碩士研究生學(xué)習自我總結
三年的研究生學(xué)習中，一定有很多讓你感觸良多的東西。下面是yjbys小編為大家整理的碩士研究生學(xué)習自我總結，歡迎閱讀和參考。
【碩士研究生學(xué)習自我總結一】
三年的研究生學(xué)習生活匆匆而過(guò)，在這三年從不曾懈怠對自己的要求。在思想上嚴格以黨員的標準要求自己，學(xué)習黨的經(jīng)典著(zhù)作，不斷提高自己的理論水平。作為其他同學(xué)的入黨培養人，多次與培養對象交流、探討，幫助他們提高思想認識。積極的參加黨組織的各項活動(dòng)，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導自己的學(xué)習科研活動(dòng)。
在科研上，一方面認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課程，掌握專(zhuān)業(yè)基本理論，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，拓寬知識領(lǐng)域，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎;另一方面根據自己研究方向，有針對性的進(jìn)行學(xué)習和研究，探尋本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科前沿領(lǐng)域，積極研究并發(fā)表學(xué)術(shù)論文。除此之外還廣泛涉獵了各方面知識，開(kāi)闊視野。在英語(yǔ)學(xué)習方面，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級考試，具備了較強的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認真備課，查閱學(xué)術(shù)資料，在授課過(guò)程中提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。在日常生活中，積極參見(jiàn)班集體的各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱情為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)關(guān)系融洽，受到大家的一致好評。
研究生三年的學(xué)習收獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養和鍛煉，這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。激勵我在以后的學(xué)習生活中繼續前進(jìn)。
【碩士研究生學(xué)習自我總結二】
研究生畢業(yè)時(shí)，我27歲。十年前的這個(gè)時(shí)候，我還只是一個(gè)高三剛分了文理科的中學(xué)生，現在想起過(guò)去的這一切，忽兮恍兮仿佛只是過(guò)了幾天。在這段時(shí)光當中，我覺(jué)得最有意義的莫過(guò)于研究生的三年，其中有三點(diǎn)值得被永久地記錄，留待后人的評價(jià)。
第一，研究生是要做研究性的學(xué)習或工作的。這一點(diǎn)我在考研前就已經(jīng)確認無(wú)疑，并最終通過(guò)三年的學(xué)習將其證實(shí)。吾生也有涯而知也無(wú)涯，知識畢竟學(xué)不完，到了研究生層面，已經(jīng)不在于‘得’，而是要學(xué)會(huì )判斷舍去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專(zhuān)注的進(jìn)行研究，那么這三年無(wú)疑淪落為了本科的翻版;如果僅僅為了掌握一些知識或者技能甚至技巧(固然也重要)，那研究生的價(jià)值仍未被有效開(kāi)發(fā)。只有通過(guò)研究性的學(xué)習學(xué)會(huì )獨立的思考，這三年才算物有所值，學(xué)到了真東西，也不枉那么家人和朋友那么多年無(wú)言的支持和默默的期望。
第二，人要習慣于多讀書(shū)。高三分班的時(shí)候，當時(shí)的班主任祝淵博先生曾寄語(yǔ)予我：“要多讀點(diǎn)書(shū)，讓才華內斂，精氣外蘊”云云，這句話(huà)到今天為止我依然在不斷的琢磨。由于我當時(shí)在學(xué)校里，各方面的.專(zhuān)業(yè)表現都比較突出，老師可能擔心我過(guò)早沉迷于外在語(yǔ)言性的表達而忽視了精神自我的實(shí)現，恐于成長(cháng)不利，故有此言。所萬(wàn)幸的是，后來(lái)的這十年，我逐漸學(xué)會(huì )了思考并讓自己安靜下來(lái)，在喧鬧的環(huán)境當中發(fā)現進(jìn)步的可能性，所以一部分時(shí)光與書(shū)為伴，自己不覺(jué)煩躁且樂(lè )此不疲。估計這種情況也會(huì )持續以后的余生。
第三，要能明白別人對你的好是什么。這里也有意想做一個(gè)相對于論文答辯而言深度的致謝。因為答辯最后每個(gè)人都要致謝來(lái)致謝去，但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立，開(kāi)始招收第一屆本科生，5年前，開(kāi)始招收研究生。如果沒(méi)有王國賓教授在2001年的教學(xué)改革、和張朝霞教授這么多年來(lái)、他們一起對藝術(shù)傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也將化歸為零。畢業(yè)論文成稿和研究生學(xué)習的跨度雖然并不長(cháng)，但是這個(gè)學(xué)科給了我機會(huì )，并且給予了我10年的滋養，也讓我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我們一起走過(guò)了10年，我也有信心在接下來(lái)的10年里，和這個(gè)學(xué)科、和大家一起成長(cháng)。
這三個(gè)方面既是自己對之前經(jīng)歷的感悟，也是對以后人生的希望。在研究生階段，自己學(xué)會(huì )了做減法，也發(fā)現了一些新的問(wèn)題與不足，希望今后能將這種學(xué)習的狀態(tài)保持下來(lái)，持續的有所提高與進(jìn)步，以便能幫助更多人、更好的回饋于社會(huì )。
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