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大學(xué)生個(gè)人自我意識總結（精選7篇）
自我總結是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，寫(xiě)自我總結可以幫助我們正確地認識自我，因此十分有必須要寫(xiě)一份自我總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)自我總結嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人自我意識總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇1
所謂自我意識，是指個(gè)體對自己的認識和態(tài)度，對自己與周?chē)酥g關(guān)系的認識和態(tài)度。人通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能認識客觀(guān)事物，并且也能認識自己，認識自己和客觀(guān)世界的關(guān)系。例如，對自己的感知動(dòng)作、行為方式、動(dòng)機興趣、情感意志、能力性格、理想信念和世界觀(guān)的認識，以及自己在集體中的地位和作用的認識等。自我意識不是個(gè)別心理機能的顯現，而是一個(gè)統一的整體，具有完整的內在結構，它主要表現在評價(jià)別人的與自我評價(jià)的能力，獨立性欲自制力，以及對勞動(dòng)與集體的態(tài)度上。自我意識的發(fā)展在個(gè)性形成中占有極重要的地位，人的興趣、能力、性格、情感、意志和道德行為無(wú)不受自我意識的制約和影響。
自我意識的覺(jué)醒是伴隨著(zhù)青春期到來(lái)的重要心理變化，大學(xué)生處于青年期的最后一個(gè)階段，需要在解決自我意識發(fā)展矛盾中形成健康的自我結構，完成人格成熟和個(gè)人成長(cháng)。下面就一下幾個(gè)方面談?wù)劥髮W(xué)生對自我意識的認識。
一、現實(shí)自我和理想自我的矛盾
現實(shí)自我是個(gè)體對當前自我狀況的認識和評價(jià)，理想自我則是個(gè)體期望達到的自我狀況。二者之間的差距，既是個(gè)體進(jìn)步和完善的動(dòng)力，也是青少年煩惱的重要根源。大學(xué)生是一個(gè)抱負水平相對較高的群體，現實(shí)自我和理想自我之間的差距短時(shí)間難以彌補，導致一部分大學(xué)生產(chǎn)生自卑和自責情緒，或者沉湎于好高騖遠，難以踏實(shí)做事的虛幻自信中。合理解決現實(shí)自我和理想自我的矛盾，根據學(xué)生的不同情況，可采取以下三種可能的調整策略：
(一)努力改善現實(shí)自我，使其逐漸接近理想自我
這是最為積極同時(shí)也是最有難度的協(xié)調策略，要求學(xué)生基于對現實(shí)自我的客觀(guān)認識，確立切實(shí)可以達到的理想自我，并具體化為可操作的目標，通過(guò)頑強的意志努力使現實(shí)自我走向完善。
(二)基本放棄理想自我而遷就現實(shí)自我
我們必須客觀(guān)地看到，大學(xué)生群體是有著(zhù)巨大的個(gè)別差異的，其中有些個(gè)體既沒(méi)有過(guò)人的才能，也沒(méi)有其他突出的優(yōu)點(diǎn)，他們是大學(xué)校園中的相對弱勢群體。受到整個(gè)大學(xué)生群體較高的理想自我的影響，這些人的現實(shí)自我和理想自我的矛盾更加突出，而且由于其自身能力的局限，很難達到理想自我。他們所能做的，是基本放棄理想自我，接納現實(shí)自我，盡自己所能做得更好，學(xué)會(huì )與自己的過(guò)去作“縱向比較”中來(lái)確立自我信心，擺脫與他人進(jìn)行“橫向比較”而帶來(lái)的自我傷害感，獲得平常心，平靜而踏實(shí)地面對生活應該成為這部分大學(xué)生健康的自我觀(guān)念。
二、展示自我和封閉自我的矛盾
大學(xué)文化是一種多元化的文化，給學(xué)生展示個(gè)人風(fēng)采提供了許多機會(huì )，同時(shí)展示自我和封閉自我的矛盾也凸現出來(lái)：成功的個(gè)人展示可以使大學(xué)生在他人的贊賞中獲得個(gè)人信心和自我價(jià)值感，但展示中的挫折和失敗也可能傷及自尊和自信;而封閉自我，深居簡(jiǎn)出，默默無(wú)聞,自我是安全的，同時(shí)也是孤獨的，自我的`無(wú)價(jià)值感常常困擾著(zhù)試圖封閉自我的大學(xué)生。面對著(zhù)兩難情境，大學(xué)生往往無(wú)所適從。解決這一矛盾的關(guān)鍵，要求大學(xué)生完成由關(guān)注“他人評價(jià)”模式向關(guān)注“自我評價(jià)”模式的轉化，形成正確的理念：參與豐富多彩的校園文化活動(dòng)，是為了對自我的發(fā)現和發(fā)展，尋找成功和愉快體驗，而不是為了得到別人的喝彩在這樣的理念支配下，可讓大學(xué)生更加放松地發(fā)揮自己的潛能，并在一系列失敗和成功的嘗試中獲得個(gè)人成長(cháng)。
三、確立獨立自信的自我，擺脫成長(cháng)中的煩惱
根本解決現實(shí)自我和理想自我的矛盾，展示自我和封閉自我的沖突，需要擺脫自我形成過(guò)程中的外部依賴(lài)，確立獨立自信的自我。
(一)獨立于他人評價(jià)，接納現實(shí)自我
大學(xué)生常常把他人評價(jià)作為自我的標準，過(guò)多關(guān)注是否符合別人的評價(jià)標準導致的自我不確定性是煩惱的重要來(lái)源，而健康和成熟的自我最重要的特征是獨立于他人評價(jià)，能夠基于個(gè)人經(jīng)驗完成對現實(shí)自我的客觀(guān)評價(jià)和認識，坦然地接納自己。因此，實(shí)現由外在評價(jià)標準向內心評價(jià)標準的轉化，才能獲得對自我的信心和個(gè)人成長(cháng)的愉快體驗。
(二)獨立于社會(huì )壓力，完成自我與社會(huì )的協(xié)調
