大二獎學(xué)金個(gè)人總結
獎學(xué)金用于獎勵特別優(yōu)秀的學(xué)生的一種資金，下面是yjbys小編搜集整理的大二獎學(xué)金個(gè)人總結，歡迎閱讀。
大二獎學(xué)金個(gè)人總結一
時(shí)間似白駒過(guò)隙，驀然回首才發(fā)現大二這一年已經(jīng)在匆匆中漸行漸遠了�？纯醋约涸谶@一年走過(guò)的路，覺(jué)得腳步比大一時(shí)要堅定了些許，也開(kāi)始慢慢尋找到了自己的方向。
從成績(jì)上看大二這一年我們自動(dòng)化系的女生學(xué)的挺好的，其實(shí)這里面也是有一些無(wú)奈，不得不承認，在工科領(lǐng)域女生沒(méi)有男生得天獨厚的優(yōu)勢，但淡化劣勢發(fā)揮自己優(yōu)勢的話(huà)，女生也能夠取得好的結果，女生比較細心，在學(xué)大學(xué)的那些基礎課程上來(lái)說(shuō)也就會(huì )學(xué)的更加扎實(shí)。
這次能申請到國家獎學(xué)金心里比較慶幸，因為申請的同學(xué)都很優(yōu)秀，但是系里最后把這個(gè)寶貴的名額給了我自然也是有選擇我的理由，我想這主要可能是體現在我對待學(xué)習的態(tài)度上吧。
從學(xué)習的性質(zhì)的角度來(lái)看，大二的課程起著(zhù)承上啟下的作用，既有對大一基礎課程的延續，也有為以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)課打基礎的專(zhuān)業(yè)基礎課�；A課是后續學(xué)習的基石，務(wù)必夯實(shí)扎深，雖然學(xué)習方法上會(huì )有千差萬(wàn)別，但課堂的重要性始終是不容小覷，老師畢竟對所教的課程是有很透徹的把握的，更著(zhù)老師的思路能夠更容易把握住課程的重點(diǎn)，這樣對課后的學(xué)習也是起到高屋建瓴的租用，課堂上掌握好了課后再復習能夠起到事半功倍的效果。在學(xué)習這些基礎課程的時(shí)候我都是上課跟著(zhù)老師的思路去理解問(wèn)題，做好課堂筆記，有的時(shí)候即使精神很不好，差到幾乎都聽(tīng)不進(jìn)去老師在說(shuō)些什么的程度的時(shí)候我也會(huì )把他說(shuō)的重點(diǎn)給抄下來(lái)，課下去自己消化，要是時(shí)間充足的話(huà)我會(huì )把老師布置以外的課后習題也給做一下，這對于加深理解課本內容很有好處的，輔導書(shū)其實(shí)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)起到什么作用，主要都是在爭取學(xué)透課本上涵蓋的那些知識。
大二開(kāi)設的那幾門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課剛開(kāi)始的時(shí)候比較讓人望而生畏，因為都是很陌生的.東西，不過(guò)想學(xué)好也是有途徑的，交專(zhuān)業(yè)基礎課的那些老師一般都會(huì )有和自己講課內容相配套的PPT，我是把PPT給打印出來(lái)，上課的時(shí)候直接在課件上面做筆記的，覺(jué)得這樣的效果很好，能夠緊跟上老師的節奏，對于課后整理筆記也很有效。很多專(zhuān)業(yè)基礎課的老師講課都不是按照他們推薦的教材的順序來(lái)的，但是這不是說(shuō)教材就不重要，看教材能夠幫助我們換一種思維方式理解那些知識點(diǎn)，所以時(shí)間允許的前提下除了看課件還應該多看看教材。
大二很多同學(xué)都會(huì )要參加英語(yǔ)四級考試，我們學(xué)校每隔兩周也是有英語(yǔ)四級的模擬考試的，我個(gè)人比較喜歡英語(yǔ)模擬考試，覺(jué)得這比自己平時(shí)抽時(shí)間做一套卷子的效果要好的多，只要你態(tài)度上足夠重視，基本上能達到真實(shí)考試時(shí)的環(huán)境和心態(tài)，再輔助老師考后對卷子的講評，能夠在很大程度上提升英語(yǔ)水平的。在復習英語(yǔ)的過(guò)程中我覺(jué)得晨讀和真題對我的作用比較大，英語(yǔ)學(xué)習很注重語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)感的培養，晨讀能達到這2方面的要求。真題能幫你理解四級考試的出題思路，作用自然不容小覷。
