精選大學(xué)生自我總結3000字12篇
自我總結是對一個(gè)階段的學(xué)習或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價(jià)，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此好好準備一份自我總結吧。我們該怎么去寫(xiě)自我總結呢？下面是小編為大家收集的精選大學(xué)生自我總結3000字，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生自我總結 1
20xx年是我進(jìn)入吉首大學(xué)的第一年，作為一名順利度過(guò)大一的學(xué)生，我受益頗豐。一年來(lái)，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，我成長(cháng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此作為我今后行動(dòng)的指南。在接下來(lái)的文章中對這兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習、工作。生活、思想、活動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、在學(xué)習上，我克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿(mǎn)意的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習動(dòng)力以及學(xué)習習慣方面的重大區別，并有了一點(diǎn)心得。
�。�1）學(xué)習是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長(cháng)外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯！
�。�2）在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力，爭取早日過(guò)四六級。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。
�。�3）還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，我選修了在學(xué)習上能夠輔助自己的課程，同時(shí)也選修了自己感興趣的課程。我認為這是非常重要的，達到勞逸結合。既加強了自己的學(xué)習又開(kāi)闊了自己的眼界。那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
�。�4）知識學(xué)習方面。學(xué)習刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習中需要改進(jìn)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問(wèn)題，在大學(xué)的后三年中，對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，把更好的成績(jì)帶進(jìn)大二。所以，如果說(shuō)這是對我的壓力，到不如說(shuō)是對我的考驗，我一定會(huì )全力以赴。
二、在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競選學(xué)生會(huì )干部，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操，并虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗，當然大一我的工作表現還不是很理想。大二我一定會(huì )敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時(shí)間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
在學(xué)生會(huì )的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。一年來(lái)，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度。敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時(shí)間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。并在校運會(huì )上獲得“優(yōu)秀工作者”，在軍訓期間獲得“先進(jìn)個(gè)人”
三、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著(zhù)一種集體生活，所以我比較會(huì )理解別人，己所不欲勿施于人嘛。當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
在大一的生活中我結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，不僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì )更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友
大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到很多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面兼職，尤其是五一，十一，我通過(guò)兼職也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)兼職，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除，這樣既有利于交往，又是尊重別人。
四、思想方面，由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過(guò)一年的學(xué)習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習的認識，堅定了我對黨和人民的.信心。所以我積極向黨組織靠攏。
活動(dòng)方面，我表現的比較積極。首先，我加入眾多社團，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學(xué)社和吉他俱樂(lè )部。它們豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿(mǎn)快樂(lè )，并使我認識到了自己在藝術(shù)方面的能力�？偠灾�，我會(huì )繼續保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習緊密地結合起來(lái)。
五、在娛樂(lè )上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：院系、班級組織的燒烤、羽毛球賽，還有各種聯(lián)誼活動(dòng)及晚會(huì )。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強了集體觀(guān)念！
綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著(zhù)許多不足。我將在接下來(lái)的時(shí)間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。
在校期間，我也積極參加了許多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，加強了我的團隊協(xié)作觀(guān)念，鍛煉了我的協(xié)調組織能力，使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動(dòng)，可以認識更多的同學(xué)，尤其是不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習別人的長(cháng)處，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì )實(shí)踐，可以將書(shū)本上學(xué)到的知識與實(shí)際相結合，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學(xué)習運用能力。
總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”
這一年，從書(shū)本中學(xué)習的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，那么，社會(huì )工作則是我們所學(xué)知識得以實(shí)踐的平臺，有句話(huà)說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，不如自己悟！”我們也會(huì )逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(cháng)，不斷的變得成熟。
大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，也教會(huì )了我許多，沒(méi)有什么付出是白費的，沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習生活中，我會(huì )不斷努力，追求自己的理想，在學(xué)習中體會(huì )生活，在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì )奔著(zhù)我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!
以上是我對大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結，我將把這個(gè)小結做為大二的行動(dòng)指南。今后我一定發(fā)揚成績(jì)，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大學(xué)生自我總結 2
數理學(xué)院數學(xué)與應用數學(xué)20xx級1131002班鄭金香考試完后，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被家牽著(zhù)鼻子，趕著(zhù)汽車(chē)、火車(chē)回家了，心里難免有一點(diǎn)羨慕。原來(lái)看著(zhù)就很復雜的寢室也漸漸變得簡(jiǎn)單了起來(lái)，變得空了好多�？粗�(zhù)同學(xué)遠去的背影更增加了對家的思念，也難怪那一句“每逢佳節倍思親”。在思念的同時(shí)心里也充滿(mǎn)了期待，實(shí)習就快來(lái)了。
今年寒假，我和重慶七千多名大學(xué)生一起參加了20xx-20xx年度的寒假帶薪實(shí)習活動(dòng)。我參加實(shí)習的單位是重慶市南岸區人民法院。一聽(tīng)說(shuō)法院，就會(huì )想到公正、嚴明。任何人，你再有多大的本事，在法院面前也得畏懼三分。更何況是初來(lái)咋到的我呢。
到了法院也有老師給我們講規則，當老師說(shuō)到要對知道的案件絕對保密和作為法院的工作人員必須保持中立態(tài)度的嚴重性時(shí)，我第一次感覺(jué)到我們不是打醬油的，馬上嚴肅了下來(lái)。老師帶著(zhù)我們到了各自的部門(mén)。從那一刻開(kāi)始，作為立案庭的一名書(shū)記員，我就開(kāi)始了真正的實(shí)習。
連續幾天，雖然有很多同學(xué)確定他們是在打醬油，可我從來(lái)沒(méi)有這么認為，因為我自認為每一天都是過(guò)得很充實(shí)，每一天都學(xué)到了好多，雖然都是做著(zhù)最簡(jiǎn)單的書(shū)記員的工作。有時(shí)候會(huì )是去抱桶裝水，有時(shí)候會(huì )是超快地送達文書(shū)，有時(shí)候會(huì )是精疲力竭地搬辦公室，有時(shí)候會(huì )是幫老師遞一下皮包，有時(shí)候會(huì )是忙忙碌碌地打字、理卷、編頁(yè)碼、總結案由……每一次相同的工作都有不同的收獲，學(xué)會(huì )了細心，不能以將就的態(tài)度處事，學(xué)會(huì )了半獨立半開(kāi)放，不連累他人，學(xué)會(huì )了不怕苦，即使不是自己一定該做的事也該幫助他人。雖然我不是法學(xué)院的學(xué)生，可是我明白自己并不比法學(xué)院的學(xué)生做得差，也并不比在這里正式工作的姐姐們做得差，我無(wú)愧于自己所做的每一份努力，雖然有時(shí)候個(gè)別姐姐會(huì )以為我傻，但事實(shí)是我傻嗎？在這里的每一天，我無(wú)怨無(wú)悔。
每天都要坐公交，因為要坐車(chē)，所以每天也不能吃早飯了，不知道是興奮還是怎么，這么好吃的我也能接受不吃早飯的思想。雖然面對自己出錯的時(shí)候會(huì )有那么一些小小的緊張，可都值得，因為師姐們只會(huì )細心教我們，我也學(xué)會(huì )了更多，不僅是法律方面的知識也有做人做事的道理。
實(shí)習期間，經(jīng)歷了人生當中的又一大難題失散多年的妹妹回來(lái)了，回來(lái)看我們，都是她始終是要走的，感情也不在這里。從她回來(lái)的那一天開(kāi)始，眼淚就沒(méi)有一天是沒(méi)有的，對于一個(gè)極重感情又熱愛(ài)工作的我來(lái)說(shuō)，這一切都來(lái)得太突然了。畢竟自己是實(shí)習，斷然不能經(jīng)常請假，所以只好白天認認真真工作，晚上每天都不住學(xué)校了，而是乘車(chē)到西南醫院那邊去陪妹妹，總是拖著(zhù)疲憊的身體陪她逛街，陪她了解這個(gè)城市。每次七八十分鐘的公交也讓我慢慢學(xué)會(huì )了獨立，不要暈車(chē)，一站就是一個(gè)多小時(shí)也成了習慣。雖然要九點(diǎn)才上班，但是每天早上六點(diǎn)半起床是必要的，每天都是那么匆忙，都是那么充實(shí)，但仍然帶有好多無(wú)可奈何的愧疚。不要總是失去了才懂得珍惜，我總是在這迷迷茫茫的人生中，反反復復、纏纏綿綿、糾糾結結�！耙鯓硬挪粫�(huì )讓自己在將來(lái)后悔”成為了一個(gè)很糾結但必須得解決的問(wèn)題�，F在的我，工作的時(shí)候全身心投入，因為我是一個(gè)愛(ài)完美的人，也是自尊心極強的人，我必須得表現好一點(diǎn)，工作好一點(diǎn)。如果只是一個(gè)工作上追求完美的人，那我一定過(guò)得很輕松。但是我做不到，我有我需要解決的家庭糾紛，作為家里的大姐我得做好表現，照顧她們的情感。
我的20歲生日也在大家不知道的情況下度過(guò)了，本以為這一天會(huì )平靜得如湖水，結果還是有那么一點(diǎn)小波瀾。生日的那天有法院的一群老師陪我吃午飯，雖然之間有些人不知道是我的生日，但這給了我溫暖，沒(méi)有太多張楊，普普通通，每一年家人都在初八的時(shí)候離家了，所以今年對我來(lái)說(shuō)這是這十年以來(lái)唯一一次我不感到孤單的一次生日。
有的人喜歡踩點(diǎn)上班，說(shuō)實(shí)話(huà)這不是我喜歡的上班模式。早晨，同事各自都由自己的私事，而我又開(kāi)始了基本的工作，還好我的速度比較快，在她們還沒(méi)有正式工作之前，就做完了。有時(shí)候身體不舒服，也來(lái)上班了，這里的姐姐們說(shuō)我還是像學(xué)生害怕老師的時(shí)候，不敢請假，要是她們遇上這種情況，就不回來(lái)上班了，還說(shuō)我太老實(shí)、太單純了。我只是在自己認為正確的事情上作了一些堅持罷了。這樣至少我想來(lái)不會(huì )內疚。一直這樣上著(zhù)班，感覺(jué)挺好的。寫(xiě)字的時(shí)候常常發(fā)現右手的傷口流血了，不過(guò)一點(diǎn)也不后悔�！澳軋猿志蛨猿帧�，這可能就是我作為一個(gè)實(shí)習生的敬業(yè)態(tài)度吧。我喜歡這種作風(fēng)，也希望我以后的學(xué)習和工作能夠做得更好。
