，但有時(shí)會(huì )說(shuō)謊，會(huì )耍小動(dòng)作。C
4、有經(jīng)常性的說(shuō)謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。D
5、 言而無(wú)信，弄虛作假，口是心非，當面一套，背后一套。E
四、行為習慣
1、 具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為“行為規范學(xué)習標兵”;A
2、行為習慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規范》;B
3、基本遵守《中學(xué)生行為規范》，有時(shí)有不良的行為;C
4、生活、衛生等行為習慣一般，有說(shuō)臟話(huà)，亂丟亂扔的現象;D
5、生活、衛生等行為習慣差，說(shuō)話(huà)不文明，有嚴重不良行為，如打架、賭博、偷竊等;E
五、學(xué)會(huì )負責
1、 對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會(huì )自我批評;A
2、自己應該做的事情能認真去完成，并對自己的行為負責;B
3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時(shí)會(huì )忽視后果;C
4、能完成學(xué)�；虬嗉壏峙涞娜蝿�(wù)，自制能力不夠;D
5、對自己不負責任，自主能力很差;E
六、熱心公益
1、 積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的社會(huì )公益和社區服務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，并受到學(xué)�；蚱渌M織的表?yè)P;A
2、熱心公益性活動(dòng)，活動(dòng)效果有待提高;B
3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動(dòng)，但組織性不夠強;C
4、能在老師的組織下參與一部分社會(huì )公益和社區服務(wù)活動(dòng);D
5、不愿參加班級、社會(huì )公益或社區服務(wù)等活動(dòng);E
七、學(xué)習興趣
1、 態(tài)度認真，學(xué)習主動(dòng)，不缺課，能按時(shí)完成作業(yè)。A
2、 上課認真聽(tīng)講，作業(yè)能獨立按時(shí)完成。B
3、 有遲到、早退現象，求知欲不很強。C
4、 態(tài)度不認真，作業(yè)不認真完成。D
5、 學(xué)習毫無(wú)興趣，缺課現象嚴重。E
八、能力表現
1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績(jì)優(yōu)秀且有獲獎?dòng)涗�。A
2、平時(shí)的考查成績(jì)較優(yōu)秀。B
3、平時(shí)考查成績(jì)總體較好，但波動(dòng)比較大。C
4、平時(shí)考查成績(jì)尚能及格。D
5、平時(shí)考查成績(jì)處于不及格。E
九、反思行為
1、有良好的自我反思的習慣，善于總結經(jīng)驗，效果良好;A
2、有良好的學(xué)習習慣。B
3、學(xué)習被動(dòng)，學(xué)習習慣較差。C
4、學(xué)習能力差，無(wú)學(xué)習習慣。D
5、課后不反思自己的學(xué)習，不求上進(jìn)。E
十、實(shí)踐活動(dòng)
1、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)和操作活動(dòng)，并且榮獲校級或校級以上獎勵。A
2、積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，能完成任務(wù)。B
3、比較積極參加社會(huì )實(shí)踐，基本上完成任務(wù)。C
4、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但未能全部參加。D
5、經(jīng)常不參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗操作技能未能掌握。E
十一、創(chuàng )新表現
1、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習，勇于創(chuàng )新，獲得市級實(shí)驗操作等榮譽(yù)。A
2、積極主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習，且在實(shí)踐活動(dòng)中勇于創(chuàng )新，獲得校級獎勵。B
3、在學(xué)習過(guò)程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習。C
4、在學(xué)習過(guò)程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習，創(chuàng )新。D
5、在學(xué)習過(guò)程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習及操作不及格。E
十二、樂(lè )于合作
1、 善于與他人合作，共同完成任務(wù)。A
2、 喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。B
3、 愿意與他人共同合作。C
4、 能夠與他人共同合作。D
5、不評價(jià)和約束自己的言行。E
十三、尊重他人
1、 尊敬師長(cháng)，孝敬父母和老人，團結同學(xué)，深受大家擁戴;A
2、 尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在家里有時(shí)會(huì )耍脾氣，比較嬌氣;B
3、 對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時(shí)會(huì )發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好;C
4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般;D
5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負同學(xué);E
十四、方法運用
1、 方法運用合情合理，并主動(dòng)積極與他人交流與分享。A
2、 能運用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。B
3、 與他人交流合作的方式有時(shí)不夠恰當。C
4、 與他人交流合作時(shí)有一定的困難。D
5、 無(wú)法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。E
十五、健康生活方式
1、 興趣愛(ài)好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規律;A
2、能做到勞逸結合，注意身心調適;B
3、基本能處理學(xué)習和休息的關(guān)系，無(wú)不良嗜好;C
4、很多時(shí)候不能正確處理學(xué)習和休息的關(guān)系，不善于合理安排時(shí)間;D
5、生活無(wú)規律，無(wú)興趣愛(ài)好，衛生意識差。E
十六、運動(dòng)技能
1、 積極參加體育活動(dòng)，體育成績(jì)優(yōu)秀，并在市級以上獲獎;A
2、 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì);B
3、有良好的運動(dòng)習慣，身體素質(zhì)較好，體育成績(jì)達標;C
4、能參加體育課和課外體育活動(dòng)，身體素質(zhì)測試成績(jì)及格;D
5、不能完成規定的身體技能動(dòng)作，無(wú)運動(dòng)特長(cháng)。E
十八、體質(zhì)與健康
1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康;A
2、身體健康，能積極參加體育鍛煉;B
3、身體比較健康，無(wú)明顯心理障礙;C
4、學(xué)年內無(wú)較長(cháng)的病假，心理素質(zhì)不高;D
5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻;E
十九、興趣濃厚
1、 音樂(lè )、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問(wèn)題能夠發(fā)表自己的見(jiàn)解。A
2、 音樂(lè )、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問(wèn)題缺少自己見(jiàn)解。B
3、 興趣就聽(tīng)，不感興趣就不聽(tīng)，但不會(huì )影響課堂紀律。C
4、對音樂(lè )、美術(shù)課不感興趣，但不會(huì )影響課堂紀律。D
5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀。E
二十、情趣高雅
1、 能夠欣賞高雅的音樂(lè )以及繪畫(huà)作品，并有自己獨特的見(jiàn)解。A
2、 能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見(jiàn)解。B
3、 只會(huì )欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無(wú)法理解。C
4、 不會(huì )欣賞藝術(shù)作品，只會(huì )欣賞一般的兒童作品。D
5、 不但不懂得欣賞，還會(huì )加以破壞。E
二十一、善于表現
1、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動(dòng)，并有良好的表現，期末成績(jì)優(yōu)秀。A
2、 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動(dòng)中勇于表現自己。B
3、 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會(huì )在班級里表現自己，一到大的場(chǎng)合就怯場(chǎng)。C
4、 不會(huì )表現自己，只會(huì )在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現。D
5、 不愛(ài)任何藝術(shù)活動(dòng)，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績(jì)不及格。E
【最全中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)05-01
中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)自我評價(jià)11-14
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)06-15
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)07-22
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)06-14
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)06-08
中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)(經(jīng)典)09-20
中學(xué)生的綜合素質(zhì)自我評價(jià)11-13