學(xué)校教育以正面引導為主流，社會(huì )對大學(xué)生群體在才學(xué)、品德、能力等方面都有著(zhù)較高期望，這些期望與大學(xué)生的實(shí)際行為往往形成一定的反差，大學(xué)生自我發(fā)展中的部分焦慮來(lái)源于這種社會(huì )壓力，常常感覺(jué)自己的所作所為不符合大學(xué)生的形象，因此產(chǎn)生自責和罪惡感。擺脫這種困擾，需要大學(xué)生在社會(huì )要求和個(gè)人能力之間學(xué)會(huì )靈活和折衷，接受自己個(gè)性中某些不為社會(huì )贊賞和肯定的方面，揚長(cháng)避短，不勉強自己屈從社會(huì )壓力，應該認識到，在不妨礙社會(huì )和他人的前提下，成熟和獨立的自我應該具有靈活性和適應性，一個(gè)人也不需要在所有方面都得到社會(huì )的認可和贊賞。本著(zhù)這樣獨立于社會(huì )壓力的理念，大學(xué)生可以更好地張揚個(gè)性中積極的方面，淡化消極個(gè)性因素帶來(lái)的心理困擾，完成自我與社會(huì )的協(xié)調統一。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇2
告別了中學(xué)時(shí)代，邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)，人生的道路也跨入了新的階段，時(shí)光荏苒，恍若白駒過(guò)隙般竟來(lái)到了象牙塔里的第二個(gè)春秋�；厥走@一年的校園生涯，無(wú)限感慨。在大學(xué)的搖籃里，我們如沐春風(fēng)般受到了人文精神和科學(xué)精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學(xué)風(fēng)。不斷地培養自己的理論思維能力、實(shí)踐操作能力和探索創(chuàng )新的能力，不斷地提高自身素質(zhì)，確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。且不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。千里之行，始于足下。不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實(shí)地地走好通往理想的每一步階梯。在思想政治和道德素質(zhì)方面，繼承愛(ài)國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質(zhì)。
大學(xué)有著(zhù)濃厚的學(xué)習研究和成才的氛圍。進(jìn)入大學(xué)后樹(shù)立了新的學(xué)習理念。學(xué)會(huì )了自主、全面、創(chuàng )新、終身學(xué)習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關(guān)知識，掌握了科學(xué)的學(xué)習方法，培養了自主學(xué)習和獨立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而身為經(jīng)管學(xué)生的我深知打好基礎的.重要性。努力學(xué)好理論知識。利用豐富的課余時(shí)間，到校外實(shí)踐，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志愿服務(wù)活動(dòng)，到敬老院照顧孤寡老人，在學(xué)校食堂打掃衛生，在車(chē)站維持秩序等等，累并快樂(lè )著(zhù)。保持積極向上的生活態(tài)度，，對工作責任心強、勤懇踏實(shí)，有較強的組織能力，有一定的創(chuàng )意理念，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務(wù) 。 像雛鷹離開(kāi)了父母的懷抱，我漸漸學(xué)會(huì )了獨立生活，樹(shù)立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會(huì )和生活。虛心求教，細心體察。大膽實(shí)踐，不斷地積累生活經(jīng)驗。生活即是最好的老師。
積極投身社團活動(dòng)與社會(huì )工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動(dòng)的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿(mǎn)足于已取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，要努力學(xué)會(huì )用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)來(lái)認識世界認識社會(huì )，能清醒的意識到自己所擔負的社會(huì )責任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。我會(huì )更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。且我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇3
轉眼間三年的大學(xué)生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，無(wú)論是從思想還是為人處事的能力上，從生活或者是學(xué)習上，都有了一定的飛躍和突破。
本人思想端正，積極向上，努力進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)異。認真學(xué)習馬克思主義，通過(guò)自己的努力成為中國共產(chǎn)黨預備黨員之一。在班里擔任班長(cháng)一職期間，由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和管理能力，得到“優(yōu)秀班干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號和“青年五四獎?wù)隆钡墨@得者。并獲得學(xué)校的“二等獎學(xué)金”和“國家勵志獎學(xué)金�！�
有廣泛愛(ài)好的我擅長(cháng)管理和宣傳工作，曾加入系學(xué)生會(huì )，擔任過(guò)宣傳部部長(cháng)和學(xué)生會(huì )主席一職。在這期間，不僅提高了我的學(xué)習能力，還有管理能力，更讓我具備了較強的團隊意識。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重社會(huì )實(shí)踐，利用暑假期間，我曾在河南省周口市鋼琴培訓中心兼任鋼琴老師，得到很好的鍛煉和提高。在大型商場(chǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)中，讓我具備了較強的服務(wù)意識，良好的語(yǔ)言表達能力，應變能力和溝通能力。
作為一名應屆畢業(yè)生，在結束大學(xué)生活，踏進(jìn)社會(huì )之際，我已經(jīng)做好了充分的準備。我將以飽滿(mǎn)的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而不懈努力！
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉折點(diǎn)。我于xxxx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活我不斷的挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基 礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的.我對知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情，任勞任怨，和部?jì)瘸蓡T團結一致，一年間我由部委升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校，學(xué)生會(huì )其它部門(mén)，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。大膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用，實(shí)踐結合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。 技術(shù)員兼培訓部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習名片和小型廣告，商標設計，自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對工作責任心強，勤懇踏實(shí)，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇4
大二一學(xué)期即將過(guò)去，時(shí)間也是過(guò)得有些快，在自己還沒(méi)有注意的時(shí)候，就已經(jīng)要結束了�；仡櫛緦W(xué)期自己的大學(xué)生活，我覺(jué)得還是比較充實(shí)的。雖然感嘆時(shí)間快速，但是我也沒(méi)有辜負大二這學(xué)期的時(shí)光。先對自己大二上學(xué)期進(jìn)行一個(gè)總結：
一、個(gè)人的學(xué)習
本學(xué)期，我的學(xué)業(yè)增加了，所以我更加把學(xué)習放在心上了，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我就認真上課，努力把老師講解的知識點(diǎn)弄懂，課上做好筆記，有問(wèn)題就立馬找老師解決。課下，我會(huì )在回顧課上學(xué)習的內容，把知識點(diǎn)復習一遍，并做好課后的練習題目，鞏固知識。周末時(shí)候，為了讓自己有個(gè)學(xué)習的氛圍，我回去圖書(shū)館學(xué)習，在圖書(shū)館借閱相關(guān)的書(shū)籍閱覽學(xué)習，把每個(gè)老師布置的作業(yè)一一完成。平時(shí)我也愛(ài)學(xué)習，愛(ài)看書(shū)籍，寢室買(mǎi)了很多書(shū)，有專(zhuān)業(yè)的，也有課外書(shū)，不僅是豐富自個(gè)的`知識，也是為打發(fā)大學(xué)時(shí)光。
二、個(gè)人的工作
大學(xué)我加入了校學(xué)生會(huì )，這個(gè)大二，我已經(jīng)成為了學(xué)姐，也開(kāi)始接受會(huì )里的事情，也開(kāi)始組織活動(dòng)了。平均每周都會(huì )有一個(gè)活動(dòng)要舉辦，在老師和同學(xué)的幫助下，寫(xiě)活動(dòng)策劃，組織大一學(xué)弟及學(xué)妹進(jìn)行宣傳。本學(xué)期，我在老師的幫助下和部門(mén)成員的配合下，成功舉辦了中秋晚會(huì )、感恩節活動(dòng)及元旦晚會(huì )等活動(dòng)。這不僅讓我的組織能力進(jìn)一步提升，還讓我積累了舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，從策劃到做準備到最后活動(dòng)開(kāi)始，這一個(gè)過(guò)程我全程參與。每個(gè)月都會(huì )有那么一場(chǎng)活動(dòng)要舉行，為此我的工作能力也是在不斷的提高中，進(jìn)步是巨大的。
三、個(gè)人的生活
除了學(xué)習和工作，我的大二生活也是值得讓我回憶的。我性格活潑，很喜歡交友，平時(shí)喜歡約朋友們一起玩耍，不管是打球，還是爬山，我都有做，大學(xué)生活豐富無(wú)比。當然，大二了，我依舊保持著(zhù)以往的良好的生活習慣，早上不到六點(diǎn)就起床，即使是天冷，我也不曾懈怠。天氣好的時(shí)候我還會(huì )去學(xué)校操場(chǎng)跑跑步，鍛煉身體。