有時(shí)候，姐姐請假了，安排了我們一大堆任務(wù)，看著(zhù)單子上的任務(wù)，心里不禁緊張了一把，如此多的事，本來(lái)就很疲勞的我們一直做著(zhù)同一件事情，不免有一些乏味。但這是姐姐交給我們的艱巨任務(wù)啊，我們不能因為沒(méi)有她在而做得更差，而是要順利完成。雖然我們都做得好累，不過(guò)正常完成了我們的計劃，感覺(jué)挺滿(mǎn)足的。
一次，我們辦公室所有的人都把“南法民初”中的“法”漏掉了，大家以前一直也有注意，后來(lái)才發(fā)現，我們以前的工作都得重新做一遍。以前讀書(shū)的時(shí)候總是不太注重這些細節，結果在這里，一個(gè)字的錯誤就給我們帶來(lái)了很大的工作量，現在是切實(shí)體會(huì )到了“細節決定成敗”這句話(huà)的深刻教育意義。一個(gè)字的疏忽，四五個(gè)人都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，實(shí)在是慚愧啊。這次經(jīng)驗教我以后做任何事都得細心了，學(xué)習上一個(gè)微小的爭論，生活上人們的行為舉止，工作上一些必要的程序，我們都得留心。
考慮到我們會(huì )在月中的時(shí)候離開(kāi)，10號的時(shí)候，我們就把這個(gè)月所有的工作做完了，本以為之后就可以每天跟著(zhù)老師去聽(tīng)庭審了，但是，事與愿違呀。李老師給了李楊姐姐一大堆案子，而李楊姐姐不會(huì )做，只有叫我們幫忙了。平時(shí)姐姐總是愛(ài)開(kāi)玩笑，對我大吼大叫，每次要我幫忙的時(shí)候也就溫和起來(lái)了�？粗�(zhù)那一摞摞很厚的案子，感覺(jué)很無(wú)助，因為其他人總是不會(huì )那么樂(lè )意做這些事的。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是實(shí)習生，又被她們認為是很老實(shí)的秋香同學(xué)了。填鑒定表的時(shí)候也把時(shí)間和位置先讓給別人，當老師就讓我第二天再來(lái)找她簽字，當時(shí)眼淚都快出來(lái)了。有時(shí)候真的很為難，上面有時(shí)間限制，同為實(shí)習生，而自己卻又不忍心讓別人等下去。雖然很矛盾，心里也挺難過(guò)的`。我想我沒(méi)有做錯，只求心里會(huì )平衡。
不管是別人推給自己的工作還是自己讓給別人的機會(huì )，這并不一定是壞事。在這里，我們應該學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)ぷ鞯臅r(shí)候，就不再是小孩子了，學(xué)會(huì )控制自己的情緒，做一個(gè)心靈寧靜的人。李楊姐姐被李老師那一大堆案子給嚇住了，另外，和李楊姐姐很好的舒丹姐姐也走了，她也最后決定辭職了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不贊同這種工作態(tài)度。害怕困難，害怕孤獨，這是人之常情，但由此而放棄生活，這就是不被欣賞的。
該走的人都走了。辦公室變得冷清了許多�；貞浧鹣木杲憬愕哪菐椎窝蹨I才明白孤孤單單是多么寂寥。值得我思考的是夏姐姐她的那幾滴眼淚，是害怕孤獨，還是害怕以后做事情的時(shí)候犯錯，還是怕下一個(gè)來(lái)的書(shū)記員不好相處？對她的安慰是現在做好自己的本職工作，這是她表現自己的機會(huì )。
工作是殘忍的，不能隨性子，在家里不高興時(shí)可以向父母撒嬌，在學(xué)校里不開(kāi)心的時(shí)候也可以向同學(xué)、朋友訴說(shuō)。而工作的時(shí)候，我們得懂得收斂，正所謂“塞翁失馬焉知非�！�。
在這里，我們相處得很融洽，每天都有開(kāi)心地笑的時(shí)候，但是我們工作的時(shí)候也絕對認真。學(xué)習和工作都一樣，即使沒(méi)有人在一旁監督，我們也要自覺(jué)，這樣我們才會(huì )有所進(jìn)步，心里才會(huì )坦蕩蕩。如此反反復復的工作，每一天都給了我們不一樣的提示，不一樣的警告，告誡著(zhù)我們做每一件事都必須警惕。我做的工作樣式并不是最多的，但別人不愿意做的事兒我都盡力而做了。在這里的這些天，即使是同一件事也可以做出不同的感覺(jué)，新的錯誤，新的提議，新的改正，新的結果。就這樣，卷宗在完美，我們也在一步一步進(jìn)步。學(xué)習和做人都該是這樣，不斷地發(fā)現錯誤，找到解決辦法，進(jìn)而實(shí)施，不斷完善自己，成為一個(gè)不是十全十美但一定是美好的一個(gè)人。
當拿著(zhù)自己一點(diǎn)點(diǎn)用腦力和體力賺來(lái)的工資時(shí)，有滿(mǎn)心的歡喜，卻又是一份心酸。賺錢(qián)不容易��？在學(xué)校的時(shí)候總是希望自己可以早一點(diǎn)出來(lái)工作，可真正工作的時(shí)候又懷戀自己的學(xué)習生活。這就是人生，有太多的后悔與無(wú)奈。我們必須學(xué)會(huì )做好每一件事，不讓自己在未來(lái)對自己現在的行為而后悔。
20天的實(shí)習，就這樣繁忙而充實(shí)地度過(guò)了，在這里的每一天都有新的發(fā)現、新的感悟。雖然有的東西是不能用言語(yǔ)直接表達的，可真真切切記在我們的心里，做在舉手投足之間，表現在令人滿(mǎn)意的結果里。即使是一些瑣事，我們一樣可以把它做好，無(wú)論什么時(shí)候，我們都得有一雙清澈的眼睛和一顆明亮的心去發(fā)現生活中的不足，找到適宜的解決辦法，付諸實(shí)施。
大學(xué)生自我總結 3
我國高校作為意識形態(tài)的重要陣地，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義接班人的重擔，也是西方國家與我國爭奪人才的重要場(chǎng)所。作為匯集青年大學(xué)生的政治組織——高校共青團就肩負著(zhù)重要的使命和重擔。中國共青團是連接團員青年和黨組織的橋梁，是培養發(fā)展黨員的助手和后備軍。而“推優(yōu)”，是團組織的重要工作之一，它指團組織推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象，是黨組織賦予共青團的光榮職責，是共青團組織充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用的重要體現，是廣大團員青年健康成長(cháng)的迫切需要。能否充分發(fā)揮高校共青團推優(yōu)工作的育人功能，為黨組織提供充足的“后備人才”，關(guān)系到這場(chǎng)爭奪戰的成敗，關(guān)系到未來(lái)黨和國家的發(fā)展。目前，“推優(yōu)”工作可以說(shuō)是新時(shí)期高校加強思想政治工作最為有效的途徑，對青年學(xué)生的成長(cháng)而言，是一個(gè)深刻的思想教育過(guò)程。做好“推優(yōu)”工作是保持黨的肌體富于青春與活力，黨和人民的事業(yè)后繼有人，從而保證黨的事業(yè)在新世紀長(cháng)遠發(fā)展的需要。
一、高校共青團推優(yōu)工作育人功能的展現
高校共青團組織推優(yōu)工作的育人功能，可以從推優(yōu)工作終極目標的導向性、推優(yōu)對象自身的榜樣示范性、推優(yōu)大會(huì )召開(kāi)過(guò)程的啟迪教育性、上級團組織審核結果反饋的強化反思性四個(gè)方面和層次來(lái)理解和把握。
1、推優(yōu)工作終極目標的導向性方面的育人功能
目標是個(gè)人發(fā)展愿望的指向，反映個(gè)體的理想和追求，對自己做出字評價(jià)和預期，本身也是一個(gè)自我引導和教育的過(guò)程。目標就是導向，正確的目標和崇高的理想催人奮進(jìn)。培根說(shuō)過(guò)：如果目標沒(méi)有擺對，就不可能把路跑對，一個(gè)能保持著(zhù)正確道路的瘸子總會(huì )把走錯了路的善跑的人趕過(guò)去。當前隨著(zhù)我國高等教育進(jìn)入了大眾化階段，青年大學(xué)生團員數量大增，很多高校學(xué)生團員比例高達90%以上。無(wú)與倫比的北京奧運會(huì )、舉世矚目的上海世博會(huì )、“5·12”汶川特大地震的考驗、世界金融危機背景下中國經(jīng)濟保持快速增長(cháng)、GDP已超越日本躍居世界第二位等現實(shí)，使大學(xué)生們由衷感到：“近年來(lái)這一系列重大成就和標志性事件，宣示了中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導地位與卓越能力，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)時(shí)代而驕傲和自豪�！苯逃�2010年對大學(xué)生思想政治狀況調查來(lái)看，89.6%的大學(xué)生對“黨的執政能力進(jìn)一步加強”表示“非常樂(lè )觀(guān)”或“比較樂(lè )觀(guān)”。黨領(lǐng)導的中華民族振興的現實(shí)，奠定了“黨在我心中”的堅實(shí)基礎。中國共產(chǎn)黨的英明與偉大，對青年學(xué)子們有著(zhù)巨大的吸引力，使他們對黨的關(guān)注度大大提高，入黨積極性空前高漲，據武漢大學(xué)等高校調查，2011年初有入黨意愿的在校大學(xué)生達79.2%。高校共青團推優(yōu)的終極目標就是推薦優(yōu)秀的大學(xué)生團員加入黨組織，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。推優(yōu)可以說(shuō)是高校學(xué)生黨員發(fā)展工作的一個(gè)必經(jīng)程序和重要前提，對那些積極追求加入黨組織、信念堅定的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先通過(guò)推優(yōu)就成為了他們的一個(gè)階段方向和進(jìn)程，能激發(fā)他們的積極性，引導他們產(chǎn)生更大的發(fā)展動(dòng)力，激勵他們不斷進(jìn)步，不斷攀登，更加積極的向黨靠攏，有助于在大學(xué)校園營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)、爭當先進(jìn)的政治氛圍。推優(yōu)工作終極目標的導向育人功能也就由此而顯現出來(lái)了。
2、推優(yōu)對象自身的榜樣示范性方面的育人功能
它是指被基層團支部所推薦的優(yōu)秀大學(xué)生團員個(gè)體總體素質(zhì)和言行的示范性在其所處的群體中的榜樣教育作用。能被團支部作為推優(yōu)對象是有嚴格條件的：必須是寫(xiě)入黨申請書(shū)滿(mǎn)半年并參加團內生活一年以上，成績(jì)優(yōu)良無(wú)不及格門(mén)次，參加業(yè)余黨校學(xué)習并結業(yè)，在所屬團支部?jì)让酌褚鉁y驗中獲半數以上選票的團員。高標準下的推優(yōu)對象一般是學(xué)生中的佼佼者，全面發(fā)展的典范。他們“政治上靠得住、學(xué)習上立得住素質(zhì)高、工作上靠得住”，在本班中享有較高的群眾威信。他們的形象、能力和人品等就是一本活生生的教材，這種高素質(zhì)體現出來(lái)的先進(jìn)性，對其所在支部的同學(xué)具有強大的示范性，往往被選擇為榜樣和典型，具有強大的榜樣作用和激勵作用，是感召和指引周?chē)瑢W(xué)發(fā)展進(jìn)步的一種巨大動(dòng)力。這種“以點(diǎn)帶面”、“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”的育人功能得到了充分的體現。
3、推優(yōu)大會(huì )召開(kāi)過(guò)程的啟迪教育性方面的育人功能
團支部推優(yōu)大會(huì )召開(kāi)過(guò)程其實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。它的育人功能主要從三方面來(lái)體現。第一是推優(yōu)大會(huì )所營(yíng)造的教育氛圍上。在現場(chǎng)，團旗高掛，所有人員齊唱代團歌，推優(yōu)對象向大會(huì )做思想匯報，班主任、院系團總支書(shū)記參于其中。這種莊重熱烈的政治氛圍使身處其中的人難免受到感染，形成了一種潛移默化的教育意義。其次是各團小組就推優(yōu)對象的`表現展開(kāi)評議的過(guò)程，每個(gè)成員一般就推優(yōu)對象過(guò)去思想、學(xué)習、工作和生活中的表現做出最后的評價(jià)，并進(jìn)行大會(huì )最后的表決。比較才知道差距，推優(yōu)對象的優(yōu)秀表現易引起群體成員的反思和參照，其實(shí)也是一個(gè)自我教育的過(guò)程。最后是院系團總支書(shū)記講話(huà)的啟示指導性作用。團總支書(shū)記一般就推優(yōu)大會(huì )和推優(yōu)對象做出評價(jià)，幫助普通團員提高思想認識和學(xué)習黨的基本知識，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，改變不良的心理傾向，勉勵推優(yōu)對象和全體團員繼續學(xué)習先進(jìn)爭當先進(jìn)，起到鼓舞士氣和人心的巨大作用。
4、上級團組織審核結果反饋的強化反思性方面的育人功能
在基層團支部將推優(yōu)結果上報之后，院系團總支和校團委要對推優(yōu)結果進(jìn)行調查審核，尤其是院系團總支要本著(zhù)高度認真負責的態(tài)度派專(zhuān)人去和推優(yōu)對象有關(guān)的群體和個(gè)體進(jìn)行更加深入的了解考察和核實(shí)，并就推優(yōu)對象的政治思想、道德品質(zhì)、工作學(xué)習生活，群眾基礎等情況，召開(kāi)團總支委員會(huì )進(jìn)行討論，通過(guò)之后報校團委審核備案。院系團總支將最后的結果反饋給團支部，并有團總支書(shū)記親自找推優(yōu)對象談話(huà)，反饋來(lái)自各方面的意見(jiàn)和建議，對其不足提出合理指導建議，并把結果上報黨組織。推優(yōu)對象的聯(lián)系人和支部書(shū)記會(huì )接著(zhù)找其談話(huà)教育。三環(huán)緊緊相扣，進(jìn)行教育管理，以組織談話(huà)的莊重形式為其指明今后努力的方向，也是一次深刻的理想信念教育，易引起推優(yōu)對象的高度重視和深刻反思，起到強化教育作用。
二、全面加強建設，充分發(fā)揮推優(yōu)工作的育人功能
1、積極爭取黨組織對“推優(yōu)”工作的重視和支持，以形成“黨建帶團建”、團建促黨建的良好局面
共青團的性質(zhì)和地位，決定了共青團建設是黨的建設的重要組成部分。只有堅持黨建帶團建，才能使共青團組織的先進(jìn)性在新的歷史條件下得到充分體現，才能使共青團始終堅持培育“四有”新人的根本任務(wù)。搞好“推優(yōu)”工作是加強“黨建”與“團建”的最佳結合點(diǎn)，高校團組織必須做好這個(gè)結合點(diǎn)的工作，既要服務(wù)于黨的建設，也要兼顧團的自身建設，突出團的先進(jìn)性，要加強對積極要求進(jìn)步的青年團員的培養、教育、推薦工作，使一大批在德、智、體、美等方面表現突出的真正優(yōu)秀的團員積極分子脫穎而出，加入黨組織，在黨組織的培養教育下更快更好地健康成長(cháng)。
2、加強基層團干部的隊伍建設，增強團組織的戰斗力和吸引力
團干部素質(zhì)的高低直接關(guān)系到團的各項工作的開(kāi)展。加強團干部隊伍建設，首先注意團干部的選拔和配備，加強團干部的上崗培訓，通過(guò)開(kāi)展“青年馬克思主義工程”崗前培訓，使他們熟悉掌握共青團工作的業(yè)務(wù)知識，了解工作的制度和程序，便于工作開(kāi)展。像我校規定團總支書(shū)記必須要青年教師黨員擔任，各教學(xué)班團支書(shū)必須有黨員或品學(xué)兼優(yōu)的入黨積極分子擔任，并定期進(jìn)行培訓和工作交流，以保證推優(yōu)工作的質(zhì)量和水平，從而增強團組織的戰斗力和吸引力。
3、加強“推優(yōu)”工作的制度化、科學(xué)化、規范化建設，保證推優(yōu)工作質(zhì)量