我也參加了一些社團，先后加過(guò)藝術(shù)團和校學(xué)生會(huì )，這些學(xué)生組織都是要花時(shí)間的，但是真心去做的話(huà)對自己的能力還是會(huì )有提高的，也能夠拓寬自己的視野，讓思維方式更加活躍，在學(xué)生會(huì )里我的同事基本上都是其他系的，和他們接觸會(huì )有和本系里的同學(xué)接觸不一樣的感覺(jué)，就像有一個(gè)同事是法律專(zhuān)業(yè)的，每次聽(tīng)到她的滔滔不絕總覺(jué)得對自己思維方式等等帶來(lái)了不小的沖擊，生活也不覺(jué)得那么單調了，但因為學(xué)生活動(dòng)不是我的主要追求，我在這些活動(dòng)上盡量限制了投入的時(shí)間，雖然還是占用了學(xué)習時(shí)間，但沒(méi)有影響到自己的學(xué)習。
最后還想說(shuō)的是寢室的氛圍也是挺重要的，大二我們寢室都拿了獎學(xué)金，成績(jì)排名我們寢室好像有3個(gè)是前10名，這估計和大家都比較愛(ài)學(xué)，學(xué)習習慣比較好有些關(guān)系吧。
現在我們已經(jīng)到了大三，進(jìn)入到了專(zhuān)業(yè)的學(xué)習比較核心的一年，課程任務(wù)也比較繁重，希望大家都能保持良好的學(xué)習勢頭，再接再厲，學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，為以后的工作打好基礎。
大二獎學(xué)金個(gè)人總結二
大二，我經(jīng)歷了我有生以來(lái)中最為迷茫與困惑的一段時(shí)期。我在迷惑自己把如此之多的時(shí)間投入在我的學(xué)生工作上是否值得，迷惑我到底要怎樣努力才算有意義，迷惑將來(lái)將何去何從。我也開(kāi)始害怕，聽(tīng)說(shuō)曾在校園里備受好評的師兄師姐說(shuō)在進(jìn)入社會(huì )后磕磕絆絆，歷經(jīng)磨難;聽(tīng)一位畢業(yè)三年的大姐姐談工作是如何不知不覺(jué)剝奪了她和她那些同學(xué)們鮮活多姿的夢(mèng)想，把他們變得現實(shí)。我害怕我會(huì )再一次又一次的挫折之后，在沉重的工作壓力之下，失盡了現在已所剩不多的那么一點(diǎn)點(diǎn)銳氣和倔強。
所以，從大二開(kāi)始，特別是大二下學(xué)期，我十分渴望去嘗試各種挑戰，我希望通過(guò)把一件又一件事情做好來(lái)證實(shí)自己，從而使自己擁有足夠的信心來(lái)克服自己對現狀，對將來(lái)的恐懼，使自己走出迷茫。
事實(shí)上，大二我確實(shí)也經(jīng)歷了不少事情，聽(tīng)到了許多全新的觀(guān)點(diǎn)：課上課下，校內校外，生活情感�？上У氖�，這些經(jīng)歷并沒(méi)有像我預期的那樣幫助我找到足夠的信心，因為新的問(wèn)題和狀況也總是無(wú)可避免地出現在我面前。所以我沒(méi)有辦法證明自己足夠好，更無(wú)法找到我要的答案。我只能說(shuō)：這一年，收獲過(guò)成功的甜蜜和喜悅，卻也品嘗過(guò)失敗的無(wú)奈和酸楚，我經(jīng)歷了很多，度過(guò)了充實(shí)的一年。
盡管到今天為止，我仍然沒(méi)有完全擺脫心中的困惑，但我知道經(jīng)過(guò)這一年，我已經(jīng)或多或少有所成長(cháng);我也知道，就在這一年，我愛(ài)上了深大。
突然我想起了去年在科技報告廳開(kāi)會(huì )時(shí)在投影屏幕上看到的一幕。畫(huà)面定格在畢業(yè)舞會(huì )的某個(gè)瞬間，竟然是王蓓和嘉琪師姐哭著(zhù)抱成一團。當時(shí)看到那副畫(huà)面的我，更多地是在驚嘆機緣巧合;反倒是現在，我覺(jué)得心里多了幾分觸動(dòng)。大四畢業(yè)時(shí)，我一定也會(huì )充滿(mǎn)憂(yōu)傷，因為有太多人，太多事，還有整個(gè)深大的氛圍都讓我覺(jué)得難以割舍。
最后，我要說(shuō)我會(huì )用更好的態(tài)度來(lái)對待剩下的大三大四這兩年，因為在我將來(lái)離開(kāi)深大的那一刻，我要在心中告訴我自己，我完全可以無(wú)悔于這四年的大學(xué)時(shí)光。
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