大二這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)成長(cháng)的階段，讓我在學(xué)習、工作和生活上都有不小的收獲，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，工作能力得到鍛煉，生活也是多姿多彩的。為此我期待下個(gè)學(xué)期及之后大三和大四的生活，我想我會(huì )更努力的。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇5
四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快，隨著(zhù)畢業(yè)設計、畢業(yè)答辯的結束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì )的求職者了。在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會(huì )之間，也參加了不少公司的面試，但總覺(jué)得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)總結，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯規劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過(guò)去的的四年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè )，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習基礎課程和掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會(huì )兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年多里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習成績(jì)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在思想品德上
本人有良好道德修養，并有堅定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著(zhù)社會(huì )閱歷的增加，我開(kāi)始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專(zhuān)家的時(shí)事見(jiàn)解，這是我的思想覺(jué)悟也得到了很大的提高。
在學(xué)習上
“不積跬步，無(wú)以至千里”，學(xué)海無(wú)涯，本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則，我對學(xué)習一直有著(zhù)明確的目標和規劃，合理安排時(shí)間，認真努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書(shū)，擴充自己的'知識儲備和視野深度，了解時(shí)事，增強自己的學(xué)習意識和社會(huì )危機感。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在這三年中獲得了學(xué)院獎學(xué)金及眾多榮譽(yù)證書(shū)。學(xué)以致用，認真努力實(shí)踐，從大一下學(xué)期開(kāi)始我就積極地參與各種社會(huì )兼職實(shí)踐，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，不但鞏固了課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能力和社會(huì )適應能力。
在工作方面
我積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實(shí)踐創(chuàng )新，，積極參與各種文體活動(dòng)，并擔任班委，工作中，虛心和其他學(xué)生干部學(xué)習、交流，吸取經(jīng)驗改善自己，提高自己。贏(yíng)得同事和老師的好評。在社會(huì )兼職以及實(shí)習期間我努力學(xué)習到了許多專(zhuān)業(yè)外的知識，彌補了專(zhuān)業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗。
在生活上
與室友、同班同學(xué)以及同事之間的關(guān)系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學(xué)習和工作，努力搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系，為自己的交際方面和工作方面營(yíng)造良好的條件，努力使自己的大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)。同時(shí)，對本人而言，積極參加活動(dòng)結交朋友和交流經(jīng)驗，是一種莫大的樂(lè )趣。
當然，我也有自己的不足之處
那就是專(zhuān)業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時(shí)候會(huì )過(guò)分負責，不放心任務(wù)指派人，有時(shí)會(huì )太嚴肅。在今后的日子里，我會(huì )從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續努力，不斷進(jìn)取，培養出更好的組織能力，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)校園踏入社會(huì )就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對這四年的總結，我對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的求職路上我會(huì )更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇6