加強“推優(yōu)”工作的制度化、科學(xué)化、規范化建設，進(jìn)一步完善具有指導意義和操作的工作制度和工作程序。如團員青年思想狀況分析制度、入黨積極分子教育制度、推優(yōu)工作實(shí)施細則和指導意見(jiàn)、“推優(yōu)”對象的審查考核制度等等。重點(diǎn)健全“推優(yōu)”工作檔案，加強團員隊伍檔案、入黨積極分子檔案、團員和入黨積極分子培訓檔案的建設和管理，進(jìn)一步提高推優(yōu)工作的質(zhì)量。堅持定期向黨組織匯報協(xié)調制度，優(yōu)化“推優(yōu)”工作外部環(huán)境。
高校共青團應始終把“推優(yōu)”工作作為黨組織交付的一項重要的政治使命，作為體現共青團組織先進(jìn)性的重要標志，作為團結凝聚、教育培養大學(xué)生團員的重要工作形式和工作載體，以新世紀的時(shí)代特色主題統攬推優(yōu)工作，把中國特色社會(huì )主義理論的主旋律貫穿于推優(yōu)的全過(guò)程，高度重視、認真對待、扎實(shí)推進(jìn)，全面充分發(fā)揮它的育人功能，以源源不斷地向黨組織輸送優(yōu)秀的新生力量，從而為新時(shí)期推動(dòng)中國特色社會(huì )主義建設事業(yè)做出自己的貢獻。
大學(xué)生自我總結 4
一個(gè)學(xué)期即將結束，新聞中心在系領(lǐng)導老師的指導和帶領(lǐng)下,和全體成員共同努力下，基本上圓滿(mǎn)完成了的工作及任務(wù)，發(fā)揮了組織、宣傳等作用，得到了系領(lǐng)導老師、團總支學(xué)生會(huì )主席團和各部的肯定�，F對本學(xué)期我部工作，簡(jiǎn)要總結如下：
新聞中心的工作是負責我系活動(dòng)的對外宣傳工作，協(xié)助系團總支學(xué)生會(huì )其他各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)的有條有序地展開(kāi)，再通過(guò)網(wǎng)上新聞的發(fā)布把我們學(xué)院的大小活動(dòng)及時(shí)明確的報道出來(lái)，使更多的人了解我系的近期活動(dòng)情況，從而提高本系的影響力。
在本屆學(xué)生會(huì )各部門(mén)之中我們新聞中心是新建重組機構，我和全體干事均為18級新生，在經(jīng)驗方面都有所欠缺，許多方面都做的不足，從部門(mén)的建成到工作取得一定的成績(jì)的過(guò)程中經(jīng)歷了漫長(cháng)時(shí)間，我們從干事的招聘到干事的考核篩選到部門(mén)的穩定運轉都困難重重，但是值得開(kāi)心的是，我們堅持努力做了下來(lái)。在每次活動(dòng)中，我中心成員均全力以赴。在接到活動(dòng)通知后，我們二個(gè)負責人先協(xié)商是否與課程沖突，同時(shí)確定寫(xiě)稿、攝影及打字的具體成員;活動(dòng)中，我中心成員均積極參與，認真采訪(fǎng);結束后，立即成稿、修改、打字并處理照片，及時(shí)把新聞寫(xiě)出來(lái)。新聞中心也逐漸從最開(kāi)始的一無(wú)所有到現在的有點(diǎn)成績(jì)，全體新聞中心成員們對工作從最開(kāi)始的生疏到現在的了解，從最初的膽怯到現在的可以獨擋一面，取得了可喜的進(jìn)步。
由于新聞中心是一個(gè)常規性部門(mén)，因此自主組織的'活動(dòng)較少，大部分時(shí)間則是協(xié)助系團總支、學(xué)生會(huì )其他各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)和系團總支的工作，積極配合系領(lǐng)導老師以及學(xué)校的相關(guān)工作。因此：
一、本學(xué)期新聞中心所進(jìn)行的具體工作類(lèi)別有：
(一)校系新聞的報道。新聞中心密切關(guān)注學(xué)�；顒�(dòng)，及時(shí)了解校園最新動(dòng)態(tài)，對重要事件進(jìn)行報道。例如：學(xué)校新生入學(xué)教育，慶祝建國六十周年“愛(ài)國歌曲啦啦唱”活動(dòng)，學(xué)校一二九大型合唱比賽，“誠信校園行”短劇大賽，學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)等。
(二)團總支、學(xué)生會(huì )各項會(huì )議的報道。包括團總支、學(xué)生會(huì )工作會(huì )議，團總支、學(xué)生會(huì )學(xué)生干部培訓會(huì )議等。
(三)團總支、學(xué)生會(huì )各項工作的報道。包括團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)舉辦的各類(lèi)文體活動(dòng)，團課，元旦晚會(huì )，講座等。
(四)社團活動(dòng)的報道。如環(huán)保協(xié)會(huì )的“從我做起”萬(wàn)人簽名活動(dòng)、設計愛(ài)好者協(xié)會(huì )會(huì )徽征集活動(dòng)等。
(五)班級活動(dòng)的報道。包括班風(fēng)建設、班級團支部建設、師生交流會(huì )等。
(六)其他十分規活動(dòng)的報道。
本學(xué)期我中心在系領(lǐng)導的大力支持指導下，新聞報道由純動(dòng)態(tài)型的表面文章，向經(jīng)驗型、導向型的深度報道轉化，稿件質(zhì)量提升了;中心制定了獎懲競爭機制，調動(dòng)了新聞中心各成員做好新聞宣傳工作的積極性，激活了由平鋪直述向鮮活型動(dòng)態(tài)新聞稿的轉化;統籌兼顧運作，推進(jìn)了新聞中心寫(xiě)作人員由初始蜻蜓點(diǎn)水式的浮淺作風(fēng)向深入采訪(fǎng)、重點(diǎn)撰寫(xiě)稿件的扎實(shí)態(tài)度轉化，稿件的厚重度增強了;緊貼系團總支、學(xué)生會(huì )，推進(jìn)全系新聞宣傳工作，由平面化的一般性報道，向高深層次的導向性報道轉化，新聞效應放大了。
二、20xx年新聞中心宣傳工作取得成績(jì)的原因分析及不足之處
分析今年新聞宣傳工作取得突破性進(jìn)展的因素，主要在于
(一) 系團總支、學(xué)生會(huì )高度重視新聞宣傳工作，給新聞中心創(chuàng )造了良好的工作條件與寬松的氛圍。
(二)各部門(mén)全力配合，為新聞中心做好新聞宣傳工作提供了方便。
(三)新聞中心成員的不懈努力。
然而取得成績(jì)的同時(shí)，我中心的成員們也深刻地認識到尚存在的不足。比如，
(一)有時(shí)候會(huì )出現與學(xué)生會(huì )主席團及活動(dòng)負責人信息交流不暢，導致工作人員組織不到位和拍攝器具找不到，造成活動(dòng)報道和拍攝延誤、工作滯后等問(wèn)題;
(二)新聞稿的質(zhì)量不夠高，我們的一些報道新聞存在個(gè)別錯誤，缺乏深度思考和研究，內容缺乏可讀性，文章仍然存在冗雜、不夠簡(jiǎn)練等問(wèn)題;
(三)攝影人員拍攝水平不穩定，有時(shí)照片效果不佳，導致新聞質(zhì)量受到影響的問(wèn)題;
(四)各干事由于是加入新聞中心的第一個(gè)學(xué)期，在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維，沒(méi)有提出自己的想法，沒(méi)有積極主動(dòng)的去思考每件事有無(wú)更好的完成途徑，因個(gè)人的疏忽也偶爾造成了一些失誤;
(五)攝影人手不足的問(wèn)題;
(六)中心人員協(xié)調能力不強，與其他部溝通不夠、缺少聯(lián)系等問(wèn)題。
這些都是之后的工作中需要不斷完善的地方。新聞中心的新聞宣傳工作雖然有較大的提升與發(fā)展，但是還存在一些不足之處，得到以上這些經(jīng)驗與教訓之后，我們制定出了20xx年新聞中心的工作目標和任務(wù)。
三、20xx年新聞中心的工作目標和任務(wù)
下一學(xué)期的工作重點(diǎn)，新聞中心力求在提高部門(mén)成員的自身素質(zhì)上有所貢獻。
(一)加強新聞中心成員思想建設，提高思想覺(jué)悟
1. 提高新聞中心成員思想道德修養，強化他們學(xué)生干部服務(wù)意識，進(jìn)一步提升工作水平。加強新聞中心成員切實(shí)思想政治學(xué)習，增強他們的政治意識、組織意識和模范意識，樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，做到學(xué)習刻苦，思想進(jìn)步，工作勤奮，作風(fēng)扎實(shí)，品德高尚，使本中心成員成為刻苦學(xué)習的模范、勤奮工作的模范、遵紀守法的模范、開(kāi)拓創(chuàng )新的模范。
2.全面活躍新聞中心的工作，進(jìn)一步加強新聞中心的能力建設。圍繞學(xué)校黨政工作中心任務(wù)和“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的全面實(shí)施，注重傳統項目的深化與創(chuàng )新工作的有機結合，著(zhù)重解決工作中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，發(fā)揮共青團文化育人的優(yōu)勢，統籌協(xié)調，全面活躍新聞中心的工作，進(jìn)一步提高我部門(mén)的服務(wù)能力、凝聚能力、學(xué)習能力和合作能力，推動(dòng)工作職能化建設，促進(jìn)我中心成員健康成才。
(二)加強新聞中心的組織建設，提高新聞報道的質(zhì)量
1.對新聞中心干事進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化要求、專(zhuān)業(yè)化培訓。邀請系團總支書(shū)記馮廣鵬書(shū)記，系輔導員曲媛媛老師對新聞中心成員進(jìn)行培訓，以提高新聞中心干事的工作能力。
2.提高新聞報道的及時(shí)性。新聞報道的一個(gè)最大特點(diǎn)就是要及時(shí)、迅速，因此在今后的工作中，力爭在每次活動(dòng)后優(yōu)質(zhì)、高效地發(fā)出報道。
3. 使新聞報道更加專(zhuān)業(yè)化。對各項活動(dòng)嚴格按照專(zhuān)業(yè)的新聞采寫(xiě)方式來(lái)進(jìn)行報道，每篇報道配發(fā)相關(guān)的照片，圖文并茂。對一些大型的活動(dòng)進(jìn)行全程跟進(jìn)，做系列報道，如學(xué)生干部培訓、學(xué)風(fēng)建設等重要活動(dòng)。
4.提高新聞稿件的質(zhì)量。提高新聞中心干事的寫(xiě)作、攝影水平，主任嚴把質(zhì)量關(guān)，及時(shí)對作品篩選、修改、檢查。
5.明確分工，注意相通的工作匯總和聯(lián)系。主任合理安排活動(dòng)各項工作的負責人，各工作環(huán)節保持信息通暢銜接緊密，使新聞中心機構高效運轉。
6.增強與其他相關(guān)部門(mén)的溝通交流。加強新聞中心與系團總支、學(xué)生會(huì )主席團、所有部門(mén)以及系老師和領(lǐng)導的密切聯(lián)系，加強與其他部門(mén)的協(xié)調與配合，及時(shí)了解所有相關(guān)的工作情況，熟悉相關(guān)工作，使新聞宣傳工作更好開(kāi)展。
7.加強新聞中心成員感情聯(lián)系，維持干事的積極性和熱情，培養他們的工作能力和責任感，并著(zhù)力在維護干事的利益不受到損害，使新聞中心成為一個(gè)有凝聚力、有戰斗力的團體。
本學(xué)期，新聞中心在所有成員的共同努力下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，也取得了一些成績(jì)，但是成績(jì)是過(guò)去。下一學(xué)期，新聞中心繼續與系團總支、學(xué)生會(huì )各部門(mén)保持著(zhù)緊密的聯(lián)系，在今后的活動(dòng)中一如既往地做好本職工作，在日常的工作實(shí)踐中，不斷進(jìn)步，積累寫(xiě)作攝影能力，提高整個(gè)新聞中心所有成員的工作水平;不斷的努力與探索，揚長(cháng)補短，拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)工作方法使新聞中心的各項工作在穩定中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中穩步前進(jìn)，逐步走向完善;用及時(shí)、準確、高質(zhì)量的報道，宣傳我系動(dòng)態(tài)新聞，展現我系學(xué)生風(fēng)采，豐富廣大師生的精神文化生活。
以上便是我中心本學(xué)期的工作匯報。
最后也真誠地希望系領(lǐng)導老師、團總支學(xué)生會(huì )主席團和其他部門(mén)成員能對我中心提出寶貴的意見(jiàn)和建議，為我中心的茁壯成長(cháng)給予幫助和支持。
大學(xué)生自我總結 5
7月18日23時(shí)08分，我們拖著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的行李箱來(lái)到了秦皇島火車(chē)站，坐上了歷時(shí)34個(gè)小時(shí)的火車(chē)，前往福建南平市邵武，心中夾雜著(zhù)喜悅與擔憂(yōu)，不知此次行程是否會(huì )給孩子們帶去快樂(lè )。
帶著(zhù)復雜的情感，終于到達了目的地，同學(xué)的爸爸媽媽一直等在車(chē)站熱情地接待我們，回到住所，我們稍微休息了一下，就商量著(zhù)這幾天的行程安排，下午，我們和校長(cháng)會(huì )了面，談?wù)撝?zhù)我們課程設計及想法，校長(cháng)也提出了教育存在的不足，當地學(xué)生目前需要的是什么及他們的期望，在一番認真的探討中，我們仿佛摸索到了有利于我們支教的信息。
爾后，為了和孩子們的教學(xué)接上軌，我們借來(lái)了五年級的書(shū)籍及暑假作業(yè)，想從中去發(fā)現孩子們目前掌握的知識范疇，并請教了當地老師給予耐心培訓，從他們的話(huà)語(yǔ)中。我們也明白：這幾天的支教可能帶去不了翻天覆地的變化，但是我們更多的是和他們溝通，讓他們在心靈上能夠體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )，能夠自信的打開(kāi)自己的心扉，說(shuō)出自己的故事，這就是一個(gè)突破。
之后，我們開(kāi)會(huì )進(jìn)行了深刻的討論，改變了之前的想法，放低標準去要求他們，關(guān)鍵在鼓勵他們發(fā)言，學(xué)會(huì )交流。與此同時(shí)，我們也討論了關(guān)于去留守兒童家的注意事項，從哪幾個(gè)方面話(huà)題談起讓孩子們放下心中的戒備，在給予他們輔導的同時(shí)能夠感受到溫暖。
來(lái)到芹田，這里的一草一木都分外迷人，我們開(kāi)始進(jìn)行了一對一的暑假作業(yè)輔導，并在交談中聽(tīng)到：我奶奶現在去插秧了，我也不知道在哪，弟弟的爸爸媽媽去上海打工了，他和我們一起生活著(zhù)。確實(shí)，父母為了讓我們過(guò)上幸福的生活，吃的苦都難以計算，也許與孩子兩地分離，難免不了思念，但他們還是選擇了遠方，孩子可能會(huì )想：爸爸媽媽怎么離開(kāi)我呢？別人的爸爸媽媽都在身旁，他們都這么幸福。其實(shí)，孩子永遠不會(huì )知道，這一切的一切都是為了自己，為了自己可以和其他孩子一樣上學(xué)，為了自己能夠吃好穿好。
也許，我們六個(gè)人用自己的雙手搭建的愛(ài)心，真的無(wú)法去改變現狀。但真的希望更多的人能夠看到有多少人連自己的溫飽都無(wú)法解決，不要在乎穿的是否名牌，住的是否豪宅，因為金錢(qián)是永遠也買(mǎi)不到發(fā)自?xún)刃牡男腋！?/p>
在芹田，我們看到了他們對知識渴望的眼神，了解了他們深埋內心的情感，但是，時(shí)間是無(wú)法凝固，我們終究還是要走了，他們牽著(zhù)我們的手不肯松開(kāi)，哭著(zhù)說(shuō)：下次一定要來(lái)哈。
收拾好行囊，我們走了，看到他們目送的身影，我們也和他們一樣的舍不得。但是在路的前方，等待我們得還有更大的挑戰。在世界的某個(gè)角落，縱使烏云密布，但終究會(huì )有陽(yáng)光的出現，因為空氣可以傳遞濕度，在太陽(yáng)越過(guò)地平線(xiàn)的那一剎那，它早已堅定了自己的信念。
回到住所，我們的心情很難平復，但是我們不能這樣去影響自己，馬上收拾好心情，回到了備戰狀態(tài)，我們繼續開(kāi)會(huì )，商量著(zhù)上課模式，總結了這幾天一路走來(lái)的經(jīng)驗。我們努力做好PPT，并把要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一個(gè)稿件，以防自己落下什么，時(shí)刻提醒自己。最后再進(jìn)行一遍一遍地課堂演練，每個(gè)人發(fā)表自己的意見(jiàn)，哪里需要改進(jìn)，就是在加分模式上我們都存在分歧，因為我們要從不同人的承受力可能不同，我們的加分起到鼓勵作用，但是回答相同一個(gè)問(wèn)題勢必會(huì )有比較就會(huì )引來(lái)所謂的公平問(wèn)題等。一次會(huì )議總是要延續到凌晨，我們希望自己能夠站在孩子們的.角度去給予他們更多知識以外的財富。
一開(kāi)始，我們各自起了卡通人物的外號讓他們更好地記住我們，并分別成為每隊的帶隊老師，為了記住孩子們的名字，我一個(gè)個(gè)的詢(xún)問(wèn)，下課時(shí)，為了拉近彼此的距離，我們開(kāi)開(kāi)玩笑，談?wù)勛约��！澳阍谀纳洗髮W(xué)呀？”“秦皇島，不過(guò)有點(diǎn)遠�！薄耙院竽銈兛刹豢梢詭覀內ネ�？”“當然可以了，所以現在你們要好好學(xué)習，考上理想的大學(xué)，看看外面的世界�！薄捌鋵�(shí)，我也有個(gè)姐姐，和你一樣大，在上大學(xué)�！薄諊絹�(lái)越融洽，大家在下午就開(kāi)始熟起來(lái)了。為了想知道雞兔同籠的不同解法，張盛抱著(zhù)大龍人哥哥，纏著(zhù)他告訴，在上朗誦課時(shí)，李嘉成懷著(zhù)對朗誦的熱愛(ài)，非常有感情的朗誦著(zhù)《我驕傲，我是中國人》。
為了不耽誤下午上課的力度，我們沒(méi)有回住所，在學(xué)校小憩了一下，誰(shuí)料三點(diǎn)上課，他們一點(diǎn)多就過(guò)來(lái)了，整個(gè)教室都好鬧騰。對于危閩星和李俊龍，這兩個(gè)小搗蛋鬼，還要和我PK，扳手勁，瘦瘦的李俊龍當然被我打倒了，可是小危同學(xué)的力氣可不容小覷，還有個(gè)小朋友說(shuō)想吃小櫻桃，在我手腕上輕輕咬了一口，還留下了他光榮的牙印。擔心他們玩教棒傷到自己，我把它藏起來(lái)，可卻沒(méi)料到他們總抓著(zhù)我不放，我只能求助于小魚(yú)姐姐。但是在一次次的追逐，我還是敗下了。
上課時(shí)，同學(xué)們都非常積極發(fā)言，都想為自己的團隊贏(yíng)得寶貴的分數，為了讓比較內向的孩子發(fā)言，我們也用擊鼓傳花的方式鼓勵并引導他們表達自己的想法。我們跟章魚(yú)哥學(xué)著(zhù)折兔子，我們跟小魚(yú)姐學(xué)芭蕾，我們跟海綿寶寶學(xué)跆拳道。
在上談關(guān)愛(ài)的活動(dòng)課時(shí)，當肖亦靜談到妹妹替自己擋了媽媽的棒子，不由自主的流下眼淚，邱悅同學(xué)趕忙幫她擦眼淚，同學(xué)們互相回想著(zhù)，并感謝著(zhù)對方的幫助。他們的真摯感情深深地感染著(zhù)我。我讓他們伸出自己的手，看手心和手背的區別，告訴他們：這就像不同環(huán)境下成長(cháng)的孩子，都是國家的心頭肉，也許因為一些客觀(guān)的條件，手背總能接觸到更多的陽(yáng)光，大家可能會(huì )覺(jué)得自己享受到的陽(yáng)光更少，但我們也應該看到手心接觸到更多的事物，得到更多的鍛煉，一步步讓自己強大起來(lái)。
在玩游戲時(shí)，我們集體跳著(zhù)兔子舞，多人抱成團，貼膏藥，玩的不亦樂(lè )乎。每天上課，習慣看著(zhù)他們的求知欲望，下課時(shí)，習慣看著(zhù)他們微笑的臉龐，我們也習慣備課熬夜到凌晨，當一切都成為了一種習慣，可是，我們還是要離開(kāi)，在走的那一刻，我們選擇在課堂上隱瞞，后來(lái)他們得知，哭得像個(gè)淚人，他們總是在抓住我們的手，苦苦的哀求道：不要走，不要走！我們也不知該說(shuō)什么，只是緊緊地抱住他們，為他們擦眼淚。他們一個(gè)勁地問(wèn)：你們會(huì )不會(huì )回來(lái)？你們不會(huì )忘記我們吧？你們會(huì )不會(huì )想念我們？我不知道還會(huì )不會(huì )來(lái)這，是寒假，還是下個(gè)暑假，還是…，但是我真的很開(kāi)心認識你們這群可愛(ài)而又純真的孩子�；蛟S在某年某月某日，我會(huì )回來(lái)的，也許會(huì )去另一個(gè)邵武城郊八一希望小學(xué)，但是我會(huì )永遠記得你們，你們的笑臉。
我們的這次短暫的支教，可能會(huì )被別人說(shuō)：我們在打擾別人本以平靜的生活，讓孩子們的心靈又一次在本想延續快樂(lè )時(shí)受到重重打擊。但是我真的不知道孩子們會(huì )怎樣想？他們會(huì )傷心我們給了他們希望的同時(shí)卻要選擇離開(kāi)？我不知道現在的他們過(guò)得怎樣？但是在那一段時(shí)間，我們真的是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，我們能夠讓內向的孩子站在講臺上歌唱，我們讓他們明白個(gè)人與集體的密不可分，明白自己的夢(mèng)想并分步驟去實(shí)現，這一切的努力真的沒(méi)有白費。
支教，是黎明前照向黑暗的第一縷曙光，我們既然選擇了支教，就只顧風(fēng)雨兼程。也許路途崎嶇，我們還是要一如既往地跋涉，因為見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)是我們最大的動(dòng)力，我們不想讓他們因為環(huán)境等客觀(guān)條件而不能走出大山看外面的世界，給我們一個(gè)機會(huì )，也給自己一個(gè)機會(huì )，關(guān)注支教，關(guān)注更多需要關(guān)愛(ài)的孩子。正如盧梭所說(shuō)的：“當我們用手中智慧的蠟炬指引他人前行時(shí)，也為自己照亮了所愿的方向�！�
大學(xué)生自我總結 6
20xx-20xx是大學(xué)生藝術(shù)團強化實(shí)力、碩果累累的一年，在學(xué)校有關(guān)部門(mén)重視下，在學(xué)校老師的指導下，在全體團員的共同努力下，大學(xué)生藝術(shù)團不僅圓滿(mǎn)完成了各級交待的任務(wù)，而且獨立自主地開(kāi)展了屬于自己的品牌活動(dòng)，走上了一條新的發(fā)展道路，為藝術(shù)團注入了新的活力。本學(xué)年的主要活動(dòng)包括一年一度的大學(xué)生科技文化藝術(shù)節，慶祝嶗山校區啟用文藝晚會(huì )，畢業(yè)生歌會(huì )、“金話(huà)筒”主持人大賽及策劃大賽等：
一、新人 新力量——納新
新學(xué)年開(kāi)始藝術(shù)團又補充了新鮮的血液，納進(jìn)來(lái)一批頗有才藝的新生，藝術(shù)團的成員組織并參與了學(xué)校各種規模的迎新晚會(huì )，同時(shí)通過(guò)迎新晚會(huì )又吸收了一批熱愛(ài)藝術(shù)并有一定基礎的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
二、啟用新校區 開(kāi)展新生活——慶祝嶗山校區啟用文藝晚會(huì )
新的學(xué)年，學(xué)校啟用了嶗山校區這個(gè)新的校區。20xx年10月13日晚，藝術(shù)團承辦了中國海洋大學(xué)慶祝嶗山校區啟用文藝晚會(huì )。校黨委副書(shū)記張靜、團委書(shū)記初建松、學(xué)生處副處長(cháng)鞠紅梅、團委副書(shū)記于淑華以及學(xué)部、各院系團總支的老師們應邀觀(guān)看了演出。晚會(huì )中，歌曲、器樂(lè )演奏、舞蹈、歌伴舞、小品、相聲等文藝節目陸續上演。民族舞蹈《金線(xiàn)線(xiàn)》、《歡樂(lè )的火把節》，民歌聯(lián)唱《包楞調》、《峽江情歌》，民樂(lè )聯(lián)奏笛子《小放�！�、古箏《漁舟唱晚》等，讓大家領(lǐng)略到了別樣的民族風(fēng)情；小品《電耗子逗貓》讓場(chǎng)下觀(guān)眾捧腹大笑；美聲歌曲《今夜無(wú)人入睡》在煙花的背景下更是將晚會(huì )的氣氛帶至高潮。晚會(huì )在歌曲合唱《愛(ài)因為在心中》中落下帷幕。
三、社團大舞臺 大家一起來(lái)——社團大舞臺開(kāi)幕式
20xx年社團大舞臺開(kāi)幕式暨大學(xué)生藝術(shù)團“您捧我逗”相聲專(zhuān)場(chǎng)晚會(huì )在嶗山校區舉行。晚會(huì )以楊永全和張彬帶來(lái)的《語(yǔ)言的藝術(shù)》開(kāi)場(chǎng)，兩位演員語(yǔ)言詼諧幽默，令人捧腹，卻將說(shuō)話(huà)要講究“藝術(shù)”的道理淺顯易懂地詮釋出來(lái)。晚會(huì )中還穿插了歌舞助興，在《大保鏢》、《什么都敢借》的相聲表演后現場(chǎng)觀(guān)眾還領(lǐng)略到了《愛(ài)的就是你》的深情演唱。在《逗你玩》的相聲表演中，研究生相湛昌將馬三立先生的語(yǔ)言技巧模仿得惟妙惟肖，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲。隨后楊永全和吳凡為大家帶來(lái)的《考場(chǎng)風(fēng)云》，貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，加上其集歌唱與相聲于一體的特色，掀起了晚會(huì )的又一個(gè)高潮。整場(chǎng)晚會(huì )主要以藝術(shù)團曲藝部為主力，其余各部通力配合，晚會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功，到場(chǎng)觀(guān)看的各位領(lǐng)導給予高度評價(jià)。
四、金話(huà)筒主持人大賽
長(cháng)期以來(lái)，藝術(shù)團的工作重心放在了完成學(xué)校的各種任務(wù)及參與各種演出活動(dòng)中去，一直缺少自己的品牌活動(dòng)，為改變這樣的情況，藝術(shù)團在校團委的指導下，借我校第二十屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節的契機，獨立自主地舉辦了主持人大賽，不但全面鍛煉了藝術(shù)團的能力，更為學(xué)校發(fā)掘了一批出色主持人。
20xx年4月14日晚，由共青團中國海洋大學(xué)委員會(huì )主辦、大學(xué)生藝術(shù)團承辦的“聯(lián)通杯”海大第20屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節“金話(huà)筒”主持人大賽初賽在嶗山校區舉行。環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境科學(xué)系2006級畢文慶等七名同學(xué)憑借出色發(fā)揮脫穎而出，奪得了復賽權。5月12日晚，“金話(huà)筒”主持人大賽復賽在嶗山校區舉行。初賽中成功晉級復賽的12名選手大展身手，給觀(guān)眾帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的才藝、風(fēng)度、智慧大pk。比賽分為普通話(huà)考驗、即興表演兩個(gè)環(huán)節。最終，八名選手脫穎而出，成功晉級決賽。5月19日晚，決賽在魚(yú)山校區大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。由王蒙文學(xué)研究所主任溫奉橋、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副教授畢軍、團委陳麗紅老師、校報金松老師、教務(wù)處曾左老師及各院系團總支書(shū)記等出席了本次比賽，團委書(shū)記初建松擔任嘉賓。比賽由法政學(xué)院04級牛曉、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院05級丁藝主持。為期一個(gè)月的主持人大賽的成功舉辦，不但活躍了校園文化，也為學(xué)校選拔出一批優(yōu)秀的主持人。
五、大學(xué)生科技文化藝術(shù)節閉幕式
6月8日晚，我校第二十屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節、第六屆大學(xué)生宿舍文化節閉幕式暨頒獎晚會(huì )在逸夫館多功能廳隆重舉行。本次閉幕式由大學(xué)生藝術(shù)團承辦。黨委副書(shū)記張靜出席閉幕式，并與師生一起觀(guān)看了演出。校團委、后勤集團、宣傳部、教務(wù)處、研究生工作部、學(xué)生處、武裝部、水產(chǎn)學(xué)院等單位有關(guān)負責人及中國聯(lián)通青島分公司有關(guān)領(lǐng)導參加了頒獎晚會(huì )。閉幕式文藝晚會(huì )以“激揚青春、和諧海大”為主題，以深情演繹的原創(chuàng )歌曲、幽默詼諧的相聲小品、充滿(mǎn)民族風(fēng)情的歌舞、婉轉悠揚的器樂(lè )演奏，充分展示了我校大學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和積極、健康的`精神風(fēng)貌，也折射出我校豐富多彩的校園文化生活和和諧的校園文化氛圍。
六、發(fā)動(dòng)智慧 你我共策劃——首屆策劃大賽
6月16日晚，第二十屆科技文化藝術(shù)節之首屆策劃大賽決賽在嶗山舉行。本次活動(dòng)由共青團中國海洋大學(xué)委員會(huì )主辦，中國海洋大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團承辦。擔任本次策劃大賽的評委有團委陳麗紅老師、工程學(xué)院團總支副書(shū)記董兆選老師、信息科學(xué)與工程學(xué)院團總支副書(shū)記高翔老師、材料科學(xué)與化學(xué)學(xué)院團總支副書(shū)記可曉梅老師、管理學(xué)院畢志剛老師�；顒�(dòng)中各位參賽選手積極發(fā)動(dòng)智慧，提出了許多行之有效的策劃方案。該活動(dòng)進(jìn)一步鍛煉藝術(shù)團組織活動(dòng)的能力，發(fā)掘了一批新人，活躍了校園氣氛。
七、依依惜別——畢業(yè)歌會(huì )
又是一年離別時(shí)，大四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們即將離開(kāi)校園。6月24日晚，為了歡送畢業(yè)生離校，嶗山校區舉辦以“我們的故事”為主題的畢業(yè)歌會(huì )，本次歌會(huì )由校團委主辦，由大學(xué)生藝術(shù)團和校學(xué)生會(huì )承辦。晚會(huì )在于雪演唱的新京劇《江山如此多嬌》中開(kāi)場(chǎng)，歌會(huì )共分為四個(gè)板塊。第一板塊的主題是大學(xué)中避免不了的愛(ài)情，《why》、《你最珍貴》、《愛(ài)的代價(jià)》等歌曲對大學(xué)中的愛(ài)情作了很好的詮釋?zhuān)鹩^(guān)眾的共鳴。第二板塊的主題為“感悟、求索”，大學(xué)中最純真最激情最值得紀念的要屬友情了，第三板塊就是以友情為主題�！都t日》、《朋友》、《那些花兒》等一首首熟悉的歌曲不禁讓同學(xué)們懷念起大學(xué)中難忘的友情，回憶起和朋友一起度過(guò)的大學(xué)生活。時(shí)間在好聽(tīng)的歌聲中飛逝，觀(guān)眾們還沉浸在歌聲中時(shí)歌會(huì )已經(jīng)進(jìn)入到尾聲板塊。畢崢、王琳舒、楊磊、張琛四人共同演唱了原聲版的《我們的故事》，突出了歌會(huì )的主題。沈延昌的一首《time to say goodbye》讓觀(guān)眾們體驗了高音的高亢。最終，歌會(huì )在全體歌手演唱的《手牽手》中結束。