熱衷于參加社團活動(dòng)并通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，對我來(lái)說(shuō)大學(xué)生活中豐富的社團活動(dòng)無(wú)疑是很吸引人的，所以我在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候便熱衷于參加這部分活動(dòng)從而積累了不少的經(jīng)驗，在這之中需要進(jìn)行自我批評的是我因此影響了自身的學(xué)習，主要是大學(xué)期間的學(xué)習與學(xué)生的自主性息息相關(guān)自然不能夠過(guò)度依賴(lài)于老師的監督，所以因為大學(xué)生活的繁華便忽視學(xué)生的本職工作則是不正確的，還好能夠及時(shí)意識到這點(diǎn)并在后期的學(xué)習中逐漸轉移了自身的注意力，即便如此也不可否認社團活動(dòng)的參與極大地提升了自身的人際交往能力，而且我也組織過(guò)部分小型比賽從而鍛煉了自己的管理能力。
在同學(xué)的建議下經(jīng)常去圖書(shū)館進(jìn)行自學(xué)從而了解到不少專(zhuān)業(yè)以外的知識，事實(shí)上我在老師的教導下從未放松過(guò)對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，因為我明白大學(xué)期間在學(xué)習方面的努力對畢業(yè)以后的發(fā)展十分重要，所以我除了課堂學(xué)習以外也會(huì )在圖書(shū)館進(jìn)行自學(xué)，主要是有著(zhù)同學(xué)的陪伴從而讓我在學(xué)習的過(guò)程中也多了不少交流的機會(huì )，通過(guò)相互間的辯論了解到自己知識面的薄弱處也是提升自我的有效方式，因此我在大學(xué)期間的學(xué)習中也很感謝有著(zhù)同學(xué)的幫助與理解。
通過(guò)校外兼職的'鍛煉積累工作經(jīng)驗并為以后的職業(yè)發(fā)展做準備，我明白作為大學(xué)生的自己在畢業(yè)過(guò)后便會(huì )正式踏上求職之旅，若是在這之前連半點(diǎn)工作經(jīng)驗都沒(méi)有的話(huà)則會(huì )吃不少虧，所以我在明白自身缺少工作經(jīng)驗的情況下參加了校外兼職，雖然很大程度上占用了自己的空閑時(shí)間卻也起到了不錯的鍛煉效果，再加上我并沒(méi)有因為參加兼職便影響到自身的學(xué)習自然是值得提倡的，但由于缺乏經(jīng)驗的緣故導致我在初次兼職的時(shí)候也出現過(guò)被騙的情況，這讓我意識到豐富的社會(huì )閱歷對自身成長(cháng)的重要性。
可以說(shuō)為了自身的成長(cháng)讓我在大學(xué)生活中付出了不少努力，但歸根結底還是希望自己畢業(yè)以后能夠找到較好的歸宿，所以我沒(méi)有浪費任何用以提升自身的機會(huì )并讓自己的大學(xué)生活過(guò)得很充實(shí)，我也有信心在結束大學(xué)生活以后迎接任何來(lái)自社會(huì )的挑戰。
大學(xué)生個(gè)人自我意識總結 篇7
在學(xué)習當中我也是非常的認真，我渴望得到大家的認可，也希望讓老師對我有一個(gè)好的印象，在學(xué)習上面我沒(méi)有絲毫的松懈，我一直都保持著(zhù)動(dòng)力，我知道自己的在班上的成績(jì)是一般般，所以我需要更加的努力，把成績(jì)提高上去，在班上我也經(jīng)常虛心的請教，我會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累這方面的知識，有些事情是應該持續做好的，在這個(gè)過(guò)程當我非�？释屪约荷A，在專(zhuān)業(yè)知識上面也是非常的端正的，我一直都知道自己的在課堂上能夠學(xué)習的不夠，在今后的學(xué)習當中，我也知道我還是需要進(jìn)一步提高這方面能力，專(zhuān)業(yè)知識是伴隨一生的，也是能夠讓自己的穩定持續下去做好的。
在這一個(gè)學(xué)期的生活當中，我也是考慮到了很多，對于自己這方面的知識還是有了一些積累，我渴望得到老師還有同學(xué)的認可，雖然我不是班上成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，但是這也是讓我非常激動(dòng)的，在這個(gè)過(guò)程當中還是需要慢慢的積累，我希望未來(lái)還是接觸學(xué)習到更多，作為一名大學(xué)生我認為我的準備，還是不夠多，調整了過(guò)后才慢慢的變得充實(shí)起來(lái)，在這一個(gè)學(xué)期的生活當中，我有合適沒(méi)有出現過(guò)什么問(wèn)題跟周?chē)耐瑢W(xué)們都是相處的非常的`好，在這一點(diǎn)上面我也是非常的珍惜，只有在這個(gè)過(guò)程當中成長(cháng)自己，學(xué)習積累才可以變得更加優(yōu)秀。
在這一點(diǎn)上面我也是渴望讓自己的繼續落實(shí)相關(guān)的規定，不管是在什么階段這這些都是需要做好的，這個(gè)學(xué)期下來(lái)，在學(xué)習上面我也是進(jìn)步了很多，跟周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，我清楚的意識到了學(xué)習還需進(jìn)一步提高，雖然這學(xué)期自己也積累了很多新的知識，但是還是需要繼續加強，我堅定認為這是應該去做好的工作，也是我這一階段的所面臨一個(gè)重要的問(wèn)題，我也一定會(huì )進(jìn)一步加強對自身能力的培養的。
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