回顧一個(gè)學(xué)年來(lái)來(lái)我們在團結奮進(jìn)中成長(cháng)，在務(wù)實(shí)創(chuàng )新中獲得發(fā)展，在以后的工作中，我們將繼續堅持校團委的正確領(lǐng)導，發(fā)揚艱苦奮斗、團結拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，狠抓自身建設，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，以“活躍校園文化氛圍，豐富海大校園文化生活，促進(jìn)校園文明建設，在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中提高廣大學(xué)生的審美情趣和文化藝術(shù)修養，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”為宗旨，為我團成員的成長(cháng)、成才，為繁榮我校校園文化氛圍作出更多的貢獻！
大學(xué)生自我總結 7
冬去春來(lái)，陽(yáng)光和煦，幾場(chǎng)紛紛的大雪抹上了一層浪漫的氣息。這片小小的天地，也開(kāi)始完成蛻變，從瑟瑟到暖和，從蕭條到生機。這個(gè)過(guò)程，仔細想想，與我們剛剛走進(jìn)大學(xué)時(shí)的青澀幼稚到現在的自信成熟未嘗不有著(zhù)一些相似之處。因為這都是成長(cháng)的經(jīng)歷，是成熟的見(jiàn)證。
匆匆的不只是時(shí)光，還有腳步，已過(guò)半的大學(xué)時(shí)光匆匆忙忙中飛流而逝，比起大一時(shí)的自己，褪去了許多青澀，日趨理智和成熟�；厥啬�，兩年半的歲月如此慷慨，且歌且行中收獲頗豐。背囊中那些沉甸甸的稻穗，無(wú)需筆墨的渲染，在記憶中閃閃發(fā)亮；那些青澀的思考，也在黑夜中匍匐前行：
一、 明確中心把握重心
擠過(guò)千軍萬(wàn)馬的獨木橋，遙遙相望的彼岸果然是繁花似錦的天地。所謂的繁花似錦，絕不是放縱的自由，自以為是的個(gè)性，以青春為籌碼的游戲。我們懷揣夢(mèng)想，帶著(zhù)父母的希冀，帶著(zhù)渴望飛翔的激情踏上這片未知的土地。然而，激情退卻，多少人迷失了自我，甚至失去了飛翔的能力。
大學(xué)生活繽紛多彩，層出不窮的創(chuàng )意，千姿百態(tài)的活動(dòng)，不禁讓人目不暇接，眼花繚亂。然而，作為一名學(xué)生，學(xué)習成績(jì)無(wú)疑永遠是衡量和評價(jià)我們的一個(gè)重要指標，更是我們最基礎的能力。雖已有鴻鵠之志，然而，若不展翅，則何以高飛？永遠不要忘記為我們的夢(mèng)想插上了翅膀是知識，是不斷地探索和學(xué)習。
作為一名學(xué)生干部，我們則更應該明確責任和方向，要有辨別分析的能力，不可目光短淺只貪一時(shí)絢麗。學(xué)習上，應刻苦努力，起到良好的模范帶頭作用；工作上，把握學(xué)生工作的中心，努力開(kāi)拓新局面，將主要精力用于營(yíng)造良好的學(xué)習和生活氛圍，幫助更多的同學(xué)成長(cháng)成才。
二、層次結構優(yōu)化細化
就目前的.工作體系和流程而言，學(xué)生會(huì )工作能夠切實(shí)起到上呈下達的紐帶作用。但我想，僅僅于此顯然是不夠的，我們也應該發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，切身實(shí)際的去考慮同學(xué)們需要什么，并且如何去滿(mǎn)足這些需要。
感謝領(lǐng)導老師們的指導和幫助，為我們的成長(cháng)和發(fā)展指明了方向。但是不可否認和推脫，在具體貫徹和落實(shí)的階段，還有許多環(huán)節需要優(yōu)化和細化。就以后的工作，個(gè)人有以下幾個(gè)建議，考慮的還不夠全面和成熟，不足之處，還望領(lǐng)導老師批評和指正：
1、信息平臺的匱乏
無(wú)論是何種專(zhuān)業(yè)，大學(xué)生們總之要殊途同歸的面對工作或繼續深造，人們把目光集中在就業(yè)率的同時(shí)，也應關(guān)注和考慮就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次。然而，就業(yè)、實(shí)習或深造的信息主要針對高年級同學(xué)，我認為可以考慮一些合適的方法和途徑，針對低年級同學(xué)加以開(kāi)放和分享，正確引導他們及時(shí)規劃自己的人生。比如邀請一些功成名就的校友，為同學(xué)們做場(chǎng)報告會(huì )，或者建立一個(gè)類(lèi)似“百度知道”的院系專(zhuān)業(yè)平臺，互相交流，共同進(jìn)步。同時(shí)，還可利用寒暑假的時(shí)間，幫助一些有實(shí)力且有興趣的高年級同學(xué)聯(lián)系介紹一些實(shí)習機會(huì )，幫助同學(xué)們更好的融入社會(huì )。
2、學(xué)科競賽范圍不夠寬廣深入
科技競爭氛圍不夠濃厚，許多同學(xué)是典型的兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。然而時(shí)代在進(jìn)步，缺乏科學(xué)的競爭精神，必將遭到淘汰。師生共同重視和關(guān)注的比賽如挑戰杯、三井化學(xué)杯等，影響力雖然很大，但因為其專(zhuān)業(yè)技能要求高，并不是所有同學(xué)都能參與。我們創(chuàng )建自己的品牌活動(dòng)，比如組織同專(zhuān)業(yè)班級之間的學(xué)科競賽，對于表現突出的同學(xué)，可給予獎狀證書(shū)。創(chuàng )建自己的品牌活動(dòng)，特色突出，且可以深入到各個(gè)年級，從思想上極大調動(dòng)和提高同學(xué)們自主學(xué)習的積極性，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
3、資源的整合利用
一方面，鄭州大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，憑借優(yōu)勢，我們可以和相近的兄弟院系多做交流，開(kāi)展一系列合適的參觀(guān)和競賽活動(dòng)。且研究生部與本科部均在新校區，應當充分整合利用資源，與研究生部多聯(lián)系多交流，謙虛好學(xué)事半功倍的謀求發(fā)展�？梢匝埍驹貉芯可袃�(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們?yōu)閹煹軒熋门e辦交流會(huì )，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，師兄師姐們的實(shí)際經(jīng)驗，更能解決同學(xué)們切實(shí)關(guān)心的問(wèn)題。另一方面，也可多與外校聯(lián)系，強強聯(lián)合共同進(jìn)步，如組織學(xué)生代表團（如新元素科研社）相互交流和訪(fǎng)問(wèn)，取長(cháng)補短互惠互贏(yíng)。
三、 戒驕戒躁銳意進(jìn)取
我想，作為學(xué)生干部，許多人都曾遇到過(guò)這樣的情境：
臥榻上的室友呼嚕聲聲，電腦前的自己卻饑腸轆轆。
室友們的成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，您自己的績(jì)點(diǎn)卻寥若晨星。
還明顯不夠成熟的自我，既要應對繁重的功課，又要盤(pán)算著(zhù)為期不遠的考研大戰。雖已有兩年半的工作經(jīng)驗，但一個(gè)個(gè)接踵而至的新挑戰卻又無(wú)時(shí)不在考驗著(zhù)自己的綜合能力。就在當下，不容否認的是，我們的許多學(xué)生干部被一個(gè)個(gè)問(wèn)題深深困擾著(zhù)：作為一名學(xué)生干部，自己的堅持是否還值得繼續？倦怠的心如何才能重逢久違了的“銳意進(jìn)取”？
1、更新科學(xué)理念，高效安排時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨桌戏蜃釉�(jīng)站在河邊對著(zhù)湍急的江水喟然長(cháng)嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”對于我們，要做的不是簡(jiǎn)單的利用時(shí)間，而是更有效的運用時(shí)間。這就是時(shí)間管理的學(xué)問(wèn)。不得不說(shuō)的是，所謂“君子有所為，有所不為”，“做正確的事”永遠比“把事情做正確”更為重要。做正確的事，是有效果；把事情做正確僅僅是有效率。我們在學(xué)習工作中，首先要考慮效果，然后才是兼顧效率。雖只一字之差，卻蘊含著(zhù)不容忽視的道理。
2、樹(shù)立務(wù)實(shí)觀(guān)念，謙恭常駐心間。
平凡并不意味著(zhù)平庸！腳踏實(shí)地、勤懇務(wù)實(shí)，即使再平凡的崗位同樣可以上演轟轟烈烈、不平凡的奇跡。作為“80后”的我們，能做到兩件事，比較不容易：第一，能夠分析，代表我們有深度；第二，同一件事情堅持干，代表我們有耐心。喜歡玩是一種熱心，而堅持玩則是一種恒心。寥的幾行字得以反映，但是“如魚(yú)飲水，冷暖自知”，而且它終究是會(huì )顯現出來(lái)的。
一種有深度的大學(xué)生活，能夠讓人們看到這樣的希望：當大學(xué)生們走入社會(huì )時(shí)，他們不僅僅是在參與現代生活，更是在提升現代生活。人們最期望于大學(xué)生的，不是他們的青春活力，甚至也不是挑戰和參與的精神，而是他們從人類(lèi)知識文化的高地獲得足夠的滋養，能夠為世界開(kāi)辟出新的可能。
青春是一種耀眼而不刺眼的光芒，不只是閃亮，更是沉潛和積蓄，是靜默而堅實(shí)的生長(cháng)。
3、堅定進(jìn)取信念，競爭長(cháng)存彼此間。
恰如團十六大精神闡釋的那樣，銳意進(jìn)取是當代學(xué)生干部不可或缺的一種氣質(zhì)風(fēng)貌。也只有信念堅定，意志頑強的學(xué)生干部才能更好地發(fā)展，并最終擔當起華夏復興之大任。
眾所周知，水滴石穿，繩鋸木斷。然而縱使是天才，也終有疲倦之時(shí)。成功的人往往不是最快的，而是最持久的。確實(shí)，無(wú)論在學(xué)習還是工作中，只有持久的人才能笑到最后�，F在一些學(xué)生干部失去了工作的熱情，感覺(jué)一切都沒(méi)有了原先的色彩,沒(méi)有了原來(lái)的激情。其實(shí),周?chē)囊磺腥绻?改變的只是我們的心態(tài)。熱情的對待工作會(huì )成就我們的事業(yè)，而熱情的對待人生將使我們得以永恒。
是什么刻畫(huà)出歲月的腳印，是什么注視著(zhù)青春的眼眸，又是什么如此蒼勁有力的揮舞著(zhù)奮斗的旗幟去釋放滿(mǎn)溢的激情？海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。日有所思，日有所得，把握生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，培養健康科學(xué)的學(xué)習，工作，生活習慣，在自己的人生路上漸行漸遠，且歌且行！
大學(xué)生自我總結 8
我們實(shí)習小組的九個(gè)人一起平靜地離開(kāi)了我們的實(shí)習學(xué)�！仃P(guān)市第一中學(xué)。這意味著(zhù)近兩個(gè)月的實(shí)習工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個(gè)月實(shí)習的日子中，我們緊張過(guò)、努力過(guò)、開(kāi)心過(guò)、醒悟過(guò)、自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長(cháng)了。學(xué)會(huì )了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。這一個(gè)多月里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說(shuō)了很多話(huà)、第一次有人甜甜的叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。
教學(xué)工作篇
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。首先，實(shí)習的第一周，我聽(tīng)了指導老師和其他科任老師的課。對于每次的聽(tīng)課，我都認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。
過(guò)了一個(gè)星期，我的指導老師就開(kāi)始讓我上主題班會(huì )課了，那時(shí)候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我害怕自己做得不好。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于第一次寫(xiě)教案的我，我真的有點(diǎn)不知所措，但經(jīng)過(guò)了一連幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫(xiě)出來(lái)了。指導老師很認真的為我指出教案的問(wèn)題，還有一些要注意的問(wèn)題，這樣我的第一份正式的教案終于過(guò)關(guān)了。我的第一節主題班會(huì )是”樹(shù)立正確的學(xué)習目標”，我教的班級剛剛升上高一，大部分的同學(xué)都在適應當中，摸索著(zhù)學(xué)習生活的方式，很多同學(xué)還不明確學(xué)習的目的，對于高中的學(xué)習，他們還是覺(jué)得很迷茫，因此開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì )，意義很重要。在課堂上，我讓學(xué)生討論入學(xué)以來(lái)的種種不適應的地方，之后我們共同討論了解決的辦法，還有關(guān)于學(xué)習上的種種問(wèn)題，課后同學(xué)們都反映著(zhù)堂班會(huì )課，給他們上了一場(chǎng)及時(shí)雨，他們的收獲都很大！之后的陸續我也相繼的給他們上了其它主體的班會(huì )課，效果都很好！
班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任實(shí)習中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí)，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽(tīng)課，下了課我們可以有說(shuō)有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴肅。在這期間，我和另一個(gè)實(shí)習班主任認真準備并召開(kāi)了一次題為“團結就是力量”的主題班會(huì )。讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們在活動(dòng)中體會(huì )“團結就是力量”，珍惜集體的團結，促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解，能夠自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來(lái)到班上看到學(xué)生的時(shí)候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著(zhù)的情景。這就讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力繼續迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。
教育調查與研究報告方面
進(jìn)入韶關(guān)第一中學(xué)學(xué)校之后，綜合學(xué)校的現狀及學(xué)生特點(diǎn)我做了細致的分析，同準備階段的教育調查計劃一并制定了本次教育調查的`主題及調查步驟，展開(kāi)教育調查，并同周邊的幾所中學(xué)的實(shí)際情況相結合，作了此次報告。此次調查報告的方向重點(diǎn)是加強班主任心理健康教育技能的重要性。班主任是學(xué)生的重要他人，一名合格的班主任教師應當是心理醫生”已經(jīng)成為現代教育對教師的新要求，它要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者，也應當是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名教師，“教書(shū)育人”，這也是一個(gè)老師的基本工作之一。而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(cháng)，將對教育工作成敗具有決定性的作用。因此正確地進(jìn)行心理上的輔導與疏導，培養學(xué)生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重聽(tīng)取了指導老師的一些意見(jiàn)，我請教了一些教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，查詢(xún)了有關(guān)資料，并結合了當前《課程標準》完成了教育調查報告，報告得到了指導老師的認可。
以上三方面的內容是我在實(shí)習期間完成的�；貞浺粋�(gè)月以來(lái)的教育實(shí)習，使我深深體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，是非常不容易的。除了本身應具備淵博的學(xué)識外，其他各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)、以及衣著(zhù)、動(dòng)作神態(tài)等也是有講究的；當然，我更是體會(huì )到了當一名老師的快樂(lè )與幸福。與學(xué)生在一起，我會(huì )回憶起自己中學(xué)時(shí)代，也會(huì )想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我在講臺上書(shū)寫(xiě)每一筆的時(shí)候，我都能覺(jué)察到自己臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，因為，我這么多年讀書(shū)學(xué)來(lái)的知識，終于找到了傳輸給他人的途徑，讓我自身有一種成就感。
一個(gè)月的實(shí)習過(guò)去了，順利結束了自己工作。實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡得酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予了我勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。待到明年秋來(lái)時(shí)，能圓我教師之夢(mèng)。在實(shí)習中，我還發(fā)現了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但如果你能夠主動(dòng)就能為你贏(yíng)得更多的機會(huì )。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì )有意想不到的收獲�；仡欉@一個(gè)多月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為說(shuō)話(huà)的時(shí)候普通話(huà)說(shuō)得不好或者說(shuō)錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來(lái)而覺(jué)得無(wú)地自容、羞愧一兩天的事情也有過(guò)。
在實(shí)習中，你會(huì )遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變萬(wàn)華。當遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢的面對。雖然我一開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )有顧忌去做，但是事實(shí)告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長(cháng)，如果連鍛煉的機會(huì )都沒(méi)有的話(huà)，哪何來(lái)積累經(jīng)驗和成長(cháng)呢？這么一想。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會(huì )，那我們只會(huì )在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。實(shí)習，讓我經(jīng)受了挫折，也讓我享受了快樂(lè )！
大學(xué)生自我總結 9
清晰的記得進(jìn)入大學(xué)時(shí)的期待與憧憬，認識的第一個(gè)學(xué)姐叫xx，也許人們對自己人生的第一次都是那么重視吧，盡管聯(lián)系不多，甚至她也許已經(jīng)不記得我了，但是在我的記憶深處還是回想的起和她第一次見(jiàn)面的地方。那時(shí)候第一師范前面的路還沒(méi)有修好，我是在對面的涉外經(jīng)濟學(xué)院下車(chē)之后“翻山越嶺”才進(jìn)來(lái)的嘿嘿，想想那個(gè)時(shí)候還真有趣，像做賊一樣。來(lái)到大學(xué)里面沒(méi)什么別的想法，就是想當官，第一個(gè)想到的就是班長(cháng)這個(gè)職位了嘿，四處打聽(tīng)應該如何走上這條捷徑，各個(gè)學(xué)長(cháng)學(xué)姐告訴我在軍訓期間好好表現是一條比較“成熟”的路線(xiàn)，只要在那個(gè)時(shí)候表現突出能被老師同學(xué)記住就有很大希望，于是帶著(zhù)極強的功利心開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。
軍訓時(shí)間半個(gè)月，不幸的是剛到一半，正當我表現的機會(huì )剛剛到來(lái)(被選上當排長(cháng)，一排兩排的“排”，你懂的)，在一次籃球運動(dòng)中將膝蓋摔傷，后面的一周多都是在床上度過(guò)的，連吃飯都是室友給帶的，別提有多狼狽了，最后那天集體照的時(shí)候我一瘸一拐的跑過(guò)去教官說(shuō)沒(méi)穿軍服回去換，等我換了在跑過(guò)來(lái)時(shí)還差三四步之遙時(shí)，咔嚓一聲，遺憾啊!不過(guò)，那段時(shí)間我也沒(méi)閑著(zhù)，一個(gè)人構思著(zhù)班長(cháng)競選時(shí)候的演講詞，不斷地修改，演練，陶醉在自己的優(yōu)秀文學(xué)才華之中，只等機會(huì )來(lái)臨了，可是，不知道是不是自己人品的問(wèn)題，或者說(shuō)是我們寢室集體人品的問(wèn)題，軍訓完了之后班上搞干部競選居然沒(méi)一個(gè)同志我們寢室時(shí)間地點(diǎn)，哎，當時(shí)的我真的是傷心欲絕。
盡管當不到官已成定局，但是我也沒(méi)有放棄當官的念頭，于是找了一位資深的學(xué)姐請教，聊了好長(cháng)一段時(shí)間，具體點(diǎn)說(shuō)是圍著(zhù)我們田徑場(chǎng)走了五六圈，終于確定了一件事，既然進(jìn)不了班委會(huì )，就去更大的舞臺，院學(xué)生會(huì )主席部或者團委辦公室，原因嘛很虛榮啊因為這都是當時(shí)公認的最有權力的地方了。我是兩個(gè)地方都去了，準備的也很充分，幾輪面試下來(lái)都進(jìn)入決選了，不過(guò)團委有個(gè)人說(shuō)我說(shuō)話(huà)不怎么接“地氣”，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣太大，感覺(jué)不踏實(shí)，草，剛來(lái)大學(xué)都是這樣的好吧，現在想想，其實(shí)他說(shuō)的挺有道理的。后面又經(jīng)過(guò)一番努力終于進(jìn)入主席部了，我覺(jué)得憑借當時(shí)的激情和真誠進(jìn)去了。
進(jìn)入院主席部之后：我的工作非常認真并獲得了大家認可的�，F將這段工作經(jīng)歷總結如下：
第一：學(xué)會(huì )做一個(gè)出色的執行者。
因為開(kāi)始做的事一個(gè)助理，必須確定自己的較色主要在于執行，只有達到這個(gè)最基本的工作要求，獲得上級和同事的認可，才能為后面自己想法打好實(shí)現的基礎。但是執行并意味著(zhù)所有事情都要親力親為，作為主席部的助理，更多的時(shí)間應該花在如何與各個(gè)部門(mén)的及時(shí)有效溝通，傳達主席部和其他部門(mén)的信息交流，其實(shí)這是一個(gè)能力的體現，不是每個(gè)人都能夾在領(lǐng)導和干部中間處理的得心應手的。
第二：及時(shí)向上級匯報工作。
每周抽時(shí)間向直接上屬匯報工作情況以及遇到的問(wèn)題和想法，有時(shí)候一些私人問(wèn)題也可以談。我認為與人交流的工作是不能將工作和生活分開(kāi)的，當你自己向別人適度地敞開(kāi)心扉，你不僅獲得了信任，別人也會(huì )同樣與你分享他們自己的看法，更重要的是，你會(huì )更加出色的完成工作(當然這種事情在學(xué)校有效不代表在社會(huì )中也有效，需要做適當調整，但是方向和切入點(diǎn)應該有共同地方，人嘛嘿嘿)
第三：確保是你分內的工作你是親身做過(guò)的。
學(xué)生會(huì )在很多人眼中就是一個(gè)混日子的事情，那是因為他們沒(méi)有投入其中，也許很多工作做不做沒(méi)什么很大的效果和區別，但是，不做，開(kāi)會(huì )請你你發(fā)言，你敢嗎，別人一聽(tīng)就聽(tīng)出來(lái)了，再簡(jiǎn)單的事情，只要你做了，你談的問(wèn)題會(huì )很實(shí)際，你會(huì )更敢于發(fā)言，當然能力也在簡(jiǎn)單的事情中得到了鍛煉。
第四：大膽積極熱情認真努力的表現。
這是針對當你還是一個(gè)最底層的小鏤樓的時(shí)候，如果你不積極表現，難道讓你的上司來(lái)表現嗎?領(lǐng)導是不喜歡表現和做事情的，但是，他們會(huì )在旁邊認真的看你，你做的好不好，有什么有能力，你覺(jué)得別人當領(lǐng)導的心中會(huì )沒(méi)有數嗎?當你還是一個(gè)底層的時(shí)候，還猶豫什么，不用排練，盡情表演吧，不然，你很快會(huì )被淹沒(méi)的。
一個(gè)多學(xué)期的努力工作，我的成績(jì)已經(jīng)得到了各個(gè)部長(cháng)和同事的肯定，不過(guò)就在大一還未結束的時(shí)候我已經(jīng)對學(xué)生會(huì )沒(méi)多大興趣了，已經(jīng)不適合我繼續學(xué)習，除此之外，還有一個(gè)原因就是因為我已經(jīng)肯定無(wú)論我怎么努力，下一屆的主席也不會(huì )是我，后來(lái)證明這是對的，于是，果斷放棄，于是開(kāi)始了我的轉行----掙錢(qián)。
這個(gè)時(shí)候正是天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，大學(xué)里干的最難忘的事就是這里了，當時(shí)是父母給我的3000塊錢(qián)考駕照的，我左思右想，覺(jué)得做生意肯定能掙回來(lái)，就放心大膽的去干了，在網(wǎng)上研究了一周之后，一個(gè)人提著(zhù)考駕照的錢(qián)就跑到株洲批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)鞋子了，弄回來(lái)之后叫上了幾個(gè)哥們(多虧了寢室里的三個(gè)室友那時(shí)候還真給力哈哈感謝他們)，拖到學(xué)校三叉路口就開(kāi)始大賣(mài)，慘敗哪次，一雙鞋沒(méi)有賣(mài)出，光天化日之下賣(mài)地攤貨確實(shí)很難，后來(lái)就改到晚上，哈哈情況有所好轉，不過(guò)沒(méi)掙到什么錢(qián)也沒(méi)什么時(shí)間自己賣(mài)，后來(lái)就租了學(xué)校一家店子的三分之一左右請人賣(mài)。很快資金不足了，于是想到拉人入伙，可是寢室里的`三個(gè)哥們沒(méi)啥錢(qián)，后來(lái)有個(gè)叫Yxx的哈哈，后來(lái)大學(xué)里成了玩的最好的其中一個(gè)，盡管我們兩個(gè)沒(méi)掙到什么錢(qián)，但是那一段歲月值錢(qián)，友情，永遠都記得兩個(gè)人狼狽的到金蘋(píng)果批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨的經(jīng)歷嘿嘿。
這段時(shí)間和經(jīng)歷總結如下：
第一：做事需謀定而后動(dòng)。
尤其是自己還不熟悉的事情。對市場(chǎng)不了解，對產(chǎn)品不熟悉，一味自以為是，把自己的喜好加在消費者身上會(huì )害死自己的。對產(chǎn)品沒(méi)有進(jìn)行過(guò)有效的調研，對事情沒(méi)有一個(gè)整體的規劃，就開(kāi)始行動(dòng)，導致后來(lái)自己越虧越投，越虧越大，每次都以為自己找到了原因，但是每次的改進(jìn)都不全面。其實(shí)當時(shí)只要弄清楚三個(gè)因素，首先，自己的產(chǎn)品消費者的消費能力，其次，競爭對手產(chǎn)品和價(jià)格的，最后，投入與產(chǎn)出時(shí)間差。還有，設計好促銷(xiāo)手段和地點(diǎn)。
第二：關(guān)注財務(wù)。
做生意財務(wù)管理一定要清晰，對各種花費和收入情況一定要做好詳細記載，就算自己是老板也一樣，不然到頭來(lái)，你是賺了還是虧了還要算半天。
第三：注重實(shí)際過(guò)程中的營(yíng)銷(xiāo)手段。
關(guān)注消費者，以人為本，注重消費者買(mǎi)你東西時(shí)候的體驗，學(xué)會(huì )賣(mài)故事，站在他們的立場(chǎng)為他們買(mǎi)東西，而不僅僅是產(chǎn)品。
第四：懂得感恩。
那些幫助過(guò)你的人，你要記得，并適時(shí)的表達你的感謝。如果沒(méi)有室友和朋友的幫助，我也堅持不了那么久。很多人愿意第一次幫助你是因為他們把你當朋友，至于他們第二次還愿不愿意幫助你，那要看你有沒(méi)有把他們當做朋友。
就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結束了，最后半個(gè)多月的時(shí)候猛看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，還好，我心誠，居然都過(guò)了�？旆攀罴俚臅r(shí)候學(xué)校安排免費的學(xué)習機會(huì )，于是毫不猶豫的去了牛耳，六十幾個(gè)人居然只有五個(gè)人去，哎，什么班啊，還好其中四個(gè)是我們寢室的，其實(shí)在男生里面就數我們寢室最有學(xué)習氣氛了。當然后來(lái)還有第二批，去了二十幾個(gè)，其中我又去了嘿嘿，我的原則是，免費學(xué)習機會(huì )，不學(xué)白不學(xué)，再說(shuō)那時(shí)候我也沒(méi)什么重要事情�，F在來(lái)看很感謝那一段時(shí)光，迷茫，惆悵，向往，悶燒，孤獨，憧憬，度過(guò)了一次難忘的經(jīng)歷。同時(shí)也正是這一段的時(shí)間的認真學(xué)習奠定了我大學(xué)重心的轉移。
大學(xué)生自我總結 10
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間轉瞬即逝，那是回首時(shí)常有的感嘆！在過(guò)去了的大三這一年里，我都做了些什么呢？我有什么收獲呢？我是否鍛煉了自己呢？
一、在學(xué)習上
學(xué)習是學(xué)生的天職，這一點(diǎn)我一直都記著(zhù)，所以在學(xué)習上我堅持不懈。
大學(xué)究竟學(xué)什么？我不斷自問(wèn)，并且通過(guò)這樣的自問(wèn)，我一直把握住自己的目標。大學(xué)究竟學(xué)什么，從大一開(kāi)始我就知道，大學(xué)里的主要任務(wù)不是學(xué)習課堂上的理論知識。在短暫的大學(xué)生活中，我們要學(xué)會(huì )如何學(xué)習，要完善自己的思維方式。相對于大二大一兩年來(lái)說(shuō)，我改變了下自己的學(xué)習安排。對于課堂，我還是非常積極跟著(zhù)老師的步伐，按時(shí)上課按時(shí)做作業(yè)。經(jīng)管學(xué)院的課堂最大的特點(diǎn)就是很多案例分析，這是發(fā)散我們的思維，鍛煉我們的學(xué)習能力的非常棒的方式。除了課堂上的案例分析，在課堂下，我們還有小組案例分析。通過(guò)小組作業(yè)，我們可以收獲很多。首先，我們在小組共同完成作業(yè)這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了友誼，增進(jìn)了對彼此的了解。其次，我們在找資料、分析資料的過(guò)程中，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了我們的思維、分析能力。最后，也是非常重要的一點(diǎn)，那就是白說(shuō)不厭的理論結合實(shí)際的學(xué)習。理論結合實(shí)際，這是學(xué)習的最后目的，但，也是最難的一點(diǎn)。很多人都說(shuō)，在課堂上學(xué)習的東西沒(méi)有任何用處，到了工作崗位上，還是什么都得重新學(xué)習。我知道，那是一種偏見(jiàn)，屬于自己的東西就是自己的。只是，學(xué)無(wú)止境，我們要不斷地學(xué)習新的知識。
學(xué)無(wú)止境！溫故而知新！我學(xué)習，我快樂(lè )。大三，另外一個(gè)困擾我的問(wèn)題就是：如何面對考證熱？對于這個(gè)問(wèn)題，我們肯定是需要理智的。面對周?chē)耐瑢W(xué)紛紛去考各種各樣的證，同時(shí)聽(tīng)著(zhù)另一部分人說(shuō)著(zhù)考證只是無(wú)益之舉，我蠻糾結的。我如何面對這一問(wèn)題呢？我需要考什么證呢？我思想了一番，也詢(xún)問(wèn)過(guò)不少人，還和老師聊過(guò)。最后我決定，大三，無(wú)論如何，把英語(yǔ)四級過(guò)了。英語(yǔ)四級這一塊，可以說(shuō)已經(jīng)嚴重地打擊了我的學(xué)習自信心。如果再沒(méi)辦法過(guò)英語(yǔ)四級，我絕對會(huì )懷疑自己學(xué)習語(yǔ)言的能力�？紤]到這一點(diǎn)，我非常謹慎地對考證這事，沒(méi)有盲目地跟隨大眾，我只選擇了考計算機access。我想做更有把握的事，把自己逼得太急，最后或許什么都沒(méi)有成功。
我對自己嚴格要求，確定了自己的目標和計劃之后，努力朝著(zhù)每個(gè)目標不斷奮斗!每天認真對待每一節課，按時(shí)上學(xué)盡量不遲到不早退。經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習，我取得了比較優(yōu)秀的成績(jì)！特別是大學(xué)英語(yǔ)四級考試，我經(jīng)歷過(guò)四次的失敗�？偨Y過(guò)去的慘痛教訓，不斷給自己加強練習聽(tīng)力和閱讀，功夫不負有心人，我終于從失敗邁向了成功。我會(huì )不斷地努力讓自己更加優(yōu)秀，我堅信：成功是在失敗之后強大的動(dòng)力。
二、在生活上
刻苦、勤勞、自立自強是農村出來(lái)的孩子的生活主色調。生活中，我時(shí)刻提醒自己，我是一個(gè)從農村出來(lái)的孩子這句話(huà)從來(lái)都不會(huì )讓我感到自卑，反而是給了我無(wú)限動(dòng)力，讓我更有激情，更有奮斗的勁頭！
從大二到大三，我必須是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不斷前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：不進(jìn)則退！這個(gè)社會(huì )的競爭很激烈，如果不是時(shí)刻都讓自己有所進(jìn)步，那注定被淘汰。在大二的時(shí)候，我學(xué)習之余的生活主要事情就是做兼職，因為我答應過(guò)家里：我要在大學(xué)里自己照顧自己，我會(huì )把自己照顧好�？梢哉f(shuō)，我的生活目標是非常明確的，我不但要在大學(xué)校園里做好學(xué)生的本職角色，還要自力更生。從大二過(guò)度到大三，我應該要上一個(gè)臺階。我懷著(zhù)這樣的想法，開(kāi)始了大三的生活。我還是要做兼職，但是我不應該再做和之前一樣的兼職，那些除了收入沒(méi)能增加自己的其他經(jīng)驗的兼職幾乎被我果斷地換掉了。當然，有時(shí)候我也會(huì )做之前做過(guò)的兼職，但是一定不是在同樣的條件下做的，要么是環(huán)境變了，要么是氛圍變了。我覺(jué)得，只有在不同的情況下，才能收獲更多新的東西。說(shuō)了個(gè)人生活的部分，我還想談?wù)劶w里的部分。作為班里的一員，我因為擁有同學(xué)們而感到歡樂(lè )，在班里同學(xué)們教會(huì )我如何去學(xué)習各類(lèi)班級活動(dòng)，在這各不相同的項目里體驗其歡樂(lè )之余還增進(jìn)我們的友誼。有個(gè)詞叫做老油條，那說(shuō)的是在同一個(gè)環(huán)境里生活久了，對潛規則了解多了，透徹了，處理事情的時(shí)候慢條斯理的人。從大一到大三，我們也就成了老油條了。對于新生，或許有點(diǎn)羨慕，想快點(diǎn)成為老油條這么一個(gè)隊伍中的一員。每個(gè)事兒都有兩面性，新生想成為老油條只是針對事情的一個(gè)方面，要知道，老油條的生活往往缺乏激情。這也是大三生活的一部分。大三，沒(méi)有了大一時(shí)候的迷茫，沒(méi)有了大二時(shí)候的熱情，也還談不上有大四找工作的焦急。大三的生活確實(shí)有那么一點(diǎn)混混噩噩的.，有時(shí)候漫不經(jīng)心的。這是我表現很不足的一面。
我生活上另外一個(gè)方面的不足，有時(shí)候難免會(huì )產(chǎn)生不平衡的心理，我也渴望像其他同學(xué)一樣過(guò)著(zhù)奢華的生活，我也渴望擁有一個(gè)幸福富裕的家庭。今后，我將會(huì )努力改善自我，不斷地提高自己的生活追求，憑借自己的勞動(dòng)獲得幸福富裕的生活。
俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，只有一個(gè)好的身體，才能使自己更健康。所以在學(xué)習中，也要做到勞逸結合。在生活上，我依然發(fā)揚著(zhù)勤儉節約、艱苦樸素的精神，同時(shí)沒(méi)有忘了要鍛煉自己的身體。生活中，說(shuō)到鍛煉身體，男生大部分是打球吧，而女生也就散步、跑步，小小運動(dòng)運動(dòng)，頤養身心。我嘛，除了跑步，有時(shí)候還會(huì )去打羽毛球，揮汗一把，心情會(huì )變得格外舒暢。
三、在工作上
說(shuō)到工作，我的手停頓了一下。大三這一年，我的工作是什么？大二的時(shí)候推出了社團，一下子整個(gè)人就清閑了許多。除了社團，學(xué)生工作這一塊，我就剩下了班里的紀律委員這一職務(wù)了。
紀律委員，我第二年當了，做起工作來(lái)可是熟門(mén)熟路。說(shuō)實(shí)話(huà)，我紀委沒(méi)有多少工作量，幾乎可以說(shuō)就做好班里的考勤，并向紀檢部匯報考勤情況，同時(shí)管理好同學(xué)們的請假數據。這么一個(gè)閑職，給了我什么呢？鍛煉了我的責任感？說(shuō)實(shí)話(huà)，這一點(diǎn)還真沒(méi)怎么體現出來(lái)。我覺(jué)得，在第二年當紀律委員的時(shí)候，我收獲最大的是增進(jìn)了對同學(xué)的了解。因為同學(xué)們請假的時(shí)候，我都知道，這樣我可以更了解大家都在做什么。然后通過(guò)對別人生活的思考，我以此來(lái)完善自己的生活安排。做紀律委員，這工作繁瑣了點(diǎn)，但，我還是堅持做好，并且從中收獲快樂(lè )。付出總有收獲，只要我們擦亮眼睛，時(shí)刻用發(fā)現的眼睛去看待生活，看待每件事。
我樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，對生活充滿(mǎn)信心，但是很容易情緒化。作為一名預備黨員，我時(shí)刻牢記自己的責任和義務(wù)，全心全意投入到為同學(xué)服務(wù)的隊伍中，努力工作和學(xué)習，帶頭起到模范的作用！在過(guò)去的一年里，我不斷加強自我思想教育，學(xué)習黨的理論知識，聽(tīng)取來(lái)自各個(gè)方向的建議，努力做好自己的本職工作。雖然，某些時(shí)候我會(huì )很煩躁，思緒萬(wàn)千并且很難走出困惑的牢籠！這個(gè)時(shí)候，我愛(ài)回想過(guò)去的一些往事，讓自己從往事中吸取教訓，找到走出困惑的動(dòng)力和方向！希望今后我可以做得更好！
總之，在過(guò)去的這一年，我收獲了友誼也收獲了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識也學(xué)會(huì )了更好地安排自己生活，有了更明確的奮斗目標。一年的時(shí)間讓我從大三，跨越到了大四。這一年讓我十分難忘，我不僅把大學(xué)的課程都學(xué)得很扎實(shí)，而且也贏(yíng)得了老師的認可和同學(xué)們的贊揚。人生路上沒(méi)有可以駐扎的地方，唯有不斷的積極向上努力拼搏，才能成為一名更優(yōu)秀的社會(huì )貢獻者。今后，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)告訴大家，我可以變得更加出色！
大學(xué)生自我總結 11
一路走來(lái)，現在已經(jīng)是20xx年7月24日了，距離我回家已經(jīng)僅僅剩下了4個(gè)小時(shí)了，對于我初來(lái)乍到實(shí)習了剛剛一個(gè)月的小屁孩來(lái)說(shuō)，實(shí)習中有太多的激動(dòng)與喜悅，不論是從工作上來(lái)說(shuō)，還是生活上，我都有一種質(zhì)的變化。為此，我將這一個(gè)月時(shí)間實(shí)習的基本情況和反思總結如下，以供以后學(xué)習使用。
一、實(shí)習以來(lái)的主要工作介紹及其工作情況匯總
20xx年7月11日下午，在帶隊老師的帶領(lǐng)下來(lái)到第一個(gè)實(shí)習點(diǎn)——江西大江網(wǎng)絡(luò )傳媒有限公司報到。第一天給我們分配的辦公桌，馬上就是周末，因此我們也放了第一個(gè)實(shí)習期間的周末，周六和星期天還有端午節這三天時(shí)間，我們四個(gè)人并沒(méi)有因為節日的原因而好好休息，而是利用這三天時(shí)間在班上的仔細的研究IFACE信息搜索平臺的使用方法，因為是技術(shù)資料，所以一點(diǎn)一點(diǎn)的分析，一點(diǎn)一點(diǎn)的探索和摸索。在6月25日正式上班時(shí)候，我們在沒(méi)有老師帶領(lǐng)的條件下順利的做出了第一個(gè)信息源的配置，這第一個(gè)信息源的成功配置也就是標志著(zhù)我們信息源配置實(shí)習工作的正式開(kāi)始。
我們是第一次第一批進(jìn)入大江網(wǎng)實(shí)習的學(xué)生，從學(xué)院的榮譽(yù)和我們的學(xué)習品質(zhì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，也是一次對待機會(huì )的機遇，這次機會(huì )很難得，我們倍加珍惜，原定計劃是我們必須實(shí)習到7月10日，但是，因為我們一直做的都是信息源的配置工作，所以難免有些枯燥和乏味，因此，只有我一個(gè)人堅持了下來(lái)，做到了7月24日。7月25日上午十點(diǎn)三十分我踏上了回四川的列車(chē)。堅持了下來(lái)，我除了戰勝了可怕的寂寞之外，我的毅力和耐力也得到了進(jìn)一步的磨練。這中間除了自身的堅持外，我還練就了一種平和的心態(tài)，在實(shí)習期間，我每天都會(huì )做一定量的'信息源的配置，每天都會(huì )主動(dòng)的去看一些新聞，更新一些新聞，在此期間，我還做了一起關(guān)于地鐵的新聞專(zhuān)題，學(xué)習了信息發(fā)布，關(guān)鍵是我知道了怎么選擇稿件的技巧。從了需要做每天的信息源配置外，我還主動(dòng)的去學(xué)習相關(guān)知識，網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)知識以及網(wǎng)絡(luò )管理知識。哪怕是簡(jiǎn)單地稿件發(fā)布三步走“編稿——>送簽發(fā)——>發(fā)布歸組”以及信息發(fā)布的首頁(yè)實(shí)現，都做了細心的學(xué)習和探索。
在此期間我還參觀(guān)了江西日報社的社史展覽，當一組數據出現在我的面前時(shí)我驚呆了，20xx年江西日報社的總資產(chǎn)達到了14.9億元。是一個(gè)相當龐大的數字，這樣的數字在江西的報業(yè)中還是少見(jiàn)，其次還參觀(guān)了報社記者的光榮足跡，一代新聞先輩留下的光輝一筆。
6月28日，江西省數字出版高峰論壇在江西新聞出版局召開(kāi)，來(lái)自各大出版社的負責人以及國內知名專(zhuān)家學(xué)者作了精彩的報告，我的主要任務(wù)是負責全程的錄像工作，正是因為在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常為學(xué)校的大小活動(dòng)攝像，掌握了一些攝像技術(shù)，推、拉、搖、跟、送等技巧在這次攝像作業(yè)中得到了很好的運用。順利的完成了攝像任務(wù)，這是第一次出現在這么大的場(chǎng)面里做這樣一份普通到不能再普通的工作了，聽(tīng)完了他們的報告，我有一個(gè)感受，將來(lái)，電子出版（數字出版、將在很大程度進(jìn)入到普通百姓的家中，數字出版的發(fā)展將會(huì )隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也迅猛發(fā)展起來(lái)。
二、總結與反思
1、要想學(xué)習就得主動(dòng)出擊在這樣的一個(gè)實(shí)習單位里面，只要自己喜歡，那么就主動(dòng)積極的去學(xué)習，不要管什么單位給我安排什么不安排什么，給我安排什么我就做什么，這樣被動(dòng)的去實(shí)習和工作，在里面是學(xué)不到東西的，只有自己認真的去學(xué)習以外，認真的去工作以外，更重要的就是自己創(chuàng )造機會(huì )主動(dòng)地去學(xué)習。不要等別人給你安排，自己去爭取，這才是好樣的。
2、要學(xué)習就得肯下功夫在大學(xué)學(xué)習總覺(jué)得什么東西在實(shí)際的工作中很難用得到，所以學(xué)習起來(lái)就心不在焉，好想可學(xué)可不學(xué)一樣，完全不拿基礎性學(xué)習當回事兒，所以在實(shí)習的時(shí)候才知道“早知如此何必當初呢”這句話(huà)原來(lái)說(shuō)的那么有內涵。
在資本主義社會(huì )的發(fā)展史中，資本的原始積累其實(shí)是一件很殘酷的事情，要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的資本的原始積累，才能從本質(zhì)上解決自身的需求。在哲學(xué)上，只有量變達到了一定的程度后才能引起質(zhì)的變化，因此，在前一段時(shí)間的信息源設置工作中，雖然要面對的是密密麻麻的網(wǎng)頁(yè)代碼，但是，在這些網(wǎng)頁(yè)代碼中自然而然的就似乎產(chǎn)生了一種特使的感情，對代碼有一種特別的感覺(jué)。哪怕代碼的學(xué)習是很枯燥的，但是，對于我們的鍛煉卻是有很大作用的。正是因為代碼的熟悉，我現在設計制作的網(wǎng)頁(yè)與以往制作的網(wǎng)頁(yè)相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。這也正能說(shuō)明積累是多么的重要。
3、積極主動(dòng)去學(xué)習才能學(xué)到真東西其實(shí)，學(xué)習與人的態(tài)度有很大的關(guān)系，積極心態(tài)的人總能從失敗中看到彩虹，而悲觀(guān)消極的人可能還會(huì )在困難中止步不前。這就是差距，也正是因為如此，所以有的人成功了，有的人失敗了。
不論是在一個(gè)什么樣子的公司或是企業(yè)實(shí)習上班，你總會(huì )碰到這樣那樣的不順你心意的工作，但是這份工作或是任務(wù)你不得不去做，在這個(gè)時(shí)候，擁有一個(gè)良好的心態(tài)就顯得尤為重要了。如果你不喜歡這份工作，其實(shí)你完全可以拒絕，但是為了學(xué)習，你又必須要去做，積極主動(dòng)出擊遠比被動(dòng)接受強得多。
4、擁有一個(gè)良好的心態(tài)不管是在生活中還是在工作中，我們都應該擁有一個(gè)良好的心態(tài)，要有一種“我要做”的心態(tài)，不要讓別人為我支配任務(wù)，“要我做”，而是我自己要去做，而是主動(dòng)地去做。這樣才是明智之舉。
5、隨時(shí)保持一顆“年輕的心”不管怎樣，有的同學(xué)剛剛進(jìn)入實(shí)習單位的時(shí)候總有一種新鮮感，但是幾天之后，在這里每天做著(zhù)一份同樣的工作，像一個(gè)機器人一樣的重復著(zhù)一樣的操作。久而久之下來(lái)就變得漫不經(jīng)心，好想看上去在做，但是就是沒(méi)有效率。原因何在？就在于自己的心態(tài)，自己的心態(tài)在慢慢老化了。這時(shí)候，自己需要做的就是要馬上調整心態(tài)，在枯燥無(wú)味的工作中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中快樂(lè )工作。
6、堅持下去就是勝利在暑假實(shí)習的確是一件痛苦的事情，別的同學(xué)都可以回家和親人團聚，一家人在一起逛街購物，在一起談天說(shuō)地其樂(lè )融融，自己卻自費午餐在一個(gè)不提供任何補助的公司義務(wù)勞動(dòng)，心理上很難平衡，這是，我們又懷著(zhù)一顆赤誠的心，為了自己的夢(mèng)想打拼，享受著(zhù)“零待遇”的清閑生活。在這時(shí)候，我們需要的并不是一份工資，而是真真正正的技術(shù)和工作的經(jīng)驗。別人選擇了堅持下去，別人可以完成，我自然也可以完成，因為我會(huì )選擇堅持下去。用我的毅力和耐力戰勝我的惰性。每天在潛意識里告誡自己，不要浮華，只要樸實(shí)，不要虛偽，只要真實(shí)。
不論是在自古以來(lái)的那場(chǎng)戰爭，決定勝負的并不僅僅是哪軍的人多勢眾，關(guān)鍵在于最后的幾分鐘，在你最難的時(shí)候也是敵人最難得時(shí)候，只要在最后幾分鐘堅持下去了，自然勝利就是屬于堅持下去的一方了。所以堅持下去就是的選擇。
7、給自己一個(gè)目標讓自己每天過(guò)的充實(shí)目標對于一個(gè)即將進(jìn)入工作崗位的人來(lái)說(shuō)，就是即將駛出航線(xiàn)的輪船，遠處的一個(gè)坐標就是最終的終點(diǎn)，目標就是前進(jìn)的動(dòng)力。因此，必須要有自己的目標，否則，將失敗而歸還不知道敗在什么地方。
8、放低身價(jià)，虛心討教，不卑不亢，沉著(zhù)應對人外有人天外有天，不論在什么時(shí)候都會(huì )出現比你更強或是更弱的人，在這個(gè)時(shí)候，不管是面對你的強者還是你的弱智，都應該虛心求教認真學(xué)習，面對自己的強者，在心里上要有一種李云龍的“亮劍精神”，不卑不亢，將自己有利的一面展示出來(lái)，亮出自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，積極進(jìn)取。面對別人對你的挑戰，不驚不慌是的心態(tài)，唯有沉著(zhù)應對才是上上之策。
大學(xué)生自我總結 12
高校的第一個(gè)寒假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對高校生的要求，我參預了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這一次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。
下面就我這次寒假社會(huì )實(shí)踐的心得做一總結。寒假社會(huì )實(shí)踐，是我們高校生充分利用假期的時(shí)間，以各種方式深入到到社會(huì )之中開(kāi)放形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)地參預社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )進(jìn)呈現狀的熟識，實(shí)現書(shū)本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐學(xué)問(wèn)的更好結合，關(guān)懷我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；高校生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推動(dòng)前進(jìn)素養訓練的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )進(jìn)展要求，培育全面進(jìn)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義訓練，升華思想的有效途徑。 主動(dòng)投身社會(huì )實(shí)踐，深入到到群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才能，是青年同學(xué)成長(cháng)成才的正確道路，是青年同學(xué)運用所學(xué)學(xué)問(wèn)技能，發(fā)揮聰慧才智，主動(dòng)為社會(huì )作貢獻的重要途徑。假期社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們供應了一個(gè)走出校內，踏上社會(huì )，呈現自我的絢麗舞臺。利用假期參預有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
在實(shí)踐中積累社會(huì )閱歷，在實(shí)踐中提高自己的力氣，這為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！年輕，是我們值得高傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅飛行的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著(zhù)名的偉人，在人生的畫(huà)圖上留下光榮的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校內，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。在留意素養訓練的今日，高校生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)高校生素養訓練，加強和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導同學(xué)健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)力氣的重要途徑，始終來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)始終被視為高校培育德、智、體、美勞全面進(jìn)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校訓練向課堂外的一種延長(cháng)，也是推動(dòng)前進(jìn)素養訓練進(jìn)程的重要手段。
它有助于當代高校生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是高校生學(xué)習學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。步入高校就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地熟識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財寶。 社會(huì )是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深入到到社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)覺(jué)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )締造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現高校生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)閱歷的'基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培育人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面進(jìn)展出謀劃策。
堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的進(jìn)展貢獻力氣，為社會(huì )締造了新的財寶。對于誕生在農村的我而言，假期打工是理所當然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢(qián)為父母減輕經(jīng)濟負擔，又可以充實(shí)寒假生活。這個(gè)假期，我報名參預了我們縣信譽(yù)樓商廈的假期工，開(kāi)頭兩天的培訓里我聽(tīng)到最多的話(huà)就是微笑帶給顧客好心情，服務(wù)行業(yè)里最重要的就是服務(wù)態(tài)度，我被分到了干果柜臺，時(shí)逢過(guò)年，大家都在備年貨，我的腿站麻了酸了，可是柜臺前的人還是那么多，是啊，回想自從改革開(kāi)放以來(lái)，農村的經(jīng)濟的到了巨大的進(jìn)展，這從車(chē)輛的增多就能或許的說(shuō)明。農夫的物質(zhì)需求不斷提高。 最主要的轉變是由過(guò)去的“無(wú)錢(qián)可花、有錢(qián)不敢花”變?yōu)椤澳軖赍X(qián)、會(huì )花錢(qián)”。拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺(jué)得有些累，但我還是感到特別歡樂(lè )。我最終領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。假如有人問(wèn)我以后還愿不情愿接受這樣的挑戰，我會(huì )毫不遲疑地說(shuō)：“of course”回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )閱歷，自己的力氣也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要擅長(cháng)與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽(tīng)取、急躁、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的力氣做出確定。社會(huì )閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種。種緣由會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)潔解決了。學(xué)問(wèn)的積累也是特殊重要的。學(xué)問(wèn)猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問(wèn)，對其各方面都有深入到到的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生寶貴的財寶。在今后我要參預更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。一個(gè)高校生，假如缺乏交往力氣，以后走出社會(huì )如何能與他人交往，而這個(gè)社會(huì )需要我們每個(gè)人去適應。 是啊，一個(gè)人假如沒(méi)有士氣去做他想做的事，他哪能成功呢？曾經(jīng)一位偉人這樣說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人不會(huì )隨任憑便的成功，上帝不會(huì )白白饋贈給帝王蛾一雙奮飛的翅膀，一個(gè)人的命運就把握在自己的手里！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我感覺(jué)自己實(shí)踐力氣，溝通力氣有所提高，同時(shí)加深了我對社會(huì )各階層人的了解，拉近了我與社會(huì )的距離，開(kāi)拓了視野，尤其提高了觀(guān)看、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作力氣。打工的日子里，有喜有憂(yōu)，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的。有人說(shuō)，吃苦是一件樂(lè )事，它能讓你從中得到徹底的磨煉，使筋骨更為強韌，假如能有苦中作樂(lè )的心態(tài)，那么成功也將不遠了。
孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”俗話(huà)說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人！哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人，不付出辛勤的汗水會(huì )輕易地得到呢？所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn)，但我還是堅持了下來(lái)。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了許許多的東西，它教我要擅長(cháng)與人相互溝通，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，讓我熟識了更多的人；它教我吃苦，教我要學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，時(shí)時(shí)刻刻都要有一種敢于吃苦的心態(tài)；他叫我要自信，一分自信一分成功，特別自信特別成功。 總而言之，這次實(shí)踐，使我終身受益！是啊，高校是一個(gè)訓練我們、培育我們、磨練我們的圣地，我們應當為我們能在這里成長(cháng)而倍感榮幸。能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系于社會(huì )，社會(huì )是一個(gè)很好的熬煉基地。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力氣。為熟識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好基礎。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在進(jìn)展，而隨之而來(lái)的競爭也特殊嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的學(xué)問(wèn)型人才。時(shí)代賜予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的力氣�，F今，在人才聘請會(huì )上，面試的高校生很多，而在每個(gè)用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學(xué)問(wèn)，工作閱歷的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)潔，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的力氣！
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